Font size
WorksheetsUTS Tafsir Tarbawi TA 2025-2026
Total questions: 50
Worksheet time: 31mins
Makna "Al-Tafsir" secara bahasa berarti ....
memadukan
menjelaskan
memendam
menyimpulkan
Sesuatu yang karenanya beberapa ayat atau suatu surat diturunkan, sebagai penjelasan terhadap apa yang terjadi, baik berupa peristiwa maaupun pertanyaan, disebut dengan ....
Asbabu al-Wurud
Asbabun Nuzul
Ayat Muhkamat
Nasikh
Kata Tarbawi ٌّتَرْبَوِي dilihat dari strukturnya sighotnya adalah ....
isim alat
isim mansub
isim maf'ul
isim fa'il
Berilah tanda centang pada kata-kata yang memiliki sinonim dengan kata "tafsir" !
البَيَانُ
الفَصْلُ
الإيْضَاحُ
الإِظْهَارُ
Suatu tafsir yang metode penafsirannya menggunakan pendapat yang disandarkan pada ilmu ushul, ilmu lughah, ilmu fiqih, ataupun ilmu lainnya disebut dengan ....
tafsir bil ra'yi
tafsir ijmali
tafsir bil ma'tsur
tafsir maudhu'i
Suatu tafsir dimana metode penafsirannya menggunakan isyarat suci dari riyadhah ruhiyah/mujaahadah disebut dengan ....
tafsir fiqhiy
tafsir maudhu'i
tafsir ijmali
tafsir isyari
Perintah yang terkandung dalam surat Al-Ankabut ayat 19-20 adalah ....
Materi Pendidikan Islam
Metode Pendidikan Islam
tujuan pendidiikan Islam
Kewajiban untuk melakukan perjalanan dan observasi lapanga
Proses belajar bagi manusia menurut Al-Qur'an harus ..... untuk mewujudkan kemaslahatan hidup yang lebih baik.
berkesinambungan
dinamis
stagnan
selalu diperbaharui
Kewajiban membaca dan mengkaji ilmu termaktub dalam Al-Qur'an surat ....
An-Nahl 43-44
Al-Baqarah 242
Al-Alaq 1-5
Al-Mudatstsir 1-7
Cara
atau pendekatan yang digunakan dalam
proses pendidikan individu agar memiliki
suatu pemahaman sampai batas tertentu, disebut dengan ....
subyek pendidikan
sarana pendidikan
obyek pendidikan
metode pendidikan
Berilah tanda contreng pada materi pendidikan menurut Pendidikan Islam !
keterampilan
Nilai-nilai/norma/adab
Pengetahuan (kognitif)
teknologi mutakhir
Berilah tanda centang pada ilmu-ilmu yang wajib dipejari menurut Syariat Islam!
Ilmi Akhlak/Suluk
Ilmu Fiqih
Ilmu Arudh (nada syair)
Ilmu Tauhid/Aqidah
Berilah tanda contren pada metode pendidikan berdasarkan surat An-Nahl ayat 125!
Metode Cerita
Metode Ceramah
Metode Argumentasi
Metode dengan Kebijakan
Metode pendidikan yang tersirat dalam surat Ibrahim ayat 24-27 adalah ....
menghadapi dengan bijak dan hati-hati
Pemaparan perumpamaan
mauizhah hasanah
adu argumentasi
Berilah tanda contreng pada point-point yang merupakan nilai-nilai pendidikan dari surat Adz-Dzariat ayat : 56 !
Seorang muslim harus memiliki akhlak yang mulia agar mendapat pahala
Tanggung jawab manusia di muka bumi
Generasi yang cerdas adalah yang diberikan asupan gizi seimbang
Menjalani kehidupan harus sesuai dengan spirit ibadah
Manusia harus memiliki tujuan hidup yakni meraih ridha Allah
Berilah tanda centang pada hal-hal yang merupakan nilai-nilai pendidikan dari surat Al-Hajj ayat 41!.
