Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal UP PPG

Total questions: 72

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Guru PAI akan menilai kemampuan peserta didik dalam pelaksanaan tata cara solat, jenis penilaian yang paling tepat adalah...

a)

Penilaian tes lisan

b)

Penilaian praktek

c)

Penilaian proyek

d)

Penilaian tes tulis

e)

Penilaian produk

2.

Fungsi hadist terhadap Al Quran tentu saja sangat dipengaruhi dari kevalidan hadist tersebut. Berikut ini yang merupakan contoh penjelasan hadist terhadap Al Quran dalam masalah solat adalah …..

a)

Dalam Al Quran hanya terhadap perintah dan waktu solat 5 waktu saja. Kemudian hadist menjelaskan rukunnya

b)

Dalam Al Quran hanysa terdapat penjelasan solat wajib saja. Kemudian hadist menjelaskan solat sunnah

c)

Dalam Al Quran hanya terdapat perintah untuk solat saja. Kemudian hadist menjelaskan rukun,syarat,dan waktunya

d)

Dalam Al Quran hanya dijelaskan rukun dan waktu solat 5 waktu saja. Kemudian hadist menjelaskan syaratnya

e)

Dalam Al Quran hanya terdapat penjelasan waktu solat sunnah saja. Kemudian hadist menjelaskan waktu solat wajib

3.

Pada saat peserta didik mempelajari ketentuan solat jum’at guru memberikan kesempatan peserta didik untuk mempelajari berbagai pendapat dikalangan ulama madzhab peserta didik didorong untuk secara kritis mengkaji berbagai pendapat yang ada dan menentukan pilihan terhadap pendapat yang dianggap lebih baik guru tidak mengharuskan peserta didik untuk memilih madzhab tertentu.

Sikap guru tersebut menunjukkan karakter modernisasi beragama yaitu nilai...

a)

Ishlah

b)

Tawassuth/tengah-tengah

c)

Tasamuh

d)

Syura

e)

I'tidal

4.

Gerakan wali songo merupakan salah satu fenomena penting dalam sejarah islam dinusantara para wali ini menggunakan berbagai strategi yang unik untuk menyebarkan ajaran islam ditengah budaya dan keragaman masyarakat nusantara. Dakwah melalui pendidikan agama para wali songo mendirikan berbagai pesantren sebagai pusat pendidikan agama dakwah melalui ziarah makam para wali songo memiliki makam yang dianggap keramat . Dakwah melalui seni dan budaya wali songo menggabungkan ajaran islam dengan budaya lokal melalui budaya seni seperti wayang kulit, tari dan musik. Dakwah melalui praktik sosial wali songo juga mengamalkan nilai-nilai islam melalui praktek sosial seperti membantu masyarakat dalam masalah keagamaan maupun kebutuhan sehari-hari Dakwah melalui tulisan dan karya sastra beberapa wali songo menulis kitab-kitab kegamaan dalam bahasa jawa atau melayu.

Berdasarkan data dan informasi diatas metode corak strategi dakwah wali songo di nusantara adalah...

a)

Corak strategi wali songo hanya dilakukan melalui pendidikan agama

b)

Praktik sosial tidak dijadikan bagian dari corak strategi wali songo

c)

Seni budaya tidak memiliki dampak dalam corak strategi dakwah walisongo

d)

Corak strategi dakwah wali songo melibatkan pendidikan agama, ziarah makam, seni dan budaya paktik sosial, serta tulisan dan karya sastra

e)

Ziarah makam tidak berperan dalam corak strategi dakwah wali songo

5.

Si A dikenal sebagai siswa yang pintar disekolah tapi suatu saat didapati kerjasama dengan si B dalam mengerjakan soal ulangan dikelas yang ketentuannya harus dikerjakan secara mandiri melihat kejadian tersebut yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah..

a)

Memberi sanksi yang lebih berat kepada si A karena tidak bisa member contoh yang baik

b)

Memberi sanksi yang lebih berat kepada si B karena menyontoh pekerjaan si A dalam ulangan

c)

Memberi sanksi yang sama kepada keduanya karena sama-sama terlibat pelanggaran

d)

Memberi sanksi lebih ringan kepada si A karena dia dikenal sebagai siswa yang pandai

e)

Memberikan kesempatan keduanya untuk bekerjasama dalam mengerjakan ulangan

6.

