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Descritores AMA 3sem 1o ANO EM

Total questions: 19

Worksheet time: 2hrs 35mins

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1.

Na sociedade contemporânea, o uso da tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas. Henry Kerouac afirma que o avanço tecnológico trouxe inúmeras facilidades, como a comunicação instantânea e o acesso rápido à informação, beneficiando todos os setores da sociedade. Jack Miller, por outro lado, acredita que o excesso de tecnologia tem causado uma desconexão entre as pessoas, enfraquecendo os laços sociais e prejudicando as interações humanas."

Nesse texto, Henry Kerouac e Jack Miller apresentam opiniões:

a)

opostas

b)

confusas

c)

imparciais.

d)

semelhantes.

e)

superficiais.

2.

No texto, o trecho que traz uma opinião é:

a)

Revivo a cena inteira em que fechava o livro, abandonava lentamente a cadeira e vagueava, sereno e pensativo, com uma satisfação plena.

b)

Na verdade, não queria nada além do mesmo na sua totalidade, contínua e ininterruptamente.

c)

Tudo o que possuía, tudo o que usava, tudo o que vestia, eram presentes de Mona

d)

Eram tão belas, tão preciosas, que quase as venerávamos

3.

No trecho "não queria nada além do mesmo na sua totalidade, contínua e ininterruptamente", o sufixo "mente" em "ininterruptamente" foi usado para expressar que o narrador:

a)

Faz uma reflexão profunda sobre sua vida.

b)

Descreve uma ação realizada de forma repetitiva.


c)

Apresenta uma ação que ocorre sem interrupções.

d)

Sente um desejo intenso por mudança.

e)

Vive momentos de nostalgia em relação ao passado.

4.

Qual é a tese defendida pelo autor deste texto?

a)
A compra de uma casa é um problema a longo prazo.

b)
A vida moderna exige a tomada de decisões difíceis.
c)

Os gerentes de grandes empresas tomam milhares de decisões.

d)

Os casais têm dúvidas quanto à educação dos filhos.
e)

O casamento ainda é uma dúvida de poucos.
5.

Qual é a função da expressão "além de" na frase: "não queria nada além do mesmo na sua totalidade, contínua e ininterruptamente."?

a)

Indicar uma contradição no desejo do personagem.

b)

Introduzir uma ideia de contraste entre o que o personagem quer e o que já possui.

c)

Marcar uma intensificação do desejo pelo que já se tem, sem necessidade de algo diferente.

d)

Destacar a busca por novas experiências além da rotina.

e)

Sugerir que o personagem deseja algo mais, além do que já possui.

6.

No texto, o trecho 'DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA' foi escrito de forma diferente para

a)

apresentar palavras inventadas.

b)

demonstrar nomes científicos.

c)

destacar a localização de um evento.

d)

indicar a importância de um povo.

e)

realçar uma expressão popular.

7.

O número de pessoas que se declararam indígenas no Espírito Santo aumentou 50,3% desde a realização do último Censo Demográfico, em 2010. Os dados fazem parte de um levantamento realizado pelo Instituto Jones dos Santos Neves (IJSN), a partir de informações coletadas pelo Censo Demográfico 2022, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Em números, o Espírito Santo tem atualmente 14.441 indígenas, o que representa 0,38% do total de habitantes do Estado. No Brasil, o número total é de quase 1,7 milhão de indígenas. Os estados com maior população indígena são: Amazonas, com mais de 490 mil habitantes, seguido por Bahia (229 mil) e Mato Grosso do Sul (116 mil).

O estudo revelou ainda a presença de pessoas que se declararam indígenas em quase todos os municípios capixabas. Não houve registro apenas em Governador Lindenberg, situado na microrregião Centro-Oeste do Estado. O município com maior população indígena é Aracruz, com 7.425 habitantes, seguido por Serra (1.326) e Vila Velha (866).

O levantamento apontou também o registro de três terras indígenas oficialmente demarcadas, todas situadas no município de Aracruz. São elas: Comboios, Caieiras Velha II e Tupiniquim. Dos mais de 14 mil indígenas em solo capixaba, 4.663 moram em terras indígenas oficialmente delimitadas (32,36%), e outros 9.748 moram fora de territórios considerados indígenas.

A informação principal do texto é:

a)

a divulgação dos dados do censo da população indigena do estado do Espírito Santo.

b)

a população indigena existente na cidade de Aracruz.

c)

o município com o maior número de indigenas segundo o censo.

d)

os municípios que pertencem à região norte do estado do Espírito Santo.

e)

os números atuais do censo indigena na cidade de Aracruz

8.

Na frase " O estudo revelou ainda a presença de pessoas que se declararam indígenas em quase todos os municípios capixabas", o pronome destacado "que" indica:

a)

presença

b)

estudo.

c)

indigenas.

d)

pessoas.

e)

municípios capixabas

9.

O número de pessoas que se declararam indígenas no Espírito Santo aumentou 50,3% desde a realização do último Censo Demográfico, em 2010. Os dados fazem parte de um levantamento realizado pelo Instituto Jones dos Santos Neves (IJSN), a partir de informações coletadas pelo Censo Demográfico 2022, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Em números, o Espírito Santo tem atualmente 14.441 indígenas, o que representa 0,38% do total de habitantes do Estado. No Brasil, o número total é de quase 1,7 milhão de indígenas. Os estados com maior população indígena são: Amazonas, com mais de 490 mil habitantes, seguido por Bahia (229 mil) e Mato Grosso do Sul (116 mil).

