Font size
WorksheetsKUIS P.PANCASILA 6 KINDNESS
Total questions: 110
Worksheet time: 3hrs 53mins
1. Apa yang dimaksud dengan norma?
a. Aturan yang hanya berlaku di rumah
b. Aturan yang tidak tertulis dalam masyarakat
c. Aturan tertulis yang dibuat oleh pemerintah
d. Hanya pendapat pribadi seseorang
2. Norma kesopanan mengatur tentang...
a. Hubungan manusia dengan Tuhan
b. Cara berpakaian dan berbicara yang baik
c. Hak dan kewajiban warga negara
d. Hukum yang dibuat oleh pemerintah
3 Contoh penerapan norma hukum dalam kehidupan sehari-hari adalah...
a. Menghormati orang tua
b. Membayar pajak tepat waktu
c. Berpakaian sopan di tempat umum
d. Mengucapkan terima kasih
4 Apa yang akan terjadi jika kita melanggar norma kesusilaan?
a. Akan mendapatkan denda
b. Akan ditahan oleh polisi
c. Akan merasa bersalah atau malu
d. Akan mendapatkan penghargaan
5 Aturan yang mengatur hak dan kewajiban warga negara disebut...
a. Norma kesopanan
b. Norma hukum
c. Norma agama
d. Norma adat
6. Apa yang dimaksud dengan hak?
a. Tugas yang harus dilakukan
b. Sesuatu yang harus diberikan kepada orang lain
c. Sesuatu yang menjadi milik dan harus diterima oleh seseorang
d. Sesuatu yang harus dibayar
7. Contoh hak anak di rumah adalah...
a. Menyapu lantai setiap hari
c. Membantu orang tua membersihkan rumah
b. Mendapatkan kasih sayang dari orang tua
d. Menghormati orang tua
8 Kewajiban kita sebagai siswa di sekolah adalah...
a. Mendapatkan nilai tinggi
b. Membayar uang sekolah
c. Menghormati guru dan menaati peraturan sekolah
d. Mendapatkan pelajaran yang berkualitas
9 Apa yang terjadi jika seseorang tidak melaksanakan kewajibannya?
a. Akan mendapatkan hak lebih banyak
b. Tidak ada yang berubah
c. Akan dihormati oleh orang lain
d. Akan mendapatkan hukuman atau sanksid. Akan mendapatkan hukuman atau sanksi
10. Hak kita sebagai warga negara adalah...
a. Menjaga keamanan lingkungan
b. Membayar pajak
c. Mendapatkan perlindungan dari pemerintah
d. Menjaga kebersihan lingkungan
11 Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban?
