Free Printable soal LCC

1.

1. Apa yang membuat kita bisa melihat benda-benda di sekitar kita?

a)

a. Cahaya

b)

b. Udara

c)

c. Bunyi

d)

d. Tanah

2.

2. Bagian mata yang berfungsi untuk menangkap cahaya adalah...

a)

a. Pupil

b)

b. Lensa

c)

c. Retina

d)

d. Kornea

3.

3. Alat apa yang digunakan untuk melindungi mata dari cahaya yang terlalu terang?

a)

a. Kaca mata hitam

b)

b. Kacamata biasa

c)

c. Topi

d)

d. Payung

4.

4. Bagaimana cahaya matahari membantu kita melihat benda-benda di sekitar?

a)

a. Cahaya matahari membuat benda-benda bercahaya

b)

b. Cahaya matahari membuat bayangan

c)

c. Cahaya matahari memantul dari benda-benda

d)

d. Cahaya matahari membuat benda-benda berubah bentuk

5.

5. Apa yang terjadi ketika mata kita mengecil ketika cahaya terlalu terang?

a)

a. Kita bisa melihat lebih baik

b)

b. Kita merasa gatal

c)

c. Kita bisa melihat warna-warna indah

d)

d. Kita melindungi mata dari cahaya yang terlalu terang

6.

6. Apa yang menyebabkan suara?

a)

a. Cahaya

b)

b. Listrik

c)

c. Bunyi

d)

d. Air

7.

7. Organ apa yang digunakan untuk mendengar suara?

a)

a. Tangan

b)

b. Kaki

c)

c. Telinga

d)

d. Hidung

8.

8. Apa yang terjadi ketika kita memukul sebuah drum?

a)

a. Bunyi tercipta

b)

b. Cahaya tercipta

c)

c. Air menguap

d)

d. Benda menjadi panas

9.

9. Suara apa yang dihasilkan ketika kamu meniup peluit?

a)

a. Derap kaki

b)

b. Jeritan

c)

c. Bunyi peluit

d)

d. Bunyi bel

10.

10. Bagian tubuh manusia yang mengirimkan sinyal suara ke otak adalah...

a)

a. Hati

b)

b. Telinga

c)

c. Mulut

d)

d. Hidung

11.

11. Apa yang terjadi ketika kita menarik tali gitar?

a)

a. Tali gitar pecah

b)

b. Tali gitar menjadi panas

c)

c. Gitar bercahaya

d)

d. Gitar menghasilkan suara

12.

12. Bagaimana kita dapat mengurangi suara yang kita dengar?

a)

a. Memakan permen

b)

b. Mengenakan topi

c)

c. Menggunakan alat pelindung telinga

d)

d. Menutup mata

13.

13. Alat apa yang digunakan untuk memperbesar objek yang jauh dari mata kita?

a)

a. Kaca mata hitam

b)

b. Teropong

c)

c. Kamera

d)

d. Mikroskop

14.

14. Apa yang menyebabkan pelangi muncul di langit?

a)

a. Cahaya matahari yang dipantul oleh debu

b)

b. Hujan yang membuat air menjadi berwarna

c)

c. Cahaya matahari yang melewati tetesan air hujan

d)

d. Cahaya bulan yang dipantul oleh awan

15.

15. Bagian mata yang berfungsi seperti lensa kamera adalah...

a)

a. Kornea

b)

b. Lensa

c)

c. Retina

d)

d. Pupil

16.

16. Mengapa kita harus menjaga mata kita dari terlalu banyak cahaya?

a)

a. Agar mata tetap sehat

b)

b. Agar mata menjadi besar

c)

c. Agar kita bisa melihat lebih jauh

d)

d. Agar kita bisa melihat dalam gelap

17.

17. Bagaimana kita dapat melihat objek yang berada dalam air?

a)

a. Dengan menggunakan kacamata hitam

b)

b. Dengan merendam mata kita di air

c)

c. Dengan menggunakan periscope

d)

d. Tidak bisa melihat objek di dalam air

18.

18. Penderita rabun jauh dapat dibantu dengan menggunakan kacamata...

a)

A. plus

b)

B. minus

c)

C. rangkap

d)

D. silindris

19.