Aturan dan tata nilai boleh dibuat berdasarkan kepentingan penguasa
Manusia yang berperadaban harus memiliki kepemimpinan dan tanggung jawab
Wajibnya menegakkan keadilan demi tercapainya cita-cita
Para penguasa harus mampu memberikan perlindungan pada yang lemah
Berilah tanda centang pada hal-hal yang merupakan nilai-nilai pendidikan dari surat Al-Fath ayat 28-29!
Dalam mewujudkan tujuan hidup diperlukan kesabaran dan keteguhan
Walau bagaimanapun manusia tetap membutuhkan petunjuk ilahi
Manusia paling mulia adalah yang berperadaban maju
Pentingnya kepemimpinan dan persatuan
Berilah tanda contreng pada hal-hal yang memiliki makna sejalan dengan surat Ar-Rahman ayat 1-4 !
Allah Swt mengajarkan manusia Al-Qur'an dan Hukum Syariat untuk memberikan petunjuk pada mereka
Apa yang ada di langit dan bumi adalah demi kebahagiaan manusia
Allah Swt menciptakan manusia dalam bentuk yang terbaik
Allah mengajari manusia kemampuan berbicara dan memahamkan orang lain
Makna kata بِالبَيِّنَاتِ dalam surat An-Nahl ayat 44 adalah ....
keterangan-keterangan yang menguatkan Al-Qur'an
hambatan-hambatan kehidupan
macam-macam tujuan manusia
Mukjizat yang menerangkan kebernaran rasul
Makna kata أَتَّبِعُكَ pada surat Al-Kahfi ayat 66 adalah ....
Aku mengendalikanmu
Aku membisikanmu
Aku mengikutimu
Aku menunjukkanmu
Kata "Al-Insanu" diambil dari kata الأُنْسُ yang memiliki makna ....
kesendirian dan keunikan
senang/jinak/harmonis
kumpulan dan kesatuan
kelalaian dan kelupaan
Perhatikan penggalan ayat berikut :
وَأنْزَلْنَآ إِلَيْكَ الذِكرَ لِتُبَيِّنَ النَاسَ ... maksuda dari kata bergaris bawah adalah ....
Peringatan
Bukti kebenaran
Mukjizat
Al-Qur'an
Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan pengamalan surat An-Nahl adalah ....
Pembelajaran yang efektif adalah yang melibatkan murid aktif
Kewajiban menghormati guru karena kemuliaannya
Keharusan bertanya kepada seseorang yang lebih pandai, jika kita tidak tahu
Kewajiban mengajarkan ilmu
Obyek dawah dan pendidikan berdasarkan surat An-Nisa' ayat 170 adalah .....
keluarga dan masyarakat umum
Diri sendiri, keluarga, dan kerabat
Hanya kaum muslimin saja
seluruh manusia baik muslim maupun kafir
Makna tafsiran kata الحِجَارَةُ dalam surat At-Tahrim ayat 6, adalah ....
berhala-hala yang disembah
batu bara karena memiliki nyala api
batu besar dan kerikil dari bumi
batu mulia karena melalaikan manusia
Tafsiran makna kata غِلاَظٌ dalam surat At-Tahrim ayat 6, adalah ....
bermuka seram dan menakutkan
keras hatinya, tidak punya belas kasih
kuat pendiriannya
sangat patuh dengan perintah
Perintah agar memperhatikan ibadah shalat anggta keluarga yang terdapat dalam surat At-Tahrim adalah sejalan dengan perintah yang terdapat dalam surat ....
An-Nahl: 125
Al-Maidah: 67
Thaha : 132
An-Nahl : 43
Secara garis besar obyek dakwah dan tarbiyah yang termaktub dalam surat Asy-Syu'ara ayat 214-216 adalah ....
kaum kerabat dan familiy
Para tetangga sekitar
seluruh kaum muslimin
seluruh manusia yang ada dalam komunitas tertentu
Tafsiran makna kata بَرِيْءٌ adalah
bersekutu
tidak bersalah
bebas dan berlepas diri
kuat dan tangguh
Berilah tanda cheklist pada point-point kandungan awal surat Nuh yang diungkapkan oleh Syeikh Al-Maraghi !