a. Agar kita tidak mendapat sanksi
b. Agar mendapatkan uang lebih banyak
c. Agar orang lain iri
d. Agar hak kita terpenuhi dan tercipta kehidupan yang harmonis
12 Contoh kewajiban kita di lingkungan masyarakat adalah...
a. Mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan
b. Mendapatkan perlindungan dari tetangga
c. Mendapatkan pelayanan kesehatan
d. Mendapatkan pendidikan yang baik
13 Mengapa penting untuk mendiskusikan aturan sebelum membuat kesepakatan?
a. Agar semua anggota setuju dan paham
b. Agar hanya orang tertentu yang tahu
c. Agar bisa dibuat aturan sebanyak mungkin
d. Agar aturan lebih rumit
14 Apa yang dimaksud dengan kesepakatan?
a. Peraturan yang dibuat oleh satu orang
b. Suatu keputusan yang telah disetujui bersama oleh semua pihak
c. Kewajiban yang harus dilaksanakan oleh orang lain
d. Aturan yang tidak perlu ditaati
15 Setelah aturan disusun, apa langkah selanjutnya?
a. Menuliskan aturan tersebut di buku
b. Mengabaikan masukan dari anggota
c. Mengumumkan dan menerapkannya kepada semua anggota
d. Menghapus aturan yang tidak penting
16. Bagaimana cara mengambil keputusan jika ada perbedaan pendapat dalam membuat kesepakatan?
a. Mengabaikan pendapat yang berbeda
b. Melakukan voting atau musyawarah
c. Memaksakan pendapat ketua
d. Membuat keputusan secara diam-diam
17. Apa manfaat dari menyusun aturan bersama-sama?
a. Agar hanya pemimpin yang mengetahui aturan
b. Agar tidak ada yang protes
c. Agar semua anggota merasa memiliki aturan tersebut dan bersedia menaati
d. Agar aturan lebih sulit diikuti
18. Jika ada anggota yang tidak setuju dengan aturan yang dibuat, apa yang harus dilakukan?
a. Mengeluarkan anggota tersebut
b. Mengabaikan pendapatnya
c. Memberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapatnya
d. Mengubah aturan tanpa diskusi
19. Apa yang dimaksud dengan musyawarah?
a. Diskusi untuk memaksakan pendapat
b. Kegiatan mencari keuntungan pribadi
c. Proses berdiskusi untuk mencapai kesepakatan bersama
d. Perdebatan untuk menentukan siapa yang lebih kuat
20 . Tujuan utama dari musyawarah adalah...
a. Mengalahkan pendapat orang lain
b. Mendapatkan keputusan yang disepakati bersama
c. Menguji siapa yang paling pandai berbicara
d. Memaksa orang lain untuk setuju
21. Prinsip utama dalam musyawarah untuk mufakat adalah...
a. Menghargai pendapat setiap anggota
b. Mengutamakan pendapat ketua
c. Mempercepat pengambilan keputusan
d. Mengutamakan keuntungan pribadi
22. Jika dalam musyawarah terjadi perbedaan pendapat, apa yang sebaiknya dilakukan?
a. Mengabaikan pendapat yang berbeda
b. Memaksakan pendapat sendiri
c. Mencari jalan tengah yang disepakati bersama
d. Menghentikan musyawarah
23 . Apa yang sebaiknya dilakukan setelah keputusan dalam musyawarah tercapai?
a. Mengubah keputusan sesuai keinginan sendiri
b. Menerima dan melaksanakan keputusan tersebut bersama-sama
c. Melaporkan kepada pihak lain tanpa melaksanakannya
d. Mengabaikan keputusan jika tidak sesuai
24. Jika seseorang tidak melaksanakan kewajibannya dalam menyusun aturan, apa yang bisa terjadi?
a. Keputusan menjadi lebih cepat
b. Tidak ada yang akan protes
c. Aturan yang dibuat mungkin tidak adil atau tidak disetujui oleh semua pihak
d. Semua anggota akan setuju dengan aturan
25 . Salah satu hak siswa dalam menyusun aturan kelas adalah...