19. Pada tempat yang gelap, kita kesusahan untuk melihat benda, reaksi mata kita yaitu...

a)

A. pupil membesar

b)

B. pupil mengecil

c)

C. pupil tetap ukurannya

d)

D. pupil berbentuk kerucut

20.

20. Ibu menasehati Rini agar tidak memotong alis mata. Alis mata sangat penting karena berperan untuk...

a)

A. melindungi mata dari air atau keringat

b)

B. melindungi mata dari benda asing (debu)

c)

C. tempat masuknya cahaya ke dalam mata

d)

D. membasahi bagian depan mata

21.

Alat gerak pasif manusia yaitu.....

a)

Tulang

b)

Otot

c)

Saraf

d)

Sendi

22.

Alat gerak aktif manusia yaitu ....

a)

Rangka

b)

Otot

c)

Sendi

d)

Saraf

23.

Sistem jaringan tubuh yang mengatur kerja organ tubuh dan menyalurkan rangsangan ke anggota tubuh adalah...

a)

Rangka

b)

Otot

c)

Sistem saraf

d)

Sendi

24.

Tempat bertemunya dua tulang atau lebih agar tulang tersebut bisa bergerak...

a)

Rangka

b)

Otot

c)

Sendi

d)

Saraf

25.

Berikut adalah gambar otot..

a)

Polos

b)

Jantung

c)

Lurik

d)

Putar

26.

Berikut ini adalah gambar otot...

a)

Polos

b)

Jantung

c)

Lurik

d)

Putar

27.

Gambar tersebut merupakan gambar otot..

a)

Polos

b)

Jantung

c)

Lurik

d)

Putar

28.

Sendi yang bergerak kesegala arah...

a)

sendi putar

b)

sendi pelana

c)

sendi geser

d)

sendi peluru

29.

Otot yang bekerja tanpa disadari dan terdapat di sekitar organ dalam tubuh disebut:

a)

Otot Lurik

b)

Otot Jantung

c)

Otot Polos

d)

Otot Rangka

30.

Bagian tubuh yang berfungsi untuk melindungi otak adalah:

a)

Tengkorak

b)

Dada

c)

Pinggul

d)

Tulang belakang

31.

Bagaimana bentuk otot polos?

a)

Panjang dan ramping

b)

Gelondong, seperti potongan-potongan kayu

c)

Berserat dan kasar

d)

Bersendi-sendi seperti tali

32.

Apa yang membentuk sistem gerak manusia?

a)

Rangka, otot, dan sendi

b)

Hanya otot

c)

Hanya sendi

d)

Hanya rangka

33.

Apa fungsi utama dari rangka?

a)

Membantu gerakan tubuh

b)

Melindungi organ-organ penting dalam tubuh

c)

Membentuk dan menopang tubuh

d)

Membantu pencernaan

34.

Sendi yang ditunjukkan oleh gambar di samping adalah ...

a)

sendi pelana

b)

sendi peluru

c)

sendi putar

d)

sendi geser

35.

Rangka manusia terbagi menjadi 3 bagian yaitu ...

a)

Tengkorak

b)

Tengkorak, badan, dan anggota mulut

c)

Badan, tangan dan bahu

d)

Tengkorak, badan dan anggota gerak

36.

Arah gerak sendi yang ditunjukkan pada gambar tersebut adalah

a)

bergerak ke segala arah

b)

bergerak ke satu arah

c)

bergerak ke dua arah

d)

bergerak hanya dengan berputar

37.

Nama tulang yang diberi warna adalah ....

a)

Hasta

b)

Pengumpil

c)

Lengan atas

d)

Paha

38.

Sendi yang terdapat pada gambar disebut sendi . . . .

a)

peluru

b)

pelana

c)

putar

d)

engsel

39.

Sistem saraf merupakan sistem yang mengatur dan mengendalikan semua aktivitas tubuh manusia. Berikut ini bagian-bagian dari sistem saraf yaitu ...

a)

Otak, sumsum tulang dada, sel-sel saraf

b)

Otak, sumsum tulang belakang, sel sel saraf

c)

Otak, sumsum merah, sumsum tulang dada

d)

Otak, sumsum kuning, sumsum tulang belakang

40.

