Grand Watu Dodol

Grand Watu Dodol atau GWD berada di sisi utara kota Banyuwangi, tepatnya berada di kecamatan Kalipuro. Pantai ini sering menjadi rekomendasi banyak orang karena pengunjung bisa menikmati Selat Bali dengan pemandangan Pulau Bali di depannya. Kawasan GWD di desain sangat apik, pemkab melibatkan arsitek nasional, Budi Pradono, untuk mendesain sejumlah bangunan sarana penunjang kawasan tersebut.

Memasuki kawasan ini pengunjung akan melewati anjungan dengan material kayu memanjang dari utara ke selatan dari situ, pengunjung bisa menikmati pantai dari ketinggian. Turun dari anjungan menuju pantai, wisatawan akan melewati Plaza dengan lantai kayu di bawah pepohonan kelapa. Pantai ini juga dilengkapi food court, pusat oleh-oleh dan kuliner, serta mushola dan toilet yang didesain dengan sangat artistik. Di pantai ini, pengunjung dapat melakukan diving, snorkeling, hingga menyewa Perahu. Semuanya dikelola oleh kelompok sadar wisata atau pokdarwis.

Dalam paragraf pertama, fokus deskripsi adalah pada objek ....

Arti kata 'suguhan' dalam kalimat tersebut adalah ....

Struktur teks deskriptif mencakup ....

Wulan adalah seorang gadis yang diuji dengan wajahnya yang seram sehingga para warga takut dengannya. Saat Wulan pulang setelah menengok dan mengantarkan makanan kepada nenek yang rumahnya jauh, ia tersesat di hutan karena kemalaman. Wulan dibantu kumpulan kunang-kunang yang menerangi jalannya. Bukan sampai rumah justru Wulan sampai di tepi danau dan bertemu Peri Bulan yang memberi air untuk membasuh mukanya agar menjadi cantik jelita. Karena kecantikannya, saat ini pangeran Rangga menjadi temannya.

Karakterisasi Wulan dalam kutipan adalah....

Wulan adalah seorang gadis yang diuji dengan wajahnya yang seram sehingga para warga takut dengannya. Saat Wulan pulang setelah menengok dan mengantarkan makanan kepada nenek yang rumahnya jauh, ia tersesat di hutan karena kemalaman. Wulan dibantu kumpulan kunang-kunang yang menerangi jalannya. Bukan sampai rumah justru Wulan sampai di tepi danau dan bertemu Peri Bulan yang memberi air untuk membasuh mukanya agar menjadi cantik jelita. Karena kecantikannya, saat ini pangeran Rangga menjadi temannya.

Kehadiran Wulan membuat para penduduk desa ....

Akar kata dari 'menengok' adalah ....

“ Hai kepompong lihatlah aku! walau kecil aku terlindungi dari badai kemarin, tidak seperti kau yang hanya bisa di atas tanah. Kau hanya menempel di pohon yang tumbang!” kata semut dengan sombongnya. Kepompong hanya diam meratapi keadaannya sekarang

Karakter semut dalam cerita memiliki sifat ...

1.      “kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

Pengubahan kalimat tersebut menjadi kalimat tidak langsung adalah ....

Petikan cerita ini adalah bagian dari ...

“ Hai kepompong lihatlah aku! walau kecil aku terlindungi dari badai kemarin, tidak seperti kau yang hanya bisa di atas tanah. Kau hanya menempel di pohon yang tumbang!” kata semut dengan sombongnya. Kepompong hanya diam meratapi keadaannya sekarang

Referensi waktu dalam teks cerita adalah ...

1.      Cermatilah pantun rumpang berikut.

Pagi-pagi menananm kedongdong

Setelah selesai menanam pisang

Jadi orang janganlah sombong

(......)

Pernyataan yang sesuai untuk melengkapi bagian rumpang pada pantun tersebut adalah  ....

Bila ada sumur di ladang

Terbuat dari daun ilalang

Bila ada pohon panjang

Buahnya banyak enak dipandang

Teks tersebut tidak dapat disebut sebagai pantun karena ...

Buku dibaca ilmu dicerna

Itulah tanda orang yang mampu

Meraih prestasi meraih cita

Untuk ditiru

Kesalahan dalam syair di atas adalah ...

Analisis yang sesuai dengan isi gurindam adalah ...

Kata-kata yang memiliki makna imperatif adalah ...