a. Membuat aturan tanpa persetujuan guru
b. Tidak perlu mematuhi aturan yang dibuat
c. Mengubah aturan sesuai keinginannya sendiri
d. Menyampaikan pendapatnya saat musyawarah berlangsung
26. Mengapa penting bagi setiap orang untuk melaksanakan kewajiban dalam menyusun aturan?
a. Agar hak mereka tetap terjamin
b. Agar tidak ada yang perlu mematuhi aturan
c. Agar aturan yang disusun adil dan dapat diterima oleh semua pihak
d. Agar aturan lebih mudah diabaikan
27. Apa kewajiban yang harus dilakukan setelah aturan disepakati?
a. Mengabaikan aturan yang dibuat
b. Mematuhi dan melaksanakan aturan tersebut
c. Mengubah aturan sesuai keinginan pribadi
d. Menyimpan aturan tanpa menerapkannya
28. Apa akibatnya jika seseorang tidak mematuhi aturan yang sudah disepakati?
a. Semua orang akan merasa nyaman
b. Semua anggota akan mengikuti peraturan baru
c. Terjadi ketidakadilan dan ketidaknyamanan di lingkungan
d. Aturan akan menjadi lebih fleksibel
29. Siapa yang berkewajiban mematuhi aturan yang telah disepakati bersama?
a. Hanya orang yang setuju
b. Hanya ketua kelompok
c. Semua anggota yang terlibat dalam penyusunan aturan
d. Hanya pemimpin atau guru
30. Contoh mematuhi aturan di sekolah adalah...
a. Tidak mengikuti peraturan tentang seragam
b. Datang terlambat karena alasan pribadi
c. Mengikuti tata tertib sekolah, seperti datang tepat waktu
d. Membuat peraturan sendiri yang berbeda
31 . Apa yang harus dilakukan jika ada aturan yang dirasa tidak adil?
a. Membuat aturan sendiri tanpa memberitahu anggota lain
b. Melanggar aturan karena merasa tidak setuju
c. Mengajukan usulan perubahan melalui musyawarah
d. Mengabaikan aturan tersebut
32 . Apa manfaat dari mematuhi aturan yang sudah disepakati bersama?
a. Menimbulkan ketegangan di antara anggota
b. Membuat suasana menjadi aman dan nyaman
c. Mengurangi rasa saling percaya di antara anggota
d. Menyebabkan perpecahan dalam kelompok
33 . Ketika seseorang melanggar aturan yang sudah disepakati, langkah yang harus dilakukan adalah...
a. Mengabaikannya
b. Membuat aturan baru
c. Memberikan teguran sesuai dengan kesepakatan
d. Mengeluarkan orang tersebut dari kelompok
34 . Contoh aturan yang harus dipatuhi di rumah adalah...
a. Mengabaikan permintaan orang tua
b. Membantu membersihkan rumah sesuai jadwal yang sudah disepakati
c. Tidur seharian tanpa membantu
d. Membuat keributan di rumah
35. Mengapa aturan harus disepakati bersama sebelum diterapkan?
a. Agar semua anggota merasa memiliki dan bersedia mematuhi aturan tersebut
b. Agar hanya beberapa orang yang setuju
c. Agar aturan tidak perlu ditaati
d. Agar bisa diabaikan dengan mudah
Tindakan yang tidak mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah ...
mengawali kegiatankelompok dengan berdoa
mempersilakan teman dalam kelompok untuk beribadah
bekerja sama dalam kelompok sekolah walau berbeda suku bangsa
tidak mengganggu teman yang sedang beribadah
Sikap jujur merupakan bentuk pengamalan sila pertama Pancasila. Saat jam istirahat, Dedi tidak sengaja menyentuh tempat sampah sehingga menumpahkan isi dari tempat sampah tersebut. Lingkungan di sekitarnya tersebut menjadi penuh sampah yang berserakan. Sikap jujur yang harus dilakukan Dedi adalah...
membiarkannya dan menyalahkan orang lain
membersihkannya dengan menyuruh teman yang lain
menyuruh penjaga sekolah membersihkannya
membereskan sampah dan membersihkan lingkungan kembali supaya bersih
Saling menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama merupakan salah satu nilai luhur yang terkandung dalam sila pertama Pancasila. Jika kamu adalah seorang ketua kelas, kamu mengetahui ada temanmu yang meminta izin tidak ikut makan bersama karena sedang berpuasa. Bagaimana sikapmu untuk menyelesaikan permasalahan tersebut?
memintanya berbuka puasa
menghormatinya dengan tidak jadi makan
menghormatinya dan mempersilahkannya untuk istirahat di luar
menjauhinya
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila antara lain ...
Percaya dan takwa terhadap Tuhan yang maha esa
musyawarah dalam menyelesaikan masalah
mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban setiap manusia tanpa membedakan ras, suku, dan agama
hemat dan suka menolong fakir miskin
Kebebasan beragama di atur dalam UUD 1945 pasal ...