Bagian mana dari sistem saraf yang bertanggung jawab untuk berpikir, merasakan, dan mengendalikan gerakan?

a)

Sumsum tulang belakang

b)

Otak

c)

Sistem saraf otonom

d)

Sistem saraf somatik

41.

Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.1 sampai 4)

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul, Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak Radit kemudian berjalan ke luar kelas.
"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan senyuman lebar
Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri. Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh. terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.
Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku Krisna. Salam kenal ya"
"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri
"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.
"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.
"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas
"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia" kata Pak Radit.

1. Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari ...

a)

Jepang

b)

Amerika

c)

Bali

d)

Korea Selatan

42.

4. Tio merupakan anak dari ayah yang berasal dari Amerika dan ibu yang berasal dari Jepang. Tio lahir di Jawa Barat.

Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu . . .

a)

Tio merupakan anak Indonesia

b)

Tio bukan anak Indonesia

c)

Tio bisa berbahasa Indonesia

d)

Tio tidak bisa berbahasa Indonesia

43.

5. Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda.
Kata menciut memiliki arti . . .

a)

kecewa

b)

marah

c)

takut

d)

sedih

44.

6. “Tapi… ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda,” tambah Hana, menyanggah ucapan Juna itu.

Kata menyanggah memiliki arti . . .

a)

mempunyai pendapat lain

b)

mempunyai pendapat sama

c)

membantah pendapat orang

d)

menerima pendapat orang

45.

7. Perhatikan kata berikut!

1) menciut
2) berdentang
3) berdegup
4) menjura

Lonceng . . . . keras saat perayaan Tahun Baru dimulai di alun-alun kota.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang ditunjukkan oleh nomor....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

46.

8. Perhatikan formulir berikut!

Wiliam merupakan siswa baru di SDN 6 Blahbatuh. Dia harus mengisi formulir di atas. Formulir tersebut merupakan pernyataan resmi berupa ...

a)

pemesanan

b)

penilaian

c)

pendaftaran

d)

penerimaan

47.

10. Diana bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik. Mereka ingin membeli lampu dan kabel listrik. Pramuniaga memberikan Diana sebuah formulir untuk diisi.

Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir. . .

a)

permohonan

b)

pendaftaran

c)

pembelian

d)

penilaian

48.

11. Rina tidak masuk sekolah karena dia akan menghadiri acara pernikahan kakaknya. Rina membuat surat izin tidak masuk sekolah yang ditujukan kepada guru. Surat yang dibuat Rina termasuk . .

a)

surat tidak resmi

b)

surat resmi

c)

surat niaga

d)

surat kuasa

49.

12. Perhatikan unsur-unsur surat berikut!

1. Salam pembuka
2. Tanggal surat
3. Identitas pengirim
4. Kop surat
5. Nomor surat

Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

50.

13. Pernyataan berikut yang tepat tentang surat di atas adalah ...

a)

surat resmi berupa surat undangan

b)

surat resmi berupa surat perjanjian

c)

surat pribadi berupa surat undangan

d)

surat pribadi berupa surat perjanjian

51.

14. Berikut ini pernyataan yang tepat terkait isi surat di atas yaitu ...

a)

Rina surfing di Pantai Kuta

b)

Rina menikmati sunset di Tanah Lot

c)

Dian mengunjungi Pura Besakih dan Goa Gajah

d)

Dian ingin mengajak Rina berlibur ke Bali

52.

Manfaat menjaga kerukunan di lingkungan sekitar adalah ....

a)

Terjadinya perselisihan

b)

Terciptanya suasana yang nyaman

c)

Terjadinya kekacauan

d)

Terjadinya permusuhan

53.

Manfaat menjaga kelestarian alam, antara lain ....

a)

Terjadinya pencemaran udara

b)

Terhindar dari bencana alam

c)

Menipisnya sumber daya alam

d)

Terjadinya banjir

54.

Sikap yang dapat menjaga kerukunan di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Berkelahi dengan teman

b)

Menghormati guru dan teman

c)

Membohongi teman

d)

Mengolok-olok teman

55.

Sikap yang tepat untuk menjaga keamanan lingkungan adalah ....

a)

Bermain di tempat yang gelap

b)

Mengikuti orang yang tidak dikenal

c)

Melaporkan kejadian mencurigakan kepada orang tua atau pihak berwajib

d)

Memasukkan barang berharga ke tempat yang mudah dijangkau orang lain

56.

