NEW
Font size
WorksheetsОшибки в русском языке
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
Какой недочет допущен в данном предложении «Синичка полетела за новыми новостями»:
употребление лишнего слова
нарушение границ предложения
нарушение лексической сочетаемости слов
нарушение образования формы слова
нет ответа
Укажите тип ошибок в сочинении учащихся, когда текст не соответствует плану, есть пропуски в содержании, искажающие сюжет, нарушена последовательность событий:
композиционные
лексические
морфологические
фактические
Закончите утверждение «В ходе обучения грамоте решается комплекс задач, важнейшей из которых является …»:
формирование фонетических понятий
формирование и (или) совершенствование навыков чтения и письма как видов речевой деятельности
усвоение печатных и письменных графических знаков
формирование графических понятий
Первым известным методом обучения грамоте является:
буквослагательный
слуховой
метод целых слов
аналитико-синтетический
Основной метод обучения грамоте в современной методике:
буквослагательный
слуховой
метод целых слов
звуковой аналитико- синтетический
Основоположником звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте является:
К.Д.Ушинский
Л.Н.Толстой
Н.А.Корф
В.А.Флеров
Закончите утверждение в данном контексте «Овладеть языком и речью – значит овладеть довольно сложными кодовыми операциями, в частности перекодированием. Перекодирование – это:
шифровка информации в звуковом или буквенном коде
расшифровка звукового
Какой из перечисленных факторов играет ключевую роль в процессах чтения и письма:
речедвигательный
смысловой
зрительный
слуховой
Антиципация в процессе чтения - это:
умение прогнозировать, предугадывать буквы, слоги в слове
умение осмысливать прочитанное
умение делить слова на слоги
умение читать целыми словами
Какой способ чтения считается абсолютно не продуктивным в современной методике обучения грамоте:
побуквенное чтение
слоговое чтение
чтение целыми словами
чтение группами слов
Фонематический слух – это:
умение различать отдельные звуки в сплошном речевом потоке; выделять звуки из слогов, из слов
умение определять характеристику звука
умение различать слоги
умение слушать тексты
Укажите термин, не относящийся к области фонетики:
согласный
гласный
морфема
сонорный
Ударный слог обнаруживается при чтении слова:
целостно
по слогам
по звукам
по буквам