Pasal 28
Pasal 29
Pasal 30
Pasal 31
Berani membela kebenaran merupakan penerapan sila ... Pancasila.
pertama
kedua
ketiga
kelima
Berikut ini makna dan nilai yang terkandung dalam Pancasila sila keempat, kecuali ...
setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama
mengutamakan segala kepentingan bersama dan kepentingan bangsa melebihi kepentingan diri sendiri dan golongan
melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan yang menyangkut banyak orang
menghargai dan menyayangi sesama manusia
Jika anggota musyawarah belum mencapai kesepakatan, cara lain untuk mencapai mufakat adalah...
pemilu
voting atau pemilihan suara terbanyak
musyawarah
diskusi
Berikut ini yang bukan merupakan manfaat musyawarah adalah...
tercapainya kesepakatan bersama
menghasilkan keputusan yang adil
mementingkan kepentingan pribadi atau golongan
penyatuan pendapat yang berbeda dengan menghasilkan satu keputusan
Pengamalan sila kelima Pancasila tercermin pada gambar ...
Gambar diatas merupakan contoh pengamalan sila ... Pancasila
kelima
keempat
ketiga
kedua
Pancasila menjadi petunjuk dalam menjalankan kegiatan dan mengatur kehidupan bernegara dan berbangsa Indonesia. Dalam hal ini Pancasila berfungsi sebagai ...
pandangan hidup
pegangan hidup
norma dan aturan
nilai kehidupan sehari - hari
Berikut ini yang tidak termasuk makna nilai persatuan dan kesatuan dalam sila ketiga Pancasila adalah ...
cinta terhadap tanah air
berhak memberikan pendapat
menghargai keberagaman di Indonesia
tidak mementingkan golongan tertentu
Melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat sesuai dengan Pancasila, yaitu sila ke...
satu
dua
tiga
empat
Masyarakat bekerja sama saling membantu untuk mencapai suatu tujuan tertentu demi kepentingan bersama disebut ...
Gotong Royong
Kerja Bakti
Tolong Menolong
Kerja Sama
Salah satu alasan mengapa gotong royong dianggap sebagai ciri khas bangsa Indonesia adalah...
Masyarakat Indonesia terbiasa sendiri
Masyarakat Indonesia tidak memandang perbedaan, baik suku bangsa, budaya, maupun agama dalam menyelesaikan masalah secara bersama
Masyarakat Indonesia terbiasa bermusyawarah
Masyarakat Indonesia mementongkan kepentingan golongan
Bunyi Pasal 1ayat 1 UUD 1945 adalah ...
Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik
Negara Kesatuan Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi dibagi atas kabupaten dan kota, yang tiap-tiap provinsi, kabupaten dan kota itu mempunyai pemerintahan daerah yang diatur dengan UU
Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berdiri Nusantara dengan wilayah dan batas dan haknya ditetapkan dengan UU
Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa
Tiara telah ditetapkan menjadi ketua kelas enam. Itulah hasil keputusan bersama murid kelas 6. Pada saat pemilihan, Roni tidak memilih Tiara. Sikap Roni yang sesuai sila keempat Pancasila adalah...
Menolak Tiara sebagai ketua, karena Tiara bukan pilihan Roni
Mengacuhkan Tiara, sebab Tiara dianggapnya tidak akan bisa menjadi ketua kelas yang baik
Menerima Tiara sebagai ketua dengan rendah hati dan penuh rasa tanggung jawab
Terpaksa menerima Tiara daripada dibenci oleh teman-teman sekelas yang mendukung Tiara
Made beragama Hindu di sekolah ia berteman dengan Fauzan yang beragama Islam. Saat belajar kelompok di rumah Made, Fauzan mendengar seruan adzan ia meminta ijin pada Made untuk menjalankan ibadah sholat di mesjid terdekat. Sikap Made sebaiknya...
