Font size
WorksheetsПсихология бойынша тест
Total questions: 115
Worksheet time: 1hrs 8mins
Қай жылы экспериментальды лаборатория дүниеге ең алғаш рет өз жұмысын бастаған еді?
1879
1868
1850
1885
1889
Бiлiмдердi аз уақытта есте қалдыру:
қысқа мерзiмдi есте сақтауу
генетикалық ес
сенсорлық ес
оперативтi ес
ұзақ мерзiмдi есте сақтау
Қимыл қозғалыстық ойлаудың бастапқы негiзi:
Iс-әрекет
Зейiн
Сезiм
Қиял
Сөз
Эмоция қасиеттерiне жатпайды
идентификация
физиологиялық өзгерiс
эмоция баспалдағы
белсендiлiктiң жоғарлауы және төмендеуi
өзгермелi эмоция
Немқұрайлы, жалқау, ерiксiз мiнездер пайда болады
меланхоликте
флегматикте
холерикте
сангвиникте
барлық темперамент типтерiнiң өкiлдерiне
Адам босбелбеулiгi мен мiнезсiздiгiнiң белгiсi:
Мақсат болмауы
Ерiк әлсiздiгi
Сезiм күңгiрттiгi
Ой тоқырауы
әрекеттегi епсiздiк
Психикалық жүйке жүйесi иелерiне тән деген көзқарас қай шеңберде дамиды:
нейропсихизм
пансихизм
антропсихизм
гилозоизм
биопсихизм
Қабылдау, ойлау, эмоциялар, нұсқау, құмарлық, түс көру бұл құрама бөлiктерi:
Сананың
Тұлғалық бейсаналықтың
Бейсаналылықтың
Жекелiк
ұжымдық бейсаналықтың
Жеке адам дәрежесiне көтерiлудiң негiзгi көзi:
Қоршаған орта
Жаратылыстан тыс күш
Гендiк бағдарлама
Өткен әулет тәжiрибесi
Нәсiлдiк белгiлер
Іс әрекеттi орындау тәсiлi қалай аталады?
(a)
Іс әрекеттi орындау тәсiлi қалай аталады?
Мiндет
әрекет
Мақсат
Операция
Мотив
Сана алаңындағы iздер:
қысқа мерзiмдi ес
ұзақ мерзiмдi ес
қозғалмалы ес
естiң барлық түрлерi
өтпелi ес
Ойлаудың репродуктивтiк түрi
Қайта жаңғырту
Интуитивтi
Шығармашылық
Теориялық
Практикалық
Сөйлеудiң саналы әрекетке айналуы үшiн қажет фактор:
Мазмұн айқындылығы
Айтылу әдiстерi
Мақсаттың нақтылығы
Форма өрнектiлiгi
Дыбыстың жеткiзiлуi
Павлов бойынша күштi, байсалды және қозғалмалы жүйке жүйесiн сипаттайтын:
Сангвиник
Флегматик
Меланхолик
Холерик
Араласқан тип
Жеке адамның арнайы iс-әрекетiндегi қабiлеттiлiктiң жоғарғы деңгейi болып табылатын:
талант
данышпан
әдет
дарында
Мiнез
Топтың ұжым ретiнде сипаттайтын критериi болып саналмайды
топтың мүшелерiнiң саны
олармен қоғамның функцияларын орындау
топ мақсатының қоғам мақсатынмен байланыстылығы
топтың мүшелерiмен ұжымдық құндылықты және мақсатты қабылдау
топтың қабiлеттi барлық мүшелерге толық гармонды дамумен қамтамасыз етедi.
Дүние заттары мен құбылыстары әсерiнен сезiм мүшелерiмiзде алғашқы туындайтын психикалық құбылыс:
Тiтiркену
Қозу
Сөну
Сезiм
Тежелу
Психикалық белсендiлiктiң сипаты бойынша естi мынадай түр
м мүшелерiмiзде алғашқы туындайтын психикалық құбылыс:
Тiтiркену
Қозу
Сөну
Сезiм
Тежелу
Психикалық белсендiлiктiң сипаты бойынша естi мынадай түрлерге бөледi
бейнелi және қозғалысты
эмоционалды және бейнелiк
қозғалыстық және эмоциялдық
қимылдық, эмоционалдық, сөздiк-логикалық, бейнелiк
эмоционалды, сөздiк-логикалық, бейнелiк.
