Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TO UP PAI

Total questions: 120

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Setelah melakukan PTK, guru dituntut untuk dapat menulis laporannya dalam penyusunan

laporan PTK tersebut perlu mengikuti garis besar sistematika umum yang digunakan hal ini

dilakukan untuk memudahkan penulisan laporan.

Langkah-langkah dalam penyusunan proposal PTK yang benar adalah ...

a)

a. Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode

penelitian, Menyusun instrumen penelitian

b)

b. Menentukan masalah penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah,

tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka berpikir dan

hipotesis tindakan, menentukan metode penelitian, menyusun instrumen penelitian

c)

c. Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode

penelitian, Menyusun instrumen penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan

teori pendukung

d)

d. Merumuskan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan

dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka berpikir dan hipotesis

Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian

e)

e. Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah dan hasil

2.

2. Ayah Andi sudah bertahun tahun berpenyakit parah. Berulangkali ayah Andi dibawa berobat ke

dokter langganannya. Bagi Andi, sakit parah ayahnya tidak otomatis berkaitan dengan akan

ajal ayannya. Dia melihat, banyak orang yang sudah bertahun tahun sakit parah belum juga

dipanggil oleh Allah Swt. Namun, tidak sedikit orang yang disinyalir segar bugar ternyata telah

tiba ajalnya. Karenanya, Andi tidak berputus asa untuk membawa ayahnya berobat ke dokter,

meski tetap yakin bahwa hidup dan ajal ayahnya merupakan bagian dari ...

a)

a. Takdir buruk

b)

b. Takdir Mubram

c)

c. Takdir Muallaq

d)

d. Takdir baik

e)

e. Takdir Muhram

3.

3. Sejak dibuka secara resmi tahun 2014, sudah sekitar dua puluh ribu warga Australia

mengunjungi Islamic Museum Australia. Akan tetapi, data warga asli Australia yang memeluk

Islam belum ada.

Tampaknya, di antara penyebabnya adalah ...

a)

A. Banyaknya lembaga pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

b)

B. Banyaknya lembaga pendidikan Islam yang telah representatif dan berkualitas

c)

C. Belum sedikit lembaga pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

d)

D. Belum adanya lembaga pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

e)

E. Belum banyaknya lembaga pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

4.

4. Bu Rini membelajarkan pembiasaan sifat bijaksana dengan membimbing peserta didik untuk

menyusun cerita yang bertema dampak positif perilaku bijaksana. Kemudian mereka secara

berkelompok mendiskusikannya. Deskripsi tersebut menggambarkan pendekatan pembelajaran

yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad 21, yaitu ...

a. Discovery Learning

b. Project Based Learning

c. Problem Based Learning

d. Inquiry Learning

e. Contextual Teaching and Learning

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

5.

5. Lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memperoleh nilai rendah tentang materi pembelajaran

meneladani Nabi Ayyub dikarenakan pembelajaranya terlalu verbalisme.

Tindakan atau intervensi apa yang tepat yang bisa diberikan guru untuk meningkatkan hasil

belajar ...

A. Menggunakan media gambar

B. Menggunakan strategi sosiodrama/role playing

C. Membaca Bersama

D. Ceramah

E. Demonstrasi di depan kelas

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

6.

6. Jamin merupakan seorang pemuda yang sudah dewasa dan berpenghasilan tetap. Meski sudah

memiliki seorang calon isteri, tapi Jamin tidak pernah membawa pergi calon istrinya itu dengan

alasan belum sah sebagai istrinya sehingga kemungkinan melakukan perbuatan “terkutuk”

tidak akan terjadi.

A. Sunah

B. Makruh

C. Haram

D. Mubah

E. Wajib

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

7.

7. Setelah dilakukan pembelajaran menggunakan metode bercerita pada mata pelajaran sejarah

Islam terlihat siswa kelas VIII Tsanawiyah mampu menjelaskan kembali sejarah yang

diceritakan.

Analisis data yang dapat disajikan dari deskripsi di atas adalah ...

A. Studi Pustaka

B. Kuantitatif

C. Kualitatif kuantitatif

D. Deskriptif analisis

E. Kualitatif

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

8.

8. Guru sebagai satu kesatuan dalam sistem sekolah, maka ketika diundang rapat kenaikan kelas

hendaknya dapat ...

A. Memperjuangkan semua siswa dapat naik kelas, karena perkembangan siswa tidak sama

B. Menjaga netralitas dengan menyerahkan sepenuhnya kepada koputusan Bersama

C. Mengikuti keputusan Kepala Sekolah untuk naik tidaknya siswa dalam suatu jenjang kelas

D. Ikut memberikan pertimbangan dalam memutuskan naik atau tidaknya siswa

E. Bertanggungjawab atas siswa yang berada di bawah perwaliannya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

9.

9. Pada 1793, Tuan Guru mengajukan permintaan untuk membangun masjid pada 1794 kepada

pemerintah Afrika Selatan yang saat itu dikuasai Belanda. Permintaan Tuan Guru ditolak.

Belanda takut perkembangan Islam akan menganggu kekuasaannya. Bahkan, penjajah Belanda

di Afrika Selatan juga melarang penyelenggaraan ibadah Islam. Namun, Tuan Guru menentang

kebijakan Belanda tersebut. Walau pembangunan masjid dilarang, Tuan Guru tetap menggelar

Salat Jumat di tempat terbuka tersebut yang juga tercatat sebagai Salat Jumat pertama yang

dilakukan secara terbuka di Afrika Selatan. Ketika Afrika Selatan dikuasai Inggris pada 1795,

Jenderal Craig mempersilakan warga Muslim untuk membangun masjid. Kesempatan tersebut

tidak disia-siakan Tuan Guru, Dia langsung membangun masjid di tempat yang semula

menjadi madrasah tersebut Masjid inilah yang kemudian dinamai Masjid Auwal, masjid

pertama di Afrika Selatan.

Strategi dakwah tokoh pada zaman dahulu sangat memberikan keteladanan bagi kita, seperti

yang dicontohkan oleh Tuan Guru yang menggambarkan sikap...

A. Domokratis dalam berdakwah

B. Permisif menerima keputusan

C. Kelemahan dalam menjalin hubungan

D. Keteguhan dalam berdakwah

E. Kekuatan dalam dirinya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

10.

10. Selain Masjid Cordoba, kekholifahan Bani Umayah di Andalusia juga mendirikan Universitas

Cordoba yang terkenal di Eropa pada abad pertengahan, sehingga banyak dari kalangan non

muslim yang belajar ilmu pengetahuan di universitas tersebut.

Ketertarikan mereka untuk belajar di Universitas Cordoba dengan alasan ...

A. Biaya kuliah di Universitas Cordoba sangat terjangkau dan murah

B. Universitas Cordoba memiliki ilmuwan ilmuwan ternama dan mumpuni dengan bidang

keahlian yang beragam

C. Cordoba merupakan kota tercanggih di masanya

D. Universitas Cordoba memiliki bangunan yang megah dan indah

E. Universitas Cordoba menawarkan beasiswa bagi mahasiswa non muslim

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

11.

11. Setelah Abu Bakar masuk Islam, istrinya Ummi Ruman juga menjadi muallaf. Semua anak

Abu Bakar menerima Agama Islam kecuali Abdurrahman bin Abu Bakar, yang menjadi

seorang muslim setelah Perjanjian Hudaibiyah. Tidak segeranya Abdurrahman bin Abu Bakar

masuk Islam karena dia ingin memastikan masuk Islam bukan karena terpaksa.

Pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa masuk Islamnya Abdurrahman bin Abu Bakar

didasarkan pada ...

A. Dipaksa oleh ayahnya

B. Dimotivasi oleh lingkungan keluarganya

C. Dipaksa oranglain

D. Keyakinan dan pilihannya sendiri

E. Dimotivasi oleh saudara saudaranya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

12.

12. Mesir adalah kawasan Afrika pertama yang menerima masuknya Islam di benua ini,

penduduknya lebih kurang 42 juta jiwa, dimana sekitar tiga jutanya beragama Kristen

selebihnya beragama Islam. Bahkan, di kota Iskandariyah hingga kini masih terjaga segala

macam kebesaran umat Nasrani Orthodox tanpa diganggu keberadaannya oleh umat Islam. Di

Mesir terdapat delapan universitas diantara yang termashyur ke seluruh dunia ialah Al-Azhar di

Kairo disana banyak mahasiswa-mahasiswa yang belajar dari seluruh dunia termasuk dari

Indonesia yang kebanyakan mendapat beasiswa untuk belajar ilmu agama maupun pendidikan

umum seperti kedokteran, tekhnik dan lain-lainnya.

Mesir memiliki perguruan tinggi Al Azhar yang sangat membantu perkembangan Islam karena

di dalamnya dipelajari berbagai ilmu, perguruan tinggi itu adalah dibangun pada masa ...

A. Bani Umayyah

B. Bani Abbasiyah

C. Khalifah Al Ma'mun

D. Bani Fathimiyah

E. Khalifah Abdul Azis

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

13.

13. Sahabat Bilal ra baru saja terlepas dari siksaan tuannya. Hampir sekujur tubuhnya terluka dan

melepuh. Melihat kondisi sahabat Bilal ra ini, Rasulullah Saw memeluknya. Dipeluk

Rasulullah Saw., sahabat Bilal ra, terharu dan terasa langsung sembuh.

Pelukan Rasulullah Saw itu perlu direkomendasikan karena sebagai bukti ...

A. Ketabahannya menerima cobaan

B. Kasih sayangnya

C. Kerasulannya

D. Ketegaran imannya

E. Tanggung jawabnya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

14.

14. Guru mengamati kemampuan menemukan ibrah dari materi kisah kisah Nabi dan Rasul masih

sangat lemah. Guru memutuskan untuk memberi tindakan dengan pembelajaran menggunakan

video.

Rumusan masalah yang tepat untuk permasalahan penelitian tindakan di atas adalah ...

A. Mengapa siswa lebih suka melihat video daripada penjelasan guru?

B. Bagaimana media video yang baik untuk pembelajaran siswa terkait kisah-kisah nabi?

C. Apakah penggunaan media video dapat meningkatkan kemampuan menemukan ibrah dari

kisah kisah nabi?

D. Apakah melihat video lebih penting dari penjelasan guru

E. Seperti apa penjelasan guru agar dapat didengarkan siswa

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

15.