Membenci Fauzan karena meninggalkan saat belajar
Melarang Fauzan untuk pergi karena belajarnya belum selesaiMempersilahkan Fauzan untuk mengerjakan sholat di Mesjid
Mempersilahkan Fauzan untuk mengerjakan sholat di mesjid
Meminta Fauzan untuk tidak mengerjakan sholat dulu karena belajar belum selesai
Sikap yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa, ditunjukkan pada huruf...
kerja bakti, perkelahian dan gotong royong
piket kelas, membantu teman yang kesulitan, dan melanggar tata tertib yang ada
saling menghormati, gotong royong dan menjenguk teman yang sakit
ronda, kerja bakti, menghasut orang lain
Bencana gempa terjadi di beberapa daerah di Indonesia. Banyak relawan mengadakan bakti sosial di daerah yang tertimpa bencana. Tindakan relawan tersebut patut dicontoh oleh masyarakat lain karena ….
mereka mampu membuat bangga pemerintah Indonesia
masih banyak daerah di Indonesia yang membutuhkan bantuan
kegiatan bakti sosial merupakan pengamalan nilai kemanusiaan
membangun simpati masyarakat untuk membantu korban bencana
Warga sekolahmu mengadakan kegiatan bakti sosial di sebuah panti asuhan. Kamu menjadi ketua panitia dalam kegiatan tersebut. Usai penyelenggaraan bakti sosial, sampah berserakan. Banyak anggota panitia yang meninggalkan panti asuhan. Sebagai ketua panitia, tindakan bijaksana yang akan kamu lakukan adalah ….
membiarkan pihak panti asuhan membersihkan sampah
bersama siswa yang masih tersisa membersihkan sampah
memarahi teman yang sudah meninggalkan tempat
mengajak teman yang tersisa untuk berpamitan pulang
Contoh tindakan pengamalan nilai ketuhanan adalah ....
mengikuti musyawarah di kelas
membantu korban bencana alam
menjalankan ibadah sesuai keyakinan
mengikuti kegiatan gotong royong membangun jalan
Mengembangkan sikap mengasihi dan tidak bertindak semena-mena terhadap orang lain merupakan ciri luhur Pancasila tepatnya sila ....
pertama
kedua
ketiga
keempat
Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketakwaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Nilai sila pertama Pancasila tersebut mengandung pengertian bahwa bangsa Indonesia ....
berpedoman pada satu agama
bebas beragama atau pun tidak beragama
mengakui banyak agama dan kepercayaan
bebas memeluk salah satu agama yang diakui pemerintah
Perhatikan manfaat-manfaat berikut.
1) Menjalin keakraban.
2) Meningkatkan pendapatan.
3) Meringankan pekerjaan.
4) Menambah permasalahan.
Manfaat diadakannya kegiatan gotong royong ditunjukkan oleh angka ….
1) dan 2)
1) dan 3)
2) dan 4)
3) dan 4)
Sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara ....
bangga menggunakan produk dalam negeri
menghafalkan lagu kebangsaan
mengunjungi istana negara
melakukan wisata ke seluruh wilayah Indonesia
Musyawarah tidak berujung mufakat. Ada dua pendapat yang sama-sama kuat. Agar keputusan dapat diambil, harus dilakukan ….
pemungutan suara
istirahat sementara
penundaan kegiatan musyawarah
pembubaran peserta musyawarah
Pendapatmu tidak diterima menjadi keputusan musyawarah. Sikapmu sebaiknya ....
meninggalkan musyawarah
meminta musyarawah ulang
menerima dengan lapang dada
mencari dukungan agar pendapat diterima
Tindakan berikut yang mencerminkan nilai persatuan sekaligus nilai kerakyatan adalah ....
berlapang dada menerima keputusan bersama demi menjaga kerukunan warga
berdoa bersama sesuai agama masing-masing untuk korban bencana alam
memberi kesempatan beribadah kepada teman berbeda agama
mengumpulkan dana untuk membantu korban bencana alam
Nilai yang didasarkan pada kekayaan berbagai suku bangsa, budaya, dan beragam agama yang
ketuhanan
kemanusiaan
persatuan
perdamaian
Keadilan dalam lingkungan sekolah ditunjukkan oleh pilihan ….
