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COSPACE Y HOLOGRAMAS

Total questions: 65

Worksheet time: 34mins

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1.

¿Qué es CoSpaces Edu?

a)

Una plataforma de diseño de videojuegos retro

b)

Una plataforma de diseño en 3D, realidad aumentada y realidad virtual

c)

Una plataforma de diseño en 3D

d)

Una red social

2.

¿Qué tipo de proyectos se pueden crear en CoSpaces Edu?

a)

Escenarios interactivos en 3D

b)

Presentaciones en PowerPoint

c)

Videojuegos 2D

d)

Mundos de Minecraft

3.

¿Cómo se llama el editor de código de CoSpaces?

a)

CoBlocks

b)

Script

c)

Python

d)

TypeScript

4.

Para crear "niveles", en CoSpaces usamos:

a)

Los bloques de programación

b)

Los modelos 3D

c)

Las escenas

d)

La herramienta "adjuntar"

5.

La opacidad es una propiedad de los modelos que permite...

a)

Controlar su escala

b)

Controlar su inclinación

c)

Controlar su visibilidad

d)

Controlar su animación

6.

Una colisión es cuando...

a)

La cámara se mueve

b)

Dos modelos coinciden, chocan o se tocan

c)

Un modelo destruye a otro

d)

La escena de CoSpaces explota

7.

Cada escena tiene sus propios códigos y modelos independientes:

a)

VERDADERO

b)

FALSO

8.

Al bloquear un elemento, este...

a)

No se puede mover o rescalar a menos que sea desbloqueado

b)

No se puede programar nunca más

c)

No se puede mover o rescalar nunca más

d)

Desaparece

9.

¿En qué categoría encuentras este bloque?

a)

Transform

b)

Acciones

c)

Eventos

d)

Control

10.

¿Qué es CoBlocks en CoSpaces Edu?

a)

Un robot de cocina

b)

Una plataforma de juegos

c)

Un lenguaje de programación visual

d)

Un reproductor de música

11.

¿Qué representan los bloques de programación en CoBlocks?

a)

Recetas de cocina

b)

Instrucciones para el ordenador

c)

Piezas de un rompecabezas

d)

Páginas de un libro

12.

¿Qué es un "evento" en programación?

a)

Una fiesta de cumpleaños

b)

Una instrucción

c)

Una acción que desencadena código

d)

Un día de la semana

13.

¿Cómo se accede a CoBlocks en CoSpaces Edu?

a)

Llamando por teléfono

b)

Haciendo una receta de cocina

c)

Dibujando en el aire

d)

Haciendo clic en el ícono de programación

14.

¿Qué es un "Roundpath" en CoSpaces Edu?

a)

Una receta de cocina en forma de círculo

b)

Un camino circular que indica un recorrido

c)

Un lugar para reuniones virtuales

d)

Una canción de cuna

15.

¿Con qué bloque hacemos que un modelo se mueva sobre un Roundpath en CoSpaces?

a)

Bloque de movimiento

b)

Bloque de cocina

c)

d)

16.

¿Cómo se bloquea un modelo para evitar moverlo accidentalmente?

a)

Poniendo el modelo en una jaula virtual

b)

Colocando un candado virtual en el modelo

c)

Haciendo una receta de cocina con el modelo

d)

Haciendo clic derecho sobre el modelo y activando la opción "bloquear"

17.

¿Qué significa "opacidad" en CoSpaces Edu?

a)

La propiedad de los modelos de saber rico

b)

La propiedad de los modelos de ser más o menos visibles

c)

La propiedad de los modelos de hacer ejercicio

d)

La propiedad de los modelos de hablar varios idiomas

18.

Si la opacidad está al 100%, ¿cómo se ve el modelo en CoSpaces Edu?

a)

Totalmente visible

b)

Invisible

c)

Con colores brillantes

d)

Con efectos de sonido

19.

¿Qué significa "colisión" en CoSpaces Edu?

a)

Que un modelo se hace Invisible

b)

Que un modelo desaparice

c)

De dos modelos chocan

d)

Que dos modelos explotan

20.

¿Qué bloque se utiliza para ejecutar acciones cuando se produce una colisión en CoSpaces Edu?

a)

b)

c)

d)

21.

Serie de tecnologías que permiten crear elementos digitales que se pueden ver en un entrono físico.

a)

Realidad Aumentada (RA)

b)

Realidad Virtual (RV)

c)

Ambiente de inmersión (AI)

d)

Ninguna es correcta

22.

