wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบกลางปี ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

“เทพบุตรจุติมาบังเกิด กําเนิดผิดพนตนคนทั้งหลาย บุญญาธิการนั้นมากมาย จะล้ําเลิศเพริศพรายเมื่อปลายมื” คําที่พิมพตัวหนาในบทรอยกรองนี้รวมกันทั้งหมดกี่พยางค์

a)

7 พยางค์

b)

8 พยางค์

c)

9 พยางค์

d)

10 พยางค์

2.

“เอกลักษณ” มีกี่พยางค

a)

2 พยางค

b)

3 พยางค

c)

4 พยางค

d)

5 พยางค

3.

ขอใดเปนกลุมคํา

a)

แมน้ํา

b)

หนังสือ

c)

พิพิธภัณฑ

d)

ชวยเหลือกัน

4.

ขอใดมีคําที่ออกเสียง ร และ ล

a)

คุยเขี่ยเรียรายทั้งดินดาน พระมารดามาเห็นร่ําไร

b)

รีบรนคนดูกุมารา กัลยาไมเห็นประหลาดใจ

c)

วางลูกลงไวไปจัดแจง ลากแผงออกวางที่กลางดิน

5.

คําในขอใดเปนคํา ควบไมแททุกคํา

a)

กวาง ความ

b)

พราย กลัว

c)

ทราบ ปลิว

d)

สราง สรอย

6.

ขอใดไมมีอักษรนําปรากฏ

a)

อุมชูชมชิดพิสมัย

b)

ในจิตคิดถวิลทุกเวลา

c)

พระสังขแลเห็นชนนี้

d)

ผันผินลอยลับขยับหนี

7.

“เหมี่ยวไมอยากกินขนมหวาน” ขอความ

4 lines
8.

ขอใดไมมีอักษรนําปรากฏ

4 lines
9.

“เหมี่ยวไมอยากกินขนมหวาน” ขอความนี้มี อักษรนํากี่คํา

a)

2 คํา

b)

3 คํา

c)

4 คํา

d)

5คํา

10.

ขอใดเปนประโยคบอกเลา

a)

ทําไมนกจึงกินแมลง

b)

มาดูแมลงตัวนี้กันเถอะ

c)

ฉันอยากดูนกสวยงาม

d)

พวกเราจะไปสํารวจแมลงกันเสารนี้

11.

“อยากจะทําอะไร ก็ทําไปเถอะ” เปนประโยค ชนิดใด

a)

ประโยคคําสั่ง

b)

ประโยคขอรอง

c)

ประโยคชักชวน

d)

ประโยคอนุญาต

12.

จดหมายสวนตัวเปนการสื่อสารกันระหวาง ใคร

a)

หลานกับคุณตา

b)

คุณลุงกับคุณอา

c)

คุณปากับคุณยาย

d)

ถูกทุก

13.

“เทศบาลเมืองนครปฐมจัดงานประเพณี สงกานต” คําที่พิมพตัวหนาเปนคํานาม ชนิดใด

a)

คํานามทั่วไป

b)

คํานามชี้เฉพาะ

c)

คํานามบอกลักษณะ

d)

คํานามบอกหมวดหมู

14.

“ริสาไปเที่ยวสวนสัตวเขาดิน” ขอความนี้ มีคํานาม 2 คํา เปนคํานาม ชนิดใดบาง

a)

คํานามทั่วไปทั้ง 2 คํา

b)

คํานามชี้เฉพาะทั้ง 2 คํา

c)

คํานามทั่วไป และคํานามชี้เฉพาะ

d)

คํานามชี้เฉพาะ และคํานามบอกลักษณะ

15.

มีคํานาม 2 คํา เปนคํานาม ชนิดใดบาง

a)

คํานามทั่วไปทั้ง 2 คํา

b)

คํานามชี้เฉพาะทั้ง 2 คํา

c)

คํานามทั่วไป และคํานามชี้เฉพาะ

d)

คํานามชี้เฉพาะ และคํานามบอกลักษณะ

16.

ขอใดไมใชคําสรรพนามชี้ระยะ

a)

นั่นไงคุณพอมารับแลว

b)

ไมเห็นมีใครอยากดูหนั งเรื่องนี้เลย

c)

เธออยากไดของขวัญอะไรในวันเกิด

d)

ขยันอานหนังสืออยางนี้รับรองทําขอสอบ ไดแน

17.

บทรอยกรองนี้กลาวถึงเรื่องใด

a)

การเลียนแบบ

b)

การปรับตัวแขงขัน

c)

การทําสิ่งที ่ผิดวิสัย

d)

ความคิดสรางสรรค

18.

ขอใดไมใชวิธีการที่ใชประกอบการพูด อธิบายเหตุผล

a)

อางอิงแหลงที่มา

b)

ยกตัวอยางประกอบ

c)

เปรียบเทียบใหเห็นชัดเจน

d)

ใชคําถามจากผูฟงเปนหัวขอในการพูด

19.

