wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

mengamalkan pancasila untuk kebahagiaan bersama

Total questions: 93

Worksheet time: 2hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila diharapkan dapat dijadikan pedoman hidup oleh seluruh rakyat Indonesia untuk mencapai kebahagiaan bersama. Nilai tersebut terdapat dalam Pancasila sila keberapa?

a)

Sila pertama

b)

Sila kedua

c)

Sila ketiga

d)

Sila keempat

2.

Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan orang lain merupakan pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

3.

Bekerja sama dalam gotong royong merupakan implementasi dari sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

4.

Sikap adil terhadap sesama merupakan wujud pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Empat

d)

Lima

5.

Mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat adalah pengamalan sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Empat

d)

Lima

6.

Menghargai hasil karya orang lain adalah contoh pengamalan sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

7.

Menghargai hasil karya orang lain adalah contoh pengamalan sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

8.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah tanggung jawab...

a)

Pemerintah

b)

TNI

c)

Seluruh rakyat Indonesia

d)

Guru

9.

Menghormati dan menghargai sesama teman tanpa membedakan suku, agama, ras, dan antar golongan adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

10.

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat adalah salah satu bentuk pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

11.

Membantu teman yang sedang kesulitan adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

12.

Beribadah sesuai agama masing-masing dan tidak mengganggu orang lain adalah pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

13.

Menghormati pendapat orang lain dalam diskusi adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

14.

Menyumbangkan pikiran dan tenaga untuk kegiatan sosial adalah wujud pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

15.

Berpartisipasi dalam pemilihan ketua kelas adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

16.

Tidak melakukan diskriminasi terhadap teman yang berbeda suku adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

17.

Menjaga lingkungan sekolah agar tetap bersih dan nyaman adalah pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

18.

Sikap menghargai jasa pahlawan merupakan pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

19.

Mendengarkan dengan baik saat guru menjelaskan adalah bentuk pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

20.

Berdoa sebelum dan sesudah belajar adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

21.

Saling menghormati antar umat beragama adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

22.

Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara merupakan wujud dari sila...

a)
Sila Kedua Pancasila
b)
Sila Pertama Pancasila
c)
Sila Keempat Pancasila
d)
Sila Ketiga Pancasila
23.

Mengamalkan sila keempat Pancasila dapat diwujudkan dalam bentuk...

a)
Mengabaikan hak asasi manusia.
b)
Partisipasi aktif dalam proses demokrasi dan musyawarah.
c)
Menerapkan sistem otoriter dalam pemerintahan.
d)
Menolak partisipasi dalam pemilihan umum.
24.

Yang dimaksud dengan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah...

a)

Pedoman dalam melaksanakan kehidupan sehari-hari

b)

Dasar sumber untuk membuat hukum negara

c)

Cita-cita yang ingin dicapai negara

d)

Pedoman untuk kebijakan luar negeri

25.

Pengamalan Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari dapat berupa ....

a)

Menyebarluaskan kebencian pada agama lain

b)

Menghormati perayaan agama dengan toleran

c)

Menghindari kegiatan keagamaan agama lain

d)

Memaksa orang lain mengikuti agama kita

26.

Yang harus dilakukan untuk mengamalkan Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab di sekolah adalah ....

a)

Mengabaikan perasaan teman

b)

Membantu teman yang membutuhkan

c)

Mengabaikan aturan sekolah

d)

Menghindari interaksi sosial

27.

Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa ....

a)

Nasionalisme atau cinta tanah air

b)

Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c)

Disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)

d)

Biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

28.

Dalam pelaksanaan musyawarah, prinsip dari Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan adalah ....

a)

Mengambil keputusan sepihak

b)

Mengedepankan kepentingan individu

c)

Berdiskusi dengan baik dan mencari solusi bersama

d)

Menghindari pendapat orang lain

29.

Perhatikan kalimat-kalimat dibawah ini!

1. melaksanakan ajaran agama yang dianutnya dengan baik dan benar

2. mengikuti cara ibadah agama orang lain untuk menunjukkan toleransi

3. melarang umat beragama lain melaksanakan ibadah

4. tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain

5. toleran terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain

Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragama pada masyarakat yang beragam ditunjukkan dengan nomor ....

a)

1, 2, dan 4

b)

1,3 dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

1. 3 dan 5

30.

Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai setiap perbedaan atau bahkan bertentangan dengan kita adalah ....

a)

Kebersamaan

b)

Toleransi

c)

Musyawarah

d)

Kerja keras

31.

Semboyan Bangsa Indonesia adalah ....

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Glory Gospel Gold

c)

Fino Alla Fine

d)

Bhineka Tunggal Ika

32.

Supaya dapat menjadi bangsa yang maju dan terus berkembang dengan baik maka seluruh warga negara Indonesia harus ....

a)

Menjaga kerukunan dan kesatuan

b)

Beradu pendapat dan selalu berdebat

c)

Berlomba dan memicu konflik

d)

Bergotong royong memberontak

33.

Sikap menghargai jasa pahlawan merupakan pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

34.

Berpartisipasi dalam pemilihan ketua kelas adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

35.

Menghormati dan menghargai sesama teman tanpa membedakan suku, agama, ras, dan antar golongan adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

36.

Yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara aadlah...

a)

Sumber dari segala hukum di negara

b)

Cita-cita yang ingin dicapai oleh negara

c)

Ideologi yang digunakan dalam pemerintahan

d)

Pandangan hidup bangsa yang harus diterapkan dalam kehdupan sehari-hari

37.

Contoh pengamalan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Beribadah sesuai dengan agama masing-masing

b)

Melakukan kerja bakti

c)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

d)

Mengabaikan nasihat guru

38.

Nilai Pancasila yang mencerminkan sikap tolong-menolong antar sesama adalah...

a)
Ketuhanan yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat
39.

Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara merupakan wujud dari sila...

a)
Sila Kedua Pancasila
b)
Sila Pertama Pancasila
c)
Sila Keempat Pancasila
d)
Sila Ketiga Pancasila
40.

Persatuan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari dapat diwujudkan dengan cara...

a)

Berdebat

b)

Menyebarkan Hoaks

c)

Piket Kelas

d)

Berkelahi

41.

Mengamalkan sila keempat Pancasila dapat diwujudkan dalam bentuk...

a)
Mengabaikan hak asasi manusia.
b)
Partisipasi aktif dalam proses demokrasi dan musyawarah.
c)
Menerapkan sistem otoriter dalam pemerintahan.
d)
Menolak partisipasi dalam pemilihan umum.
42.

Mengamalkan sila keempat Pancasila dapat diwujudkan dalam bentuk...

a)
Mengabaikan hak asasi manusia.
b)
Partisipasi aktif dalam proses demokrasi dan musyawarah.
c)
Menerapkan sistem otoriter dalam pemerintahan.
d)
Menolak partisipasi dalam pemilihan umum.
43.

Pengamalan Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari dapat berupa ....

a)

Menyebarluaskan kebencian pada agama lain

b)

Menghormati perayaan agama dengan toleran

c)

Menghindari kegiatan keagamaan agama lain

d)

Memaksa orang lain mengikuti agama kita

44.

Perhatikan lirik lagu berikut!

Dari Sabang sampai Merauke berjajar pulau-pulau

Sambung-menyambung menjadi satu, itulah Indonesia

Indonesia tanah airku, aku berjanji padamu

Menjunjung tanah airku, tanah airku Indonesia

Lagu tersebut pada Pancasila merupakan pengamalan sila ke ....

a)

Pertama

b)

Ketiga

c)

Kedua

d)

Keempat

45.

Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa ....

a)

Nasionalisme atau cinta tanah air

b)

Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c)

Disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)

d)

Biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

46.

Dalam pelaksanaan musyawarah, prinsip dari Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan adalah ....

a)

Mengambil keputusan sepihak

b)

Mengedepankan kepentingan individu

c)

Berdiskusi dengan baik dan mencari solusi bersama

d)

Menghindari pendapat orang lain

47.

Perhatikan poster tersebut!

Poster tersebut pada Pancasila merupakan pengamalan sila ke...

a)

5

b)
3
c)

2

d)
4
48.