1.    Pastikan rice cooker terhubung dengan aliran listrik.

2.    Pindahkan tuas-tuas rice cooker atau magicom pada posisi “cook’

3.    Masukkan beras ke dalam magicom atau rice cooker.

4.    Isi dengan air dan ukur hingga air berada pada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas.

5.    Tunggu sekitar 5-10 menit sehingga air terserap sempurna pada nasi. Nasi siap disantap.

6.    Nasi matang bila tuas secara otomatis pindah ke posisi “warm”.

7.    Cuci beras pada air bersih sebanyak 2-3 kali,

8.    Ambil beras sebanyak dua gelas sedang atau sesuai kebutuhan.

\Teks di atas adalah struktur bagian teks produser ...

1.    Pastikan rice cooker terhubung dengan aliran listrik.

2.    Pindahkan tuas-tuas rice cooker atau magicom pada posisi “cook’

3.    Masukkan beras ke dalam magicom atau rice cooker.

4.    Isi dengan air dan ukur hingga air berada pada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas.

5.    Tunggu sekitar 5-10 menit sehingga air terserap sempurna pada nasi. Nasi siap disantap.

6.    Nasi matang bila tuas secara otomatis pindah ke posisi “warm”.

7.    Cuci beras pada air bersih sebanyak 2-3 kali,

8.    Ambil beras sebanyak dua gelas sedang atau sesuai kebutuhan.

Judul yang tepat untuk teks prosedur adalah ....

1.    Pastikan rice cooker terhubung dengan aliran listrik.

2.    Pindahkan tuas-tuas rice cooker atau magicom pada posisi “cook’

3.    Masukkan beras ke dalam magicom atau rice cooker.

4.    Isi dengan air dan ukur hingga air berada pada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas.

5.    Tunggu sekitar 5-10 menit sehingga air terserap sempurna pada nasi. Nasi siap disantap.

6.    Nasi matang bila tuas secara otomatis pindah ke posisi “warm”.

7.    Cuci beras pada air bersih sebanyak 2-3 kali,

8.    Ambil beras sebanyak dua gelas sedang atau sesuai kebutuhan.

Urutan yang benar dari teks prosedur adalah ....

Berdasarkan strukturnya, teks prosedur mencakup ....

Barang siapa mengenal diri

Maka mengenal tuhan yang bahri

Maksud teks di atas adalah...

Judul yang tepat untuk teks tentang objek wisata adalah ....

Penulisan dan tanda baca yang benar dari kalimat berikut adalah ....

Kata afiks mana dalam kalimat ini yang ....

Kalimat 'Pulpen menari-nari di atas buku' termasuk dalam majas apa?

Cara Membuat Es Kopi Susu

(1)     Masukkan gula dan kopi ke dalam gelas.

(2)     [......]

(3)     Tambahkan susu atau creamer dan aduk hingga merata.

(4)     [......]

(5)     Masukkan es batu secukupnya.

(6)     Es kopi susu siap untuk dinikmati

Bagian no (2) dan (4) pada teks prosedur tersebut dilengkapi dengan kalimat ....

Bacalah kutipan dongeng fantasi berikut untuk menjawab soal

(1)     “Dari mana kamu mendapat buku ajaib ini?” tanya Anin sambil mengacung-acungkan buku Krono. Cahaya matahari yang hampir terbenam menyinari wajahnya yang takjub bercampur marah. Taman yang sepi itu mendadak jadi mencekam bagi Krono.

(2)     Krono mengingat-ingat lalu menjawab dengan hati-hati. “Kakak itu memberikannya padaku waktu ...”

(3)     “Kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

(4)     “Itu .... aku tidak tahu. Dia tidak bilang namanya. Dia Cuma bilang bahwa dia temanku dan dia ingin membantuku.”

(5)     Anin menyipitkan matanya. Jelas sekali bahwa ia tidak percaya cerita Krono. Didengar berapa kali pun, cerita Krono memang aneh. Seorang kakak tidak dikenal memberikan buku. Lalu, buku itu berisi daftar penyesalan Krono dari masa depan! Sejauh ini, tiap kejadian yang tertulis dalam buku ini selalu tepat. Seolah-olah buku itu memang ditulis pada masa depan. Kakak itu tentunya dari masa depan, kalau begitu. Namun, tentu saja itu tidak mungkin.

Latar yang dijelaskan dalam kutipan tersebut?

Bacalah kutipan dongeng fantasi berikut untuk menjawab soal no 26-33.

(1)     “Dari mana kamu mendapat buku ajaib ini?” tanya Anin sambil mengacung-acungkan buku Krono. Cahaya matahari yang hampir terbenam menyinari wajahnya yang takjub bercampur marah. Taman yang sepi itu mendadak jadi mencekam bagi Krono.