คําที่พิมพตัวหนาในขอใดไมใชคํากริยา

a)

ชาวนาเกี่ยวขาว

b)

ชาวสวนปลูกผลไม

c)

เรารูจักคุณคาของขาว

d)

พอลูกคุยกันเพลิดเพลิน

20.

คําที่พิมพตัวหนาในขอใดไมใชคํากริยา

a)

ชาวนาเกี่ยวขาว

b)

ชาวสวนปลูกผลไม

c)

เรารูจักคุณคาของขาว

d)

พอลูกคุยกันเพลิดเพลิน

21.

ประโยคใดใชคํากริยาที่ตองมีกรรมมารับ

a)

นกบินเร็วมาก

b)

กระตายกินหญา

c)

เขาเดินไปเรื่อย ๆ

d)

น้ําปาไหลแรงมาก

22.

“เด็ก ๆ อานหนั งสือเสียงดังชัดเจน” คําที่ พิมพตัวหนาขยายสวนใดของประโยค

a)

ประธาน

b)

กริยา

c)

กรรม

d)

สวนขยาย

23.

ขอใดใชอักษรยอไมถูกตอง

a)

ทญ. – ทันตแพทยหญิง

b)

ตชด. – ตํารวจตระเวน ชายแดน

c)

ธปท. – ธนาคารแหงประเทศไทย

d)

อบต. – องคการบริหารสวนตําบล

24.

“สารคดีสัตวโลก” จัดเปนหนังสือประเภท ใด

a)

ใหความรู ๋

b)

ใหคนควา

c)

ใหความบันเทิง

d)

ใหความสนุกสนาน

25.

“นางจันทรเทวีไปอาศัยอยู.......ตายายที่ กระทอม” ควรเติมคําใดลงในชองวางจึง จะเหมาะสม

a)

กับ

b)

แก

c)

ตอ

d)

แหง

26.

“ถาเธอพูดจาไพเราะคนอื่นก็อยากจะคุย ดวย” ประโยคนี้มีเนื้อความชนิดใด

a)

ขัดแยงกัน

b)

คลอยตามกัน

c)

เปนเหตุเปนผลกัน

d)

ใหเลือกอยางใดอยางหนึ่ง

27.

“ถาเธอพูดจาไพเราะคนอื่นก็อยากจะคุยดวย” ประโยคนี้มีเนื้อความชนิดใด

a)

ขัดแยงกัน

b)

คลอยตามกัน

c)

เปนเหตุเปนผลกัน

d)

ใหเลือกอยางใดอยางหนึ่ง

28.

ขอใดเปนประโยคบอกความเปนเจาของ

a)

ฉันจูงหมาไปเดินเลนทุกวัน

b)

โรงเรียนปดเทอมถึงเดือนหนา

c)

เมื่อเชานี้ฉันไปออกกําลังกายกับคุณปูมา

d)

สวนผลไมของคุณลุงปลูกมะมวงมากมาย

29.

“พระปราง พระนาสิก” ควรเติมคําใดใหสัมพันธกัน

a)

พระขนง

b)

พระฉาย

c)

พระวิสูตร

d)

พระราชนัดดา

30.

ขอใด ไมมี คําคลองจอง

a)

หนักไมเอา เบาไมสู

b)

เขียนเสือใหวัวกลัว

c)

ยิ้มดวยปากถากดวยตา

d)

รักยาวใหบั่นรักสั้นใหตอ

31.

ขอใดใชคําอุทานไดเหมาะสมและถูกตอง

a)

โธ! ดีใจจัง

b)

เอะ! สนุกจังเลย

c)

พุทโธ! เราชนะแลว

d)

โถ! ไมนาเกิดเหตุการณแบบนี้เลย

32.

ขอความใดแสดงอารมณความรูสึกแปลกใจ

a)

โธเอย! นึกวาจะเกงจริง

b)

อุย! ทําไมวันนี้กลับบานเร็ว

c)

วาย! หนูวิ่งเต็มบานไปหมด

d)

เอะ! บอกแลววาจะทําการบาน

33.

ขอใดไมใชประโยค

(a)  

34.

ขอความใดแสดงอารมณความรูสึกแปลกใจ

a)

โธเอย! นึกวาจะเกงจริง

b)

อุย! ทําไมวันนี้กลับบานเร็ว

c)

วาย! หนูวิ่งเต็มบานไปหมด

d)

เอะ! บอกแลววาจะทําการบาน

35.

ขอใดไมใชประโยค

a)

แมคาขายผลไม

b)

กระตายกระโดด

c)

รานถายรูปในตลาด

d)

ยายจัดดอกไมถวายพระ

36.

ขอความนี้สรุปความไดวาอยางไร

a)

เด็กดีเพราะเผาพันธุดี

b)

เด็กดีเพราะมีครูอบรมสั่งสอน

c)

เด็กดีเพราะมีพอแมสั่งสอนอบรม

d)

เด็กที่พอแมอบรมดูแลดียอมเปนคนดี

37.