Dalam dunia perbankkan modern bunga bang merupakan aspek penting dalam memberikan pinjaman dan menabung. Namun dalam ajarna islam pandangan tentang bunga bank beragam tergantung pada interprestasi ulama fiqih

Ulama A berpendapat bahwa bunga bank (riba) haram dalam islam karena bertentangan dengan prinsip- prinsip ekonomi islam yang menekankan keadilan dalam transaksi

Ulama B berpendapat bahwa bunga bank haram karena bertentangan dengan prinsip-prinsip ekonomi islam yang menekankan keadilan dalam transaksi

Ulama C berpendapat bahwa jenis bunga tertentu bisa diizinkan dalam keadaan darurat tapi bunga riba tetap diharamkan

Ulama D berpendapat bunga bank tidak selalu haram tergantung pada konteks dan tujuan transaksi

Ulama E berpendapat bahwa bunga bank adalah halal jika dapat membantu masyarakat mencapai kemajuan ekonomi.

Berdasarkan konsep dari berbagai pendapat ulama fiqih di atas Kesimpulan yang dapat diambil tentang status hukum bunga bank dalam ajaran islam adalah...

a)

Bunga bank selalu halal jika tujuan ekonomi tercapai

b)

Bunga bank bisa diizinkan dalam transaksi ekonomi yang kompleks

c)

Bunga bank bisa diterima jika transaksinya adil dan sesuai dengan keadaan

d)

Bunga bank selalu diharamkan dalam ajaran islam

e)

Bunga bank hanya haram dalam situasi darurat

7.

Kode etik guru indonesia adalah norma dan asas yang disepakati yang diterima oleh guru-guru indonesia sebagai pedoman sikap dan prilaku dalam melaksanakan tugas profesi sebagai pendidik anggota masyarakat dan warga negara. Diantara kode etik guru adalah...

a)

Mengikuti kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan

b)

Guru secara pribadi dan bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu dan martabat profesinya

c)

Aktif dengan organisasi guru

d)

Membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan

e)

Menjaga jarak hubungan baik dengan orang tua siswa masyarakat dan sekitarnya

8.

Iklan berhubungan dengan make up baik untuk laki-laki dan perempuan gencar ditayangkan dalam berbagai media pada tata tertib sekolah sudah diatur penggunakan make up disekolah. Upaya mengembangkan prilaku ber make up pada siswa sesuai aturan tata tertib sekolah adalah...

a)

Membuat seminar tampil alami

b)

Memberi hukuman pada siswa ber make up tebal

c)

Menghadirkan ahli grooming

d)

Melakukan razia berkala

e)

Melakukan diskusi kelas tentang prilaku pelajar

9.

Sebelum melaksanakan pembelajaran guru terlebih dahulu melakukan asesmen, Demikian juga asesmen dilakukan di pertengahan dan akhir priode pembelajaran, setiap hasil asesmen selalu menjadi pertimbangan guru dalam menentukan kegiatan pembelajaran. Berdasarkan deskripsi tersebut maka asesmen memiliki keterkaitan dengan pembelajaran dalam hal ...

a)

Menentukan proses pembelajaran

b)

Menentukan media pembelajaran

c)

Menentukan tujuan pembelajaran

d)

Mengorganisasikan peserta didik

e)

Menentukan langkah-langkah pembelajaran

10.

Perhatikan tahap pembelajaran berikut. Beberapa orang peserta didik menyampaikan pengalaman pribadinya mengenai kehidupan toleransi dilingkungan tetangganya selanjutnya peserta didik berdiskusi untuk menentukan tujuan dan rencana belajar dalam rangka memperbaiki pemahaman dan praktik toleransi yang tepat. Berdasarkan deskripsi kegiatan tersebut teori belajar yang digunakan oleh guru dan peserta didik adalah...

a)

Teori belajar sosial

b)

Kognitivistik

c)

Konstruktivistik

d)

Humanistik

e)

Behavioristik

11.