Berikut ini yang bukan merupakan kewajiban sebagai warga negara di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Datang tepat waktu

b)

Menjaga kebersihan kelas

c)

Memilih guru favorit

d)

Menghormati guru dan teman

57.

Salah satu cara untuk menjaga kelestarian alam adalah dengan ....

a)

Menebang pohon sembarangan

b)

Membakar sampah di hutan

c)

Melakukan reboisasi

d)

Membuang sampah di sungai

58.

Berikut ini yang bukan merupakan hak sebagai warga negara di lingkungan keluarga adalah ....

a)

Mendapatkan kasih sayang

b)

Memilih tempat tinggal

c)

Mendapatkan pendidikan

d)

Mendapatkan perlindungan

59.

Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan ....

a)

kerukunan dan ketertiban

b)

persatuan dalam keberagaman

c)

kemudahan dan kebahagiaan hidup

d)

kebahagiaan hidup dalam keberagaman

60.

Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling menghargai. Oleh karena itu, diperlukan adanya ….

a)

komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman

b)

komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing

c)

komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal

d)

komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan

61.

kondisi indonesia yang memiliki banyak perbedaan namun disatukan dengan satu bangsa dan negara. istilah yang tepat untuk kondisi bangsa Indonesia adalah...

a)

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

b)

maju tak gentar membela yang benar

c)

bhinneka tunggal ika

d)

tut wuri handayani

62.

Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan ....

a)

kerukunan dan ketertiban

b)

persatuan dalam keberagaman

c)

kemudahan dan kebahagiaan hidup

d)

kebahagiaan hidup dalam keberagaman

63.

Sejak zaman dahulu bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang majemuk. Hal ini tercermin dari semboyan “Bhinneka tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Kemajemukan yang ada terdiri atas ... .

a)

keragaman suku bangsa, budaya, agama, ras, dan Bahasa

b)

keragaman bahasa

c)

keragaman bangsa

d)

keragaman kepercayaan

64.

Sekelompok manusia yang memiliki kesamaan ciri fisik disebut... .

a)

Suku

b)

Agama

c)

Ras

d)

Antar golongan

65.

Sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila yang dilambangkan dengan gambar tersebut adalah ...

a)

musyawarah

b)

gotong-royong

c)

menjenguk teman sakit

d)

rajin beribadah

66.

Ngopeni Banyu Sumber Panguripan

Banyu mujudake sumber panguripan. Makhluk sing urip ora bisa urip tanpa banyu. Banyu sing dibutuhaek banyu sing resik. Banyu kang bebas polusi. Tuk banyu lan kali wis akeh sing asat amarga wit-witan sing nandon banyu wis entek ditegori. Banyu kali ya wis kena polusi amarga kanggo buwangan uwuh lan limbah omahan uga limbah pabrik.

Banyu kali kang kebak uwuh lan limbah mili menyang segara, mulane segara dadi reged. Supaya ora kekurangan banyu resik, ayo padha ngopeni sumber banyu kanthi nandur wit-witan ana ing sakiwa tengene sumber!. Aja mbuwang uwuh lan limbah menyang kali! Mula saiki ayo bebarengan gumregah, ngopeni banyu minangka sumber panguripan.

Irah-irahan teks ing dhuwur yaiku .........

a)

banyu resik

b)

ngopeni banyu

c)

ngopeni banyu sumber penguripan

d)

banyu kali sumber panguripan

67.

Ngopeni Banyu Sumber Panguripan

Banyu mujudake sumber panguripan. Makhluk sing urip ora bisa urip tanpa banyu. Banyu sing dibutuhaek banyu sing resik. Banyu kang bebas polusi. Tuk banyu lan kali wis akeh sing asat amarga wit-witan sing nandon banyu wis entek ditegori. Banyu kali ya wis kena polusi amarga kanggo buwangan uwuh lan limbah omahan uga limbah pabrik.