Serie de tecnologías que permiten crear ambientes inmersivos creados de forma digital.

a)

Realidad Aumentada (RA)

b)

Realidad Virtual (RV)

c)

Inteligencia Artificial (IA)

d)

Todas son correctas

23.

Mediante la aplicación CoSpace se pueden diseñar ambientes de:

a)

Realidad Virtual (RV)

b)

Realidad Aumentada (RA)

c)

Ambas opciones

d)

Ninguna es correcta

24.

La WebApp CoSpaces puede ser usada por docentes y estudiantes.

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

CoSpace tiene la capacidad de integración de audio, videos e imágenes en la WebApp.

a)

Verdadero

b)

Falso

26.

¿Cómo se agrupan dos personajes?

a)

Se seleccionan los dos elementos con la tecla Shift/clic derecho /clic en agrupar

b)

Se seleccionan los dos elementos con la tecla Ctrl /clic derecho /clic en agrupar

c)

Se seleccionan los dos elementos con la tecla Alt /clic derecho /clic en agrupar

d)

Se seleccionan los dos elementos con la tecla Shift /clic derecho /clic en adjuntar

27.

El elemento path lo encontramos en:

a)

Cargar/construcción

b)

catálogo/construcción

c)

cargar/construcción

d)

catálogo/especial

28.

La opción para ir de una escena a otra la encontramos en:

a)

Transformar

b)

Opciones

c)

Eventos

d)

Control

29.

Si deseo programar un elemento debo:

a)

Clic derecho/código/utilizar en los coblocks

b)

Clic en programar/ buscar los coblokcs

c)

Doble clic /código/programar

d)

Clic en nombre y habilitar programar

30.

Si no tengo habilitada la opción compartir que debo hacer para enviar el link al correo del profe:

a)

Entrar a class Room /copiarlo y enviarlo

b)

Copiar el enlace (URL) del navegador y enviarlo por correo

c)

No puedo compartir mi trabajo

d)

Dar clic en ayuda y ver como se hace

31.

¿Qué es un holograma?

a)

Una técnica de animación por computadora

b)

Un efecto visual creado con espejos

c)

Una imagen tridimensional creada mediante la interferencia de la luz.

d)

Un tipo de fotografía en blanco y negro

32.

¿Cómo se forman los hologramas?

a)

A través de la evaporación de agua

b)

Por la acción de un imán

c)

Mediante la combustión de materiales

d)

Mediante la interferencia de la luz en una placa fotosensible

33.

¿Qué es la reflexión de la luz?

a)

La reflexión de la luz es la emisión de luz por un objeto opaco

b)

La reflexión de la luz es la transmisión de luz a través de un material transparente

c)

La reflexión de la luz es el fenómeno por el cual la luz cambia de dirección al chocar con una superficie sin ser absorbida por ella.

d)

La reflexión de la luz es la absorción total de la luz por una superficie

34.

¿Cuál es la importancia de la reflexión de la luz en la formación de hologramas?

a)

La reflexión de la luz no tiene impacto en la formación de hologramas

b)

La reflexión de la luz solo es relevante en la fotografía tradicional, no en holografía

c)

La reflexión de la luz distorsiona los hologramas en lugar de formarlos

d)

La reflexión de la luz es crucial para que se produzcan los patrones de interferencia necesarios en la formación de hologramas.

35.

¿Qué tipos de hologramas existen?

a)

Hologramas de dispersión

b)

Hologramas de difracción

c)

Hologramas de absorción

d)

Hologramas de reflexión y hologramas de transmisión

36.

¿Cuál es la diferencia entre un holograma 2D y 3D?

a)

La diferencia radica en que un holograma 2D muestra una imagen bidimensional, mientras que un holograma 3D muestra una imagen tridimensional que parece tener profundidad y volumen.

b)

Un holograma 2D es más grande que un holograma 3D

c)

Un holograma 2D solo se puede ver en blanco y negro, mientras que un holograma 3D es a color

d)

La tecnología utilizada en un holograma 2D es más avanzada que en un holograma 3D

37.

¿Qué colores se pueden ver en un holograma?

a)

Un solo color

b)

Blanco y negro

c)

Rojo solamente

d)

Múltiples colores

38.