Dinasti Abbasyah meskipun awalnya menjadi era keemasan islam, mengalami kemunduran dalam berbagai bidang selama pemerintahannya sejumlah faktor berkontribusi pada kemunduran ini

Pertentangan keluarga terjadi konflik internal dan pertentangan kekuasan antara cabang-cabang keluarga abbasyah yang mengakibatkan perpecahan dan lemahnya stabilitas pemerintah

Korupsi dan nepotisme munulnya korupsi dan praktik nepotisme didalam pemerintahan Abbasyah menyebabkan perlemahan struktur administrasi dan merosotnya efektifitas pemerintah

Peperangan dan inovasi serangkaian peperangan dan inovasi dari luar seperti serangan monggol pada abad ke 13 mengakibatkan kerusakan besar-besaran terhadap wilayah abbasyah dan meruntuhkan kekuatan militer mereka. Fragmentasi wilayah seriring berjalannya waktu wilayah abbasyah terpecah menjadi berbagai negara dan wilayah kecil yang mengakibatkan hilangnya kesatuan politik dan ekonomi

Kehancuran pusat kebudayaan penaklukan mongol dan baghad pada tahun 1258 mengakibatkan kehancuran peradaban abbasyah termasuk perpustakaan dan pusat kebudayaan penting.

Berdasarkan data dan informasi diatas faktor utama penyebab kemunduran dinasti abbasyah adalah...

a)

Faktor utama penyebab kemunduran dinasti abbasyah adalah peperangan dari invasi

b)

Pertentangan keluarga tidak memiliki dampak signitifkan terhadap kemunduran dinasti Abbasyah

c)

Korupsi dan nepotisme tidak terpengaruh terhadap pelemahan dinasti abbasyah

d)

Konflik utama dari pertentangan kekuasaan korupsi peperangan dan inovasi adalah berbagai faktor penyebab kemunduran dinasti abbasyah

e)

Kehancuran pusat kebudayaan bukan merupakan faktor penyebab kemunduran dinasti abbasyah

12.

Perhatikan KD berikut!

Menganalisis Q.S al-Isra /17 32 dan Q.S an-Nur 24 2 serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina. Tentukan IPK yang bermuatan tuntutan pembelajaran abad 21 serta penguatan pendidikan karakter untuk pernyataan KD tersebut...

a)

Menjelaskan makna Walaa takrabuz zinaa dalam pergaulan didunia nyata dan dunia maya

b)

Menjelaskan keterkaitan antara perbuatan zina dengan dampak faakhizatan

c)

Menjelaskan makna faakhizatan dalam kehidupan pribadi dan masyarakat luas

d)

Menjelaskan makna Wa saa a Sabiilaan dalam kehidupan pribadi dan masyarakat luas

e)

Menjelaskan keterkaitan antara perbuatan zina dengan dampak Wa saa a Sabiilaan

13.

Sejarah masuknya islam di Afrika mengalami berbagai hambatan untuk berkembang, diantaranya islam merupakan agama yang diawasi secara ketat oleh penguasa.Sejarah masuknya islam di Afrika mengalami berbagai hambatan untuk berkembang, diantaranya islam merupakan agama yang diawasi secara ketat oleh penguasa. Diantara pernyataan berikut yang tidak membuktikan pernyataan diatas adalah...

a)

Komunitas islam dengan mudah dapat mendirikan masjid

b)

Pemerintah Hindia Belanda secara tegas melarang aktifitas islam ditempat umum meski ibadah pribadi diperbolehkan

c)

Tak ada komunitas muslim yang diizinkan untuk melakukan perkumpulan

d)

Para ulama tidak bisa berdakwa secara leluasa

e)

Adanya pembatasan aturan tentang dakwah

14.

Dalam kurikulum merdeka guru PAI merancang asesmen sejak awal perencanaan pembelajaran. sehingga kegiatan asesmen terintegrasi dan berkaiatan erat dengan pembelajaran. Hal tersebut menunjukan prinsip asesmen dalam kurikulum merdeka yaitu...

a)

Asesmen dirancang secara adil valid dan dapat dipercaya

b)

Asesmen meliputi berbagai aspek dalam pembelajaran

c)

Asesmen meliputi berbagai bentuk sesuai dengan tujuan pembelajaran

d)

Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan tujuan pembelajaran

e)

Asesmen merupakan bagian terpadu dan proses pembelajaran

15.