Pancasila menjadi cita-cita yang ingin dicapai oleh negara Indonesia, hal tersebut sesuai dengan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

Simbol negara

b)

Dasar negara

c)

Ideologi Negara

d)

Pandangan hidup negara

49.

Supaya dapat menjadi bangsa yang maju dan terus berkembang dengan baik maka seluruh warga negara Indonesia harus ....

a)

Menjaga kerukunan dan kesatuan

b)

Beradu pendapat dan selalu berdebat

c)

Berlomba dan memicu konflik

d)

Bergotong royong memberontak

50.

Tidak melakukan diskriminasi terhadap teman yang berbeda suku adalah contoh pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

51.

Mendengarkan dengan baik saat guru menjelaskan adalah bentuk pengamalan Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

52.

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila diharapkan dapat dijadikan pedoman hidup oleh seluruh rakyat Indonesia untuk mencapai kebahagiaan bersama. Nilai tersebut terdapat dalam Pancasila sila keberapa?

a)

Sila pertama

b)

Sila kedua

c)

Sila ketiga

d)

Sila keempat

53.

Jika kalian taat dan menghormati teman yang berbeda agama, kehidupan kalian akan . . . .

a)

Berantakan

b)

Rukun dan Damai

c)

Kacau

d)

Hancur

54.

Berikut ini yang bukan merupakan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila adalah . . . .

a)

Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

b)

Mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi.

c)

Dalam berteman tidak membeda-bedakan asal suku dan bahasa daerah.

d)

Mengejek teman karena berbeda suku

55.

Bahasa pemersatu bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

Bahasa Jawa

b)

Bahasa Indonesia

c)

Bahasa Banjar

d)

Bahasa Bugis

56.

Sedi berasal dari Aceh dan beragama Islam. Indi berasal dari Sulawesi Utara dan beragama Kristen. Sedi melihat Indi terpeleset dan terjatuh. Tindakan yang seharus dilakukan oleh Sedi adalah ….

a)

menolong Indi secara sukarela

b)

menolong Indi karena dia telah berbuat baik

c)

tidak mau menolong Indi karena berbeda agama

d)

tidak mau menolong karena Indi tidak berhati-hati

57.

Akhtar, ketua kelas 6 SDIT Segar Amanah, mengajak teman-teman membantu korban bencana banjir dengan menyisihkan sebagian uang saku dan mengumpulkannya setelah terkumpul, mereka meminta tolong guru menyumbangkannya ke daerah yang terkena musibah. Sikap Akhtar dan teman-temannya yang patut untuk diteladani adalah ....

a)

Suka Cari perhatian

b)

Menghormati orang lain yang sedang beribadah

c)

Suka bermusyawarah dengan teman-temannya

d)

Suka menolong, suka melakukan kegiatan kemanusiaan

58.

Warga RT 13/RW 03 gotong royong membuat biopori untuk mecegah banjir di lingkungan pemukiman. Kegiatan tersebut merupakan perwujudan sikap ....

a)

partisipasi masyarakat dalam menjaga tata krama

b)

ketertiban masyarakat dalam mentaati aturan setempat

c)

keikutsertaan masyarakat dalam menjaga kebersihan

d)

bentuk kepatuhan masyarakat dalam menjaga kenyamanan

59.

Kita sebagai warga Negara Indonesia yang memiliki dasar negara Pancasila, harus bisa mengamalkan nilai-nilai pada Pancasila. Salah satu sikap positif yang sesuai dengan sila kesatu Pancasila yang benar adalah ....

a)

warga Desa Suka Makmur bergotong royong membersihkan sungai agar tidak banjir ketika musim hujan.

b)

keluarga Pak Sanusi melakukan voting menenukan tempat wisata yang akan dikunjung pada libur semester.

c)

melakukan khotbah jumat tanpa pengeras untuk menghormati umat hindu merayakan nyepi.

d)

Andi membela Faris yang sedang dibully teman-temannya karena Faris takut saat akan diimunisasi.

60.

Pengamalan sila kelima Pancasila tercermin pada gambar ...

a)
b)
c)
d)
61.

Sila keempat Pancasila berkaitan dengan?

a)

Pendidikan dan kebudayaan nasional.

b)

Pertahanan dan keamanan negara.

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat.

d)

Demokrasi dan partisipasi rakyat.