¿Por qué los hologramas pueden mostrar diferentes colores?

a)

Debido a la forma en que la luz se refleja y se difracta en las superficies holográficas, creando patrones de interferencia que generan colores visibles.

b)

Debido a la cantidad de agua que absorben, lo que afecta su color

c)

Porque contienen tintes que se activan con la luz

d)

Debido a la temperatura a la que se exponen, lo que cambia su color

39.

¿Cuál es uno de los usos más comunes de los hologramas en la actualidad?

a)

En la industria del entretenimiento

b)

En la construcción de automóviles

c)

En la medicina

d)

En la agricultura

40.

¿Cómo se utilizan los hologramas en la seguridad de documentos?

a)

Los hologramas se utilizan en la seguridad de documentos debido a su fragilidad y facilidad de destrucción.

b)

Los hologramas se utilizan en la seguridad de documentos debido a su capacidad para ser difíciles de falsificar.

c)

Los hologramas se utilizan en la seguridad de documentos porque son fáciles de copiar con impresoras comunes.

d)

Los hologramas se utilizan en la seguridad de documentos por su capacidad de emitir luz ultravioleta.

41.

¿Qué beneficios aportan los hologramas en la industria del entretenimiento?

a)

Los hologramas pueden causar confusión en el público

b)

Los hologramas son costosos y poco accesibles para la industria del entretenimiento

c)

Los hologramas no ofrecen ninguna ventaja en términos de experiencia visual

d)

Los hologramas pueden aportar beneficios como la creación de espectáculos visuales innovadores y envolventes, la posibilidad de revivir actuaciones de artistas fallecidos, y la capacidad de ofrecer experiencias únicas y memorables para el público.

42.

¿Qué papel juegan los hologramas en la medicina?

a)

Los hologramas en medicina se utilizan para hacer diagnósticos por medio de la lectura de la palma de la mano.

b)

Los hologramas en medicina se utilizan para predecir el clima en base a imágenes proyectadas en el aire.

c)

Los hologramas en medicina se utilizan para comunicarse con seres extraterrestres a través de mensajes codificados.

d)

Los hologramas en medicina se utilizan para visualizar imágenes tridimensionales de órganos y tejidos.

43.

¿Qué es la interferencia de la luz en la formación de hologramas?

a)

La interferencia de la luz en la formación de hologramas se relaciona con la difracción de la luz en lugar de la superposición de ondas.

b)

La interferencia de la luz en la formación de hologramas es un proceso que no involucra la reflexión de la luz en absoluto.

c)

La interferencia de la luz en la formación de hologramas se refiere a la superposición de la luz reflejada en un objeto con una luz de referencia, creando patrones de interferencia que se graban en un medio fotosensible para formar un holograma.

d)

La interferencia de la luz en la formación de hologramas se refiere a la absorción de la luz por el objeto, sin generar patrones de interferencia.

44.

¿Cómo se puede mejorar la calidad de un holograma?

a)

Grabando en un ambiente no controlado

b)

Utilizando un material holográfico de peor calidad

c)

Usando un láser de menor potencia

d)

Utilizando un láser de mayor potencia, un material holográfico de mejor calidad y grabando en un ambiente controlado.

45.

¿Qué es la difracción de la luz en relación con los hologramas?

a)

La difracción de la luz no tiene relación con los hologramas

b)

La difracción de la luz es fundamental en la formación de hologramas, ya que permite la reconstrucción de la información codificada en ellos.

c)

Los hologramas se forman sin la intervención de la difracción de la luz

d)

La difracción de la luz solo afecta la calidad de los hologramas

46.

¿Cuál es el futuro de la tecnología de hologramas?

a)

Limitarse únicamente al entretenimiento sin aplicaciones prácticas

b)

Avanzar en diferentes campos como entretenimiento, medicina, educación y comunicaciones.

c)

Ser reemplazada por otras formas de comunicación tradicionales

d)

Detenerse por completo debido a limitaciones tecnológicas

47.

Hace referencia al aprendizaje de las máquinas que imitan el pensamiento y la inteligencia humana; Son algoritmos que aprenden autónoma y dinámicamente de la interacción con los seres humanos.

a)

Inteligencia Artificial

b)

Asistentes Digitales

c)

Internet de las Cosas

d)

Computación Cuántica

48.

Son dispositivos con la capacidad de reconocer el lenguaje de una manera muy precisa y de la misma forma responder a las solicitudes del usuario, con el propósito de realizar tareas específicas, entregar información y establecer diálogos con el usuario

a)

Inteligencia Artificial

b)

Asistentes Digitales

c)

Internet de las Cosas

d)

Computación Cuántica

49.

