Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

инклюзив 1

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті (қосылған) білім беру қандай мүмкіндіктер береді?

a)

өз мүмкіндіктерін іске асыруға

b)

барлық балаларға толық мөлшерде қоғамның өміріне қатысуға

c)

эмоциялардың көпқырлығын сезінуге

d)

оқу іс-әрекетінде жетістіктерге жетуге  

 

2.

Инклюзивті (қосылған) білім беру қандай мүмкіндіктерге ие?

a)

балалар мен ата-аналардың қарымқатынастарына әсер ету мүмкіндігіне

b)

барлық оқушылардың қабілетерін дамыту мүмкіндігіне

c)

интеллекттің деңгейін арттыру

мүмкіндіктеріне

 

d)

білім алушылардың тең құқылығын орнатуға және олардың ұжымның барлық ісәрекеттеріне қатысуына бағытталған ресурстарға ие

3.

Инклюзивті (қосылған) білім беру неге бағытталған?

a)

қарым-қатынасқа түсуге қажетті қабілеттерді барлық адамдарда дамытуға

b)

арнайы қабілеттерді қалыптастыруға

c)

интеллектуалдық қабілеттерді дамытуға

d)

өзіндік ой-пікірді қалыптастыруға

 

4.

Инклюзивті білім беру мақсаты  

a)

Дамуы шектелмеген балалар

b)

Тек ету інйесі кемшілігі бар балдармен жұмыс

c)

Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балалармен бірге білім беру

d)

Ақыл ойы толық жетілмеген балалар

5.

Адамның құндылығы оның қабілеттері мен жетістіктерімен анықталмайды» принципі қай бағытқа тиесілі?

a)

психологияға

b)

инклюзивті білім беруге

c)

философияға

d)

арнайы білім беруге

6.

Инклюзия дегеніміз –

a)

күрделі білім беру бағдарламаның көмегімен балалардың қабілеттерін дамыту;

b)

толеранттылықты тәрбиелеу;

c)

баланың қабілеттерін ескерусіз білім беру бағдарламасының көмегімен әр оқушыны тану, ашу.

d)

баланың қабілеттеріне сай білім беру бағдарламасының көмегімен әр оқушыны тану, ашу;

7.

Инклюзия нені ескереді?

a)

оқушы мен мұғалімдерге жетістіктерге жету үшін керек қажеттіліктер, арнайы жағдайлар мен қолдауды;

b)

оқушыға білім алу үшін керек қабілеттерді дамыту ерекшеліктерді;

c)

оқушы мен мұғалімдерге қажетті материалдық қажеттіліктерді;

d)

мұғалімнің кәсіби іс-әрекетін атқаруға қажетті жағдайларды;

8.

Инклюзивті білім беруді іске асырудағы кедергілерге жатқызылады:

a)

денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балалар білім беру бағдарламасын меңгере алмайды;

b)

мектептің баланың үйінен алыс орналасуы;

c)

мектептердің архитектуралық қол жетімсіздігі, «ерекше» балалар жиі «оқи алмайтындар» деп саналады;

d)

денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балалардың оқу жетістіктерінің төмен деңгейлігі.

9.

Инклюзия» (inclusif) терминін Француз тілінен аударғанда қандай мағына береді?

a)

қатарынан алып тасталған;

b)

өзіне қосып алған (енгізілген);

c)

қоршаған ортада ерекшеленетін;

d)

барлығына түсінікті.

10.

Жалпыға білім беру мектептерінде ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту процесін сипаттауда қолданылатын термин.

a)

альтернативті білім беру;

b)

құрдастарының арасында оқыту.

c)

индивидуалды білім беру;

d)

инклюзивті немесе қосылған білім беру;

11.

Бала дамуының жақын арадағы  аймағы  теориясының авторы

a)

Сухамлинский

b)

Выготский

c)

Макранко

d)

Коменский

12.

Хромосоманың өзгерісі бар ауру

a)

Дауна синдромы

b)

Ринолалия

c)

Гидроцефалия

d)

Микроцефалия

13.

Жүйке жүйесінің көп тараған ауруларының бірі-

a)

асфикция

b)

ПДТ

c)

дистония

d)

БЦП

14.

Саңыраулық пайда болу уақытына қарай бөлінеді

a)

Жалпы

b)

Кеш

c)

Ерте

d)

Күрделі

15.

Психикалық дамуда нормадан  ауытқыған     жағдайда психолог қандай жұмыс жүргізеді?

a)

зерттейді

b)

түзету

c)

анықтайды

d)

бекітеді

16.