62.

Apa yang dapat kita lakukan untuk mengamalkan Pancasila di sekolah?

a)

Mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan sekolah.

b)

Menerapkan sistem pendidikan yang bertentangan dengan Pancasila.

c)

Hanya membahas Pancasila saat ujian saja.

d)

Mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan belajar mengajar dan kehidupan sehari-hari di sekolah.

63.

Mengapa generasi muda perlu memahami Pancasila?

a)

Memahami Pancasila tidak berpengaruh pada identitas bangsa.

b)

Generasi muda perlu memahami Pancasila untuk membangun karakter, menghargai keragaman, dan menjaga persatuan bangsa.

c)

Pancasila hanya penting untuk generasi tua.

d)

Generasi muda tidak perlu tahu tentang sejarah Pancasila.

64.

Jelaskan peran Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Pancasila plays a crucial role in fostering national identity, guiding ethical behavior, and ensuring harmony in society.

b)

Pancasila promotes individualism over community values.

c)

Pancasila is primarily a historical document with no relevance today.

d)

Pancasila is only important in political discussions and has no impact on daily life.

65.

Sebutkan contoh kegiatan sosial yang dapat meningkatkan kebahagiaan bersama!

a)

Mengadakan pesta ulang tahun pribadi

b)

Menonton film sendirian

c)

Berkunjung ke mal tanpa teman

d)

Contoh kegiatan sosial yang dapat meningkatkan kebahagiaan bersama adalah gotong royong.

66.

Mengapa kita perlu menghargai perbedaan di masyarakat?

a)

Kita perlu mengabaikan perbedaan untuk fokus pada kesamaan.

b)

Menghargai perbedaan hanya penting dalam konteks bisnis.

c)

Kita perlu menghargai perbedaan di masyarakat untuk menciptakan harmoni dan meningkatkan toleransi.

d)

Perbedaan harus dihindari agar tidak terjadi konflik.

67.

Bagaimana Pancasila dapat memperkuat persatuan bangsa?

a)

Pancasila memperkuat persatuan bangsa dengan menekankan nilai-nilai keragaman, saling menghormati, dan identitas nasional.

b)

Pancasila menciptakan konflik antar kelompok dalam masyarakat.

c)

Pancasila mengabaikan keragaman dan identitas nasional.

d)

Pancasila hanya berlaku untuk satu suku bangsa.

68.

Apa yang dimaksud dengan implementasi Pancasila di sekolah?

a)

Implementasi Pancasila di sekolah adalah penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan dan kehidupan sehari-hari di sekolah.

b)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam pendidikan modern.

c)

Implementasi Pancasila di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler semata.

d)

Pancasila hanya diajarkan di kelas sejarah.

69.

Apa dampak positif dari menghargai perbedaan di lingkungan sekolah?

a)

Menciptakan suasana kompetitif yang tinggi

b)

Meningkatkan konflik antar siswa

c)

Mengurangi kerjasama dalam kelompok

d)

Dampak positif dari menghargai perbedaan di lingkungan sekolah adalah terciptanya suasana inklusif dan peningkatan toleransi.

70.

Sebutkan contoh tindakan yang dapat merusak persatuan bangsa!

a)

Mendukung kerjasama antar daerah

b)

Menyebarkan informasi positif tentang budaya

c)

Mengadakan festival kebudayaan

d)

Menyebarkan berita bohong dan melakukan diskriminasi.

71.

Bagaimana cara kita menghargai perbedaan budaya di Indonesia?

a)

Dengan hanya merayakan budaya yang populer.

b)

Dengan memahami, menghormati, dan berpartisipasi dalam budaya yang berbeda.

c)

Dengan memaksakan budaya sendiri kepada orang lain.

d)

Dengan mengabaikan budaya lain.

72.

Bagaimana cara kita mengamalkan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Mengabaikan peraturan dan norma sosial.

b)

Mendukung diskriminasi terhadap kelompok tertentu.

c)

Menghormati hak asasi manusia dan berperilaku adil terhadap sesama.

d)

Menolak untuk berkomunikasi dengan orang lain.

73.