Hace referencia a que las cosas de uso cotidiano tienen conexión a internet, permitiendo que estas en conjunto, se unan y puedan apoyar inteligentemente en diferentes tareas u obtener información

a)

Inteligencia Artificial

b)

Asistentes Digitales

c)

Internet de las Cosas

d)

Computación Cuántica

50.

Permitirá a la computación realizar procesamiento de datos mucho más rápido, tendremos dispositivos que trabajarán a velocidades inmensamente mayores y con resultados muy diferentes a los tradicionales

a)

Inteligencia Artificial

b)

Asistentes Digitales

c)

Internet de las Cosas

d)

Computación Cuántica

51.

Son tecnologías capaces de traducir en tiempo real y de manera automática gran cantidad de idiomas.

a)

Traducción simultánea automatizada

b)

Telepresencia

c)

Realidad Aumentada

d)

Hologramas

52.

Esta tecnología tiene que ver con utilizar diferentes dispositivos para dar la sensación de estar presente en tiempo real.

a)

Traducción simultánea automatizada

b)

Telepresencia

c)

Realidad Aumentada

d)

Hologramas

53.

Esta tecnología permite la observación de imágenes superpuestas en el entorno real, con la utilización de un dispositivo de visualización; es una mezcla entre elementos reales y virtuales .

a)

Traducción simultánea automatizada

b)

Telepresencia

c)

Realidad Aumentada

d)

Hologramas

54.

Tecnología que permite la visualización de imágenes tridimensionales reflejadas sobre un elemento sensible a la luz que da la sensación de presencialidad

a)

Traducción simultánea automatizada

b)

Telepresencia

c)

Realidad Aumentada

d)

Hologramas

55.

Son vehículos que no necesitan de un conductor para transitar por las calles, utilizan tecnologías como sensores láser, radares, GPS, visión computarizada, entre otros

a)

Vehículos autónomos

b)

Red 5G para uso en vehículos

c)

Nanotecnología vehicular

d)

Biotecnología en vehículos

56.

Es la nueva generación de la tecnología móvil, aumentará sustancialmente la velocidad de conexión y navegación por la red y permitirá multiplicar la conexión de diferentes dispositivos al mismo tiempo

a)

Vehículos autónomos

b)

Red 5G

c)

Nanotecnología

d)

Biotecnología

57.

Es la tecnología nanométrica, es decir, consiste en la manipulación y modificación de la estructura de los materiales a una escala atómica y molecular.

a)

Vehículos autónomos

b)

Red 5G

c)

Nanotecnología

d)

Biotecnología

58.

Es una disciplina que utiliza células vivas para manipular productos específicos y aportar grandes soluciones a dificultades propias de los seres vivos.

a)

Vehículos autónomos

b)

Red 5G

c)

Nanotecnología

d)

Biotecnología

59.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de metaverso?

a)

Un software de realidad aumentada utilizado para mejorar la experiencia del usuario en redes sociales.

b)

Una plataforma de realidad virtual diseñada exclusivamente para la industria del entretenimiento.

c)

Un espacio virtual tridimensional donde las personas pueden interactuar entre sí y con objetos digitales en tiempo real.

d)

Un sistema de inteligencia artificial que simula entornos virtuales para la investigación científica.

60.

¿Cuál de las siguientes tecnologías se caracteriza por sumergir al usuario en un entorno completamente virtual, donde puede interactuar con objetos y entidades simuladas en tiempo real?

a)

Realidad aumentada

b)

Realidad Mixta

c)

Realidad Virtual

d)

Realidad Extendida

61.

¿Qué es un holograma?

a)

una técnica avanzada de fotografía que consiste en crear imágenes tridimensionales basada en el empleo de la luz

b)

El holograma produce dos ondas diferentes difractadas: una de las ondas forma una imagen virtual que coincide con la posición original de la imagen y la otra onda forma una imagen real en el otro lado de la placa.

c)

un tipo de fotografía.

d)

un videojuego.

62.

¿Quién creo el holograma?

a)

Bill Gates

b)

Mario Luis

c)

Dennis Gabor

d)

Dennis Ritchie

63.

¿Cuántos tipos de hologramas existen?

a)

4

b)

9

c)

2

d)

8

64.

ho (a)   f_a

65.

¿Cuál de estas imágenes no es un holograma?

a)

b)

c)

d)