15. Pak Hamid melakukan kegiatan belajar yang mengikuti perkembangan teknologi Informasi

menuntut adanya pembelajaran online disamping pembelajaran tatap muka.

Maka pak Hamid telah melakukan bentuk pembelajaran yang disebut...

A. Game Learning

B. Blended Learning

C. Discovery Learning

D. Inquiry Learning

E. Project Leaning

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

16.

16. A termasuk siswa yang pandai di kelas. Pada suatu saat. A mengalami kesulitan dalam

membayar uang sekolah dan uang untuk mengikuti ujian sekolah, karena usaha orang tuanya

mengalami penurunan.

Sebagai guru yang anda lakukan adalah ...

A. Memanggil orang tua A untuk segera membayar sekolah supaya tetap dapat mengikuti

ujian

B. Memberikan keringanan dalam membayar sekolah supaya A tetap dapat mengikuti ujian

C. Melaporkan kepada kepala sekolah tentang keadaan A supaya tetap dapat mengikuti ujian

D. Meminta orang tua A mencari pinjaman uang kepada koperasi untuk membayar sekolah

E. Mengusahakan bantuan bagi A untuk dapat membayar uang sekolah dan mengikuti ujian

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

17.

17. A adalah kelas XI SMA yang paling pandai di kelasnya. la adalah anak pertama dan tiga

bersaudara. Semenjak ayahnya meninggal dunia, A sering tidak masuk sekolah karena

membantu ibunya bekerja.

Bila anda menjadi guru dan A, maka yang A adalah sis dilakukan adalah ...

A. Menasehati A agar tetap memprioritaskan sekolah dengan baik

B. Mengumpulkan dana untuk memberi bantuan pada A

C. Memberikan solusi cara mendapat penghasilan di luar jam sekolah

D. Meminta A untuk mengelola waktu antara sekolah sambil bekerja

E. Meminta kepala sekolah untuk memberi beasiswa pada A

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

18.

18. Penulisan karya ilmiah harus menggunakan kaidah keilmuan atau istilah-istilah akademik dan

bidang penelitian si penulis.

Manfaat karya tulis ilmiah yang baik adalah

A. Memiliki manfaat yang kontekstual

B. Memiliki manfaat personal

C. Memiliki manfaat yang dinamis

D. Memiliki manfaat individual dan Sosial

E. Memiliki manfaat teoritis dan praktis

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

19.

19. Perkembangan peserta didik dalam pembelajaran senantiasa memiliki perbedaan dalam hal

intelektual, moral, emosional dan sosial. Ada kalanya terhadap materi ajar PAI tidak semua

peserta didik dapat memahami dan mengerti dan apa yang disampaikan oleh guru, salah

satunya kisah kerasulan Nabi Muhammad.

Peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw akan dipahami secara kongkrit oleh peserta didik

bila guru ...

A. Menganjurkan buku kisah Nabi Muhammad SAW

B. Menjelaskan dalil kerasulan Nabi Muhammad SAW

C. Menyediakan media gambar video

D. Melakukan story telling / sosiodrama / bermain peran

E. Meminta peserta didik untuk mempresentasikan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

20.

20. Dalam pembelajaran PAI, peserta didik dikelompokkan menjadi dua kelompok besar.

Kelompok A menjadi kelompok di dalam lingkaran dan kelompok B menjadi kelompok di luar

lingkaran. Masing-masing kelompok menceritakan kembali tentang peta konsep yang sudah

disusun secara berganlian.

Berdasarkan narasi tersebut, pendidik sedang mengimplementasikan teknik ...

A. A Think par shar

B. NHT

C. Jigsaw

D. STAD

E. Inside and outside circle

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

21.

21. ICT merupakan salah satu model pembelajaran yang mensyaratkan adanya berbagai jenis

media pembelajaran. Sehingga diperlukan berbagai pertimbangan dalam memilih media yang

cocok untuk penerapan ICT.

Faktor yang perlu perombangkan adalah ... kecuali

A. Faktor alam

B. Keadaan sekolah

C. Jumlah siswa

D. Lokasi sekolah

E. Karakteristik Siswa

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

22.

22. Seperti kebijakan pajak yang berlaku pada masa Umar bin Khattab telah membagi masyarakat

kepada dua kelas, yaitu: Kelas wajib pajak,buruh, petani, pedagang, kelas pemungut pajak,

pegawai pemerintah, tentara, elit masyarakat. Hal ini akan mejadikan rakyat cenderung untuk

menjadi tentara sebagai profesi. Meskipun pajak itu memang digunakan kepentingan sosial

seperti pembangunan sarana-sarana sosial, tapi pajak itu tetap lebih banyak dirasakan oleh elit

masyarakat dan penduduk. Dari sinilah tentara mempunyai peranan penting dalam mengawal

para elit masyarakat dan penduduk untuk memungut pajak yang berasal dari rakyat wajib

pajak. Pada saat yang sama, tentara mempunyai kedudukan penting di kalangan wajib pajak

dan para pemungut pajak. Secara otomatis, pamor tentara menjadi naik dan disukai.

Pada saat terjadinya kesadaran kelas wajib pajak dan pemungut pajak, ada segolongan

masyarakat yang diuntungkan lantaran posisinya itu. Yaitu ...

A. Tentara

B. Tokoh agama

C. Wajib pajak

D. Elit masyarakat

E. Rakyat jelata

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

23.

23. Anak seorang tokoh yang dihormati di lingkungan sekitar sekolah melakukan pelanggaran

terhadap tala tertib sekolah, Tindakan yang lepat untuk dilakukan oleh seorang guru adalah ...

A. Memberi peringalan untuk tidak melakukan pelanggaran di kemudian hari

B. Memberikan sanksi sesuai ketentuan tata tertib yang berlaku di sekolah tersebut

C. Melaporkan tindakan anak kepada orang tuanya agar dibina oleh orang tuanya

D. Memberi sanksi yang lebih berat karena lelah menurunkan martabat orang tuanya

E. Memberi sanksi yang lebih ringan karena jasa orang tuanya terhadap sekolah

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

24.

24. Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang diwarisi dari kebangkitan kebangsaan

tahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah ...

A. Mengusahakan kesejahteraan melalui kekuatan ekonomi

B. Menjujung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek kehidupan

C. Bangkitnya daerah-daerah dalam melawan segala bentuk penjajahan

D. Kesadaran berorganisasi secara modern dalam menghadapi tantangan bersama

E. Membangun Indonesia yang dimulai dari mana saja sepanjang untuk Indonesia

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

25.

25. Karakteristik siswa adalah segi segi latar belakang pengalaman siswa yang berpengaruh

terhadap keefektifan proses belajar. Latar belakang dan pengalaman yang di miliki siswa

diantaranya kemampuan umum, tingkat kecerdasan, gaya belajar, motivasi, ekspektasi terhadap

belajar, ciri-ciri jasmani serta emosional.

Berikut ini aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan karaktenstik peserta didik pada tahapan

operasional kongkrit

A. Menjelaskan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad SAW melalui ceramah

B. Mengerjakan ulangan harian semester

C. Memberikan daftar pertanyaan terkait peristiwa kerasulan Nabi Muhammad SAW

D. Meresum biografi Nabi Muhammad SAW

E. Memberikan ukuran jarak riil (km) antara kota Makkah dan Thaif

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

26.

26. Banyak keputusan baru diambil oleh khalifah Umar Bin Khattab. Penyebaran dakwah

dilaksanakan seiring dengan perluasan wilayah Islam dan banyaknya orang memeluk Islam,

meski ada sebahagian yang membenci Islam. Umar bin Khathab memerintah dengan tegas dan

disiplin, rakyat maupun pegawainya akan dihukum bila terbukti bersalah. Pada akhir

pemerintahannya timbul gejala ketidakpuasan terhadap kebijakan-kebijakannya, terutama yang

berkaitan dengan pembagian hasil rampasan perang yang dinilai tidak adil. Tetapi hingga akhir

hayatnya, tidak ada yang berani mengutarakan secara terang-terangan kata hati mereka yang

tidak puas itu. Hal ini lantaran ketegasannya dan kepentingannya selalu untuk masyarakat dan

bukan untuk kepentingan pribadi.

Penyebab masyarakat tidak berani melakukan protes terhadap kebijakan kebijakan pombagian

pajak dan rampasan perang pada masa Umar bin Khathab adalah ...

A. Wibawanya

B. Pemaksaannya

C. Keberaniannya

D. Ketegasannya

E. Kekuasaannya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

27.

27. Bapak Ahmad Rodan menjelaskan tentang lurus dan rapatnya shaf dalam sholat pada siswa.

Pembelajaran yang tepat terkait hal itu adalah...

A. Siswa diberi kesempatan untuk melihat ceramah terkait masalah tersebut

B. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya sebanyak-banyaknya

C. Guru menjelaskan referensi sebanyak mungkin agar siswa memahami

D. Guru dan siswa melakukan diskusi untuk mencari jawaban terkait permasalahan tersebut

E. Guru menyebutkan satu referensi agar siswa tidak bingung

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

28.

28. Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua di luar kota bersama keluarga, namun saat

yang sama, Kepala Sekolah menugasi Anda mengikuti pelatihan pembuatan modul

pembelajaran selama 7 hari.

Sebagai guru, yang Anda lakukan adalah . . . .

A. Berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan

B. Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alasan sudah merencanakan cuti

C. Mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada keperluan keluarga

D. Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengikuti pelatihan tersebut

E. Menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

29.

29. Ibn Maskawaih dalam kitabnya tahzib al-akhlak mengatakan bahwa akhlak adalah “Keadaan

yang tertanam dalam jiwa seseorang yang mendorong untuk melakukan perbuatan tanpa

memerlukan pemikiran dan pertimbangan. Di sini Ibn Maskawaih menyatakan tentang

“keadaan jiwa” bukan “keadaan perbuatan.”

Dari deskripsi di atas dapat diambil kesimpulan bahwa....

A. Akhlak itu dipandang baik dan buruk tergantung jiwa yang membangunnya

B. Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa tidak ada kaitannya dengan perbuatan

lahiriah

C. Akhlak tidak ada kaitan dengan respon jiwa dikarenakan yang dinilai seseorang bukan

jiwanya tetapi perbuatannya

D. Akhlak titik tekannya lebih berkaitan dengan respon jiwa bukan pada perbuatan lahiriah.

E. Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa meski tidak ada perbuatan lahiriahnya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

30.

