wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

WORKSHOP P5

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Untuk melakukan tindakan kewirausahaan kita harus memperhatikan sikap-sikap wirausaha, yaitu...

a)

Disiplin , komitmen tinggi, dan kreatif.

b)

Kreatif, disiplin, jujur, mandiri, dan realistis

c)

Semua jawaban salah

d)

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME

2.

Pada tahap aksi nyata peserta didik melakukan ....

a)

Mengolah produk kuliner, mendesain logo, dan kemasan serta melakukan promosi.

b)

Merencanakan strategi Penjualan

c)

Melakukan wawancara

d)

Membuat rencana

3.

Berapa fase yang ada dalam struktur kurikulum SD/MI?

a)

5

b)

3

c)

4

d)

2

4.

Ada berapakah dimensi Profil Pelajar Pancasila?

a)

Delapan

b)

Tujuh

c)

Enam

d)

Lima

5.

Salah satu kekhasan dalam kurikulum merdeka adalah adanya projek penguatan Profil Pelajar Pancasila yang termasuk dalam pembelajaran....

a)

Intrakurikuler

b)

Kokurikuler

c)

Ekstrakurikuler

d)

Projek

6.

Tujuan pembelajaran kurikulum merdeka adalah....

a)

Memberi kebebasan murid dalam melaksanakan pembelajaran belajar

b)

Melaksanakan projek penguatan profil pelajar Pancasila

c)

Mempersiapkan murid dengan keterampilan dan pengetahuan yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

d)

Mengajarkan murid agar menghasilkan karya sendiri

7.

Kapankah saat yang tepat untuk melibatkan murid dalam berprojek?

a)

Saat murid sedang bersemangat

b)

Saat guru mengajak

c)

Saat awal projek

d)

Selama projek berlangsung

8.

Berikut adalah beberapa hal yang dapat kita pertimbangkan untuk mengembangkan tema projek, kecuali

a)

Kepentingan kepala sekolah dan guru

b)

Isu-isu terkiini

c)

Perayaan nasional/internasional

d)

Kebutuhan murid

9.

Apa yang dimaksud dengan Identifikasi tahapan Kesiapan satuan pendidikan?

a)

Suatu upaya untuk menghimpun rencana membuat asesmen

b)

Upaya untuk mengidentifikasi kesiapan sekolah sebelum memulai pojek

c)

Upaya untuk mengklasifikasi sekolah-sekolah dalam wilayah

d)

Upaya untuk mengidentifikasi kesiapan orang tua dan murid

10.

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar pancasila dapat dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan pemangku kepentingan yang dapat mendukung keberlangsungan projek di sekolah. Kapankah para pemangku kepentingan ini dapat berkolaborasi untuk kegiatan berprojek?

a)

Pada awal projek untuk mendukung rancangan program

b)

Pada tengah projek untuk mengawasi berproses

c)

Pada akhir projek untuk mengevaluasi pelaksanaan projek

d)

Semua benar