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WorksheetsREVISÃO PI
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Questão 1
Leia o trecho a seguir e observe a oração em destaque.
"Assim que chegou à cidade, Maria encontrou um lugar seguro para ficar."
As orações destacadas são:
A) subordinadas adverbiais causais, porque indicam a causa da ação expressa na oração principal.
B) subordinadas adverbiais finais, porque expressam a finalidade da ação expressa na oração principal.
C) subordinadas adverbiais temporais, porque indicam o momento em que ocorre a ação principal.
D) subordinadas adverbiais condicionais, porque mostram uma condição para a ação principal acontecer.
Questão 2
Leia o trecho de um artigo sobre a importância das abelhas para o meio ambiente.
"De acordo com especialistas, a cera das abelhas pode ajudar a preservar alimentos em regiões com dificuldade de refrigeração."
A citação de especialistas serve para:
A) dar credibilidade ao texto, fornecendo uma base científica para as informações.
B) comparar a situação das abelhas no Brasil com as de outros países.
C) ilustrar uma história pessoal sobre como as abelhas ajudam no meio ambiente.
D) descrever o processo exato de fabricação da cera de abelha.
Questão 3
Leia o texto sobre a biodiversidade brasileira.
"As florestas do Brasil possuem uma das maiores biodiversidades do mundo, onde vivem animais como onças, tucanos e plantas raras como o pau-brasil."
Dentre as características que definem esse texto como de divulgação científica, podemos destacar o:
A) uso de linguagem acessível para o público geral.
B) excesso de jargões científicos sem explicação.
C) uso de informações detalhadas e complexas.
D) emprego de termos técnicos sem sentido.
Questão 4
Leia o trecho de um artigo sobre cicatrização de ferimentos.
"À medida que o corpo repara o machucado, novas células vão sendo formadas, ajudando a reconstruir o tecido."
A oração destacada é uma subordinada adverbial:
A) condicional, indicando uma condição para a formação das células.
B) concessiva, expressando oposição ao processo de cicatrização.
C) proporcional, mostrando que a regeneração ocorre ao mesmo tempo em que as células se formam.
D) conformativa, expressando conformidade com o processo de cura.
Questão 5
Leia o trecho de uma peça teatral e observe as orientações.
(Após entrar na cena, o ator deverá posicionar-se ao centro e começar seu discurso.)
Essas orientações são importantes porque:
A) guiam o ator sobre como representar o personagem e realizar a cena.
B) indicam exatamente o que o personagem deve dizer.
C) mostram a iluminação e trilha sonora a serem usadas.
D) apontam quem deve estar em cena em cada momento.
Questão 6
Leia o diálogo abaixo, prestando atenção ao tom humorístico.
PERSONAGEM 1 — Acho que estou ouvindo um barulho estranho.
PERSONAGEM 2 — Parece um helicóptero.
PERSONAGEM 1 — Não, é só uma mosca!
O humor neste trecho ocorre porque:
A) os personagens confundem o som de um helicóptero com o de uma mosca.
B) um dos personagens parece um helicóptero.
C) os personagens estão comparando a aparência de alguém com uma mosca.
D) os personagens discutem se o som é de uma mosca ou de algo maior.
Gabarito: A
Questão 7
Leia o diálogo entre dois personagens de uma peça teatral.
PERSONAGEM 1 — Está frio aqui fora.
PERSONAGEM 2 — Sim, a noite está fria e escura.
Esse texto é considerado uma peça teatral porque:
A) apresenta conversas diretas entre os personagens.
B) usa uma linguagem formal e antiga.
C) contém diálogos e indicações de falas e ações.
D) indica a saída dos personagens da cena.
Questão 9
Leia o seguinte trecho:
"Joaquim Nabuco descreve em detalhes a vida e as realizações de seu pai, um renomado político brasileiro."
Esse texto caracteriza-se como:
A) uma representação generalizada de personagens históricos do Brasil.
B) uma biografia de um político importante, pai do abolicionista Joaquim Nabuco.
C) uma ficção sobre aventuras de um famoso brasileiro.
D) um relato pessoal narrado por Joaquim Nabuco sobre sua infância.
Questão 10
Leia a fala do personagem na tirinha:
"Eu nunca tenho tempo para fazer nada, porque sempre estou ocupado!"
A oração destacada expressa a circunstância de:
A) finalidade, indicando o motivo de ele estar ocupado.
B) causa, explicando o porquê de ele não ter tempo.
C) tempo, apontando quando ele está ocupado.
D) condição, mostrando o que ocorreria caso ele tivesse tempo.
Leia o trecho abaixo e observe a oração destacada:
"Os alunos esperavam que a professora explicasse o conteúdo."
A oração destacada é classificada como:
A) subordinada substantiva completiva nominal
B) subordinada substantiva apositiva
C) subordinada substantiva subjetiva
D) subordinada substantiva objetiva direta