30. Penentuan Kompetensi dasar menjadi penting dalam penerapannya terhadap karakteristik

peserta didik yang beragam, Kompetensi Dasar yang tidak diperuntukkan untuk peserta didik

pada tahap operasional formal adalah ...operasional konkrit

A. Menganalisis proses lahirnya Bani Umayyah di Damaskus

B. Menganalisis factor-faktor penyebab hijrah Rasulullah SAW

C. Mengidentifikasi strategi dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah dan Madinah

D. Mengetahui sebab-sebab Nabi Muhammad SAW menganjurkan sahabat hijrah ke Habsyah

E. Mendiskripsikan subtansi dan strategi Khulafaur rasyidin

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

31.

31. Ketika guru mendapatkan penugasan di daerah terpencil dalam satu wilayah Indonesia, maka

tindakan yang menunjukkan kecintaan pada profesinya adalah ,...

A. Meminta izin kepada keluarga besar untuk menjalankan tugas

B. Menjalankan hobinya menjelajah daerah baru untuk menambah pengalaman

C. Mempercantik lingkungan sekolah untuk menambah aktivitas

D. Menemani siswa-siswa berekreasi untuk menghilangkan kejenuhan sehabis belajar

E. Mengajar dengan tekun di daerah terpencil sebagaimana mestinya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

32.

32. Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah dalam materi menerjemahkan ayat-ayat

Al-Qur’an dan hadits Nabi dalam pengembangan kemampuan berpikir kreatif , Pembelajaran

dengan capain siswa mampu menyimpulkan materi yang telah dijalankan, melalui teks

bacaan, terjemahan dan tafsir atau syarah hadits .

Metode yang tepat digunakan adalah ........

A. Tanya Jawab

B. Menghafal hadits dan terjemahannya

C. Ceramah

D. Penulisan teks hadits

E. Memberikan harokat pada teks hadits

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

33.

33. Pembelajaran contoh dan dampak positif hidup sederhana dilaksanakan dengan langkah-

langkah berikut ini :

1). Pendidik mengkondisikan peserta didik untuk mengamati video tentang contoh dan dampak

positif hidup sederhana yang ditanyangkan menggunakan alat kompuer dan projector

2). Pendidik membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan tentang aspek yang

belum dipahami

3). Pendidik menjelaskan tentang contoh dan dampak positif hidup sederhana melalui metode

ceramah

4). Pendidik membimbing pesrta didik untuk menggali contoh dan dampak positif hidup

sederhana dan memanfaatkan web sebgai bahan untuk belajar.

Dari langkah-langkah tersebut , yang termasuk kategori langkah belajar TPACK adalah ..

A. 1) dan 2)

B. 2 ) dan 3)

C. 2 ) dan 4)

D. 1) dan 4)

E. 1 ) dan 3)

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

34.

34. Menurut pedoman pembelajaran Kurikulum 2013 (Kurikulum Nasional) pendekatan

pembelajaran harus berdasarkan kepada pendekatan saintifik atau yang dikenal dengan sintac

genetic. Hal itu dimaksudkan agar peserta didik terbiasa berpikir logis dan prosedural sesuai

dengan tahapan-tahapan ilmiah.

Apa sajakah sintak genetic tersebut ?

A. Menentukan, mencoba, mengamati, mengevaluasi dan tindak lanjut

B. Mengumpulkan informasi, menanyakan, merencanakan, mengevaluasi, menilai

C. Merencanakan, membuat, menjalankan, mengamati, mengevaluasi

D. Mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, mengkomonikasikan

E. Mengamati, merencanakan, menjalankan,mengrevaluasi, menilai.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

35.

35. Ijtihad Umar bin Khattab ini berbasis atas keberanian intelektual yang mempengaruhi dua

mazhab besar dalam memutuskan hukum, yakni ahl ra’yi di Baghdad dan ahl hadist di

Madinah. Keberanian Ijtihadnya ini menjadikannya sebagai contoh dari imam tauladan bagi

penganut mazhab ahl ra’yi yang kemudian pada tingkat yang lebih besar dipimpin oleh abu

Hanifah. Sementara ahl hadist lebih mencontoh abdullah putra umar bin khattab, yang

selanjutnya dipimpin oleh Imam Malik di Madinah. Ahl ra’yi adalah mazhab hukum islam yang

dalam memahami Al Quran lebih mengutamakan akal, sementara ahli hadist senantiasa

memperhatikan riwayat sunnah Rasulullah dalam memahami Al Quran kedua mazhab ini

berijtihad dari dua melode yang berbeda. Keduannya berasal dari model ijtihad yang awalnya

dikembangkan oleh khalifah umar bin khattab dalam memahami teks dan konteks

pemaknaanya. Baik mazhab Ahl ra ya maupun al hadist sesungguhnya merupakan model

ijtihad yang awalnya dilakukan oleh salah satu kholifah dari khulafa ur Rasyidin kholifah ini

adalah .....

A. Mu awiyah bin abi sufyan

B. Ali bin Thalib

C. Utsman bin Affan

D. Umar bin Khatab

E. Abu bakar

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

36.

36. Indikator yang dicapai dalam pembelajaran merupakan hasil belajar yang diraih siswa.

Indikator yang menggambarkan karakteristik keberhasilan siswa kemudian dikonversi dalam

angka. Kegiatan tersebut merupakan bentuk dari .....

A. Pengukuran

B. Tes Formatif (dlm tes formatif trdapat pengukuran n pmberian skor)

C. Evaluasi

D. Pemberian skor

E. Assesmen

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

37.

37. Fungsi hadist terhadap Al Quran tentu saja sangat dipengaruhi dari kevalidan hadist tersebut.

Berikut ini yang merupakan contoh penjelasan hadist terhadap Al Quran dalam masalah solat

adalah .....

A. Dalam Al Quran hanya terhadap perintah dan waktu solat 5 waktu saja. Kemudian hadist

menjelaskan rukunnya (shallu kamaa raitumunii ushalli)

B. Dalam Al Quran hanya terhadap penjelasan solat wajib saja. Kemudian hadist menjelaskan

solat sunnah

C. Dalam Al Quran hanya terdapat perintah untuk solat saja. Kemudian hadist menjelaskan

rukun,syarat,dan waktunya

D. Dalam Al Quran hanya dijelaskan rukun dan waktu solat 5waktu saja. Kemudian hadist

menjelaskan syaratnya

E. Dalam Al Quran hanya terdapat penjelasan waktu solat sunnah saja. Kemudian hadist

menjelaskan waktu solat wajib

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

38.

38. Setelah mendengarkan uraian pak Guru terhadap ayat Al Quran yang berbunyi (inna auliya

Allahu lahaufun alaihim walahum yahzanun)

Maka peserta didik menyimpulkan bahwa para wali Allah adalah .....

A. Orang beriman yang tiada merasa khawatir khauf dan tiada bersedih hati

B. Orang beriman yang tiada merasa khawatir khauf dan tiada bersuka ria

C. Orang beriman yang lagi merasa khawatir khauf dan tiada bersedih hati

D. Orang beriman yang merasa khawatir khauf dan bersedih hati

E. Orang beriman yang merasa khawatir khauf dan tidak bersenang hati

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

39.

39. 1. Observasi

2. Study Dukumentasi

3. Angket

4. Wawancara

5. Test Uraian

6. Sosiomeri

7. Unjuk Kerja

8. Pilihan Ganda

9. Portofolio

Jenis Penilaian yang tidak digunakan untuk mengukur aspek afektif dan psikomotorik adalah .....

A. 1 dan 8

B. 2 dan 9

C. 5 dan 8

D. 3 dan 5

E. 4 dan 6

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

40.

40. Dalam Al Quran terdapat ayat muhkam dan ayat mustasyabih .Dari ayat-ayat dibawah ini, yang

termasuk muhkam adalah....

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

41.

41. Siswa SD kelas akhir diberikan target untuk dapat mengerjakan solat sesuai dengar rukun -

rukunnya namun masih perlu pembiasaan di sekolah maupun di rumah. Tehnik pengumpulan

data yang dapat disajikan dari deskripsi di atas adalah....

A. Study kasus

B. Study lapangan

C. Wawancara

D. Triangulasi

E. Observasi

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

42.

42. Pengertian takwil berbeda-beda menurut para ulama’.

Dan pengertian tafsir yang telah anda pelajari maka dapat di simpulkan bahwa ...........

A. Takwil terkait dengan ilmu kalam

B. Takwil terkait dengan ilmu filsafat

C. Takwil terkait dengan ilmu riwayat

D. Takwil terkait dengan ilmu diroyah

E. Takwil terkait dengan ilmu marfu

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

43.

43. Menghafal adalah pola belajar dengan model konvensional yang masih dilaksanakan dalam

kegiatan pembelajaran akhir-akhir ini. Stigma menghafal yang sudah sangat lekat pada mapel

PAI merupakan implikasi dari komponen berikut ini, kecuali....

A. Sumber belajar yang minimalis

B. Kreativitas guru yang belum menguat

C. Strategi yang kurang variatif

D. Media pembelajaran yang minim

E. Cakupan materi yang luas

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

44.

44. Setelah mempelajari rukun-rukun haji, kewajiban-kewajiban haji, serta sunnah-sunnah dalam

ibadah haji, menurut kalian apa yang membedakan manasik manasik haji sehingga masuk

dalam kategori yang berbeda-beda (rukun, wajib, sunnah)? Ini adalah contoh soal Hots

untuk....

A. Memahami

B. Mengkritisi

C. Mengetahui

D. Mengevaluasi

E. Menganalisis

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

45.

45. Ali bin Abi Thalib karrama Allaha Wajhah disesuatu peperangan tidak jadi membunuh

musuhnya karena ketika hendak dibunuh musuh itu meludahinya. Kisah Ali bin Abi thalib

karrama allaha wajhah yang mengurungkan nilai membunuh musuh yang meludahinya ini

sangat tepat untuk disampaikan ke peserta didik supaya .....

A. Terus menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi

diperistiwa yang paling berat sekalipun

B. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu melupakan emosi

diperistiwa yang paling berat sekalipun

C. Terus menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar mampu menahan dipeistiwa

yang paling sulit sekalipun

D. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi

diperistiwa yang paling muda sekalipun

E. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi

diperistiwa yang paling sulit sekalipun

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

46.

46. Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang pengenaan seragam

sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah ....

A. Memberi sanksi teguran sesuai tata tertib sekolah

B. Tetap member kesempatan belajar bersama dalam kelas

C. Meminta siswa menjelaskan penyebab tidak mengenakan seragam

D. Meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa didalam jurnai

E. Meminta siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai hukuman

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

47.