Untuk memastikan ketercapaian KD menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat islam disusun beberapa indikator pencapaian kompetensi (IPK). Tentukan indikator pencapaian kompetensi (IPK) yang paling tepat yang berorientasi abad ke21...

a)

Mengkreasi ketentuan berpakaian sesuai dengan ketentuan syariat islam

b)

Menunjukan ciri-ciri berpakaian yang sesuai dengan ketentuan syariat islam

c)

Menyimpulkan ketentuan berpakaian sesuai dengan ketentuan syariat islam

d)

Mengevaluasi ketentuan berpakaian sesuai dengan ketentuan syariat islam

e)

Mengkritisi ketentuan berpakaian sesuai dengan ketentuan syariat islam

16.

Ketika memeriksa hasil pengerjaaan tugas siswa guru menemukan dua pekerjaan siswa yang isinya hampir sama dalam kondisi seperti itu yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah...

a)

Memberi nilai lebih bagus kepada siswa yang menyerahkan tugas lebih dulu dari kedua siswa tersebut

b)

Mengurangi nilai keduanya dengan porsi pengurangan nilai yang sama

c)

Mengembalikan pekerjaan kedua siswa untuk mengulang menyelesaikan tugas lain

d)

Kedua siswa tersebut dianggap tidak mengerjakan tugas dan nilainya kosong

e)

Mengambil tindakan setelah melakukan klarifikasi kepada kedua siswa tersebut

17.

Disebuah masyarakat yang mengikuti ajaran islam terdapat seorang laki-laki bernama Farhan. Farhan adalah seorang yang taat beragama dan berkeinginan untuk menjalankan prinsip-prinsip islam dalam hidupnya ia sudah memiliki seorang istri yang menjadi pendamping hidupnya namun istri mendapat cacat badan atau penyakit yang tidak dapat disembuhkan.Farhan merasa ingin menikahi seseorang wanita lagi. Berdasarkan kasus diatas dan ajaran islam hukum poligami yang dijalankan oleh farhan adalah...

a)

Poligami adalah perbuatan yang dilarang dalam islam

b)

Poligami hanya boleh dilakukan jika istri pertama setuju

c)

Poligami diperbolehkan dengan syarat adil memperlakukan istri-istri

d)

Poligami diperbolehkan hanya jika laki-laki merasa kesepian

e)

Poligami diizinkan jika laki-laki ingin memiliki anak lebih banyak

18.

Siti adalah seorang mahasiswa yang dikenal oleh teman-temanya sebagai contoh teladan dalam menerapkan nilai moderasi beragama ia senantiasa menjalani ibadah dengan konsisten namun tidak ektrim serta selalu mempromosikan toleransi dan kerjasama antar umat beragama teman-teman siti melihat bagaimana prilaku baiknya telah mempengaruhi suasana harmonis dikampus mahasiswa lain tertarik untuk menganalisis keterkaitan antara prilaku siti dengan iman kepada Allah sebagai pondasi amal sholeh dalam kehidupan sosial. Berdasarkan narasi diatas hubungan antara prilaku moderasi beragama yang ditunjukan oleh siti dengan keberadaan iman kepada allah sebagai pondasi amal sholeh dalam kehidupan sosial adalah...

a)

Mengabaikan antara keterkaitan prilaku moderasi beragama dan iman kepada Allah

b)

Prilaku moderasi beragama hanya bergantung pada tuntutan sosial semata

c)

Prilaku moderasi beragama yang ditunjukkan oleh siti merupakan cerminan iman yang mendalam kepada Allah dan keinginan untuk berkontribusi positif dalam masyarakat

d)

Ada hubungan prilaku moderasi beragama siti dengan upaya untuk mendapatkan pujian dari teman- temannya

e)

Prilaku moderasi beragama siti adalah hasil dari kebudayaan belaka

19.

Pak Dahlan adalah guru PAI di SMP dan juga sangat terkenal di masyarakat karena sering mengisi berbagai ceramah di masyarakat dengan penguasaan materi agama islam yang sangat memadai Pak Dahlan tidak memperdulikan proses belajar peserta didik dikelasnya prinsip pak doni peserta dikelas adalah subjek yang sama dengan dimasyarakat yaitu mereka akan bisa belajar dari ceramahnya. Sebagai guru PAI di SMP pak Dahlan kurang menguasai jenis kompetensi ...

a)

Profesional

b)

Sosial

c)

Pedagogik

d)

Pembelajaran

e)

Kepribadian

20.