Banyu kali kang kebak uwuh lan limbah mili menyang segara, mulane segara dadi reged. Supaya ora kekurangan banyu resik, ayo padha ngopeni sumber banyu kanthi nandur wit-witan ana ing sakiwa tengene sumber!. Aja mbuwang uwuh lan limbah menyang kali! Mula saiki ayo bebarengan gumregah, ngopeni banyu minangka sumber panguripan.

Teks wacan ing dhuwur grembug bab .........

a)

banyu sumber penguripan

b)

banyu kali kang resik

c)

limbah omahan

d)

banyu resik ing ngendhi-endhi

68.

Banyu resik angel digoleki amarga saiki akeh banyu kali kang kena ........

a)

uwuh utawa larahan

b)

uwuh lan limbah

c)

suket kang tukhul saparan-paran

d)

gegodongan

69.

Apa kang nyebabake sumber banyu lan kali akeh sing asat?

a)

banyu kali kena polusi

b)

akeh wit-witan ing pinggir kali

c)

wit-witan kang nandon banyu wis entek ditegori

d)

wis suwe ora udan

70.

Akeh segara kang saiki dadi reged. Babagan iki amarga ...............

a)

banyu kali kang kebak limbah mili menyang segara

b)

kali-kali kang ana wis padha asat

c)

ora an wit-witan ing pinggir-pinggir kali

d)

larahan lan limbah ana ing ngendhi-endhi

71.

Ngopeni Banyu Sumber Panguripan

Banyu mujudake sumber panguripan. Makhluk sing urip ora bisa urip tanpa banyu. Banyu sing dibutuhaek banyu sing resik. Banyu kang bebas polusi. Tuk banyu lan kali wis akeh sing asat amarga wit-witan sing nandon banyu wis entek ditegori. Banyu kali ya wis kena polusi amarga kanggo buwangan uwuh lan limbah omahan uga limbah pabrik.

Banyu kali kang kebak uwuh lan limbah mili menyang segara, mulane segara dadi reged. Supaya ora kekurangan banyu resik, ayo padha ngopeni sumber banyu kanthi nandur wit-witan ana ing sakiwa tengene sumber!. Aja mbuwang uwuh lan limbah menyang kali! Mula saiki ayo bebarengan gumregah, ngopeni banyu minangka sumber panguripan.

Teks wacan ing dhuwur klebu jenis wacan ...........

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

persuasi

d)

fabel

72.

"Sapa sing nandur bakal ngunduh". Ukara iki klebu ..............

a)

slogan

b)

pawarta

c)

geguritan

d)

narasi

73.

Teks kang ngandarake fakta, kamomot ing media cetak lan elektronik, isine kedadeyan utawa prastawa kang lagi dadi omongan, diarani teks ...........

a)

persuasi

b)

slogan

c)

pawarta

d)

pariwara

74.

Wujude gancaran, isine ngajak, ngelingake, mamerake. Ciri-ciri iki minangka cirine teks .......

a)

narasi

b)

slogan

c)

persuasi

d)

deskripsi

75.

"Negor sauwit nandur satus bibit". Ukara iki klebu ...........

a)

narasi

b)

slogan

c)

persuasi

d)

deskripsi

76.

Gambar kang ana sisih kiwa iki klebu jinise .........

a)

b)

pawarta

c)

gambar carita

d)

slogan

77.

Panguripan ing ngendhi wae mesthi mbutuhake oksigen. Ora mung manungsa, kewan uga butuh oksigen supaya paru-parune sehat. Kang bisa mrodhuksi oksigen yaiku tanduran sing subur ................

Ukara inti paragrap ing dhuwur kang bener yaiku ............

a)

ora mung manungsa, kewan uga butuh oksigen

b)

oksigen bisa nyehatake paru-paru

c)

tanduran kang mridhuksi oksigen

d)

panguripane ing ngendi wae mesthi mbutuhake oksigen

78.

Tembung mrodhuksi padha tegese karo tembung ..........

a)

nambahi

b)

ngasilake

c)

ngurangi

d)

ngurakapi

79.

Ing ngisor iki ukara sing klebu jenise pariwara/iklan yaiku ......

a)

ngundhuh wohing pakarti

b)

lemah longsor mendhem puluhan omah

c)

ayo njaga lestarine alam!

d)

banjir nrajang pirang-pirang desa

80.

Dhong-dhinging swara ing saben pungkasaning gatra diarani .......

a)

guru lagu

b)

guru wilangan

c)

guru gatra

d)

macapat

81.