47. Bapak F merupakan seorang karyawan BUMN dengan penerimaan tiap bulannya adalah

Rp.16.940.000 dan pengeluaran tiap bulan adalah Rp. 10.000.000 sehingga perhasilan Netto

tiap bulannya Rp. 6.940.000 dengan demikian, zakat profesi bapak F tiap bulannya sebesar ...

6.940.000 x 2,5% = 173.500

A. Rp. 2.082.000

B. Rp. 180.000

C. Rp. 173.500

D. Rp. 183.500

E. Rp. 175.500

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

48.

48. Seorang guru SKI diharapkan mengimplementasikan pembelajaran holistic dengan tujuan

untuk menghasilkan insan Indonesia yang cerdas spiritual, cerdas emosional, cerdas social,

cerdas intelektual, dan cerdas kinestetis sehingga dalam proses pembelajaran guru

mengharapkan agar peserta didik membicarakan atau menulis pikiran untuk menciptakan

pemahaman personal, kemampuan tersebut merupakan ciri dari....

A. Mengamati

B. Berpikir

C. Sensasi ganda

D. Artikulasi

E. Kemandirian

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

49.

49. K dan L sudah sepuluh tahun menikah, tapi belum juga dikaruniani momongan. Keduanya

sudah berusaha berobat ke mana mana, baik secara medis maupun non medis, tetapi tetap

belum membuahkan hasil. Karena merasa sudah berusaha sangat maksiamal, maka keduanya

menghentikan usahanya dan sepunuhnya memasrakan keinginan punya momongan itu kepada

allah swt. Aneh, setelah keduanya memasrakan sepenuhnya kepada allah swt justru keduanya

dianugrakan momomgan. Belajar dari sikap pasrah K dan L ini berarti orang yang beriman

harus....

A. Berislam

B. Bertakwa

C. Berihsan

D. Bertawakal

E. Berputus asa

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

50.

50. Setelah diangkat dan dilantik sebagai kholifah ketiga Utsman Bin Affan langsung mengganti

gubernur-gubernur yang diangkat oleh kholifah sebelumnya, Kholifah Umar Ra. Gubernur-

gubernur yang dicopot kholifah Utsman Ra itu, yang notabenya mereka merupakan sahabat-

sahabat pilihan, tidak satupun diantara mereka yag protes terhadap kebijakan kholifah Utman

Ra. Tersebut mereka ikhlas melepaskan jabatannya itu dan mereka tetap berjuang untuk agama

Allah sesuai dengan keahlian mereka.

Sikap mereka ini didasari dengan suatu keyakinan bahwa jabatan atau kekuasaan itu hakikatnya

merupakan hak ....

A. Preogratif Kholifah Utsman Ra

B. Milik mutlak Allah SWT

C. Milik mutlak kholifah Umar Ra.

D. Mutlak Rosulullah SAW

E. Mutlak sahabat senior

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

51.

51. Ketuntasan belajar merupakan hasil belajar yang ditetapkan dengan ukuran atau tingkat

pencapaian kompetensi yang memadai dan dapat dipertanggungjawabkan sebagai prasayarat

penguasaan kompetensi lebih lanjut. (IPK)

Pada kompetensi belajar tentang sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW, Ketuntasan belajarannya

adalah ..

A. Mengahafal sifat-siafat Rasulullah SAW

B. Menyebutkan sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

C. Memahami sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

D. Mendiskusikan sifat-sifat Rasulullah SAW

E. Mendemonstrasikan sifat-sifat Rasulullah SAW

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

52.

52. Adanya perubahan rute jalan menuju sekolah, menjadikan waktu tempuh menjadi sekitar 2

jam dari yang semula hanya 1 jam. disisi lain, kondisi kehidupan anda masih diwarnai dengan

keterbatasan.

Sebagai guru yang anda akan lakukan adalah ...

A. Tetap menjalani semua pekerjaan sebagai guru, dan berterus terang menyampaikan keluhan

kepemimpinan

B. Meminta kepada guru lain menjadi rekan mengajar pada pelajaran yang sama

C. Meminta jam mengajar yang lebih sedikit untuk pelajaran yang diampunya

D. Tetap menjalani semua tugas sebagai guru di sekolah dengan senang dan berangkat lebih

awal

E. Meminta pimpinan memadatkan jadwal mengajar menjadi 2 kali seminggu

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

53.

53. Dalam suatu diskusi kelompok pada pembelajaran PAI , hanya ada satu kelompok yang

melaksanakan diskusi dengan baik. Kelompok yang lainnya umumnya tidak menguasai materi

untuk menjawab masalah yang didiskusikan, pada suatu kelompok yang aktif, mereka terdiri

dari peserta didik yang paling pintar dikelas.

Berdasarkan sajian data tersebut untuk memperbiki agar semua kelompok dapat berdiskusi

dengan baik adalah .....

A. Guru member hadiah kepada kelompok yang aktif agar kelompok lain termotifikasi untuk

mendapatkan hadiah yang sama seperti kelompok yang aktif

B. Memisahkan kelompok yang aktif keluar kelas agar kelompok yang tidak aktif tidak

merasa rendah diri

C. Guru menyemangati kelompok yang tisak aktif dengar beteriak-teriak dengal yeyel

‘semangat maju terus jangan mundur ,kita kelompok hebat’

D. Dilakukan perubahan anggota kelompok agar peserta didik yang pintar tidak mengumpul

pada suatu kelompok

E. Memberi tugas kepada seorang peserta didik yang dianggap paling menguasai masalah

untuk berkeliling ke setiap kelompok untuk menjelaskan cara menyelesaikan masalah

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

54.

54. Pengetahuan siswa diperoleh oleh siswa sendiri yang membangun dan mengembangkan

pengetahuan dari konteks yang terbatas dan sedikit demi sedkit.

Pernyataan di atas merupakan pandangan dasar dari ....

A. Idealisme

B. Konstruktivisme

C. Pragmatism

D. Progressivisme

E. Realism

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

55.

55. Bu Maryam melaksanakan pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai sumber dan media

pembelajaran yang ada di lingkungan sekitar. Sedangkan Bu Aminah melaksanakan

pembelajaran memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sumber dan media

pembelajaran . Secara konseptual, di antara Bu maryam dan bu Aminah ada yang

melaksanakan pembelajaran kontestual, ada juga yang futuristik

A. Bu Maryam dan bu Aminah memadukan pendekatan Futuristik dan kontestual

B. Bu Maryam menggunakan pendekatan kontekstual sedangkan Aminah menggunakan

pendekatan futuristik

C. Bu Maryam dan Bu Aminah menggunakan pendekatan kontekstual

D. Bu Maryam menggunakan pendekatan futuristik sedangkan Bu Aminah menggunakan

pendekatan kontekstual

E. Bu Maryam dan Bu Aminah menggunakan pendekatan futuristik

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

56.

56. Dikisahkan bahwa ada seorang pemuda Bani Isra’il yang telah membunuh 100 orang . oleh

seorang ulama’, ia disarankan supaya hijrah ke kampung taubat agar dia benar-benar dapat

bertaubat di sana. Berangkatlah ia ke kampng taubat itu, Namun, di tengah perjalanannya dia

meninggal dunia. Setelah di ukur, ternyata posisinya hanya selisih satu meter lebih jauh dari

tempatnya berangkat di banding dari kampung taubat yang yang hendak di tuju wal hasil,

taubatnya di terima.

Atas dasar kisah ini, peserta didik dapat menyimpulkan bahwa tetap dibukanya pintu taubat

bagi sang pembunuh 100 orang itu membuktikan ......

A. Alah itu Maha luas

B. Allah itu Maha Syukur

C. Allah itu Maha Kasih

D. Allah itu Maha Kuasa

E. Allah itu maha baik

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

57.

57. Salah satu siswa di kelas anda ketahuan mencontek waktu ulangan, padahal siswa tersebut

adalah anak dari tetangga anda.

Sebagai guru yang anda lakukan adalah ...... ......

A. Meminta siswa untuk menghadap dan menulis pernyataan tidak akan mengulanginya

B. Meminta siswa untuk menemui guru setelah ulangan serta memberinya nasihat.

C. Meminta siswa untuk menghadap setelah ulangan selesai dan member tugas tambahan

D. Mengingatkan kembali kepada semua siswa agar jujur dalam mengerjakan ulangan

E. Mencatat tindakan –tindakan siswa yang mencontek krtika ulangan dalam berita acara.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

58.

58. Pak Nurdin membacakan sebuah hadits yang diriwayatkan oleh Imam Bukhori dan Imam

Muslim yang berbunyi “ al haya’u minal iman”

Kandungan hadits yang disampaikan Pak Ahmad di atas adalah ......

A. Iman dan malu akan melahirkan ketidak suksesan

B. Adanya iman karena adanya malu

C. Malu merupakan hakikat keimanan

D. Iman diwujudkan hanya dengan rasa malu

E. Adanya rasa malu karena adanya iman

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

59.

59. Anki memiliki masalah dengan hidungnya. Ada aroma tak sedap keluar dari hidungnya,

Karenanya, dia ingin melakukan operasi terhadap hidungnya supaya tidak mengeluarkan aroma

tidak sedap.

Keinginan Anki termasuk ......

A. Taqdir buruk

B. Takdir Mubram

C. Takdir baik

D. Takdir muhram

E. Taqdir muallaq

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

60.

61. Al Qur’an diturunkan dengan beragam cara baca (qira’at), yang satu sama lain berbeda. Ada

laporan dari sahabat yang menyaksikan perbedaan pendapat bagi cara baca (qira’at) Al-Qur’an ini,

hampir menimbulkan perpecahan. Khalifah Utsmanmelakukan penyeragaman standar cara baca Al

– Qur’an secara resmi bagi kaum muslimin. Standar cara baca Al – Qur’an resmi ini didasarkan

pada Al – Qur’an yang dibukukan oleh Abu Bakar dan disimpan di rumah Hafshah binti Umar.

Pembukuan Al – Qur’an ini selesai, lalu dibuatlah beberapa salinannya untuk dikirim ke Mesir,

Syam, Yaman, Kuffah, Basrah dan Mekkah. Satu mushaf disimpan di Madinah, yang dikenal

sebagai mushaf Usmani. Mushaf yang lainnya dibakar.