Bagaimana Pancasila dapat membantu menciptakan kebahagiaan bersama?

a)

Pancasila dapat membantu menciptakan kebahagiaan bersama melalui nilai-nilai kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sosial.

b)

Pancasila mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama.

c)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Pancasila hanya berfokus pada aspek ekonomi.

74.

Bagaimana cara kita menerapkan sila kelima Pancasila di lingkungan sekolah?

a)

Menerapkan sila kelima Pancasila dengan mengadakan kegiatan sosial, menghormati sesama, dan mengintegrasikan nilai keadilan dalam pembelajaran.

b)

Menerapkan sila kelima Pancasila dengan fokus pada kompetisi akademik.

c)

Menerapkan sila kelima Pancasila hanya dalam kegiatan olahraga.

d)

Menerapkan sila kelima Pancasila dengan mengabaikan peraturan sekolah.

75.

Sebutkan satu contoh kegiatan yang dapat meningkatkan kebahagiaan bersama!

a)

Mengadakan piknik keluarga.

b)

Mengadakan lomba memasak

c)

Berkumpul di kafe

d)

Menonton film di bioskop

76.

Bagaimana cara kita menunjukkan rasa cinta tanah air sesuai Pancasila?

a)

Mendukung produk asing

b)

Menghormati simbol negara, berpartisipasi dalam kegiatan sosial, menjaga lingkungan, dan mendukung produk lokal.

c)

Merusak lingkungan

d)

Mengabaikan peraturan negara

77.

Sebutkan salah satu contoh sikap toleransi yang sesuai dengan Pancasila!

a)

Menghormati perbedaan agama dan tidak memaksakan keyakinan kepada orang lain.

b)

Menolak untuk berdiskusi dengan orang yang berbeda pendapat.

c)

Memaksakan tradisi pribadi kepada orang lain.

d)

Menyebarkan kebencian terhadap kelompok tertentu.

78.

Apa yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan rasa persatuan di sekolah?

a)

Menetapkan aturan ketat yang membatasi komunikasi antar siswa.

b)

Membiarkan siswa berkelompok sendiri tanpa interaksi.

c)

Mengadakan kegiatan bersama yang melibatkan semua siswa.

d)

Mengadakan kompetisi antar kelas yang memecah belah.

79.

Bagaimana cara kita menghargai perbedaan di lingkungan sekolah?

a)

Membatasi interaksi antar siswa yang berbeda latar belakang.

b)

Menciptakan suasana inklusif dan merayakan keberagaman.

c)

Menerapkan kebijakan diskriminatif di sekolah.

d)

Mengabaikan perbedaan dan fokus pada kesamaan.

80.

Mengapa penting untuk mengajarkan Pancasila kepada generasi muda?

a)

Untuk meningkatkan daya saing global.

b)

Untuk mengurangi rasa nasionalisme di kalangan pemuda.

c)

Agar generasi muda lebih menyukai budaya asing.

d)

Penting untuk membentuk karakter dan identitas bangsa serta memperkuat persatuan.

81.

Apa yang dimaksud dengan kebahagiaan bersama dalam konteks Pancasila?

a)

Kebahagiaan bersama adalah kesejahteraan kolektif yang dicapai melalui keadilan sosial dan persatuan.

b)

Kebahagiaan bersama adalah pencapaian individu yang terpisah.

c)

Kebahagiaan bersama berarti mengabaikan kepentingan orang lain.

d)

Kebahagiaan bersama hanya dapat dicapai melalui kekayaan materi.

82.

Sebutkan contoh tindakan yang mencerminkan sila kelima Pancasila!

a)

Memberikan bantuan kepada masyarakat kurang mampu.

b)

Mengabaikan kebutuhan masyarakat.

c)

Membuat keputusan tanpa melibatkan masyarakat.

d)

Menyumbang untuk kegiatan politik.

83.

Jelaskan pentingnya keadilan sosial dalam masyarakat!

a)

Keadilan sosial tidak berpengaruh pada stabilitas masyarakat.

b)

Keadilan sosial hanya menguntungkan kelompok tertentu.

c)

Keadilan sosial memastikan hak dan akses yang sama bagi semua individu, menciptakan stabilitas dan kesejahteraan dalam masyarakat.

d)

Keadilan sosial mengabaikan hak individu untuk kepentingan umum.

