wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3° simulado - movimentos e operadores argumentativos

Total questions: 15

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

O tipo de argumentação em que os argumentos são favoráveis à ideia apresentada é:

a)

Refutação

b)

Negociação

c)

Sustentação

d)

NDA

2.

Qual movimento argumentativo contesta os argumentos do interlocutor?

a)

Sustentação

b)

Negociação

c)

Refutação

d)

NDA

3.

O que é uma tese em um texto argumentativo?

a)

Uma conclusão

b)

Uma pergunta

c)

Uma ideia a ser apresentada e defendida

d)

Uma opinião pessoal

4.

Ideia discutida “A REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NÃO É EFICIENTE”

A redução da maioridade penal pode ser uma forma de diminuição da criminalidade, tendo em vista a impunidade como ausência de consequências sobre atos infracionais, porém expor o jovem à um sistema com alta reincidência pode não contribuir no resgate dos adolescentes, talvez os crimes cometidos devam ser analisados e encaminhados de acordo com a gravidade.

Identifique o movimento argumentativo:

a)

Sustentação

b)

Refutação

c)

Negociação

d)

Comparação

5.

Ideia discutida “A REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NÃO É EFICIENTE”

A redução da maioridade penal não é eficiente na diminuição da criminalidade entre os jovens. Visto que, o sistema prisional brasileiro possui uma taxa de reincidência maior em relação ao sistema socioeducativo, segundo o Conselho Nacional de Justiça.

Identifique o movimento argumentativo:

a)

Refutação

b)

Sustentação

c)

Negociação

d)

Comparação

6.

Ideia discutida “A REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NÃO É EFICIENTE”

A redução da maioridade penal pode ser uma solução diante da criminalidade entre os jovens. Visto que, muitos delitos são cometidos por conta da impunidade, o que leva o adolescente a não ver consequências em suas atitudes.

Identifique o movimento argumentativo:

a)

Refutação

b)

Negociação

c)

Sustentação

d)

Comparação

7.

Ideia discutida: A privatização do ensino público é necessária.

Por mais que o governo invista na educação e lance programas que visem à melhoria da qualidade de ensino, não se consegue alcançar um patamar satisfatório. A privatização alimenta a concorrência entre as empresas de ensino que, para ter procura, precisarão oferecer um ensino de maior qualidade.

Identifique o movimento argumentativo:

a)

Sustentação

b)

Refutação

c)

Negociação

d)

Comparação

8.

Ideia discutida: A privatização do ensino público é necessária.

A privatização é um caminho a ser considerado se todas os direitos aos alunos de menor poder aquisitivo forem garantidos, de modo que realmente tenham ensino de qualidade e não diferenciado. Porém, há de se considerar que, quando se oferece o público e o particular num mesmo espaço, a tendência à diferenciação é uma possibilidade bem real.

    Identifique o movimento argumentativo:

a)

Sustentação

b)

Refutação

c)

Negociação

d)

Comparação

9.

Ideia discutida: A privatização do ensino público é necessária.

A privatização do ensino nega ao indivíduo o direito à educação garantido pela Constituição Federal, além disso não há garantias de que a educação privatizada será melhor que a pública, visto que, quando se fala de educação, a qualidade não está atrelada à procura e oferta somente.

Identifique o movimento argumentativo:

a)

Sustentação

b)

Negociação

c)

Refutação

d)

Comparação

10.

Classifique o operador argumentativo:

À MEDIDA QUE estudo, me torno mais inteligente.

a)

alternância

b)

proporção/ simultaneidade

c)

comparação

d)

condição

11.

Classifique o operador argumentativo:

O grito foi TÃO alto QUE acordou toda a vizinhança.

a)

comparação

b)

consequência

c)

alternância

d)

adição

12.

Classifique o operador argumentativo:

 ORA quero dormir, ORA comer.

a)

conformidade

b)

finalidade

c)

explicação

d)

alternância

13.

Classifique o operador argumentativo:

Eu não posso comer lasanha, POIS tenho alergia a queijo.

a)

explicação

b)

conformidade

c)

conclusão

d)

adição

14.

Classifique o operador argumentativo:

Eu gosto de sorvete, MAS estou gripado.

a)

oposição

b)

adição

c)

conclusão

d)

explicação

15.

Classifique o operador argumentativo:

Eu NÃO SÓ vou ficar, MAS TAMBÉM dormirei aqui.

a)

oposição

b)

conclusão

c)

explicação

d)

adição