Kebijakan yang paling dapat diapresiasi sampai sekarang dari Khalifah Usman bin ‘Affan dan

merupakan kebijakan yang paling baik sepanjang sejarah Islam adalah.....

A. Bacaan resmi Al – Qur’an

B. Standarisasi Al – Qur’an

C. Sistematisasi Al – Qur’an

D. Penyeragaman Al – Qur’an

E. Kodifikasi Al – Qur’an

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

61.

61. Al Qur’an diturunkan dengan beragam cara baca (qira’at), yang satu sama lain berbeda. Ada

laporan dari sahabat yang menyaksikan perbedaan pendapat bagi cara baca (qira’at) Al-Qur’an ini,

hampir menimbulkan perpecahan. Khalifah Utsmanmelakukan penyeragaman standar cara baca Al

– Qur’an secara resmi bagi kaum muslimin. Standar cara baca Al – Qur’an resmi ini didasarkan

pada Al – Qur’an yang dibukukan oleh Abu Bakar dan disimpan di rumah Hafshah binti Umar.

Pembukuan Al – Qur’an ini selesai, lalu dibuatlah beberapa salinannya untuk dikirim ke Mesir,

Syam, Yaman, Kuffah, Basrah dan Mekkah. Satu mushaf disimpan di Madinah, yang dikenal

sebagai mushaf Usmani. Mushaf yang lainnya dibakar.

Kebijakan yang paling dapat diapresiasi sampai sekarang dari Khalifah Usman bin ‘Affan dan

merupakan kebijakan yang paling baik sepanjang sejarah Islam adalah.....

A. Bacaan resmi Al – Qur’an

B. Standarisasi Al – Qur’an

C. Sistematisasi Al – Qur’an

D. Penyeragaman Al – Qur’an

E. Kodifikasi Al – Qur’an

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

62.

62. Menurut fiqih Islam, ada perbedaan di kalangan ulama tentang hukum bunga bank, yaitu ada

ulama yang membolehkan seperti Syeikh Muhammad Tanthawi mantan mufti Mesir, sebagian

ulama mengharamkan. Di Indonesia Ulama-ulama terbagi menjadi 3 pendapat. Sebagian ulama

mengatakan bunga bank sama dengan riba. Sebagian lagi mengatakan tidak sama, dan sebagian

lain mengatakan syubhat.

Ketika anda memperoleh bunga tabungan dari bank dan anda mengikuti pendapat yang

menyatakan syubhat, maka alasannya adalah.....

A. Sebagai keuntungan yang diperoleh dari kesertaan modal pada usaha yang tidak anda ketahui.

B. Perolehan keuntungan atas perjanjian penyertaan modal usaha

C. Sebagai rezeki yang tidak diduga

D. Perolehan keuntungan dari usaha yang halal

E. Sebagai keuntungan yang diperoleh dari kesertaan modal pada usaha yang sudah anda ketahui

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

d

63.

63. Guru melaporkan secara tertulis mengenai masalah yang dilakukan. Dengan menggunakan

tinjauan teori, laporan disajikan secara sistematis, sehingga menjadi pengetahuan ilmiah yang

bermanfaat bagi guru-guru lain, baik secara teoretis maupun praktis.

Karya tulis ilmiah tersebut dapat berbentuk.....

A. Artikel prasarana ilmiah

B. Ensiklopedi

C. Biografi

D. Laporan penelitian ilmiah

E. Resensi

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

64.

64. Pak Ahmad termasuk seorang suami yang memiliki nafsu biologi di atas rata-rata, sehingga

isterinya tidak mampu memberikan pelayanan yang maksimal. Oleh karena itu Pak Ahmad diminta

menikah lagi. Akan tetapi, setelah menikah Pak Ahmad hanya mengandalkan keluarbiasaannya di

atas ranjang. Pak Ahmad lupa bahwa kehidupan rumah tangga bukan hanya persoalan biologis,

tapi juga persoalan – persoalan lainnya, khususnya persoalan sandang, pangan, dan papan.

Akibatnya, anak-anaknya tidak terurus dan pada putus sekolah. Dalam keadaan demikian, Pak

Ahmad pun kehilangan keperkasaannya di atas ranjang. Dia stress, tidak tahu harus berbuat apa.

Dalam kasus Pak Ahmad diatas membuktikan bahwa.....

A. Persyaratan poligami bukan hanya nafsu di atas rata - rata

B. Persyaratan poligami Adalah ekonomi tercukupi.

C. Persyaratan poligami Adalah Nafsu tinggi

D. Persyaratan poligami Adalah Bersedia berbagi

E. Persyaratan poligami Cukup Modal keperkasaan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

65.

65. Dalam perjalanan dari Jakarta menuju Bekasi biasa ditempuh waktu 1 jam 30 menit, namun

karena macet perjalanan yang ditempuh menjadi 5 jam. Bagaimana Andi melakukan sholat Dzuhur

dan Ashar jika Andi berangkat dari rumah pukul 11.30?

Bentuk uraian diatas merupakan salah satu contoh soal HOTS level.....

A. Analisis

B. Pemahaman

C. Evaluasi

D. Pengetahuian

E. Kreasi

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

66.

66. Ibu Nadia memperlihatkan video tentang peristiwa tsunami Aceh kepada siswa kelas 6. Kemudian

siswa kelas 6 menyampaikan pikiran mereka tentang tsunami Aceh dan perasaan mereka setelah

menyaksikan peristiwa tersebut dalam konsep teori pembelajaran, maka kegiatan ini mengadopsi

teori belajar.....

A. Reinforcement – skinner

B. Stimulus respon dalam teori evolusi – Hult

C. Stimulus respon yang teramati – Watson

D. Koneksionisme – Edward Lee Thorndike

E. Stimulus respon yang bersifat menetap - Guthrie

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

67.

67. Dalam sebuah hadits, ditegaskan bahwa agama yang paling dicintai di sisi Allah adalah agama

yang lurus dan toleran.

Salah satu bentuk aktualisasi pesan hadits tersebut adalah.....

A. Meyakini bahwa semua agama itu benar dan perbedaan ajaran sejatinya hanya bersifat semu

belaka

B. Mempraktikan keberagaman inklusif ditengah kebhinekaan

C. Menganggap agama sendiri secara eksklusif sebagai satu-satunya agama yang benar

D. Militansi dalam beragama melalui gerakan jihad dan dakwah non kompromistik

E. Mempraktikan kebebasan beragama secara absolut sebagai wujud apresiasi HAM

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

68.

68. Soal yang baik adalah soal yang sesuai dengan KI dan KD serta indikator yang dibuat dalam

pembelajaran.Untuk melihat kesesuaian tersebut maka soal harus diperiksa kembali keabsahan dan

kesesuaian dengan KI KD dan indikator pembelajaran, pengecekan tersebut untuk menguji....

A. Kesukaran

B. Konsistensi

C. Reabilitas

D. Validitas

E. Keajegan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

69.

69. Ada tiga siswa yang memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk

pelajaran Matematika yang anda Ampu.

Sebagai guru, yang akan anda lakukan adalah.....

A. Meminta siswa dalam kelas membentuk kelompok belajar sebagai tutor sebaya

B. Memanggil orang tua siswa untuk lebih memotivasi anaknya agar lebih giat belajar

C. Meminta siswa lain yang nilainya diatas KKM untuk mengajari temannya di kelas

D. Memberikan pembelajaran tambahan kepada siswa yang nilainya di bawah KKM

E. Meminta siswa mengikuti les tambahan di luar sekolah agar nilainya meningkat

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

70.

70. Bu Anna mengajarkan materi tentang sejarah dalam proses pembelajaran, Bu Anna membagi

peserta dalam beberapa kelompok dalam setiap kelompok, tiap – tiap peserta didik mendapat

nomor. Dalam kegiatan pembelajaran, Bu Anna meminta peserta didik menjawab pertanyaan dan

berdasarkan nomor – nomor peserta didik yang disebut secara acak.

Model pembelajaran yang digunakan Bu Anna adalah.....

A. Think pair share

B. Cooperative script

C. Team games tournament

D. Student team achievement devision

E. Numbered head together

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

71.

71. Seorang non muslim yang tidak masuk Islam karena yang dia tahu agama Islam itu agama yang

mengajarkan kekerasan, dan Muhammad yang mengajarkan agama Islam itu adalah seorang

pendusta. Maka orang tersebut dianggap sebagai orang yang belum sampai dakwah Islam itu

kepadanya dan akan dimaafkan di akhirat nanti.

Hal ini termasuk tafsir bi Ra’yi yang dikemukakan dalam.....

A. Tafsir fi dzilal al-Qur’an (Modul Qurdis KB 3)

B. Tafsir Al – Manar

C. Tafsir al - Maraghi

D. Tafsir al - Jawahir

E. Tafsir adhiwa al – Bayan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

72.

72. Perhatikan potongan RPP pada kegiatan langkah pembelajaran berikut :

(1) kegiatan awal : memberikan pertanyaan seputar pelajaran yang lalu dan materi perkemangan

islam ; memberikan informasi tentang tujuan dan manfaat mempelajari seputar sejarah

perkembangan islam yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari,

(2) kegiatan inti: siswa membaca literature / referensi tentang sejarah perkembangan islam, siswa

mengamati perkembangan islam; membuat bagan perkembangan islam, pameran bagan dan

saling mengomentari,

(3) kegiatan akhir : tanya jawab tentang materinya, guru memberikan tugas untuk mencari

pengertian sejarah untuk pertemuan selanjutnya.

Berdasarkan langkah kegiatan RPP di atas, maka Kompetensi Dasar yang akan dicapai adalah.....

A. Menyebutkan perkembangan Islam

B. Memahami perkembangan Islam

C. Menjelaskan dan mempraktikkan perkembangan Islam.

D. Mempraktikkan perkembangan Islam

E. Menjelaskan perkembangan Islam

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

73.

73. Sejak masuk Islam, Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a. adalah teladan bagi sahabat yang lain. Setelah

menjadi khalifah Abu Bakar Ash-Siddiq r.a. menjadi teladan utama bagi para sahabat. Keteladanan

Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a. ini merupakan factor penting keberhasilan, diantaranya, dakwah

islamiyyah.

Dari sini dapat diambil kesimpulan bahwa keteladanan bukan saja merupakan factor penting

keberhasilan dakwah, tetapi juga factor penting keberhasilan.....

A. Salamah

B. Nafsiyah

C. Salbiah

D. Madrasah

E. Tarbiyah

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

74.