Generasi Z dan Alpha selalu terhubung dengan internet dan gawai baik dalam kehidupan pembelajaran maupun dalam kehidupan mereka . Kompetensi mereka tidak hanya diperoleh di depan kelas atau melalui guru, tetapi...

a)

Dari proses belajar mandiri melalui aneka platform digital seperti youtube dan aplikasi-aplikasi pendidikan daring

b)

Melalui kecerdasan buatan yang menggantikan peran-peran guru

c)

Dari belajar didalam ruang kelas dan diluar sekolah

d)

Melalui tontonan dan contoh pelaku orang tua dan masyarakat

e)

Dari internet buka jurnal dan teman sejawat

21.

Menurut undang-undang nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional yang dibuktikan dengan...

a)

Ijazah akademik pendidikan tinggi program serjana atau program diploma empat

b)

Sertifikat pendidik

c)

Mengikuti pendidikan dan pelatihan

d)

Kompetensi

e)

Peran sebagai agen pembelajaran

22.

Disekolah dilaksanakan kegiatan untuk mengumpulkan informasi seputar input proses dan lingkungan belajar sebagai rangkaian dari survei lingkungan, hal tersebut bertujuan untuk mengetahui...

a)

Respon warga sekolah terhadap keberadaan kualitas sarana dan prasarana

b)

Respon guru terhadap keberadaan kualitas dan harapan sekolah tempat mengajar

c)

Respon warga sekolah terhadap keberadaan kualitas dan harapan sekolah tempat siswa belajar

d)

Kualitas proses belajar mengajar serta suasana yang menunjang pembelajaran disekolah

e)

Respon siswa terhadap keberadaan kualitas dan harapan sekolah tempat belajar

23.

Disekolah husni dikenal sebagai anak yang pemaaf.setiap berbuat salah husni selalu memintak maaf kepada temannya begitu juga akan selalu memaafkan apabila teman-temannya berbuat salah kepada husni maka dari itu husni sangat disukai oleh teman dan guru hal ini adalah mencerminkan pemaaf sebagai akhlak al-karimah terhadap orang lain hal yang mencerminkan sifat pemaaf adalah...

a)

Berlapang dada

b)

Bekerja keras

c)

Peduli

d)

Santun

e)

Lemah lembut

24.

Pada masa abu bakar as-siddiq ilmu pengetahuan islam tidak berkembang maju karena disibukkan dengan masalah-masalah seperta menumpas nabi palsu, gerakan kaum murtad, gerakan kaum munafik dan memerangi yang enggan berzakat akan tetapi lembaga pendidikan kuttab mencapai tingkat kemajuan yang berarti. Berdasarkan deskripsi diatas alasan yang tepat untuk kemajuan tersebut adalah...

a)

Masyarakat muslim telah menaklukan negara eropa yang telah maju dalam ilmu pengetahuan

b)

Masyarakat muslim telah menaklukan beberapa daerah dan menjalankan kontak dengan bangsa-bangsa yang telah maju

c)

Para sahabat sangat bersemangat dalam mencari ilmu ke berbagai negara

d)

Masyarakat muslim menyebar ke negara barat yang telah maju

e)

Masyarakat muslim banyak yang menimba ilmu di Amerika

25.

Peserta didik kelas 1-2 SD/MI sudah mampu menyelesaikan tugas-tugas menggabungkan. Memisahkan menyusun mengurutkan melipat dan membagi dengan menggunakan benda-benda yang ada disekitar mereka. Kemampuan pada usia ini oleh piaget disebut sebagai...

a)

Tahap operasional abstrak

b)

Tahap operasional kongkrit

c)

Tahap operasional formal

d)

Tahap praoprasional

e)

Tahap sensorimotor

26.

Pada masa kepemimpinan Khalifah umar bin khatab islam mengalami perkembangan signitifikan baik dalam hal dakwah maupun perluasan wilayah. Perluasan wilayah umar bin khatab merupakan salah satu khalifah yang terkenal karena dedikasinya dalam memajukan islam.

Perkembangan dakwah umar bin khatab adalah salah satu sahabat nabi muhammad yang aktif dalam menyebarkan islam ia memperkuat sistem dakwah dan pelayanan sosial umar menegakkan keadilan dalam pemerintahan membuka pintu masuk islam bagi banyak orang.