Есте сақтаудың негiзгi процестерi:
есте сақтау, тану, жаңғырту, ұмыту.
қиял және хабардың көлемi
жаттау, ойластыру, тану, еске түсiру
еске түсiру, тану, еске түсiруге ескерту, жаңғырту
сыбайластық ассоциациясы, ұқсастығы, контрастылығы
Қиялдың негiзгi қызметi:
естегi сақталған мәлiметтердi қайта өңдеу
қабылдау материалын пайдалану
көрiнiске сүйену
шындықтан
өткен тәжiрибенi қайта жаңғырту
Материалды әлемдегi құбылыстар мен заттардың жеке сапаларын бейнелейтiн қарапайым психикалық процесс
түйсiк
сөйлеу
ойлау
ес
қабылдау
Жеке адамның әлеуметтiк тұлға ретiнде қалыптасуының биологиялық негiзiн танытатын психологиялық қасиет:
темперамент
ерiк
қабiлет
сезiм
мiнез
Iс-әрекетте жаңа қарым-қатынаста көрiнетiн адамның даралық ерекшелiктерiнiң бiрi:
мiнез
қиял
ес
қажеттiлiк
зейiн
Қабiлеттер тобына кiретiн адам мүмкiндiгi:
ән салу
көру
есту
сөйлеу
тiк жүру
Олигофренопсихологиясы ненi зерттейдi?
ақыл-есi кем балаларды
сөйлеу қабiлетi бұзылған адамдарды
Олигофренопсихологиясы ненi зерттейдi?
ақыл-есi кем балаларды
сөйлеу қабiлетi бұзылған адамдарды
адам және жануарлар психикасын салыстыра зерттейдi
соқыр және нашар көретiн адамжарды
патологиялық өзгерiске ұшыраған адамдарды
Тұлғааралық қатынасты зерттеуде қандай әдiс неғұрлым тиiмдi?
социометрия
әңгiме
тест
ойын
байқау
Адамның тұлға болып қалыптасуының басты шарты:
әлеуметтiк қатынастар
Қоршаған орта
Жаратылыстан тыс күш
Биологиялық бастаулар
Өзiндiк қуат
Жұмысты күшiне қарамай iстейтiн, бәрiне араласатын, қозғалысты, шеттен тыс ашушаң темперамент-
холерик
араластип
сангвиник
флегматик
меланхолик
Топтағы реттелген iшкi жүйе:
ұжым
Мiндеттер тобы
Ассоциация
Топтар
Оқу
Қай вариантта экстроцептивтiк түйсiнудiң үш түрi келтiрiлген?
Көру, есту, иiс сезу
Тепе-теңдiк түйсiгi, уақыт сезiмi, дәм.
Есту, иiс сезу, уақыт сезiмi
Есту, уақыт сезiмi, көру
Есту, көру, тепе-теңдiк түйсiгi
Жалқыдан жалпыға өтудегi ойлау процесiнiң қызметi:
Мәндi байланыстарды бiрiктiру
Нақты тану
Жеке қасиеттердi белгiлеу
Түп нұсқаны жаңғырту
Қиялды жаңалау
Балалар ойлауынан өзгеше ерекшелiктер:
Эгоцентризм
Қиялдау
Аңқаулық
Аз өнiмдi
Инфантильдiлiк.
Зейiннiң тұрақтылығы деген не?
Зейiннiң тұрақтылығы деген не?