74. Rasyid telah membai’at Sultan sebagai Khalifahnya dan Khalifah untuk seluruh umat.

Rasyid dan seluruh rakyat telah memenuhi kewajibannya sebagai rakyat, tetapi Sultan yang

sudah diangkat menjadi Khalifah tidak berbuat adil kepada rakyatnya.

Karena tidak sabar, maka Rasyid melakukan makar. Tindakkan makar Rasyid ini termasuk.....

A. Melawan penegak keadilan

B. Melawan ketidakadilan

C. Melawan hukum.

D. Melawan penguasa yang sah

E. Melawan penegak hukum

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

75.

75. Khalifah Ali bin Abi Thalib memerintahkan Abu al –Aswad al–Duali untuk mengarang pokok-

pokok nahwu (Qawaid Nahiwiyah). Adanya ilmu Nahwu yang dijadikan pedoman dasar dasar

mempelajari bahasa al – qur’an, masyarakat non – arab dengan buku ini, akan mudah membaca

dan memahami sumber ajaran islam. Ali bin Abi Thalib dikenal sebagai penggagas ilmu nahwu

yang pertama sebelum ilmu ini berkembang sedemikian baiknya di kalangan umat islam di

seluruh dunia.

Mengapa Khalifah Ali bin Abi Thalib disebut sebagai orang pertama yang, menginspirasi umat

islam untuk dapat membaca Al – Qaur’an dan memahami sumber hukum yang penting dalam

Islam?

Hal ini karena Ali bin Abi Thalib.....

A. Memberi izin Abu al –Aswad al – Duali untuk menulis ilmu Nahwu

B. Memerintahkan Abu al –Aswad al – Duali untuk menulis ilmu Nahwu

C. Menggagasi ilmu nahwu

D. Menggagas dan Memerintahkan kepada Abu al –Aswad al – Duali untuk menulis ilmu Nahwu

E. Menulis ilmu Nahwu

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

76.

76. Syarat sebuah hadist dinilai shahih adalah: sanadnya bersambung, rawinya adil dan dlabit (tsiqah),

tidak syadz dan tidak berillah.

Yang dimaksud rawi yang tsiqah adalah rawi yang....

A. Banyak meriwayatkan hadis

B. Dikategorikan sebagai rawi yang Shodiq

C. Banyak karyanya di bidang hadis

D. Jujur dan beradab

E. Agamanya baik dan hafalannya kuat

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

77.

77. Suatu ketika seorang guru mengajak siswa –siswanya untuk mengamati panen kayu di hutan yang

tidak jauh dari sekolah. Pemahaman yang paling penting untuk disampaikan kepada siswa terkait

dengan kegiatan itu adalah.....

A. Perlunya dilakukan peremajaan tanaman tanaman di hutan setelah kayu dipanen

B. Kayu hasil panen itu sebaiknya diolah menjadi produk ekspor berkualitas

C. Kayu hasil panen itu dijual dalam bentuk produk olahan yang bermanfaat

D. Perlunya dilakukan panen kayu secara bertahap supaya lahan tidak gundul

E. Kayu hasil panen itu perlu dihemat penggunaannya agar tidak cepat habis

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

78.

78. Materi pembelajaran yang diberikan guru diharapkan kontekstual dengan perkembangan

zaman. Ibu Yani berusaha mengajak anak untuk dapat berpikir logis dan rasional.

Di bawah ini kegiatan diskusi kelompok tercermin pada .....

A. Guru dan siswa berdiskusi bersama

B. Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru.

C. Guru dan siswa melakukan Tanya jawab terstruktur dalam pengawasan guru

D. Guru ditemani siswa berdiskusi

E. Guru memberikan masalah dan siswa mendiskusikannya dalam kelompok dalm pengawasan

guru

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

79.

79. Alka sangat mencintai istrinya, Salla. Akan tetapi, Alka menikah lagi. Alka pun tidak yakin kalau

Salla akan mengizinkannya menikah lagi. Supaya Salla setuju Alka menikah lagi, maka dia minta

resep ke Mbah Raiso. Oleh Mbah Raiso, Alka diminta menjalankan shalat hajat dan setelah itu

membaca wirid Qulhu sungsang sebanyak seratus satu kali. Setelah tiga kali melaksanakan resep

mbah Raiso itu Alka menyampaikan niatnya menikah lagi ke istrinya, Salla. Alka bengong tak

percaya. Tanpa dia sangka Salla langsung mendukungnya seratus persen. Apa yang dilakukan Alka

ini sebenarnya termasuk kategori.....

A. Karomah

B. Sihir

C. Ma’unah

D. Mukjizat

E. Hidayah

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

80.

80. Lawwa meminjam uang ke suatu bank untuk tambahan modal usaha. Bank itu menetapkan system

penanaman modal bersama dan untung rugi bersama.

Dari sistemnya, dapat disimpulkan bahwa Lawwa meminjam ke Bank....

A. Konvensional

B. Negeri

C. Swasta

D. Islam / Bank Syariah

E. Rentenir

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

81.

81. Diantara materi pembelajaran PAI adalah materi – materi tentang keimanan.

Media yang efektif untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran keimanan yang menggugah rasa

emosional adalah.....

A. Media visual

B. Media Audio

C. Media Film

D. Media Cetak

E. Media teks

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

82.

82. Allah SWT telah menetapkan Qada’ dan Qadar-Nya untuk makhluk-Nya, termasuk manusia. Akan

tetapi, di dalam Al-Qur’an ternyata terdapat perintah dan larangan, dan manusia dianugerahi

kemampuan untuk mengikuti perintahnya maupun tidak, mengikuti larangannya ataupun tidak.

Hal ini menunjukkan bahwa manusia itu pada dasarnya makhluk yang.....

A. Terpaksa (majbur)

B. Terzalimi

C. Tersakiti

D. Bebas

E. Tengah-tengah

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

83.

83. Islam di Indonesia juga dibawa oleh para pedagang dari Arabia. Para pedagang Arab ini terlibat

aktif dalam penyebaran agama islam ketika mereka dominan dalam perdagangan barat – timur sejak awal abad ke-7 dan ke-8 M. Asumsi ini didasarkan pada sumber – sumber Cina yang menyebutkan bahwa menjelang perempatan ke-3 abad ke-7, seorang pedagang arab menjadi pemimpin pemukiman arab muslim di

pesisir.....

A. Barat Jawa

B. Timur Sumatra

C. Timur Jawa

D. Barat Sumatra

E. Barat Sulawesi

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

84.

84. Nenek miskin karena sudah tua tidak lagi produktif. Sementara cucunya , berpotensi

mengembangkan intelektualitasnya. Karena itu,

Bentuk dan macam pendistribusian zakat untuk nenek miskin dan cucunya adalah....

A. Produktif konsumtif dan konsumtif tradisional

B. Produktif tradisional dan konsumtif tradisional

C. Produktif kreatif dan konsumtif tradisional

D. Produktif tradisional dan konsumtif kreatif

E. Konsumtif tradisional dan konsumtif kreatif

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

85.

85. Ketika guru mengajar di suatu kelas, ada siswa pertukaran pelajar dari Negara lain dan saat itu

didapati ada siswa yang tidak mau berkenalan dengannya, karena kurang terampil menggunakan

bahasa Inggris, maka guru meminta siswa tersebut untuk.....

A. Meminta guru bahasa Inggris untuk memperbanyak percakapan

B. Ikut berkelompok dengan kawan lain untuk saling mengenal

C. Memberi catatan kurang pergaulan dalam aspek social

D. Belajar bahasa inggris lebih dengan tekun dan giat lagi

E. Meminta teman sebangku membelajarkan bahasa inggris

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

86.

Berdasarkan perawi yang menuangkan hadis di atas dalam kitabnya, maka kualitas hadis tersebut

dinyatakan.....

A. Hasan li ghairihi

B. Dhaif

C. Shahih li ghairihi

D. Shahih

E. Hasan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

87.

87. Akhir-akhir ini banyak ulama yang telah dipanggil oleh Allah SWT. Diwafatkannya ulama itu

pertanda dicabutrnya ilmu sehingga akan semakin berkurang orang berilmu yang mampu menuntun

umat ke jalan yang benar.

Karenanya, tidak aneh bila dalam Hadits Riwayat imam Bukhari dinyatakan bahwa dicabutnya ilmu

merupakan satu diantara .....

A. Tanda besar akan datangnya hari kiamat

B. Tanda kecil akan datangnya hari kiamat

C. Tanda perbuatan keji manusia sepanjang masa

D. Tanda akan semakin gelapnya bumi Nusantara

E. Tanda manusia semakin tak bermoral

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

88.

88. Pak Ahmad berkisah tentang pengorbanan Habil dan Qabil. Waktu itu, pengorbanan Habil &

Qabil berasal dari profesi. Habil yang berprofesi sebagai peternak mengorbankan hewan ternaknya

yang terbaik. Sementara Qabil yang berprofesi sebagai petani mengorbankan hasil pertaniannya,

tapi bukan yang terbaik melainkan yang paling tidak berkualitas. Hasilnya, Qurban Habil diterima

Allah Swt. Tetapi qurban Qabil ditolak oleh-Nya. Akhirnya Qabil dengki terhadap Habil dan

bersumpah akan membunuhnya. Sebelum dibunuh, Habil menyatakan bahwa Allah SWT hanya

akan menerima qurban dari orang – orang yang bertaqwa.

Dengan kata lain, hanya qurban orang beriman yang diterima oleh Allah SWT.

Berdasarkan kisah di atas, Pak Ahmad dapat menegaskan bahwa .....

A. Basis berqurban atau beramal soleh adalah sesuai profesinya

B. Basis berqurban atau beramal soleh adalah keimanan

C. Basis berqurban atau beramal soleh adalah kejujuran

D. Basis berqurban atau beramal soleh adalah menyembelih hewan qurban

E. Basis berqurban atau beramal soleh adalah ketaatan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

89.

89. Umat Islam pernah jaya dan dan mengibarkan panji-panji di Eropa (Andalusia) Spanyol. Akan

tetapi saat ini umat Islam merupakan kaum minoritas di Eropa. Meskipun demikian, kemampuan

umat islam beradaptasi dengan mansyarakat Eropa tanpa membeda-bedakan agama, ras, suku,

hingga budaya menjadikan tren orang Eropa masuk Islam semakin meningkat, meskipun

jumlahnya belum signifikan, tampaknya kiprah umat islam di dunia politik juga semakin diterima

oleh masyarakat Eropa.

