WorksheetsBe Smart Lesson 14
Total questions: 19
Worksheet time: 19mins
[ ]内の動詞を適切な形にして,英文を完成させなさい。
There were several( ) babies on the train. [ cry ]
(a)
[ ]内の動詞を適切な形にして,英文を完成させなさい。
The people( ) for the bus looked tired.[ wait ]
(a)
[ ]内の動詞を適切な形にして,英文を完成させなさい。
The new library( ) just outside the city is popular.[ build ]
(a)
[ ]内の動詞を適切な形にして,英文を完成させなさい。
The magazines( ) on the train were recycled. [ leave ]
(a)
[ ]内の動詞を適切な形にして,英文を完成させなさい。
What’s the name of the woman( ) with Paul? [ talk ]
(a)
日本語に合うように,( )内から適語を選びなさい。
私はその製品の品質に満足した。
I was ( pleasing / pleased ) with the quality of the product.
(a)
日本語に合うように,( )内から適語を選びなさい。
ニュージーランドの自然景観は驚くべきものだ。
New Zealand’s natural landscape is ( amazing / amazed ).
(a)
日本語に合うように,( )内から適語を選びなさい。
リサは野鳥の観察に興味がある。
Lisa is ( interesting / interested ) in bird-watching.
(a)
日本語に合うように,( )内から適語を選びなさい。
その映画は退屈なものだったので,私は眠ってしまった。
The movie was ( boring / bored ), so I fell asleep.
(a)
日本語に合うように,( )内から適語を選びなさい。
私は試験の結果にがっかりした。
I was ( disappointing / disappointed ) with my exam result.
(a)
下の[ ]内から動詞を1 回ずつ選び,適切な形にして,英文を完成させなさい。
[ draw / run / snow / close ]
It kept( ) all day in that area.
(a)
下の[ ]内から動詞を1 回ずつ選び,適切な形にして,英文を完成させなさい。
[ draw / run / snow / close ]
The curtains in her room remain ( ) even during the day.
(a)
下の[ ]内から動詞を1 回ずつ選び,適切な形にして,英文を完成させなさい。
[ draw / run / snow / close ]
I was surprised to see a big dog come ( ) toward me.
(a)
下の[ ]内から動詞を1 回ずつ選び,適切な形にして,英文を完成させなさい。
[ draw / run / snow / close ]
In the park, a little boy sat( ) a picture.
(a)
日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。
私は試験の勉強で忙しい。
I’m( )( ) for the exam.
(a)
日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。
政府は環境を保護するのに苦労している。
The government( ) difficulty( ) the environment.
(a)
日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。
タカダさんは家族といっしょにキャンプに出かけた。
Mr. Takada( )( ) with his family.
(a)
日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。
彼は数時間,家で映画を見て過ごした。
He( ) a few hours( )a movie at home.
(a)
日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。
3 人の学生が学校行事について話し合っている。
( ) are three students ( ) school events.
(a)