Зейiннiң бiр объектiге ұзақ шоғырлануы
Зейiн аудара алмаушылық
Бiр объектiден екiншi объектiге назар аудару
Бiр уақыт iшiнде қамтитын объектiлер саны
Бiр мезгiлде бiрнеше әрекет атқара бiлу
Қарым-қатынас ең алдымен көру қозғалыс жүйесiне байланысты өз iшiне ым-ишара, пантомима т.б. қамтитын тiлдесу-
Вервальды емес
Монологтық
Жест арқылы
Жай тiлдесу
Вервальды
Табысқа жету қажеттiгiне қолдау қуат берушi мiнез бiтiсi:
Тәуекелдiлiк
Күдiкшiлдiк
Күмәншiлдiк
Қорқақтық
Ерiксiздiк
Философия мен жаратылыстану ғылымдарының түйіскен торабынан өрбіп шыққан ғылым…
Психология
Тарих
Педагогика
Философия
Нейропсихология
Тән саулыға жоқ жерде жан саулығы жоқ-деген…
Әбу Насыр Әл-Фараби
ӘбуИбн Сина
Гален
Ибн Рашид
Платон
Психиканың даму көрсеткiштерi
Iс- әрекет, оның құрылымы, орындалу тәсiлдерi, нәтижелерi
Биологиялық және әлеуметтiк
жүйелiлiк және детерминистiк
Регрессивтi және прогрессивтi
Идеалистiк және материалистiк
Психологиялық анамнездi жинастыру кестесiне қандай бланктар кiредi:
демографиялық;
нозологиялық;
мәселелердiң ұқсастырылуы;
психологиялық;
жалпы психологиялы
Әл-Фараби Аристотельдің қанша еңбегің аударып, оқыған
3
4
2
5
6
Әл-Фараби Аристотельдің қанша еңбегің аударып, оқыған
3
4
2
5
6
Қарым-қатынастың анықтамасы:
бiр адам басқасына өзiнiң қорларын жағымды бағытта пайдалануға көмектесетiн динамикалық процесс.
пациенттiң көқарасын мұрыннаң ұшына шоғырландырып,оның денесiн тербету арқылы және сөзбен сендiру көмегiмен гипноздық транс күйiнееңгiзу әдiсi.
пациенттi бiр уақытта денесiмен сезiм ағзаларына бiрден және қарқынды әсер етумен бiрге терапевтiң алдындағы күйдi бiрден сездiру арқылы гипноздық трансқа еңгiзу әдiсi.
адам ағзасының өзiн-өзi реттеушi механизмдерi жүйесiнiң динамикалық тепе-теңдiгiн жандандыруға бағытталған психотерапияның белсендi әдiсi.
гипноздың нәтидесi болып табылатын сананың өзгерген күйi, гипноздармен байланысты ұстану қабiлетiмен бiрге сананы толық және жартылай жоғартып алумен сонымен бiрге күрделi әрекеттердi орындаумен сипатталады.
Терапевтiн климаттың физикалық эмоциональды компоненттерi:
адамдарға деген сенiм;
силастық;
авторитарлық;
кеңес беру жағдайы;
конгруэнттiк.
Шығыста ақыл-ойдың дамуы жайындығы зерттеулер жасаған?
Әл-Фараби
Ибн Әл-Хайсан
Ибн Сина
Ибн Рашид
Закария Рази
Жанның мәңгі өлмей, денеден бөлек өмір сүреді деген қандай көзқарас?
Идеалистік
Діни
Материалистік
Диалектикалық
Философиялық
Психология ғылымын халықтық педагогика көтерген тәліми мәселелерді адамның жан дүниесіне орайластыра баяндайтың саласы не?
Халықтық психология
әл
Психология ғылымын халықтық педагогика көтерген тәліми мәселелерді адамның жан дүниесіне орайластыра баяндайтың саласы не?
Халықтық психология
әлеуметтік психология
арнайы психология
педагогикалық психология
салыстырмалы психология
Психологиялық кеңес беру құрылымның бiрiншi сатысы:
мәселелердi зерттеу;
iс-әрекет;
бағалау және керi байланыс;
мәселелердi ұқсастыру;
жас ерекшелiк психологиялық
Халықтық психологияның теориялық нәселелерін зерттеумен шұғылданатын ғылым саласы
этнопсихология
этникалық психология
зоопсихология
дефектология
этнография
Халықтың психологиясында белгі қалдыратын не?