Kecenderungan penerimaan masyarakat Eropa terhadap kiprah politik umat islam terbukti dengan

dipilihnya seorang muslim di London sebagai.....

A. Jaksa

B. Gubernur

C. Bupati

D. Walikota

E. Wakil walikota

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

90.

90. Semua karyawan mau tidak mau harus memiliki rekening bank karena dewasa ini gaji dan honor

dibayarkan bank. Karena dipandang lebih mudah berhubungan dengan bank klonvensional, maka

rekening bank yang diwajibkan adalah bank konvensional.

Menurut Sayid Sabiq, berhubungan dengan system bunga bank itu dibolehkan dalam kondisi

darurat. Karena itu, dapat disimpulkan bahwa dengan prinsip darurat pandangan Sayyid Sabiq

tentang fee untuk bank adalah.....

A. Halal

B. Makruh

C. Wajib

D. Boleh

E. Haram

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

91.

91. Rubrik

Siswa mampu melakukan membaca surat Al-Fatihah.

Deskripsi penilaian

1. Membaca dengan makhorijul huruf

2. Membaca dengan tajwid

3. Membaca dengan panjang pendek

4. Membaca dengan tahsin

5. Membaca dengan tartil

Uraian tersebut adalah alat penilaian untuk

A. Unjuk kemampuan

B. Tes Essay

C. Unjuk kerja

D. Portofolio

E. Diskusi

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

92.

92. Pihak sokolah meminta Anda untuk melakukan pembinaan sacara rutin terhadap siswa yang

melakukan pelanggaran. Salah satu siswa yang merupakan anak dari sahabat Anda sering terlambat

masuk sekolah. Untuk menghadapi hal tersebut yang Anda lakukan adalah ....

A. Memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak terlambat lagi

B. Meminta paserta didik membuat tulisan pernyataan tidak datang terlambat sebanyak sepuluh kali

C. Memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yang ada di kelas kepada siswa

bersangkutan

D. Memberikan hukuman lari di lapangan sekolah sebagaimana talah ditetapkan oleh guru piket

E. Meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan kelas

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

93.

93.Hadis diatas dinilai dhaif (lemah) oleh ibnu majah, kelemahan hadis ini terdapat pada perawi yang ada

pada rangkaian sanad yaitu ....

A. Hafas bin Sulaiman

B. Hisyam bin Ammar

C. Katsir bin Syindzir

D Anas bin Malik

E Muhammad bin Sirin

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

94.

94. Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lomba cerdas-cermat.

Anda mencermati adanya kekurangan dalam pembimbingan, yang bisa berakibat tidak

maksimalnya hasil lomba.

Tindakan yang dapat Anda lakukan dalam kondisi seperti itu adalah ...

A. Meminta kepala sekolah agar menugaskan Anda turut membimbing dan terlibat dalam latihan untuk

lomba

B. Mempertimbangkan rasa segan, anda membiarkan persiapan Itu sesuai rencana yang disiapkan guru

pembimbing

C. Menyampaikan usulan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi terkait kekurangan-kekurangan

dalam melakukan persiapan

D. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa sepengetahuan guru pembimbing

senior tersebut

E. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta ijin untuk dapat membantu membimbing siswa

langsung

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

95.

Berdasarkan hadis diatas, kelebihan seorang alim atas seorang abid di ibratkan laksana ...

A. Bintang kejora dibandingkan bintang Tsuroyya

B. Malahan dibandingkan dengan bulan pumama

C. Bulan pumama dibandingkan bulan sabit

D. Bulan purnama dibandingkan bintang-bintang

E. Matahari dibandingkan bulan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

96.

96. Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh gutu di kelas atau di sekolah

tempat guru mengajar dengan tujuan porbaikan dan/atau penmgkatan kualitas proses dan praktik

pembelajaran.

Langkah-langkah dalam pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas menurut Mc. Taggart dalam

pelaksanaan dapat digabungkan antara ...

A. Rencana dan observasi

B. Tindakan dan refleksi

C. Rencana dan refleksi

D. Observasi dan refleksi

E. Tindakan dan Observasi

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

97.

97. Didalam materi pelajaran Fiqih pada siswa kelas 4 SD, ada beberapa siswa mendapatkan nilai

mencapai/melampaui KKM yaitu 70, ada beberapa siswa yang lebih cepat menyelesaikan tugas

belajarnya dari teman-teman yang lain, Sehingga guru berinisiatif untuk memberikan tambahan

pengetahuan dan keterampilannya.

Kegiatan ini disebut...

A Pengayaan

B. Akselerasi

C. Remedial

D Pembenan Tugas

E Kelas tambanan

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

98.

98 Di Surah An-Naml ayat 38 - 40 diceritakan bahwa Nabi Sulaaman a.s. menginginkan dipindahnya

Singgasana (Arsy) Ratu Balqis sebelum ratu itu datang menyerahkan diri, Jin Ifrit langsung

menawarkan diri untuk memindahkan Singgasana itu sebelun Nabi Sulaeman berdiri, Akan tetapi,

seorang sahabat Nabi Sulaiman yang bernama Ashif yang dikenal menguasai ilmu Al Kitab

menyatakan sanggup memindankan singgasana itu sebelum Nabi Sulaiman matanya berkedip

Tawaran Ashif dikabulkan Nabi Sulaiman Ashif pun membuktikan ucapannya.

Kemampuan Ashif memindahkan Singgasana Ratu Bilqis sebelum mata Nabi Sulaiman berkedip

ini termasuk ...

A. Amanah

B. Karomah

C. Anugrah

D. Ma’unah

E. Mukjizah

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

99.

99. Perhatikan kegiatan belajar berikut :

1 Peserta didik manganalisis kisah Nabi dalam Al Quran

2 Peserta didik menonton video sahabat Nabi

3 Peserta didik mengidentifikasi hukum bacaan dalam QS. AI Mujadalah

4 Peserta didik menghafal QS Al Mujadalah

5 Peserta didik mengamati kisah Luqnan dalam Al Qur’an

Yang tidak termasuk dalam belajar sosial adalah ....

A. 5 dan 1

B. 2 dan 3

C. 3 dan 4

D. 4 den 5

E. 1 dan 2

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

100.

100. Dalam kehidupan di bidang perokonomian terdapat berbagai hambatan yang disebahkan oleh

adanya wabah penyakit yang mendunia. Guru ketika ditanya oleh siswa tentang hal tersebut,

jawabannya adalah...

A. Menggunakan data dari pemerintah sebagai Instrumen Untuk menjelaskan naik turunnya

perekonomian Indonesia Secara priodik.

B. Menjelaskan perkembangan ekonomi Indonesia yang lebih baik dibandingkan dengan negara

lain, karena rakyat dapat bantuan langsung.

C. Meminta siswa mengumpulkan barita ekonomi dari berbagai media dan menyimpulkan

bagaimana posisi Perekonomian Indonesa

D Mengarahkan siswa untuk fokus mencermati peluang ekonomi di masa sulit sehingga

membantu masyarakat keluar dari masalah

E. Memberikan data naik turunnya perokonomian Indonesia beserta peluang yang mungkin

dilakukan oleh warga negara.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

101.

101 Pada suatu pembelajaran Aqidah Akhlak, diketahui guru membimbing peserta didik dengan

langkah berikut:

1 Guru menjelaskan suatu konsep dan contoh yang dipelajari peserta didik

2 Guru meminta untuk mengumplkan contoh-contoh lain dari konsep yang dipelajari.

3 Guru meminta peserta didik berdiskusi secara kelompok untuk mengaitkan konsep yang dipelajari

serta contoh-Contohnya dengan akibat-akibat yang muncul

Langkah-langkah tersebut menggambarkan pembelajaran PAI yang menerapkan kecakapan berikut

ini...

A Kretif dan kolaboratif

B. Kritis, kreatif dan kolaboratif

C Kreatif dan komunikatif

D Kritis dan kolaboratif

E Problem solving dan komunikatif

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

102.

102. Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal kemampuan Siswa untuk mencari dan

menyelidiki sesuatu (benda, manusia atau peristiwa) secara sistemats, kritis, logis, analisis

sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri.

Di atas adalah langkah dari strategi pembelajaran.....

A. Inqury Lerning / discovery learning (Penemuan)

B. Problem Based Learning

C. Project Based Learning

D. Brain Based Learning

E. Group investigations

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

103.

103 Di antara tanda akan datangnya hari akhir adalah munculnya kabut asap yang menyelimuti muslim

maupun non-musim. Di sebagian wilayah Indonesia selalu terjadi kebakaran hutan yang bukan

saja menyebabkan kaum muslim dan non-musim wilayah itu terselimuti dengan kabut asap, tetapi

juga kaum musim dan non-musiim mancanegara terselimuti asap tersebut.

Kabut asap dari sebagian wilayah Indonesa ini merupakan ...

A. Bukan tanda akan datangnya kiamat sughra.

B. Tanda akan datangnya kiamat kubra.

C. Bukan tanda akan datangnya kiamat kubra.

D. Tanda akan datangnya kiamat sughra dan kubra

E. Tanda akan datangnya kiamat sughra.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

104.

104. Pak Kosim menerjemahkan dan menafsirkan OS An-Nur/24 ayat 22 yang artinya ” .. dan

hendaklah mereka memaafkan dan berlapang dada. Apakah kamu tidak suka bahwa Allah

mengampunimu? Dan Allah Maha Pengampun, maha penyayang, Asbab Nuzulnya ayat di atas

berkaitan dengan sifat sahabat Abu Bakar ra , yaitu sifat ...

A. Kebenaran

B. Kejujuran

C. Pemaaf

D. Pendendam.

E. Kedermawanan,

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

105.

105. Anda meminta siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20 hari Hal

itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran. Saat sembuh dan kembali sekolah

Sebagai Wali Kelas, yang Anda lakukan adalah

A. Menyarankan untuk megikuti les (pelajaran) privat tambahan di luar jam sekolah

B. Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi

C. Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketertinggalannya

D. Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk Surah terdekat

E. Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas teman-teman terdekat

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

106.

106. Berikut ini adalah nama-nama kitab tafsir dari masa-kemasa, Tafsir ibnu katsir, tafsir al-Marraghi,

Adwa al-Bayan, fi dzilal Al-qur’an, Tafsir Al-Jalalain, Tafsir ayatul Ahkamul Al-Qur’an, Tafsir

Al Manar Al-Mar’ah fil Qur’anul Karim, R-ro’yu fil qur’anil Karim, AL-Washiyah fi Al-Isro’

Diantara kitab-kitab tafsir trsebut, yang termasuk tafsir maudhu’i adalah ....