Инклюзивті білім беру –…

a)

Сау балалармен бірге жалпы білім беру мектептерде немесе арнайы құрастырған топтарда, сыныптарда дамуда мүмкіндіктері шектеулі балаларды оқыту

b)

Айналамыздағы қоршаған ортаның сақтау

c)

Бастауыш білім беруді қарастыру

d)

Құқық нормативтік білімді қарастыру

17.

Дамуында кемістігі бар балаларды оқыту   Қазақстанда қай жылы басталды ?

a)

1989

b)

1997

c)

1939

 

d)

1936

18.

Оқушының тұлғалық өзіндік ерекшеліктерін зерттеуде қолданылатын әдістер:

a)

шығармашылық жұмыстарды талдау

b)

бақылау

c)

отбасына бару

d)

жаттығу мен үйрету

 

19.

Арнайы педагогика зерттейді  

a)

есту мүшесінде кемістігі бар балаларды оқыту және тәрбиелеуді  

b)

қалыпты балаларды оқыту және тәрбиелеуді

c)

кеміс балаларды оқыту және тәрбиелеуді  

d)

Сөйлеу тілі бұзылған балаларды зерттейді

20.

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары :

a)

ми шабуылы

b)

кәсіптік бағдар

c)

сыныптың ұжымдық жағдайлары

d)

педагогтар конференциясы

21.

Тәрбиелеу және білім беру мақсатын жетілдіру үшін құрылған оқушылар ұжымы:

a)

балалар студиясы

b)

уақытша балалар ұжымы

c)

оқушылар сыныбы

d)

қлубтық бірлестік

22.

Балаларының жетістіктерін атааналарына жазбаша түрде хабарлау:

a)

отбасына бару

b)

тақырыптық кеңес

c)

рөлдік ойындар

d)

ата-аналармен хат жазысу

23.

Диагностикалаудың негізгі құралы:

a)

Тест

b)

Шығарма

c)

Ребустар

d)

бақылау жұмысы

24.

Дисфония -

a)

Ешнәрсенің қызықтырмауы

b)

Көңіл-күйдің  себепсіз көтеріңкі болуы

c)

Көңіл-күйдің ауытқы тұруы

d)

Ешқашан көңіл-күй болмауы.

25.

«Инклюзия» (include) термині латын тілінен аударғанда қандай мағына береді?

a)

мұқият қарастырамын;

b)

біріктіремін, енгіземін, қосамын;

c)

ұқсастарды біріктіремін.

d)

бөліп аламын;

26.

Ақыл ой дамуында кемістіктері бар адамдарды оқыту мен тәрбиелеу қажеттілігі туралы ойды айтқан ғалым.

a)

И.Песталоцци;

b)

Я.Коменский;

c)

Л.Выготский

d)

Ж.Руссо.

27.

Қай патша кезінде 1551 жылы «Стоглавый Судебник» кітабына кедей, ауру, ақыл ойы кем адамдарға қамқорлық көрсету қажеттілігі жайлы бап енгізілді?

a)

Иван Грозный;

b)

Петр І;

c)

Николай І;

d)

Александр І.

28.

Петр I «ақымақтар туралы» жарлығын шығарғанда қандай мақсатты көздеді?

a)

ішімдікке салынудың алдын алу;

b)

нашақорлықтың алдын алу;

c)

монастырлерде ақыл ойы кемдерге қамқорлық көрсету жүйесін өз пайдасына қолданудың алдын алу;

d)

ұрлықтың алдын алу.

29.

Ақылы кем болып алдап, әскерде қызмет етуден қашқан «ақымақтарға» Петр I қандай тиым салған?

a)

қоғамдық мекемелерге баруға;

b)

мүлікті мұра ету мен үйленуге;

c)

сақал-мұрт алуға.

d)

балалы болуға;

30.

«Ақыл ойы кем адамдарды оқыту мен тәрбиелеу қажет» - деп санаған танымал швейцариялық педагог.

a)

К.Дэвидсон

b)

Я.Коменский;

c)

Дж.Дьюи;

d)

И.Песталоцци;

31.

Мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту-тәрбиелеу жұмысын нәтижелі атқаратын үлкен мекеме қай ғасырда ашылды?

a)

18 ғасырдың соңы – 19 ғасырдың басы;

b)

20 ғасырдың 20-шы жылдары;

c)

19 ғасырдың соңы – 20 ғасырдың басы;

d)

20 ғасырдың 40-шы жылдары.

32.

Биологиядағы материалисттік көзқарастардың дамуын жылдамдатуға әсер еткен ғылыми еңбектердің авторлары.

a)

Ч.Дарвин және И.Сеченов;

b)

Т.Гоббс және И.Галле;

c)

Платон және Аристотель;

d)

Дж.Дьюи және И.Песталоцци.

33.

Психиатр Э.Крепелин кем ақылдықтың барлық түрлерін қандай бір топқа біріктірді.

a)

психикалық дамудың тежелуі;

b)

психикалық жетілмеу;

c)

аномалиялар

d)

психиканың бұзылуы;

34.