Perluasan wilayah di masa perkembangannya wilayah islam mengalami ekspansi yang signitifikan umar memimpin pasukan muslim untuk menaklukkan persia dan wilayah romawi. Penaklukan ini tidak hanya merupakan perluasan wilayah politik tetapi juga membawa islam kepada banyak orang yang kemudian masuk islam secara suka rela.

Berdasarkan data dan informasi sejarah diatas dapat dianalisis bahwa perkembangan dakwah dan perluasan wilayah pada masa Umar Bin Khatab adalah...

a)

Umar bin khatab lebih fokus pada perkembangan sosial dari pada perluasan wilayah

b)

Dakwah dan perluasan wilayah tidak berdampak besar pada masa kepemimpinan Umar bin Khatab

c)

Umar bin Khatab hanya pokus pada perkembangan wilayah dan mengabaikan dakwah

d)

Perluasan wilayah menjadi fokus utama umar bin khatab sedangkan dakwah hanya sekunder

e)

Umar bin Khatab aktif dalam perkembangan dakwah dan perluasan wilayah islam

27.

Berdasarkan hasil asesmen diagnostik peserta didik baru mencapai kemampuan mengenal huruf hijaiyyah namun belum fasih melapalkannya sesuai dengan makhrojul huruf. Dengan demikian tahap berikutnya guru PAI membelajarkan peserta didik untuk mencapai kemampuan...

a)

Mempraktikan hapalan Q.S Al-Fatiha dengan fasih

b)

Menerjemahkan Q.S Al-Fatiha dengan benar

c)

Menghapal Q.S Al-Fatiha dengan lancar

d)

Melafalkan Q.S. Al-Fatiha sesuai dengan makhrojul huruf

e)

Memahami Q.S Al-Fatiha dengan baik

28.

Menurut sebagian ulama yang menghalalkan bunga bank menyatakan bahwa fee bukan termasuk riba selain fee ada juga biaya yang berkaitan dengan biaya administrasi bank. Katanya dengan biaya administrasi yang sering dilakukan oleh pihak bank menurut ulama tersebut status hukumnya adalah...

a)

Subhat

b)

Haram

c)

Sunnah

d)

Makruh

e)

Boleh

29.

Ciri Khas dari dua generasi Z dan Alpha adalah akrab dengan gawai, multitasking, banyak berkomunikasi dengan orang lain secara luas melalui media online, berpikir terbuka, senang hal yang praktis dan kritis. Karakteristik tersebut menunjukkan sikap, perilaku, cara berpikir yang berbeda dengan guru. Dengan demikian Guru perlu...

a)

Meningkatkan kemampuan digital agar bisa memanfaatkan mana data untuk pembelajaran

b)

Menguasai literasi digital agar dapat menyampaikan materi dengan baik dan menyenangkan

c)

Menguasai pedagogik agar dapat menyampaikan materi dengan baik dan menyenangkan

d)

Memahami dan menyesuaikan diri terkait karakteristik siswanya termasuk kategori generasi Z dan Alpha ketika berkomunikasi dan mengajar

e)

Menguasai metode pembelajran agar dapat menyampakai materi dengan baik dan menyenangkan

30.

Dalam kurikulum merdeka, guru PAI mendeteksi kesulitan belajar peserta didik diantara solusinya adalah guru menyajikan urutan pembelajaran dilihat dari tingkat kesulitannya yang sesuai dengan kemampuan peserta didik hal tersebut sejalan dengan prinsip pembelajaran yang diterapkan guru berdasarkan konsep kurikulum merdeka yaitu...

a)

Kegiatan belajar mendukung perkembangan kognitif dan karakter peserta didik secara berkelanjutan dan holistik

b)

Pembelajaran yang relevan yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks kehidupan menghargai budaya peserta didik serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra

c)

Dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik saat ini sesuai kebutuhan belajar serta mencerminkan karakter dan perkembangan mereka

d)

Kegiatan belajar mendukung perkembangan kognitif dan karakter peserta didik secara individu dan sosial

e)

Dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik dan kapasitas mereka untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat

31.