A. Fi dzilal Al-qur’an, Adwa al-Bayan, al-Maraghi,

B. Tafsir ayatul Ahkamul Al-Qur’an, tafsir ibnu katsir, Ahkamul Al-Qur’an

C. Al-lisanu lil Qur’an, Al-mar’ah fil Qur’anul Karim, Adwa al-Bayan,

D. Al-Mar’ah fil Qur’anul Karim, Al-ihsan lil Qur’an, Ahkam Al-Qur’an

E. Tafsir Al Manar, tafsir al-Marraghi, Tafsir Al-Jalalain

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

107.

107. Perhatkan langkah pembelajaran berkut ini : Kegiatan

1. Guru manyampaikan kompetensi yang dicapai dalam pembelajaran

2. Guru momotivasi siswa untuk menyusun kesimpulan

3. Guru menyampakan garis besar materi dari kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan

4 Guru monyampaikan hal-hal yang akan dinilai dalam pembelajaran

5 Guru melakukan penilaian melalui pertanyaan lisan

Kegiatan pendahuluan ditunjukkan ...

A. 3-4-5

B. 1-4-5

C. 1-2-3

D. 1-3-4

E. 2-3-4

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

108.

108. Pembelajaran adalah Suatu sistem yang bertujuan untuk membantu proses belajar siswa, yang

berisi serangkaian pristiwa yang dirancang, disusun sedemikian rupa untuk mempengaruhi dan

mendukung terjadinya proses belajar siswa yang bersifat internal.

Yang tidak termasuk dalam siklus kegiatan reflektif pembelajaran adalah...

A. Melaksanakan pembelajaran

B. Melakukan refeksi terhadap pembelajaran yang folah dilakukan

C. Tindak lanjut

D. Kegiatan menyusun perencanaan

E. Membaca buku teks

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

109.

109. Dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan olah peserta didik, ada perangkat pembelajaran

sebagai kerangka acuan kegiatan belajar mengajar seperti Silabus dan RPP Perbedaan mendasar

silabus dan RPP sebagai perangkat pembelajaran terlihat dari:..

A. Langkah langkah Pembelajaran

B. Materi Pokok

C. Sumber Belajar

D. Kompetensi Dasar

E. Penilaian

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

110.

110. Soal-soal yang dibuat dengan memperimbangkan KI KD dan Indikator maka disesuaikan pula tes

yang akan diberikan untuk melihat capaian pembelajaran yang dilalukan. Membuat deskripsi

dari hasil capaian siswa dalam soal unjuk kerja biasa menggunakan ...

A. Skala Interval

B. Skala Verbal

C. Skala Nominal

D. Skala Rating

E. Skala Ordinal

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

111.

111. Berdasarkan penilaian hasil belajar Baca Tulis Al-Our’an, beberapa orang peserta didik belum

mencapai kemampuan yang ditetapkan dalam KKM, Oleh karena itu guru memberikan

kesempatan kepada beberapa orang siswa tersebut untuk mengikuti program pembelajaran Baca

Tulis Al-Qur’an agar hasilnya mencapai KKM...

Kegiatan pembelajaran tambahan tersebut termasuk ...

A. Formatif

B. Pengayaan

C. Remidial

D. Penugasan

E. Pengugan kembali

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

112.

112. Mempresentasikan hasil diskusi siswa dan merespon masukan dari teman sejawat didominasi

oleh siswa pada tingkat MTs dan MA. Hal ini sesuai dengan tahapan perkembangan intelektual

mereka yang berada pada operasional formal. tahapan ini merupakan teori belajar ...

A. Sosial

B. Humanistik

C. Kognitifistik

D. Behavioristik

E. Konstruktivistik

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

113.

113. Penelitian terhadap tindakan guru yang berkaitan pada bidang pendidikan dilaksanakan dalam

kawasan sebuah kelas, dilakukan untumemperbaiki kinerja pembelajaran.

Penelitian untuk memperbaiaki pembelajaran didalam kelas adalah penelitian

A. Penelitian korelasi

B. Penelitian eksperimen

C. Penelitian dalam kelas

D. Penelitian Etnografi

E. Penelitian Tindakan Kelas

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

114.

114. Terdapat keyakinan bahwa tidak ada satu strategi dan metodepun yang dikatakan paling tepat dan

ideal dalam konteks pembelajaran. Pernyataan ini membawa konsekuensi bahwa dalam

pembelajaran guru harus ...

A. Memiliki strategi dan metode pembelajaran sesuai dengan tingkat kemudahan dan kesulitan

B. Mengeksplorasi kegiatan pembelajaran sesuai dengan perkembangan situasi dan kondisi.

C. Menerapkan dengan banyak strategi dan metode yang sesuai dengan karakteristik materi dan

peserta didik.

D. Menerapkan strategi dan metode yang sesuai dengan karakteristik materi dan peserta didik.

E. Menentukan strategi dan metode sesuai dengan karakteristik peserta didik

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

115.

115. Untuk memberikan ilustrasi bahwa wilayah indonesia terdiri atas ribuan pulau dengan lautan yang

luas membentang digaris katulistiwa sebagai wujud persatuan dan kesatuan bangsa dan negara,

guru perlu memberikan penekanan pada ...

A. Memberikan kesempatan kepada putra putri daerah memilih pendidikan yang bermutu

diseluruh wilayah indonesia

B. Pembangunan infrastruktur yang seimbang antara pusat dan daerah, sehingga masyarakat

sejahtera

C. Kemampuan pendidikan yang merata untuk semua pulau agar masyarakat dapat menikmati

hasil pembangunan

D. Memberikan kesempatan kepada tokoh-tokoh agama dan adat untuk membina persatuan dan

kesatuan bangsa

E. Pola kehidupan bersama masyarakat maritim indonesia yang sanggup memanfaatkan

kekayaan alam.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

116.

116. Khalifah merasa sudah cukup dengan pendidikan yang sudah berjalan waktu Itu. Namun ada

usaha cemerlang telah terjadi dimasa ini, yang berpengaruh luar biasa bagi pendidikan dan

dakwah Islam. khalifah Usman memerintahkan agar mushaf yang dikumpulkan dimasa Abu

Bakar, disalin oleh Zaid bin Tsabid bersama Abdullah bm Zubaw, Zaid bin "Ash, dan

Abdurahman bin Hants Penyataan ini ditatar belakangi oleh perselisihan dalam bacaan al-Qur’an

atas dasar laporan Hudzaidah bin Yaman kepada Khalifah Utsman. Berikunya adalah

menyatukan bacaan Al-Qur’an dengan pedoman apabila terjadi perselisihan bacaan antara Zaid

bin Tsabid dengan tiga anggota tim penyusun, hendaknya ditulis dan dibaca sesuai lisan Quraisy

karena Al-Qur’an itu diturunkan dengan lisan Quarsy. Zaid bin Tsabit bukan orang Qurasy,

sedangkan ketiga anggotanya adalah orang Qurairsy Penyalinan Al-Qur'an dan penyatuan cara

Al-Qur’an ini begitu penting di kemudian hari bagi kaum muslim di seluruh dunia, karena akan

memberikan patokan baku untuk membaca dan menulis Al-Qur'an, juga menyatukan cara

membaca Al-Qur'an

Penyalinan Al-Qur’an dan penyatuan cara baca Al-Qur'an ini dikemudian hari dimaknai sebagai

...

A. Kontinuitas tulis baca Al-Qur’an

B. Transformasi tulis baca Al-Qur’an

C. Stabilitas tulis baca Al-Qur’an

D. Standarisasi tulis baca Al-Qur’an

E. Transmisi tulis baca Al-Qur’an

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

117.

117. Sekolah meutuskan mengikuti lomba pemilihan siswa teladan. siswa A memiliki prestasi belajar

paling tinggi, namun kurang bisa bersosialisasi, sementara B nilai prestasi belajarnya sedikit

berada dibawah A, namun mudah bersosialisasi dengan semua orang.

Sebagai guru yang anda lakukan adalah ...

A. Memilih A dengan mengubah prilaku untuk lebih baik dalam pergaulan.

B. Mengadakan rapat dan melakukan voting untuk menentukan pilihan yang diambil

C. Memilih A karena prestasinya lebih unggul dibandingkan B sebagai alasannya

D. Memilih B karena memiliki keseimbangan kemampuan akademik dan sosial

E. Meminta saran kepala sekolah untuk menentukan pilihan diantara keduanya

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

118.

118. 1. Gambar tempat bersejarah

2. Video peristiwa kerasulan Nabi Muhammad

3. Kartu nama berisi nama, tempat dan peristiwa kerasulan.

4. Peta atau globe

5. buku pengayaan terkait ayat dan hadits terkait kerasulan Nabi Muhammad SAW

6. Buku Teks / LKS

Media yang memperjelas penyajian dan mengatasi keterbatan ruang, waktu dan daya indera

ditunjukkan nomor ...

A. 3-4-5

B. 4-5-6

C. 1-2-4

D. 2-3-4

E. 1-3-4

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

119.

119. Konsep dasar tafsir memuat pengertian etimologis dan definisinya, serta pengertiannya dalam

perspektif al-qur’an, yang tidak termasuk upaya dalam memahami kandungan isi al-qur’an

dengan berbagai pendekatan atau pola tafsir adalah ...

A. Tafsir rasional

B. Tafsir bercorak hukum

C. Tafsir bercorak filsafat

D. Tafsir bil ma’tsur

E. Tafsir syar’i

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

120.

120. Sebagai wali kelas, dalam rapat kenaikan kelas ada salah seorang siswa yang berada dibawah

perwaliannya dipertimbangkan tidak naik kelas, padahal diketahui bahwa siswa bersangkutan

adalah anak pejabat yang sangat di segani di daerah itu.

Tindakan yang diambil sebagai wali kelas sebaiknya ...

A. Mengikuti keputusan dari kepala sekolah tentang anak seorang anak seorang pejabat di

daerah.

B. Mengusulkan adanya pertimbangan khusus untuk kenaikan kelas bagi anak seorang pejabat.

C. Memperjuangkan agar anak seorang pejabat tersebut dapat naik kelas.

D. Menerima hasil keputusan rapat tentang nasib anak seorang pejabat tersebut

E. Menjelaskan bahwa anak yang dipertimbangkan tidak naik adalah anak seorang pejabat

daerah.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e