Perintah agar mentaati Rasul Allah karena mengandung kebaikan
Perintah agar senantiasa bersikap taqwa agar bahagia
Ajaran untuk membuat aturan dan hukum demi kemaslahatan bersam
Perintah agar suatu kaum menyembah dan beribadah kepada Allah Swt semata
Makna kata يَنْظُرُوْنَ pada surat Al-Ghasyiyah mempunyai makna ....
Mereka memperhatikan
Mereka membayangkan
Mereka mengusahakan
Mereka memutuskan
Ayat “اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ” (QS. Al-‘Alaq [96]: 1) menegaskan bahwa pendidikan ideal menurut Tafsir Tarbawi harus...
Menggabungkan antara ilmu pengetahuan dan kesadaran ketuhanan.
Berfokus pada keterampilan duniawi semata.
Mengajarkan membaca tanpa menyebut nama Allah.
Menekankan hafalan dan tradisi semata.
Pendekatan Tafsir Tarbawi memandang bahwa pendidikan yang baik harus...
Berfokus pada aspek intelektual semata.
Menghindari keterlibatan nilai-nilai agama.
Mengintegrasikan aspek akal, hati, dan tindakan.
Berdasarkan sistem kompetisi yang keras.
Prinsip pendidikan dalam Tafsir Tarbawi yang menekankan kebersamaan dan tanggung jawab sosial bersumber dari ayat...
QS. Al-‘Alaq [96]: 1–5
QS. Al-Hujurat [49]: 10
QS. Al-Mulk [67]: 2
QS. Asy-Syams [91]: 9–10
Dalam pandangan para mufassir tarbawi, seperti Ibn ‘Ashur dan Sayyid Quthb, tujuan pendidikan Islam adalah...
Melahirkan ulama yang ahli bidang ilmu sosiologi
Meningkatkan jumlah peserta didik Muslim di dunia.
Menyiapkan manusia agar mampu menguasai teknologi.
Mencetak manusia sebagai khalifah yang saleh di bumi.
Ayat “وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ” (QS. Al-Qalam [68]: 4) dalam Tafsir Tarbawi menekankan aspek pendidikan...
Akidah tauhid penentu keimanan.
Akhlak dan keteladanan Nabi Muhammad ﷺ.
Hukum syariat dan muamalah.
Keterampilan sosial.
Ayat “فَاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا اللَّهُ” (QS. Muhammad [47]: 19) dalam Tafsir Tarbawi mengandung pesan pendidikan tentang...
Pentingnya menghafal ayat-ayat Al-Qur’an
Keutamaan berdakwah kepada non-Muslim
Pentingnya ilmu pengetahuan sebagai dasar iman.
Kewajiban mempelajari fiqih ibadah.
Menurut pendekatan Tafsir Tarbawi, materi pendidikan Islam harus bersumber dari...
Pengalaman sosial umat Islam di masa lalu
Teori-teori Barat tentang pendidikan modern
Perkembangan ilmu pengetahuan kontemporer semata
Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang termuat dalam Al-Qur’an dan As-Sunnah
Materi pendidikan dalam Tafsir Tarbawi mencakup tiga dimensi utama, yaitu....
Aqidah, akhlak, dan muamalah
Aqidah, akhlak, dan amal (keterampilan).
Akhlak, hukum, dan sejarah
Bahasa, logika, dan retorika
Tafsir Tarbawi secara umum dapat dipahami sebagai...
Tafsir yang menyoroti nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Qur’an.
Tafsir yang menekankan aspek kebahasaan dalam memahami Al-Qur’an
Tafsir yang berorientasi pada hukum-hukum syariah
Tafsir yang fokus pada penjelasan sebab turunnya ayat.
