wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ООП+мета уроку

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Який з методів навчання сприяє розвитку соціальних навичок у дітей з ООП?

a)

A) Індивідуальна работа

b)

• B) Рольові ігри та групові завдання

c)

• C) Тестування

d)

• D) Читання книг

2.

Який підхід краще підходить для формування навчальних навичок дитини з ООП?

a)

• A) Автономне навчання

b)

• B) Інтерактивне навчання з урахуванням рівня розвитку

c)

• C) Дотримання дисципліни

d)

• D) Пасивне слухання

3.

Що передбачає триєдина мета уроку?

a)

• A) Зацікавити учнів, забезпечити засвоєння знань, підготувати до тестування

b)

• B) освітня, розвиваюча, виховна мета

c)

• C) Провести урок, оцінити знання, задати домашнє завдання

d)

• D) викласти новий матеріал, здійснити контроль, обговорити домашнє завдання

4.

Що вбирає в себе принцип освітньої мети  уроку?

a)

• A) Формування знань та умінь

b)


• B) Розвиток творчих здібностей

c)

• C) Соціалізація учнів

d)

• D) Підготовка до ДПА (ЗНО)

5.

Що вбирає в себе принцип виховної мети  уроку?

a)

• A) Він не важливий.

b)

• B) Сприяє формуванню критичного мислення, саморозвитку

c)

• C) Основна мета уроку

d)

• D) Може заміняти освітню мету

6.

Які методи можуть бути використані для досягнення виховної мети?

a)

• A) Лекції

b)

• B) Групові дискусії та рольові ігри

c)

• C) Тестування

d)

• D) Індивідуальні завдання

7.


В який спосіб учитель може оцінити, чи досягнуто виховну мету уроку?

a)

• A) Оцінки за тести

b)

• B) Поведінка учнів та участь в обговоренні

c)

• C) Кількість виконаних домашніх завдань

d)

• D) Результати контрольних рабіт

8.

Чому важливо враховувати усі три компонента триєдиної мети уроку?

a)

• A) Для виконання вимог програми

b)

• B) Для створення, цілісного освітнього процесу

c)

• C) Для підвищення рівня навченості учнів

d)


• D) Для зменшення навантаження на учителя

9.

Як пов'язані між собою навчальна, розвиваюча та виховна мета уроку?

a)

• A) Вони не пов'язані між собою, можуть існувати окремо

b)

• B) Вони доповнюють один одного, створюють гармонійний процес засвоєння на уроці

c)

• C) Розвиваюча мета є основною

d)

• D) Виховна мета завжди в пріоритеті