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Avaliação - 3 trimestres - Scratch - 8 Anos

Total questions: 13

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Para mover o sprite, personagem, para frente usamos qual bloco?

a)

Siga em frente _____

b)

Mover ____ passos

c)

Siga em frente

2.

O que faz o seguinte código:

a)

Soma 5 à variável n1

b)

Coloca o valor 5 na variável n1

c)

Subtrai 5 à variável n1

d)

Não faz nada

3.

Explique o que é um bloco de repetição em Scratch.

a)

Um bloco de repetição em Scratch é um bloco que permite executar um conjunto de comandos apenas uma vez.

b)

Blocos de repetição em Scratch são exclusivos para loops infinitos.

c)

Blocos de repetição em Scratch são usados para criar animações complexas.

d)

Um bloco de repetição em Scratch é um bloco que permite executar um conjunto de comandos várias vezes sem a necessidade de repeti-los manualmente.

4.

Como você pode fazer um sprite se mover em Scratch?

a)

Escrever um código em Python externo para controlar o movimento do sprite

b)

Use blocos de som como 'tocar som' para fazer o sprite se mover

c)

Clicar rapidamente no sprite fará ele se mover automaticamente

d)

Use blocos de movimento como 'mover 10 passos' dentro de um bloco de repetição ou blocos de eventos como 'quando a bandeira verde for clicada' para iniciar o movimento.

5.

Como você pode alterar o plano de fundo de um cenário em Scratch?

a)

Arrastar e soltar a imagem desejada diretamente no cenário em Scratch.

b)

Escrever o nome da imagem de fundo desejada no bloco de código 'Alterar plano de fundo para'.

c)

Clicar no bloco de código 'Adicionar imagem de fundo' e selecionar a imagem desejada.

d)

Clicar no bloco de código 'Mudar plano de fundo para' e selecionar a imagem desejada.

6.

QUEM EU ESTOU PROGRAMANDO?

a)

PERSONAGEM/ATOR

b)

OBJETO

c)

CENÁRIO/PALCO

7.

Qual ícone aparece no menu indicando a nova extensão?

a)

Ícone da Caneta

b)

Ícone da Borracha

c)

Ícone do Pincel

d)

Ícone do Lápis

8.

Qual bloco você deve usar para repetir uma ação várias vezes?

a)

Bloco de evento

b)

Bloco de controle

c)

Bloco de movimento

d)

Bloco de aparência

9.

Para incentivar a alimentação saudável, você criou um jogo que combina diferentes vegetais e grãos para montar um prato. Até o momento, o código está da seguinte forma: [Considere que o jogo possui 10 opções de vegetais e 5 opções de grãos, e ordene todos os blocos abaixo para preencher as lacunas do código e concluir o seu jogo.]

a)

vegetais | 5 | 10 | monte o prato | vegetais

b)

vegetais | 10 | 5 | vegetais | monte o prato

c)

10 | 5 | monte o prato | vegetais | vegetais

d)

vegetais | 10 | 5 | monte o prato | vegetais

10.

Qual operador é usado para comparar dois valores no Scratch?

a)

=

b)

>

c)

<

d)

Todos os anteriores

11.

7.O que o bloco "Se <> então" faz no Scratch?

a)

a) Move o personagem para a direita

b)

b) Repete uma ação várias vezes

c)

c) Testa uma condição e executa um bloco de código se a condição for verdadeira

d)
  1. d) Faz o personagem piscar

12.

OS BLOCOS DE COMANDOS A SEGUIR, INDICAM QUE O PERSONAGEM IRÁ? (ELE VAI FAZER 2 AÇÕES)

a)

DIZER "OLÁ" POR 2 SEGUNDOS E TROCAR A FANTASIA

b)

DIZER "OLÁ" POR 2 SEGUNDOS E DESAPARECER

c)

DIZER "OLÁ" POR 2 SEGUNDOS

13.

Na figura temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).

De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o

correto para que o ratinho consiga se movimentar pelo cenário até o retângulo

vermelho? Escolha uma alternativa correta.

a)
b)
c)
d)