(2)     Krono mengingat-ingat lalu menjawab dengan hati-hati. “Kakak itu memberikannya padaku waktu ...”

(3)     “Kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

(4)     “Itu .... aku tidak tahu. Dia tidak bilang namanya. Dia Cuma bilang bahwa dia temanku dan dia ingin membantuku.”

(5)     Anin menyipitkan matanya. Jelas sekali bahwa ia tidak percaya cerita Krono. Didengar berapa kali pun, cerita Krono memang aneh. Seorang kakak tidak dikenal memberikan buku. Lalu, buku itu berisi daftar penyesalan Krono dari masa depan! Sejauh ini, tiap kejadian yang tertulis dalam buku ini selalu tepat. Seolah-olah buku itu memang ditulis pada masa depan. Kakak itu tentunya dari masa depan, kalau begitu. Namun, tentu saja itu tidak mungkin.

Bagaimana penulis menggambarkan karakter Anin?

Ubah kalimat 'Kakak?' Anin dengan tajam menginterupsi. 'Kakak siapa?' menjadi kalimat tidak langsung.

Bacalah kutipan dongeng fantasi berikut untuk menjawab soal

(1)     “Dari mana kamu mendapat buku ajaib ini?” tanya Anin sambil mengacung-acungkan buku Krono. Cahaya matahari yang hampir terbenam menyinari wajahnya yang takjub bercampur marah. Taman yang sepi itu mendadak jadi mencekam bagi Krono.

(2)     Krono mengingat-ingat lalu menjawab dengan hati-hati. “Kakak itu memberikannya padaku waktu ...”

(3)     “Kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

(4)     “Itu .... aku tidak tahu. Dia tidak bilang namanya. Dia Cuma bilang bahwa dia temanku dan dia ingin membantuku.”

(5)     Anin menyipitkan matanya. Jelas sekali bahwa ia tidak percaya cerita Krono. Didengar berapa kali pun, cerita Krono memang aneh. Seorang kakak tidak dikenal memberikan buku. Lalu, buku itu berisi daftar penyesalan Krono dari masa depan! Sejauh ini, tiap kejadian yang tertulis dalam buku ini selalu tepat. Seolah-olah buku itu memang ditulis pada masa depan. Kakak itu tentunya dari masa depan, kalau begitu. Namun, tentu saja itu tidak mungkin.

Bagian mana yang mengandung kata ganti orang pertama?

Bacalah kutipan dongeng fantasi berikut untuk menjawab soal no 26-33.

(1)     “Dari mana kamu mendapat buku ajaib ini?” tanya Anin sambil mengacung-acungkan buku Krono. Cahaya matahari yang hampir terbenam menyinari wajahnya yang takjub bercampur marah. Taman yang sepi itu mendadak jadi mencekam bagi Krono.

(2)     Krono mengingat-ingat lalu menjawab dengan hati-hati. “Kakak itu memberikannya padaku waktu ...”

(3)     “Kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

(4)     “Itu .... aku tidak tahu. Dia tidak bilang namanya. Dia Cuma bilang bahwa dia temanku dan dia ingin membantuku.”

(5)     Anin menyipitkan matanya. Jelas sekali bahwa ia tidak percaya cerita Krono. Didengar berapa kali pun, cerita Krono memang aneh. Seorang kakak tidak dikenal memberikan buku. Lalu, buku itu berisi daftar penyesalan Krono dari masa depan! Sejauh ini, tiap kejadian yang tertulis dalam buku ini selalu tepat. Seolah-olah buku itu memang ditulis pada masa depan. Kakak itu tentunya dari masa depan, kalau begitu. Namun, tentu saja itu tidak mungkin.

Bagian mana yang diwakili oleh kutipan tersebut?

Bacalah kutipan dongeng fantasi berikut untuk menjawab soal no 26-33.

(1)     “Dari mana kamu mendapat buku ajaib ini?” tanya Anin sambil mengacung-acungkan buku Krono. Cahaya matahari yang hampir terbenam menyinari wajahnya yang takjub bercampur marah. Taman yang sepi itu mendadak jadi mencekam bagi Krono.

(2)     Krono mengingat-ingat lalu menjawab dengan hati-hati. “Kakak itu memberikannya padaku waktu ...”

(3)     “Kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

(4)     “Itu .... aku tidak tahu. Dia tidak bilang namanya. Dia Cuma bilang bahwa dia temanku dan dia ingin membantuku.”