Dalam perspektif Tafsir Tarbawi, obyek utama pendidikan Islam adalah...
Hukum-hukum syariat yang mengatur kehidupan sosial
Alam semesta yang mencerminkan keagungan Allah
Manusia sebagai makhluk berakal, berjiwa, dan beramal
Nilai-nilai moral yang terkandung dalam Al-Qur’an
Ayat berikut yang menunjukkan bahwa manusia memiliki potensi ganda (iman dan kufur), sehingga menjadi fokus utama pendidikan Islam adalah...
قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا (QS. Asy-Syams [91]: 9)
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (QS. Al-‘Alaq [96]: 1)
وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ (QS. At-Taubah [9]: 105)
هُوَ الَّذِي خَلَقَكُمْ فَمِنْكُمْ كَافِرٌ وَمِنْكُمْ مُؤْمِنٌ (QS. At-Taghabun [64]: 2)
Menurut Tafsir Tarbawi, potensi akal manusia yang menjadi obyek pendidikan dikembangkan melalui...
Pengajaran yang mengarahkan akal pada kebenaran dan nilai ilahiah
Pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan praktis semata
Penggunaan akal tanpa bimbingan wahyu
Pembentukan kemampuan menghafal ayat-ayat Al-Qur’an
Ayat “إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُولَٰئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْئُولًا” (QS. Al-Isra [17]: 36) dalam Tafsir Tarbawi mengandung pesan bahwa...
Pendidikan hanya berfokus pada aspek moral
Semua potensi manusia akan diminta pertanggungjawabannya
Pendengaran dan penglihatan tidak termasuk bagian dari pendidikan
Manusia tidak memiliki kebebasan dalam memilih perbuatan
Prinsip utama obyek pendidikan menurut Tafsir Tarbawi adalah mendidik manusia agar menjadi...
Pekerja yang produktif secara ekonomi
Pengikut tradisi dan budaya leluhur
Hamba yang pasif dan menunggu perintah
. Individu yang cerdas secara intelektual dan spiritual
Metode mau‘izhah hasanah dalam pendidikan Islam menekankan …
Pembelajaran berbasis teknologi tanpa pendekatan moral
Pengajaran yang bersifat otoriter dan menakutkan
Pemberian nasihat dengan kelembutan, kasih sayang, dan kesadaran spiritual
Paksaan agar peserta didik menaati aturan tanpa berpikir
Metode hiwar (dialog) dalam Al-Qur’an bertujuan untuk …
Mengembangkan kemampuan berpikir reflektif dan kritis peserta didik
Menyudutkan lawan bicara dalam perdebatan
Menghindari proses berpikir rasional dalam pendidikan
Menunjukkan otoritas guru terhadap murid
Prinsip tadrīj (bertahap) dalam pendidikan Islam didasarkan pada fakta bahwa …
Peserta didik perlu diberikan asesment diagnosa agar terlihat formal
Pendidikan Islam hanya bersifat teoritis dan tidak kontekstual
Al-Qur’an diturunkan sekaligus agar mudah dihafalkan
Al-Qur’an diturunkan secara berangsur-angsur selama 23 tahun agar lebih mudah dipahami
Ayat “لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ” (QS. Al-Ahzab [33]: 21) menjadi dasar dari metode …
Targhīb wa Tarhīb (motivasi dan peringatan)
Hikmah (kebijaksanaan)
Qudwah (keteladanan)
Tazkiyah (penyucian diri)
Potongan ayat “الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ” (QS. Al-‘Alaq [96]: 4) menunjukkan bahwa …
Pendidikan Islam menolak teknologi tulis-menulis
Allah mengajarkan manusia melalui media pengetahuan dan instrumen pembelajaran (pena/tulisan)
Ilmu hanya dapat diperoleh melalui hafalan semata
Tulisan punya peranan penting, akan tetapi pemaham dan penjiwaan lebih urgen