hanya siswa yang harus mematuhi peraturan sekolah
siswa satu dan lainnya memperoleh nilai berbeda sesuai kemampuan
guru memberikan nilai dengan mempertimbangkan pekerjaan orang tua
kepala sekolah diizinkan tidak mengenakan seragam seperti karyawan atau guru lainnya
Kamu diberi tugas oleh wali kelas membentuk kelompok belajar di rumah. Dengan begitu, kelompok belajar agar berjalan dengan baik. Kamu harus berlaku adil. Kamu hendaknya membagi kelompok belajar berdasarkan ….
kepandaian
teman dekat
peringkat kelas
kedekatan rumah
Perhatikan pernyataan berikut.
1) Menghargai pendapat teman saat diskusi kelas.
2) Memberikan hak suara dalam pemilihan umum.
3) Mendukung program kerja pemerintah pusat.
4) Melaksanakan aksi unjuk rasa dengan menutup jalan.
Penerapan nilai kerakyatan dalam kehidupan berbangsa dan negara ditunjukkan angka ....
1) dan 3)
1) dan 4)
2) dan 3)
2) dan 4)
Contoh bentuk partisipasi langsung warga negara Indonesia dalam penyelenggaraan pemerintahan adalah ....
memberikan suara dalam pemilu
memilih ketua kelas
musyarawah membangun jalan di desa
mengajukan pendapat dalam rapat
Kegiatan yang biasanya dilakukan pada malam hari untuk menjaga keamanan kampung ialah ....
Menonton sampai larut malam
Ronda malam
Belajar
Sahur
Salah satu hak warga negara ialah berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan, hal ini terdapat dalam UUD 1945 pasal ....
27 ayat 1
27 ayat 2
27 ayat 3
27 ayat 4
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila ialah kecuali ....
Percaya dan Takwa terhadap Tuhan yang Maha Esa
Menerima perbedaan terhadap sesama
Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama
Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada Orang lain
Pengertian dari hak yang paling tepat adalah ....
Sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang atau sesuatu yang seharusnya diterima dari seseorang
Sesuatu yang tidak mutlak menjadi milik seseorang
Sesuatu yang tidak seharusnya dimiliki oleh seseorang
Sesuatu yang wajib dimiliki seseorang
"Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara apabila diperlukan".
Pernyataan diatas merupakan nilai yang terkandung dalam Pancasila yaitu sila ....
Sila Pertama
Sila Kedua
Sila Ketiga
Sila Keempat
Gotong royong dan semangat kekeluargaan merupakan pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila ....
5
4
3
2
"Dibawah terik matahari, barisan semut berjalan rapi menuju sarang. Sudah puluhan kali barisan ini berjalan bolak balik dibawah komando sang pemimpin. Setiap semut membawa bulir makanan di atas badannya. Tidak lebih dari satu bulir dapat dibawa semut, hingga tak cukup sekali atau dua kali mereka bolak balik menuju sarang".
Nilai yang terkandung dalam paragraf di atas adalah ....
Gotong royong dan kerja keras
Semut yang mandiri
Semut yang mengerjakan sesuatu harus selalu bersama-sama
Semut yang mencari makanan
Gambar tersebut melambangkan sila ke ....
1
2
5
3
Bagas seorang siswa yang mempunyai hak untuk mendapatkan pelajaran di sekolah. Kewajiban Bagas adalah ....
Belajar dengan sungguh-sungguh
Malas belajar
Mendapatkan nilai yang bagus
Belajar disekolah hingga malam
Bhineka Tunggal Ika berarti ....
Bersatu kita teguh
Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
Bercerai kita runtuh
Didepan menjadi teladan
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Pemilihan RT, RW, atau Lurah.
