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EXAMEN PARCIAL 2

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

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1.

¿Qué son los verbos?

a)

Palabras que expresan la acción o estado del sujeto.

b)

Palabras que nombran objetos o conceptos.

c)

Palabras que describen características del sustantivo.

d)

Palabras que modifican a un verbo o adjetivo.

2.

¿Qué es un sustantivo?

a)

Una clase de palabra que expresa acciones.

b)

Una categoría gramatical que nombra objetos o conceptos.

c)

Una clase de palabras que describe adjetivos.

d)

Una palabra que modifica a un verbo.

3.

¿Cuál es la función de los adjetivos?

a)

Nombrar objetos.

b)

Expresar acciones.

c)

Describir propiedades del sustantivo.

d)

Modificar verbos.

4.

¿Qué son las preposiciones?

a)

Palabras que expresan acciones.

b)

Palabras que indican relaciones entre términos.

c)

Palabras que describen características.

d)

Palabras que modifican a un sustantivo.

5.

¿Cuáles son las etapas de la lectura?

a)

Prelectura, lectura, poslectura

b)

Lectura, escritura, análisis

c)

Lectura, comprensión, reflexión

6.

¿Qué se busca en la prelectura?

a)

Identificar el argumento y las ideas principales

b)

Analizar el texto en profundidad

c)

Escribir un resumen detallado

7.

¿Qué acciones se realizan en la poslectura?

a)

Identificar ideas principales y elaborar esquemas

b)

Leer el texto por primera vez

c)

Realizar una inspección visual rápida

8.

¿Qué se debe hacer al buscar información actualizada?

a)

Comparar conocimientos previos con nuevas variaciones

b)

Leer solo la sinopsis de un libro

c)

Ignorar los datos antiguos

9.

¿Qué se debe subrayar durante la lectura?

a)

Palabras y expresiones clave

b)

Todo el texto

c)

Solo los títulos

10.

¿Qué se entiende por el contexto en la lectura?

a)

Las condiciones culturales e ideológicas que rodean al texto

b)

El contenido del texto en sí mismo

c)

La opinión del autor sobre el tema

11.

¿Cuál es la importancia de la lectura crítica?

a)

Permite aceptar toda la información sin cuestionar

b)

Facilita la comprensión y análisis de textos

c)

Es solo un ejercicio de memorización

12.

¿Qué se entiende por la estructura de un texto?

a)

La forma en que se organizan las ideas y argumentos

b)

El número de páginas que tiene el texto

c)

La opinión del autor sobre el tema

13.

¿Qué se debe hacer al finalizar la lectura de un texto?

a)

Revisar las notas y reflexionar sobre el contenido

b)

Olvidar lo leído y pasar al siguiente texto

c)

Leer nuevamente todo el texto sin pausa

14.

¿Cuál es la función de los adverbios?

a)

Modificar sustantivos.

b)

Describir acciones o circunstancias.

c)

Nombrar lugares.

d)

Conectar oraciones.

15.

¿Qué son las conjunciones?

a)

Palabras que unen oraciones o partes de oraciones.

b)

Palabras que describen acciones.

c)

Palabras que indican relaciones temporales.

d)

Palabras que expresan emociones.

16.

¿Qué se entiende por la coherencia en un texto?

a)

La relación lógica entre las ideas presentadas.

b)

La cantidad de información que contiene.

c)

La opinión del autor sobre el tema.

17.

¿Cuál es la función de los sinónimos en un texto?

a)

Enriquecer el vocabulario y evitar repeticiones

b)

Confundir al lector

c)

Resumir el contenido

18.

¿Qué se busca en la lectura comprensiva?

a)

Entender y analizar el mensaje del autor

b)

Leer rápidamente sin reflexionar

c)

Memorizar el texto palabra por palabra

19.

¿Qué se debe hacer para mejorar la comprensión lectora?

a)

Leer en voz alta y discutir el contenido

b)

Leer solo una vez sin tomar notas

c)

Evitar hacer preguntas sobre el texto

20.

¿Cuál es la función de los conectores en un texto?

a)

Establecer relaciones entre ideas

b)

Describir acciones específicas

c)

Nombrar personajes