Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Meneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang Mendunia

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah ulama Indonesia yang diundang untuk presentasi di Universitas Al-Azhar Kairo Mesir pada tahun 1870 M?

a)

Syekh Nuruddin

b)

Syekh Abdus Samad

c)

Syekh Yusuf

d)

Abu Abdul Mu'thi Nawawi al-Tanari al-Bantani

2.

Negara mana yang tidak disebutkan sebagai tempat Syekh Yusuf belajar?

a)

Makkah

b)

Kairo

c)

Yaman

d)

Damaskus

3.

Karya terkenal Syekh Abdus Samad adalah?

a)

Hidayatus Salikin

b)

Tarjuman al-Mustafīd

c)

Siyarus Salikin

d)

Al-Qur'an

4.

Apa pengertian dari aliran wujudiyah?

a)

Aliran yang menyatakan bersatunya Khaliq dengan Makhluk

b)

Aliran yang berfokus pada ilmu fikih

c)

Aliran yang menolak tasawuf

d)

Aliran yang mengajarkan akhlak mulia

5.

Siapakah penulis kitab Tarjuman al-Mustafīd?

a)

Syekh Abdul Rauf Singkil

b)

Syekh Yusuf

c)

Syekh Abdus Samad

d)

Syekh Nuruddin

6.

Apa yang menjadi tujuan pembelajaran dalam bab ini?

a)

Menghafal Al-Qur'an

b)

Mempelajari bahasa Arab

c)

Meneladani jejak langkah ulama Indonesia

d)

Mengetahui sejarah Islam di dunia

7.

Apa yang dilakukan siswa di tahap pendahuluan?

a)

Diskusi kelompok

b)

Membaca buku teks

c)

Membuat presentasi

d)

Berdoa dan tadarus

8.

Metode apa yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran inti?

a)

Debat

b)

Presentasi

c)

Index card match

d)

Ceramah

9.

Siapakah yang menyebut Syekh Yusuf sebagai 'Salah Seorang Putra Afrika Terbaik'?

a)

Joko Widodo

b)

Barack Obama

c)

Nelson Mandela

d)

Mahathir Mohamad

10.

Apa yang menjadi fokus dari asesmen keterampilan?

a)

Menghafal materi

b)

Membuat bagan timeline berbasis digital

c)

Membaca buku

d)

Menulis esai

11.

Apa yang harus dilakukan siswa yang kesulitan belajar?

a)

Belajar sendiri

b)

Mendapatkan bimbingan dari guru

c)

Bergabung dengan kelompok belajar

d)

Mengabaikan materi

12.

Apa yang menjadi sarana dan prasarana dalam pembelajaran?

a)

Buku teks dan alat tulis

b)

Semua di atas

c)

LCD Projector dan komputer

d)

Kertas dan spidol

13.

Apa yang dilakukan siswa setelah menemukan pasangan kertas dalam metode index card match?

a)

Menulis laporan

b)

Mengumpulkan kertas

c)

Berdiskusi dengan guru

d)

Membaca di depan kelas

14.

Apa yang menjadi profil pelajar Pancasila yang ingin dicapai?

a)

Beriman dan bertakwa

b)

Sopan dan santun

c)

Cerdas dan kreatif

d)

Mandiri dan disiplin

15.

Apa yang menjadi metode asesmen formatif?

a)

Observasi

b)

Semua di atas

c)

Tes tulis

d)

Diskusi