2. Menanggulangi masalah sampah.
3. Penentuan acara 17 agustusan.
4. Kemiskinan.
Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan contoh masalah dalam masyarakat yang dapat diselesaikan dengan pengambilan keputusan bersama kecuali ....
1
2
3
4
Kebudayaan yang dimiliki suatu masyarakat di suatu tempat berbeda dengan kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat di tempat lain. Hal ini menyebabkan timbulnya ....
Keunikan kebudayaan
Keanekaragaman budaya
Perbedaan kebudayaan
banyaknya kebudayaan
Sebelum mulai kerja kelompok, Ali dan anggota kelompoknya melaksanakan doa bersama. sikap yang ditunjukkan Ali dan anggotanya sesuai dengan pengalaman sila ke ....
Satu
Dua
Tiga
Empat
Setiap hari Rika belajar dengan sungguh-sungguh agar nilainya tetap bagus. perbuatan Rika mencerminkan sikap tanggung jawab terhadap .....
Diri Sendiri
Orang lain
Negara
Tuhan
Meskipun berbeda suku, Tuti dan Ni Luh tetap bermain dengan rukun. Situasi tersebut sesuai dengan sila ke ....
1
2
3
4
Warga desa Ali sering membuang sampah sembarangan di sungai. warga tidak melakukan kewajiban dengan baik. Yang tidak termasuk dampak dari perilaku membuang sampah sembarangan adalah ....
Sungai menjadi tercemar
Mendatangkan musibah banjir
Aliran sungai tersumbat
Jumlah ikan menjadi banyak
Contoh hak yang ada di lingkungan masyarakat yaitu ....
Hak untuk mendapatkan kasih sayang dari orang tua
Hak untuk bersolialisasi dengan warga masyarakat sekitar
Hak untuk mendapat pelajaran
Hak untuk mendapat kelas yang bersih
Batik telah ditetapkan sebagai salah satu warisan budaya dunia. sikap kita terkait hal tersebut adalah ....
Memprotes pihak yang menyatakannya.
Menjual dengan harga yang sangat mahal.
Menghindari dipakai turis agar tidak di curi.
Turut bangga dan melestarikannya
Sikap kita terhadap keberagaman tingkatan ekonomi masyarakat adalah ....
Saling menghargai perbedaan ekonomi yang ada.
meremehkan tingkat ekonomi yang rendah.
Meminta-minta kepada orang yang tingkat ekonominya tinggi.
Saling tolong-menolong menguasai harta orang kaya.
Kerukunan dapat menjadi penguat bangsa, hal seperti itu seperti peribahasa ....
Bhineka Tunggal ika
Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
Tut wuri handayani.
Berakit-rakit kehulu, berenang-renang ke tepian.
Sikap yang sangat kita perlu lakukan agar terhindar dari dampak buruk globalisasi adalah ....
Mempertahankan budaya sendiri dan menolak budaya luar.
Menganggap semua produk dari luar negeri tidak lebih baik.
Memegang teguh nilai dan norma sesuai kepribadian bangsa Indonesia
Bersifat terbuka dengan menerima budaya-budaya yang kita sukai.
Ani berambut keriting, Ina berambut lurus, dan Nia berambut ikal. Sikap yang tepat dalam menjalin pertemanan dari kondisi tersebut adalah ....
Percaya bahwa rambut lurus harus paling di hormati.
Bangga karena rambutnya ikal karena paling menarik.
Saling menghormati karena semua jenis rambut adalah ciptaan Allah
Mengaku bahwa rambut keriting paling unik.
Bunyi sila ke tiga Pancasila, adalah ....
Kemanusiaan yang adil dan beradab.
Persatuan Indonesia.
Kerakyatan yang dipimpin oleh khidmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
Ketuhanan Yang Maha Esa.
"Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah"
Pernyataan diatas merupakan bentuk-bentuk penerapan nilai dalam sila ....
1
2
3
4
Tanggung jawab sebagai murid ialah kecuali ....