“เรื่องราวที่เปนมุขปาฐะ” คําที่ทําเปนตัวหนาหมายความอยางไร

a)

นิทาน

b)

นิทานพื้นบาน

c)

เรื่องที่สมมุติขึ้น

d)

เรื่องที่เลาสืบตอกันมา

38.

ขอความใดใชคําไดถูกตองตามความหมาย

a)

เขายักยายครอบครัวไปอยูตางประเทศ

b)

ฉันขอแรงเพื่อน ๆ มาชวยขนของยายบาน

c)

บุรุษพยาบาลชวยกันโยกยายคนไขไปหองฉุกเฉิน

d)

ตํารวจที่ทําผิดวินัยถูกเคลื่อนยายให

39.

เขายักย้ายครอบครัวไปอยู่นอกประเทศ

4 lines
40.

ฉันขอแรงเพื่อน ๆ มาช่วยขนของย้ายบ้าน

4 lines
41.

บุรุษพยาบาลช่วยกันโยกย้ายคนไข้ไปห้องฉุกเฉิน

4 lines
42.

ตำรวจที่ทำผิดวินัยถูกเคลื่อนย้ายให้ไปประจำการที่ชายแดน

4 lines
43.

คำว่า “ประนีประนอม” สัมพันธน์กับสุภาษิตข้อใด

a)

น้ำใสใจจริง

b)

น้ำนิ่งไหลลึก

c)

น้ำขึ้นให้รีบตัก

d)

น้ำเชี่ยวอย่าขวางเรือ

44.

“ลุงชมเมามายไม่ได้สติ ตะโกนด่า วัยรุ่นจนถูกรุมทำร้าย” ควรเติมคำใดในช่องว่าง ให้อย่างถูกต้อง

a)

ใจดีสู้เสือ

b)

ขี้แพ้ชวนตี

c)

เห็นช้างเท้าหมู

d)

แกว่งเท้าหาเสี้ยน

45.

การเขียนแผนความคิดมีประโยชน์อย่างไร

a)

เรื่องน่าอ่านมากขึ้น

b)

สรุปข้อคิดที่ได้จากเรื่อง

c)

ประหยัดเวลาในการเขียน

d)

เป็นแนวทางในการเขียนเรื่อง

46.

คำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมข้อใดไม่เหมาะสมที่จะนำมาใช้ในการสัมภาษณ์

a)

สวนสาธารณมีประโยชน์อย่างไร

b)

ทำอย่างไรจะลดจำนวนขยะให้น้อยลง

c)

คนอย่างคุณเคยคิดจะสนใจสิ่งแวดล้อมบ้างหรือไม่

d)

คุณคิดอย่างไรกับการรณรงค์ลดการใช้พลาสติก

47.

“นักเรียนช่วยกันแก้คณิตศาสตร์” ควรเติมคำใดในช่องว่าง

4 lines
48.

สวนสาธารณมีประโยชนอยางไร

4 lines
49.

ทําอยางไรจะลดจํานวนขยะใหนอยลง

4 lines
50.

คนอยางคุณเคยคิดจะสนใจสิ่งแวดลอมบางหรือไม

4 lines
51.

คุณคิดอยางไรกั บการรณรงคลดการใชพลาสติก

4 lines
52.

“นักเรียนชวยกันแกคณิตศาสตร” ควรเติมคําใดในชองวาง

a)

โจษ

b)

โจท

c)

โจทก

d)

โจทย

53.

ขอใดมีความหมายเหมือนกันทั้งหมด

a)

ชนนี ชนก มาตา

b)

สุริยะ ทินกร เทพี

c)

รัชนีกร แข บุหลัน

d)

อัปสร เทพธิดา ธานี

54.

“คนเกียจครานไมมีเกียรติในกลุมเพื่อนฝูง” ขอความนี้มีคําพองชนิดใด

a)

พองรูป

b)

พองเสียง

c)

พองความ

d)

ถูกทุกขอ

55.

“บานลุงยังไรยาหนัด” คําที่ทําเปนตัวหนาหมายถึงขอใด

a)

ฝรั่ง

b)

มะพราว

c)

มะละกอ

d)

สับปะรด

56.

ขั้นแรกของการเขียนงานเขี ยนคืออะไร

a)

ทําโครงเรื่อง

b)

รวบรวมขอมูล

c)

เตรียมเรื่องที่จะเขียน

d)

เขียนเรื่องอยางคราว ๆ

57.

คําและกลุมคําตางกันอยางไร อธิบายพรอมยกตัวอยาง

4 lines
58.

นักเรียนสามารถนําความรูเรื่อง การสรุปความ ไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันไดอยางไรบาง

4 lines
59.

ุมคําตางกันอยางไร อธิบายพรอมยกตัวอยาง

4 lines
60.

นักเรียนสามารถนําความรูเรื่อง การสรุปความ ไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันไดอยางไรบาง

4 lines