тарихтағы белгілі оқиғалар мен кұйзелістер
аңыз әңгіме
мифтер
ертегілер
қызықты оқиғалар
Психикалық денi сау адамдардың жеке дамуын жетiлдiру үшiн бағытталған психикалық көмек түрi…бұл-
ұйымдастырушы-әдiстемелiк жұмыс;
зерттеу-аналитикалық;
психотерапевтiк;
психологиялық кеңес беру;
психодиогностика.
Психологияда тұлғаның даму мәселелерiн зерттейтiн бағыттылық (белсендiлiк, өзiндiк шындауы, өзiн-өзi жетiлдiру, еркiн таңдау, жоғарғы құндылықтарға талпыну), әдiлеттiлiкке, ақиқатқа, әдемiлiкке талпыныстарынан көрiнiс беретiн ағымдар:
когнитивтi психология;
биховиоризм;
фрейдизм;
гештальт психология;
гуманнистiк психология
Ұлттық мінез-құлықты сақтаушы кімдер?
еңбекші бұхара халық
арнайы таптар
рулар
ұжымдар
тайпалар
Ұлттық мінез-құлықты сақтаушы кімдер?
еңбекші бұхара халық
арнайы таптар
рулар
ұжымдар
тайпалар
Тарихи қалыптасқан адамзат санасының дәстүрлі формасы
дін
философия
этнопсихология
тарих
этнопедагогика
Сезім мұшелері нешеу?
5
4
6
3
2
Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы түрлi бейнелерi қалай аталады?
Психикалық процесс
Психоанализ
Психикалық қасиет
Психикалық кейiп
Психика
Адамды әрекетке итермелеушi себеп:
Қажетсiну
Ниет
Сыртқы ықпал
Мақсат
Тiлек
Жалпыдан жекеге қарай жүретiн ой қорытындысы:
Дедукция
Пiкiр
Пайымдау
Ой қорытындысы
Индукция
Проблеманы шешуде бағыт берудiң кезеңi маңызды:
Шешiмi мен болжам жасау
Аз басқарылатын
Аз өнiмдi
Мүмкiн ұзақ уақыт кетедi
Бұл процестi шешудiң бiрiншi жолы
Барлық ерiктi iс-әрекет қалыптастыруға жауап беретiн ми бөлiгi:
Маңдай бөлiгi
Мишық
Аралық ми
Ортаңғы ми
Гипоталамус
Тұрақты, әр түрлi жағдайларда қайталанып отыратын индивидтiң мiнез-құлық ерекшелiгi аталады.
Жеке тұлға ерекшелiктерi
Реверберация
Мiнез-құлық партнерi
Когнитивтi диссонанс
Жеке тұлғаның сипаты
Темперамент типiне жататындар:
Флегмативтi
Либертiфильдi
Дигнитофильдi
Генофильдi
Эгофильдi
Жеке тұлға дамуының д
Темперамент типiне жататындар:
Флегмативтi
Либертiфильдi
Дигнитофильдi
Генофильдi
Эгофильдi
Жеке тұлға дамуының динамикасына бағдарланған, тұрақты қалаулар мен мотивтер жүйесi:
Бағыттылық
Мiнез-құлық
Қабiлеттер
Мотивация
Темперамент
Ойлаудың қандай түрi жазушы, суретшi, драматургке тән?
Шығармашылық
Теориялық
Практикалық
Қайтажасау
Түсiнiктiлiк
Жоғалғанды уайымдау, бiрдеңеге қажеттiлiктi қанағаттандыра алмау-бұл:
Қайғы
Шаттығу
Қорқу
ұят
Ыза
Организм негiзi генотопы арқылы танылуы мүмкiн емес адам ерекшелiгi:
Мiнез бiтiстерi
Жүйке жүйесiнiң динамикасы
Анатомиялық құрылымы
Физиологиялық ерекшелiгi
Темпераментi
Тұлғалық ерiк сапасына жатпайды?