«Қалыпты да, аутқушылығы бар баланың да даму заңдылықтары бірдей» - деп айтқан ғалым.

a)

Э.Крепелин;

b)

М.Моруа;

c)

С.Аукс;

d)

Г.Трошин

35.

Қай уақыттан бері ақыл ой кемісітігін анықтауда психометриялық бағыт тиімді деп санала бастады.

a)

19 ғасырдың 10 жылдарынан;

b)

20 ғасырдың 20 жылдарынан;

c)

20 ғасырдың 10 жылдарынан.

d)

18 ғасырдың 20 жылдарынан;

36.

1871 жылы терең бұзылыстары бар адамдарға арналған бірінші мекеме қайда ашылды?

a)

Парижде

b)

Прагада

c)

Лондонда

d)

Стокгольмде

37.

А.Бинэнің бірінші тесті қай жылы жарық көрді?

a)

1890 жылы;

b)

1896 жылы;

c)

1920 жылы;

d)

1900 жылы.

38.

Тестілеу әдісін қолдану қандай қажеттіліктен туындады?

a)

ақыл ойы кем балаларды оқыту;

b)

жазуға үйрету;

c)

сөйлеу тілінің даму ерекшеліктерін анықтау.

d)

балаларды көмекші мектепке сараптау;

39.

Ақыл ой дамуы терең бұзылған адамдарға арналған мекеме Прага қаласында қай жылы ашылды?

a)

1871 жылы;

b)

1840 жылы.

c)

1971 жылы;

d)

1900 жылы;

40.

Арнайы педагогиканың неше саласы бар?  

a)

1

b)

3

c)

4

d)

2

41.

Консилиумның түрлері

a)

алғашқы, жедел, жоспарлы

b)

ұйымдастырушы, эмпирикалық, статистикалық

c)

продуктивті, дедуктивті, иллюстративті

d)

жекелей – топтық, түсіндіру – иллюстративті

42.

ПМПК -ң басты міндетіне кірмейді

a)

диагноз қою және оны толықтыру

b)

дамуында бұзылыстары бар балаларды емдеу

c)

ерекше білімді қажет ететін балаларға көмектегі нұсқаулықтарды өңдеу

d)

профилактикалық емдеу кабинетіне жолдама беру

 

43.

Ерте түзету көмек көрсетудің негізі

a)

Ерте жастағы балардың сауатын ашу

b)

ата-аналарымен бірлескен шаралар ӛткізу

c)

ерте жастағы балалардың психофизиологиялық және психикалық дамуын жан-жақты    зерттеу

44.

Арнайы білім беру жүйесіндегі басшылыққа алатын принциптер бірі  

a)

ерте педагогикалық көмек ету

b)

ойындарды қолдану

c)

оқыту жұмысының шапшаңдығы

d)

биологиялық сипат

45.

Адамның дамуының толық тізбегін тап.  

a)

биологиялық, жекелік

b)

денелік, когнитивтік, психоәлеуметтік

c)

физиологиялық, мәдени

 

d)

индивидуалды, топтық, мәдени

46.

Қай жылы Италияда «Ақыл ойы кем балаларды қорғауға бағытталған ұлттық одақ» құрылды?

a)

1787 жылы;

b)

1971 жылы;

c)

1840 жылы.

d)

1898 жылы;

47.

Жеке тұлғаның әлеуметтік қасиеттерін «өлшеу» жүйесі қалай аталады?

a)

социометрия

b)

тестология

c)

сұрақтама

d)

интервью

48.

1954 жылы көмекші мектептерге арналған қандай құжат құрастырылды?

a)

заңдар жинағы;

b)

әдістемелік нұсқау;

c)

ережелер

d)

оқыту бағдарламасы;

49.

Көмекші мектептің басты міндеті.

a)

жеке тұлғалық қасиеттерді дамыту;

b)

сурет салуға үйрету;

c)

тәрбиелеу

d)

оқуға үйрету.

50.

Мәскеуде аутқушылығы бар балаларға арналған «Мектеп-санаторий» қай жылы ашылды?

a)

1908 жылы;

b)

1930 жылы;

c)

1895 жылы;

d)

1940 жылы.

Similar Resources on Wayground

251-301

50 questions

251-301

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

50 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтік ғылымдар бойынша тест

50 questions

Әлеуметтік ғылымдар бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-50

50 questions

Психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану сұрақтары

50 questions

Әлеуметтану сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

Көркемөнер шығармашылығы 1-50

50 questions

Көркемөнер шығармашылығы 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Казахский язык Экзамен

45 questions

Казахский язык Экзамен

quiz

Worksheet

•

University