Bermain sepanjang hari.
Belajar dengan tekun.
Membantu orangtua.
Mengerjakan PR.
"Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara apabila di perlukan"
Pernyataan diatas merupakan nilai yang terkandung dalam Pancasila, yaitu sila ....
1
2
3
4
Salah satu bentuk kewajiban warga negara dalam mengisi kemerdekaan adalah ....
Kerja bakti membersihkan lingkungan.
Mendapat bantuan apabila terkena musibah.
Ikut serta dalam aksi tawuran.
Menolak hasil rapat.
Menjaga kebersihan rumah merupakan tanggung jawab ....
Ayah dan Ibu
Semua anggota keluarga
Semua anak-anak.
Semua perempuan yang ada di dalam rumah tersebut.
Setiap warga negara memiliki hak yang telah di tetapkan dalam UUD 1945. Hak untuk mendapatkan pendidikan di cantumkan dalam pasal ....
Pasal 31 ayat 1
Pasal 31 ayat 2
Pasal 30 ayat 1
Pasal 30 ayat 2
Menjenguk teman yang sakit merupakan pengamalan dari Pancasila, Sila ke ....
2
1
4
5
Contoh kewajiban warga negara dalam bidang pendidikan adalah ....
Memayar pajak
Mematuhi peraturan yang ada
Mengikuti pemilu
Mengikuti wajib belajar 9 Tahun
Setiap warga negara Indonesia mempunyai hak dan kewajiban.
Salah satu kewajiban sebagai warga negara adalah .....
Membayar pajak
Mendapat perlindungan hukum
Mendapat pelayanan Kesehatan
Mendapatkan pekerjaan dan penghuidupan yang layak
Manfaat yang diperoleh seorang warga negara dengan memayar pajak tepat waktu adalah ....
Ikut serta berpartisipasi dalam pemangunan negara
Dipuji pemerintah
Akan mendapat hadiah
Menambah penghasilan
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Membela negara agar dipuji dan mendapat hadiah dari pemerintah.
2. Mematuhi hukum karena takut dengan aparat kepolisian.
3. Melaksanakan hak dan kewajian secara seimbang.
4. Turut serta dalam program pembangunan nasional.
Pernyataan yang benar ditunjukkan pernyataan nomor ....
1 dan 2
1 dan 4
2 dan 3
3 dan 4
Contoh kegiatan manusia yang mengabaikan keselarasan lingkungan adalah ....
Menggunakan bahan ramah lingkungan.
Membuang limbah ke laut lepas
Mengolah limbah sebelum dibuang
Memanfaatkan limbah untuk daur ulang
Berikut yang merupakan sikap peduli lingkungan adalah ....
Membuang sampah disungai
Membuat pagar rumah dari tembok
Menanam tanaman di pekarangan
Memasang halaman pekarangan rumah dengan beton
Kewajiban siswa sebagai generasi penerus bangsa adalah ...
Mencetak prestasi
Merusak fasilitas umum
Melanggar aturan lalu lintas
Memusuhi teman yang berbeda suku.
Semua siswa yang sedang belajar di Indonesia wajib mengikuti peraturan yang ditetapkan negara melalui ....
Ketentuan
Tata tertib
Kesepakatan bersama
Musyawarah
Sesuatu yang didapatkan setiap orang yang telah ada sejak lahir bahkan sebelum lahir adalah ....
Kewajiban
Kondisi
Situasi
Hak
Tiap warga negara memiliki hak yang harus di jamin pemenuhannya oleh negara.
Berdasarkan uraian tersebut, kewajiban negara yang timbul karena adanya Pasal 27 Ayat 2 UUD 1945 adalah ....
Memerikan bantuan hukum bagi masyarakat
Membebaskan biaya pendidikan dasar untuk siswa SD dan SLTP
Menyediakan pengobatan gratis bagi warga kurang mampu
Menyediakan lapangan pekerjaan bagi masyarakat