Salah sijine titikane teks dheskripsi yaiku....

a)

Pamaca ora bisa ngrasakake kedadean kang ana

b)

Kabeh kedadean diurut kanthi urutan wektu

c)

Nggambarake kedadean kanthi cetha

d)

Pamaca ora bisa nggambarake kedadean

82.

Gancaran kang nerangake sawenehe kegiatan kanthi runtut lan jelas diarani teks...

a)

dheskripsi

b)

eksposisi

c)

narasi

d)

persuasi

83.

Teks kang jlentrehake saweneh bab kanthi cetha nganti wong liya percaya lan manut marang isine diarani teks....

a)

Persuasi

b)

Argumentasi

c)

Narasi

d)

Eksposisi

84.

Tek kang njlentrehake sakwenehe bab kanthi bukti-bukti kang kuat nganti kang maca melu mbenerake lan yakin marang bab kasebut diarani teks ....

a)

persuasi

b)

argumentasi

c)

narasi

d)

dheskripsi

85.

Basa endah utawa basa sastra kang endahe karana dipaesi utawa dirumpaka diarani basa....

a)

panyandra

b)

panyendhu

c)

parikan

d)

rinengga

86.

Tetembungan utawa ukara kang digunakake kanggo ngalembana diarani basa...

a)

panyendhu

b)

panyandra

c)

pepindhan

d)

parikan

87.

Tetembungan utawa ukara kang digunakake kanggo nyemoni/ nacad wong liyan diarani basa....

a)

panyendhu

b)

panyandra

c)

parikan

d)

pepindhan

88.

Gambar kuwi dienggo nalika pagelaran wayang. Gambar kuwi arane……

a)

kepyak

b)

cempala

c)

blencong

d)

kelir

89.

Gambar kiwa kuwi tuthuk sing biasa dienggo nalika pagelaran wayang,apa arane kuwi?

a)

kepyak

b)

cempala

c)

blencong

d)

kelir

90.

Wayang salah sijine budaya asli Indonesia kang diakoni dening UNESCO nalika tanggal....

a)

7 Agustus 2003

b)

7 September 2003

c)

7 Oktober 2003

d)

7 November 2003

91.

Kulawargaku batihe papat mula diarani …..

a)

catur warga

b)

panca warga

c)

eka warga

d)

dwi warga

92.

Dhasar rupane putih,untune . . . yen mesem katon manis.

a)

miji timun

b)

nawon kemit

c)

mbangir

d)

mblarak sempal

93.

Najan Parmin sikile... nanging yen balapan mlayu isih bisa ngalahake Badrun.

a)

dhingklang

b)

mbangir

c)

miji timun

d)

gedhe

94.

Pasopati kuwi pusakane ....

a)

Raden Arjuna

b)

Nakula

c)

Sadewa

d)

Kurawa

95.

Yama Widura . . . penggalihe ,kuwatir yen Pandhawa bakal dicilakani dening Kurawa.

a)

was sumelang

b)

seneng

c)

ora kuwatir

d)

adem ayem

96.

Sapa wae arane punakawan kuwi?

a)

Semar, gareng, petruk, bagong

b)

Semar, gareng, petruk, kurawa

c)

Semar, gareng, petruk, sadewa

d)

Semar, gareng, petruk, nakula

97.

Sapa wae pandawa lima kuwi?

a)

Yudhistira, Bima, Arjuna, Nakula, lan Sadewa

b)

Yudhistira, Bima, Arjuna, Nakula, lan Duryudana

c)

Yudhistira, Bima, Arjuna, Nakula, lan Dursasana

d)

Yudhistira, Bima, Arjuna, Nakula, lan Durmagati

98.

Aksara jawa iki diwaca ...

a)

tumbas pitik

b)

tumbas pisang

c)

tumbas sega

d)

tumbas sate

99.

Aksara jawa iki diwaca ...

a)

masak soto

b)

masak sop

c)

masak sore

d)

masak bakso

100.

Aksara jawa iki diwaca ...

a)

nandur mawar

b)

nandur kembang

c)

nandur pari

d)

nandur mlati

soal LCC

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 15mins

Similar Resources on Wayground