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ES 8 - Vocab: Ch. 1

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Quelle est la définition de "Identité" selon le document ?

a)

Un ensemble de caractéristiques, croyances, valeurs et traditions qui définissent une personne ou un groupe.

b)

Un principe considéré comme important dans la vie, tel que la justice ou la liberté.

c)

Un groupe de personnes vivant ensemble partageant des institutions et une culture.

d)

Une région historique en Asie occidentale et en Afrique du Nord.

2.

À quoi se réfère "Valeur" dans le document ?

a)

Une période historique en Europe.

b)

Un principe considéré comme important dans la vie, tel que la justice ou la liberté.

c)

Une pandémie dévastatrice au 14ème siècle.

d)

Un réseau de routes commerciales reliant l'Europe et l'Asie.

3.

Comment "Société" est-elle définie dans le document ?

a)

Une pandémie dévastatrice au 14ème siècle.

b)

Un groupe de personnes vivant ensemble partageant des institutions et une culture.

c)

Une région historique en Asie occidentale et en Afrique du Nord.

d)

Une série de guerres religieuses au Moyen Âge.

4.

Qu'est-ce que le "Moyen-Orient" selon le document ?

a)

Une période historique en Europe.

b)

Une région en Asie occidentale et en Afrique du Nord avec une signification historique.

c)

Un ensemble de caractéristiques définissant une personne ou un groupe.

d)

Un principe considéré comme important dans la vie.

5.

What does "Occident" refer to in the document?

a)

A network of trade routes connecting Europe and Asia.

b)

A region often used to describe Western European countries.

c)

A devastating pandemic in the 14th century.

d)

A series of religious wars in the Middle Ages.

6.

What is the "Moyen Âge" as described in the document?

a)

A period of cultural renewal in the 14th to 17th centuries.

b)

A historical period in Europe from the 5th to 15th century.

c)

A devastating pandemic in the 14th century.

d)

A network of trade routes connecting Europe and Asia.

7.

What is the "Renaissance" according to the document?

a)

A series of religious wars in the Middle Ages.

b)

A period of cultural renewal from the 14th to 17th centuries.

c)

A devastating pandemic in the 14th century.

d)

A network of trade routes connecting Europe and Asia.

8.

What were the "Croisades" as mentioned in the document?

a)

A network of trade routes connecting Europe and Asia.

b)

A series of religious wars in the Middle Ages.

c)

A devastating pandemic in the 14th century.

d)

A period of cultural renewal from the 14th to 17th centuries.

9.

Qu'est-ce que la "Route de la Soie" selon le document ?

a)

Une pandémie dévastatrice au 14ème siècle.

b)

Un réseau de routes commerciales reliant l'Europe et l'Asie.

c)

Une série de guerres religieuses au Moyen Âge.

d)

Une période de renouveau culturel du 14ème au 17ème siècle.

10.

Qu'était la "Peste Noire" telle que décrite dans le document ?

a)

Une période de renouveau culturel du 14ème au 17ème siècle.

b)

Une pandémie dévastatrice au 14ème siècle.

c)

Une série de guerres religieuses au Moyen Âge.

d)

Un réseau de routes commerciales reliant l'Europe et l'Asie.

11.

Qu'est-ce qu'un "Pèlerin" dans le contexte du Moyen Âge ?

a)

Une personne qui entreprend un voyage vers un lieu sacré ou religieux pour des raisons de foi.

b)

Un chevalier qui sert un seigneur en échange de terres.

c)

Un fermier qui travaille la terre pour un noble.

d)

Un souverain avec un pouvoir absolu dans un royaume.

12.

Que signifie "Fief" dans le système féodal du Moyen Âge ?

a)

Une terre accordée par un seigneur à un vassal en échange de loyauté et de services.

b)

Un pèlerinage religieux vers un site sacré.

c)

Une ville avec son propre gouvernement et ses territoires environnants.

d)

Un processus d'urbanisation dans les zones rurales.

13.

Qui étaient les "Clergé" au Moyen Âge ?

a)

Des agriculteurs qui travaillaient la terre pour se protéger.

b)

Des personnes qui consacraient leur vie à la religion et occupaient des postes dans l'Église.

c)

Des villes indépendantes avec leurs propres gouvernements.

d)

Des dirigeants avec un pouvoir absolu dans un royaume.

14.

Quel est le rôle d'un "Serf/Vilain" au Moyen Âge ?

a)

Une personne qui entreprend des pèlerinages religieux.

b)

Un agriculteur qui travaillait la terre pour un seigneur en échange de protection.

c)

Un dirigeant avec un pouvoir suprême dans un royaume.

d)

Une ville avec son propre gouvernement et ses territoires.

15.

Qu'est-ce qu'un "Monarque" ?

a)

Une personne qui entreprend un voyage religieux.

b)

Un dirigeant qui détient le pouvoir suprême dans un royaume.

c)

Une ville avec son propre gouvernement.

d)

Un processus d'urbanisation.

16.

Que signifie "Pandémie" ?

a)

Un voyage religieux vers un lieu sacré.

b)

Une épidémie qui se propage à l'échelle mondiale.

c)

Une terre accordée par un seigneur à un vassal.

d)

Une ville avec son propre gouvernement.

17.

Qu'est-ce que l'"Urbanisation" ?

a)

Le processus par lequel les populations rurales se déplacent vers les villes.

b)

Un voyage religieux vers un lieu sacré.

c)

Un souverain avec un pouvoir suprême dans un royaume.

d)

Une terre accordée par un seigneur à un vassal.

18.

Qu'est-ce qu'une "Ville-État" ?

a)

Une ville qui a son propre gouvernement et contrôle les territoires environnants.

b)

Un voyage religieux vers un lieu sacré.

c)

Un dirigeant avec un pouvoir suprême dans un royaume.

d)

Une épidémie qui se propage à l'échelle mondiale.

19.

Que signifie "Vision du Monde" ?

a)

Un voyage religieux vers un lieu sacré.

b)

La façon dont une personne ou une société comprend et interprète le monde.

c)

Une ville avec son propre gouvernement.

d)

Un dirigeant avec un pouvoir suprême dans un royaume.

20.

Que représente le chiffre romain "XIV" ?

a)

Le nombre 10.

b)

Le nombre 14.

c)

Le nombre 16.

d)

Le nombre 12.