дербестiлiк
қайсар
мақсаттылық
табандылық
икемдiлiк
Психоанализдiң зерттеу негiзi:
Санадан тыс құбылыс
Жүрiс-тұрыс
Ассоциация
Бейне
Жүйке
Жеке адамға байланысты «мен» ұғымының мәнi:
Өз қадiрiн сезе бiлу
Басқаларды бағалау қабiлетi
стар сана ықпалға тәуелдiлiк
Дүниеге сезiмталдық
Заттасқан құндылыққа жақын болу
Шартты рефлекстердiң жасалу заңдарын ашқан:
Павлов
Декарт
Сеченов
Рубинштейн
Қабылдау бұл:
Нәрселердiң тұтас бейнеленуi
Түйсiктер жиынтығы
Ойша болжамдау
Шартты рефлекс
Информация жинақтау
Эмоциональды ес
Қабылдау бұл:
Нәрселердiң тұтас бейнеленуi
Түйсiктер жиынтығы
Ойша болжамдау
Шартты рефлекс
Информация жинақтау
Эмоциональды ес мазмұны:
көңiл-күй
сөз
мағына
бейне
қимыл-әрекет
Шынайы объектiнiң сапасын жоғарылату арқылы жасалатын қиялдың тәсiлi:
Гиперболизация
Түйсiну
Схематинация
Типизация
Агглютинация
Ерiк-күшiн қосуды қажет ететiн зейiн түрi.
ырықты зейiн
ырықсыз зейiн
реттеу зейiн
бақылау зейiн
үйреншi зейiн
Адамның танымдық процестерiне жатпайтыны:
эмоция
түйсiк
ойлау
қиял
зейiн
Төмендегiлердiң қайсысы танымдық процеске жатпайды
темперамент
Ойлау
ес
түйсiк
зейiн
Қабiлеттiлiк деген не?
туа бiттi байқалатын қасиеттер жиынтығы
Өзгермелi қасиеттер жиынтығы
жүре пайда байқалатын қасиеттер жиынтығы
өмiр сүру ортасында қалыптасқан қасиеттер
iс-әрекеттер тиiмдiлiгiн қамтамасыз ететiн қасиеттер жиынтығы
Зерттеушi зерттеу әдiсiнде жасанды түрде жағдай туғызады:
эксперимент
интерпритация
бақылау
интроспекция
еңбек өнiмiнiң анализi
Рефлекс дегенiмiз:
Ағзаның сыртқы әсерлерге жауап реакциясы
қарым-қатынас құралы
әрекетке шақыру сигналы
адамның күйi
Объектжайлы информация
Сезiм мүшелерiнiң тiтiркендiргiштерге бiртiндеп икемделуi:
Адаптация
Табалдырық
Сезiмталдық
Синестезия
Сезiм мүшелерiнiң тiтiркендiргiштерге бiртiндеп икемделуi:
Адаптация
Табалдырық
Сезiмталдық
Синестезия
Сенсибилизация
Қоз��алыс ес дегенiмiз не?
Қимыл-қозғалыстарды еске сақтау
Сезiмдердi еске сақтау
Нақты бейнелердi еске сақтау
Адам ойының түрлi формаларын еске сақтау
Ойдың түрлi формаларын еске қалдыру
Темпераменттi алғаш сипаттаған:
Гиппократ
Платон
Аристотель
Кречмер
Б. Спиноза
Жеке тұлғаның адамдарға, iс-әрекетке, өзiне, қоршаған ортаға тұрақты қатынасы:
Мiнез
Қабiлет
Эмоция
Темперамент
Назар аудару
Қабiлет дегенiмiз-
Жеке тұлғаның -индивидуальдық ерекшелiктерi
Эффект
Нышан
Данышпандылық
Бiлiм, дағды, ебдейлiк
Жалпы психология құрамына тән емес сала бұл:
өнертану
психологиялық таным теориясы
психологиялық даму теориясы
жеке даму психологиясы
Психикалық процестер жайлы оқу
Субъектiнiң рольдiк позициясының көбi туғызады:
Рольдiк жан-жал
Сублимация
Интерференция
Алдын-ала сендiру
Проэкция
Мотив түрлерiне жатпайды:
шартсыз рефлекс
идеалды
қызығушылық
құндылық бағыттары
қабiлет
Дамудың жоғарғы тобының деңгейi:
ұжым
Кооперация
Ассоциация
Топ
Корпорация
Генетикалық жағынан ес алғашқы деп аталады:
Қозғалысты
Вервальды
Эмоциональды
Обра
Генетикалық жағынан ес алғашқы деп аталады:
Қозғалысты
Вервальды
Эмоциональды
Образды
Эйдетикалық
Қоршаған әлем жөнiндегi ақпаратты ерiксiз және ерiктi түрде еске түсiру:
Ес
Назар
Еске түсiру
Түйсiну
Эмоция
Сөйлеу мазмұны қандай көрсеткiштерiмен сипатталады?