84.

Sebutkan contoh penerapan demokrasi dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Mengadakan rapat tanpa melibatkan warga.

b)

Contoh penerapan demokrasi dalam kehidupan sehari-hari adalah pemilihan ketua RT.

c)

Membagikan bantuan tanpa musyawarah.

d)

Menentukan keputusan sepihak oleh ketua RT.

85.

Jelaskan bagaimana toleransi dapat mengurangi konflik!

a)

Toleransi memperburuk konflik dengan menambah ketegangan.

b)

Toleransi tidak berpengaruh pada hubungan antar individu.

c)

Toleransi menyebabkan ketidakpahaman antar kelompok.

d)

Toleransi mengurangi konflik dengan meningkatkan pemahaman dan menghargai perbedaan.

86.

Apa yang dimaksud dengan hak asasi manusia dalam konteks Pancasila?

a)

Hak asasi manusia adalah pengakuan dan perlindungan hak-hak dasar individu sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

b)

Hak asasi manusia adalah hak yang diberikan oleh pemerintah.

c)

Hak asasi manusia hanya berlaku untuk warga negara tertentu.

d)

Hak asasi manusia bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila.

87.

Sebutkan langkah-langkah untuk meningkatkan partisipasi demokrasi!

a)

Meningkatkan pendidikan politik, akses informasi, forum diskusi, keterlibatan pemuda, umpan balik masyarakat, dan memperkuat lembaga demokrasi.

b)

Meningkatkan pajak untuk masyarakat

c)

Mengurangi jumlah pemilih dalam pemilu

d)

Membatasi akses informasi kepada publik

88.

Apa yang harus dilakukan jika ada perbedaan pendapat di kelas?

a)

Diskusikan secara terbuka dan cari titik temu.

b)

Abaikan pendapat orang lain dan tetap pada pendapat sendiri.

c)

Buat kelompok terpisah dan diskusikan secara pribadi.

d)

Tunggu sampai guru memberikan keputusan.

89.

Bagaimana Pancasila berperan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Pancasila berperan sebagai pedoman moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari.

b)

Pancasila digunakan sebagai alat politik semata.

c)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam kehidupan sosial.

d)

Pancasila hanya berlaku di lingkungan pendidikan.

90.

Sebutkan cara implementasi Pancasila di sekolah!

a)

Menerapkan sistem pendidikan yang eksklusif

b)

Mengabaikan nilai-nilai Pancasila

c)

Fokus pada kurikulum internasional tanpa konteks lokal

d)

1. Pendidikan karakter 2. Pengajaran nilai-nilai Pancasila 3. Kegiatan ekstrakurikuler 4. Lingkungan sekolah yang toleran

91.

Apa yang bisa dilakukan untuk mengajak teman-teman mengamalkan Pancasila?

a)

Mengajak teman-teman untuk berdiskusi dan berpartisipasi dalam kegiatan yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

b)

Mengajak teman-teman untuk berdebat tanpa solusi yang konstruktif.

c)

Menyarankan teman-teman untuk mengabaikan nilai-nilai Pancasila.

d)

Mengajak teman-teman untuk bermain game online sepanjang waktu.

92.

Sebutkan contoh pengamalan Pancasila dalam kegiatan ekstrakurikuler!

a)

Menyelenggarakan konser musik tanpa tema kebersamaan.

b)

Mengadakan lomba catur yang tidak melibatkan kerja sama.

c)

Mengadakan kelas seni tanpa nilai-nilai Pancasila.

d)

Contoh pengamalan Pancasila dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah melalui kegiatan pramuka yang mengajarkan nilai-nilai gotong royong dan saling menghormati.

93.

Apa yang harus dilakukan jika ada teman yang tidak memahami Pancasila?

a)

Jelaskan Pancasila dan ajak diskusi.

b)

Biarkan teman tersebut sendiri.

c)

Abaikan pertanyaannya.

d)

Tegur teman dengan keras.

Similar Resources on Wayground

Quiz ASAJ Pancasila

93 questions

Quiz ASAJ Pancasila

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Akidah akhlak

89 questions

Akidah akhlak

quiz

Worksheet

•

6th Grade