(5)     Anin menyipitkan matanya. Jelas sekali bahwa ia tidak percaya cerita Krono. Didengar berapa kali pun, cerita Krono memang aneh. Seorang kakak tidak dikenal memberikan buku. Lalu, buku itu berisi daftar penyesalan Krono dari masa depan! Sejauh ini, tiap kejadian yang tertulis dalam buku ini selalu tepat. Seolah-olah buku itu memang ditulis pada masa depan. Kakak itu tentunya dari masa depan, kalau begitu. Namun, tentu saja itu tidak mungkin.

Bagian mana yang menggunakan konjungsi urutan waktu?

Bacalah kutipan dongeng fantasi berikut untuk menjawab soal no 26-33.

(1)     “Dari mana kamu mendapat buku ajaib ini?” tanya Anin sambil mengacung-acungkan buku Krono. Cahaya matahari yang hampir terbenam menyinari wajahnya yang takjub bercampur marah. Taman yang sepi itu mendadak jadi mencekam bagi Krono.

(2)     Krono mengingat-ingat lalu menjawab dengan hati-hati. “Kakak itu memberikannya padaku waktu ...”

(3)     “Kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

(4)     “Itu .... aku tidak tahu. Dia tidak bilang namanya. Dia Cuma bilang bahwa dia temanku dan dia ingin membantuku.”

(5)     Anin menyipitkan matanya. Jelas sekali bahwa ia tidak percaya cerita Krono. Didengar berapa kali pun, cerita Krono memang aneh. Seorang kakak tidak dikenal memberikan buku. Lalu, buku itu berisi daftar penyesalan Krono dari masa depan! Sejauh ini, tiap kejadian yang tertulis dalam buku ini selalu tepat. Seolah-olah buku itu memang ditulis pada masa depan. Kakak itu tentunya dari masa depan, kalau begitu. Namun, tentu saja itu tidak mungkin.

Konflik apa yang terlihat dalam kutipan tersebut?

Bacalah kutipan dongeng fantasi berikut untuk menjawab soal

(1)     “Dari mana kamu mendapat buku ajaib ini?” tanya Anin sambil mengacung-acungkan buku Krono. Cahaya matahari yang hampir terbenam menyinari wajahnya yang takjub bercampur marah. Taman yang sepi itu mendadak jadi mencekam bagi Krono.

(2)     Krono mengingat-ingat lalu menjawab dengan hati-hati. “Kakak itu memberikannya padaku waktu ...”

(3)     “Kakak?” potong Anin tajam. “Kakak siapa?”

(4)     “Itu .... aku tidak tahu. Dia tidak bilang namanya. Dia Cuma bilang bahwa dia temanku dan dia ingin membantuku.”

(5)     Anin menyipitkan matanya. Jelas sekali bahwa ia tidak percaya cerita Krono. Didengar berapa kali pun, cerita Krono memang aneh. Seorang kakak tidak dikenal memberikan buku. Lalu, buku itu berisi daftar penyesalan Krono dari masa depan! Sejauh ini, tiap kejadian yang tertulis dalam buku ini selalu tepat. Seolah-olah buku itu memang ditulis pada masa depan. Kakak itu tentunya dari masa depan, kalau begitu. Namun, tentu saja itu tidak mungkin.

Apa karakter Anin yang digambarkan dalam kutipan tersebut?

Apa cara yang benar untuk menulis angka ordinal dalam kalimat?

Dewasa                        : 3 x sehari 1 sendok teh

Anak-anak        : 3 x ½  sendok teh

Atau menurut petunjuk dokter

Manakah pernyataan yang benar menurut teks prosedur di atas?

Dewasa                        : 3 x sehari 1 sendok teh

Anak-anak        : 3 x ½  sendok teh

Atau menurut petunjuk dokter

Berapa dosis yang benar untuk anak-anak?

Dewasa                        : 3 x sehari 1 sendok teh

Anak-anak        : 3 x ½  sendok teh

Atau menurut petunjuk dokter

Berapa dosis yang benar untuk ayah?

1.      Berakit-rakit ke hulu

Berenang-renang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

Bersenang-senang kemudian

Kata tepian dalam puisi di atas menandakan ....

Apa arti kata 'tepian' dalam puisi di atas?

Apa arti kata 'lalai'?

1.      Carilah ilmu bermanfaat

Janganlah menyerah sampai kau dapat

Gunakanlah ilmu secara tepat

Agar berguna bagi masyarakat

Pesan apa yang terkandung dalam puisi ini?