Дыбыстарды дұрыс айту
Ақпаратты қабылдау
Дауыс темпi
Ақпарат көлемiмен
Эмоционалдық бейнелiк
Ауызшас сөйлеу нұсқасының iшiнен қайсысы диалогқа жатады?
әңгiмелесу
Ауызша есеп
Дауыстап оқу
Дәрiс
Баяндама
Түпкi ойға сәйкес келетiн материалдарды таңдаудағы жаңа бейнелердi құрастыру қиял түрiнiң қайсы?
белсендi творчестволық
пассивтi ерiксiз
пассивтi ерiктi
белсендi қайта жасау
абстрактiлi
Жеке тұлғаның қарапайымдылық, өзiн-өзi сынға алу, эгоистiк белгiлерiн жеке тұлға қатынасын сипаттайды:
Түйсiну
адамдарға
заттарға
iс-әрекетке
жеке және қоғамдық жауапкершiлiкке
Идеалистiк тұрғыдан психика -бұл:
Маңыздылықтың тегiн көрiнiсi
Трансформация және сыртқы әсерлердi бағдарлаушы
Ми құрылысы, шындықтың объективтi көрiнiсi
Материяның ажырағысыз құрылысы
Ми функциясы
Ұжымның маңызды белгiсi топ ретiнде:
қоғамдық пайдалы мақсаттар топтардың iс-әрекеттерiн көпшiлiкке тұлғалыққа айналдырады
топ мүшелерiнiң эмоциональды тартуы
контактының жиiлiгi
эмпатия
альтруизм
Адамның тұлғааралық таңдауын өлшеуге негiзделген тұлғаралық қарым-қатынастың мiнездемесi және құрылымын зерттейтiн әдiс:
Социометрия
әлеуметтiк бiрлiк әдiсiмен
Контент-анализ
Бақылау
Салыстыру
«Іш түрлі жанға-үш түрлі тәрбие-дене, адамгершілік ақыл-ой тәрбиесі-сәйкес келеді» деген....
Аристотель
Сократ
Платон
Демократ
Лукреция
А. Байтұрсыновтың шығармалары
«Тіл құралы», «Мәдениет тарихы», «Әліппе»
«Педагогика», «Ана мектебі»
«Психология », «Орыс тілі», «Қырық мысал»
«Математика»
«Маса», «Қазақ христоматиясы»
"Медицина қағидасы" атты еңбек авторы…
Әбу Али ибн Сина
Әл-Фараби
Платон
Закария Рази
Аристотель
Психологиялық ақпарат алу тәсiлдерi:
сөз немесе зат арқылы адамдарға басқа адамдардан ұласуы және құралуы;
адамның әрекет өзгертуге әсер етуi;
басқа адамдарға әсер ету арқылы қабылданады;
адамдар өзiнiң тiкелей қарым қатынасын модальдылықта көрсетуi;
бұрынғы қобалжуларын тануына көмектеседi
Қабылдаудың пайда болуының тұлғалық шекарасы:
Тейнор;
ММПI;
проективтi тест;
Стенберг-ханина;
Равен шкала
Эмоция қасиеттерiне жатпайды
идентификация
физиологиялық өзгерiс
эмоция баспалдағы
белсендiлiктiң жоғарлауы және төмендеуi
өзгермелi эмоция