O estudo revelou ainda a presença de pessoas que se declararam indígenas em quase todos os municípios capixabas. Não houve registro apenas em Governador Lindenberg, situado na microrregião Centro-Oeste do Estado. O município com maior população indígena é Aracruz, com 7.425 habitantes, seguido por Serra (1.326) e Vila Velha (866).

O levantamento apontou também o registro de três terras indígenas oficialmente demarcadas, todas situadas no município de Aracruz. São elas: Comboios, Caieiras Velha II e Tupiniquim. Dos mais de 14 mil indígenas em solo capixaba, 4.663 moram em terras indígenas oficialmente delimitadas (32,36%), e outros 9.748 moram fora de territórios considerados indígenas

Neste texto, no trecho "O levantamento apontou também o registro de três terras indígenas oficialmente demarcada",4º parágrafo), a expressão destacada foi usada para indicar:

a)

Que as terras indígenas foram reconhecidas e delimitadas pelo governo de acordo com a legislação vigente.

b)

Que as terras indígenas estão sujeitas a novas demarcações futuras.

c)

Que as terras indígenas foram informalmente delimitadas pelas comunidades locais.

d)

Que as terras indígenas ainda estão em processo de reconhecimento legal.

e)

Que as terras indígenas são consideradas parte de territórios não regulamentados pelo Estado.

10.

Este texto é um poema porque

a)

apresenta rimas e versos.

b)

descreve uma cena em detalhe.

c)

expõe perguntas e respostas.

d)

narra uma história curta.

e)

relata um evento.

11.

Neste texto, qual elemento que contribuiu para a formação da identidade nacional é destacado?

a)

A apresentação de valores religiosos.

b)

A exaltação da cultura local e da natureza.

c)

A idealização do amor.

d)

A importância da natureza e do futuro

e)

A visão idealizada do passado.

12.

A linguagem usada neste texto é

a)

arcaica.

b)

científica.

c)

coloquial.

d)

formal.

e)

regional.

13.

Os dois textos têm em comum que:

a)

Apresentam uma visão otimista sobre a harmonia e ordem do universo.

b)

Destacam a ideia de que a realidade é uma escrita que deve ser compreendida.

c)

Refletem uma visão estável e equilibrada do mundo, com ênfase no controle pessoal.

d)

Enfatizam o sentimento de completude e clareza sobre o fluxo da vida.

e)

Rejeitam a noção de que a realidade pode ser decifrada ou compreendida.

14.

O valor social destacado no Texto 1 (Poema de Walt Whitman) é

a)

O desapego às preocupações mundanas e materiais.

b)

A apreciação das profissões tradicionais.

c)

A necessidade de conformidade e aceitação das normas sociais.

d)

busca pelo conhecimento e pela compreensão do mundo.

e)

O impacto causado pela arte.

15.

No texto 1 (Poema de Walt Whitman), no verso "para mim num permanente fluir", a palavra "permanente" significa:

a)

A ideia de algo que acontece sem interrupção ao longo do tempo.

b)

A noção de um movimento que eventualmente chega a um fim.

c)

A percepção de algo imutável e estático.

d)

A passagem breve e transitória de eventos e sentimentos.

e)

A presença de mudanças cíclicas que retornam ao mesmo ponto

16.

No trecho "O mundo é um câncer que está comendo a si próprio..." (Texto 2), as reticências expressam

a)

Uma pausa que sugere que o pensamento do autor continua.

b)

A conclusão definitiva do pensamento do autor.

c)

A incerteza quanto à afirmação feita.

d)

A exclusão de uma parte importante da ideia.

e)

A interrupção do raciocínio para indicar falta de clareza

17.

Um dos argumentos apresentados no texto em defesa do porte de arma é:

a)
ela permitiria que a vítima continuasse com seus pertences e não os entregasse aos bandidos.

b)
é possível, com ela, enfrentar e subjugar os bandidos, saindo-se bem de qualquer assalto.

c)
pessoas mais fracas, mesmo sem a ajuda da polícia, poderiam desarmar os bandidos.
d)

pessoas comuns não teriam como defender-se de bandidos, pois somente estes fariam uso delas.
e)

não é somente a polícia que deve proteger os cidadãos e, portanto, eles precisam usar armas para defender-se.
18.

No verso "o demo a viver se exponha", 2a estrofe, o recurso estilístico foi usado para:

a)

Comparar o demônio com figuras históricas.

b)

Atribuir características humanas ao demônio, sugerindo sua presença na sociedade.
.

c)

Criar um tom de humor na crítica social.

d)

Reforçar a ideia de que a cidade é um lugar de paz.

e)

Usar a figura do demônio como símbolo de esperança

19.

O trecho retrata a relação dos indígenas com a alimentação e o descanso, além de abordar a influência das "velhas" nos costumes da comunidade. Com base nisso, qual valor social ou ético europeu é expresso pela visão do autor sobre o estilo de vida dos indígenas?

a)

O desprezo pelo trabalho e pela organização hierárquica tradicional das tribos indígenas.

b)

A valorização do descanso e da simplicidade na cultura indígena.

c)

A visão negativa e preconceituosa do autor, influenciada pela ética do trabalho e disciplina do colonizador europeu.

d)

A crença de que os indígenas possuíam uma cultura superior, marcada pela sabedoria dos mais velhos.

e)

A admiração do autor pela resistência dos indígenas às influências externas.