Font size
WorksheetsSB9 Biologie 2024-2025 Examen N'1
Total questions: 9
Worksheet time: 13mins
Ci-dessous, dans la colonne A, sont mentionnées certaines découvertes ou recherches considérées comme des tournants dans le domaine de la biologie. Dans la colonne B, sont mentionnées les contributions que ces découvertes ou recherches ont apportées. Associez les découvertes de la colonne A avec les numéros correspondants de la colonne B
L'étude des cellules cancéreuses permet de déterminer différents types de cancers.
Découverte du microscope
La compréhension de la manière dont le matériel génétique est stocké dans les cellules a permis des avancées dans la compréhension des maladies génétiques et le développement de nouveaux médicaments.
Découverte de la structure double hélice
Les espèces animales dont les caractéristiques sont préservées peuvent être facilement reproduites pour éviter leur extinction.
Clonage d'organismes vivants
Le renforcement du système immunitaire offre une protection contre les maladies infectieuses.
Développement des vaccins
Utilisé pour traiter les maladies causées par des bactéries.
Découverte des antibiotiques
Un élève se demande : "Quels sont les facteurs nécessaires pour la germination des graines de haricots ?" Il a formulé une hypothèse et a réalisé l'expérience contrôlée ci-dessous pour la tester. Après un certain temps, il a observé que les graines de haricots du groupe témoin ont germé, alors que celles des groupes expérimentaux n'ont pas germé.
Groupe témoin :
Humidité
30°C
1er groupe expérimental :
Humidité
30°C
Récipient fermé
2e groupe expérimental :
Humidité
0°C
3e groupe expérimental :
Environnement sec
30°C
Quelle pourrait être l'hypothèse validée par cette expérience ?
Les graines de haricot ont besoin de lumière pour germer.
Les graines de haricot ne germent qu'à des températures inférieures à 0°C.
Les graines de haricot ont besoin d'humidité et d'une température adéquate pour germer.
Les graines de haricot germent mieux dans des environnements secs.
Les graines de haricot germent uniquement lorsque le récipient est fermé.
Concernant les étapes de la méthode scientifique, indiquez si les affirmations suivantes sont correctes en mettant un (V) pour "Vrai" et un (F) pour "Faux" au début de chaque phrase.
L'observation constitue la première étape d'une recherche scientifique.
L'interprétation des données obtenues lors du processus scientifique est appelée déduction.
Après la collecte des données, une expérience contrôlée est réalisée.
Les observations réalisées doivent uniquement consister en des données numériques.
Le processus scientifique n'est utilisé que dans le domaine de la biologie.
Zeynep a noté les observations suivantes concernant les canards dans un lac lors de ses promenades régulières.
Indiquez pour chaque observation de Zeynep à quelle caractéristique commune des êtres vivants elle est liée.
Les personnes faisant un pique-nique ont nourri les canards qui nageaient près du bord du lac avec des concombres et du persil.
Nutrition
Le nombre de canards a augmenté par rapport à ma première observation.
Reproduction
Les canetons pèsent moins que les autres canards.
Croissance et développement
Les canards ont des membranes entre leurs doigts de pied, ce qui leur permet de nager facilement.
Adaptation à l’environnement
Laquelle des propositions suivantes ne fait pas partie des caractéristiques communes des êtres vivants ?
Synthétiser des enzymes
Avoir une structure cellulaire
Réagir aux stimuli
Subir la division méiotique
Produire de l'énergie pour le métabolisme
Dans laquelle des propositions suivantes les niveaux d'organisation des êtres vivants sont-ils correctement classés du plus petit au plus grand ?
Cellule - Organite - Tissu - Système - Organisme
Organisme - Cellule - Tissu - Organite - Système
Organite - Cellule - Système - Tissu - Organisme
Organite - Cellule - Tissu - Système - Organisme
Cellule - Organisme - Organite - Tissu - Système
Quel est le but de la respiration, qui est l'une des caractéristiques communes des êtres vivants, correctement exprimé ci-dessous ?
Éliminer les déchets produits par les activités métaboliques du corps
Fournir l'énergie nécessaire aux activités métaboliques indispensables à la survie des êtres vivants
Assurer la préservation du patrimoine génétique et augmenter le nombre d'individus pour la continuité de l'espèce
S'adapter aux conditions environnementales changeantes et augmenter les chances de survie
Absorber les substances nécessaires à la croissance et au développement du corps
Un schéma représentant les caractéristiques des êtres vivants eucaryotes et procaryotes a été dessiné.
Laquelle des propositions suivantes fait définitivement partie des caractéristiques communes dans la zone ombrée ?
Avoir un noyau
Réaliser la respiration aérobie
Se reproduire de manière asexuée
Avoir une membrane cellulaire
Effectuer la photosynthèse
Quelle caractéristique peut ne pas être présente chez un organisme vivant?
Maintenir l'homéostasie par l'excrétion
S'adapter à son environnement
Avoir une organisation définie
Grandir par division cellulaire
Obtenir de l'énergie par la respiration