Ahmad adalah seorang pekerja disalah satu perusahaan BUMN yang bergerak dibidang energi setiap bulan ahmad menerima gaji sebesar Rp.10.000.000 setelah dipotong pajak penghasilan gaji tersebut hasil dari usahanya dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sebagai teknisi yang terampil

Sebagai orang yang taat mengamalkan agama, ahmad akan melaksanakan kewajiban zakat profesi yang harus dikeluarkan berdasarkan penghasilannya setiap bulan. Berdasarkan penghasilan bulannya zakat yang harus dikeluarkan oleh ahmad adalah...Ahmad adalah seorang pekerja disalah satu perusahaan BUMN yang bergerak dibidang energi setiap bulan ahmad menerima gaji sebesar Rp.10.000.000 setelah dipotong pajak penghasilan gaji tersebut hasil dari usahanya dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sebagai teknisi yang terampil

Sebagai orang yang taat mengamalkan agama, ahmad akan melaksanakan kewajiban zakat profesi yang harus dikeluarkan berdasarkan penghasilannya setiap bulan. Berdasarkan penghasilan bulannya zakat yang harus dikeluarkan oleh ahmad adalah...

a)

Rp.200.000

b)

Rp.300.000

c)

Rp.250.000

d)

Rp.100.000

e)

Rp.400.000

32.

Sebelum memasuki kegiatan inti pembelajaran pada materi zakat profesi guru mengajukan beberapa pertanyaan kepada peserta didik tentang pengertian profesi penghasilan profesi.dan kewajiban zakat pada kegiatan ini peserta didik diberi tugas untuk mempelajari ketentuan zakat profesi

Berdasarkan deskripsi kegiatan tersebut teori belajar yang digunakan oleh guru dan peserta didik adalah....

a)

Behavioristik

b)

Humanistik

c)

Kognitivistik

d)

Kontruktivistik

e)

Teori belajar sosial

33.

Disebuah desa trpencil terjadi peristiwa misterius yang membuat semua penduduk terkaget-kaget seorang pemuda Rizky tiba-tiba kehilangan ingatan dan prilakunya berubah drastis.ia tidak mengenali lagi keluarga dan teman-temannya. Bahkan sering berbicara dengan intensitas tak terlihat, desas-desus pun beredar bahwa Rizky telah jadi korban sihir yang dikerjakan oleh seorang dengan tujuan jahat

Berdasarkan kisah peristiwa yang menimpa Ryzki dalam kehidupannya adalah...

a)

Peristiwa tersebut merupakan penyakit mental semata dan tidak berhubungan dengan sihir.

b)

Sihir hanya bersifat hiburan dan tidak memiliki dampak nyata dalam kehidupan manusia

c)

Sihir memiliki potensi membahayakan manusia dengan mengganggu kesehatan mental dan prilaku seseorang seperti yang dialami oleh Ryzki

d)

Bukan dampak negatif dari sihir dan menganggapnya sebagai cerita fiksi

e)

Peristiwa yang menimpa rizki adalah hal biasa dan tidak terkait dengan sihir

34.

Ahmad adalah seorang mahasiswa psikologi yang sedang belajar mengenai konsep quwwah al-ghadab yaitu dengan dorongan pada manusia yang melahirkan ahlak baik yaitu sifat berani (syajaah) suatu hari ahmad mengamati seorang teman sekelasnya yang biasanya pendiam dan sabar tiba-tiba meledak dengan amarah saat diskusi dikelas berjalan ahmad merasa tertarik untuk menganalisis situasi ini berdasarkan turunan konsep quwwah al-ghadab yaitu al-karam, an-nadjah, al-ihtimal, al-wiqar dan hilm. Berdasarkan deskripsi diatas ahmad dapat menyimpulkan yaitu...

a)

Ahmad dapat mengajak teman sekelasnya tidak memiliki al-hilm

b)

Ahmad dapat mengatakan reaksi teman sekelasnya tidak memiliki an-Najdah

c)

Ahmad dapat mengasumsikan bahwa teman sekelasnya tidak memiliki al-ihtimal

d)

Ahmad dapat menghubungkan reaksi teman sekelasnya tidak memiliki al-wiqar

e)

Ahmad dapat menyimpulkan bahwa teman sekelasnya tidak memiliki al-karam

35.

Segala sesuatu akan terjadi apabila Allah telah menetapkannya walaupun orang tersebut bersedekah berdoa silahturahmi berbuat baik kepada sanak kerabatnya, kepada ibunya.kepada saudara-saudaranya atau lainnya, Artinya apa yang telah ditentukan oleh Allah tidak dapat diubah oleh amalan amalan kebaikan bentuk apapun namun ada hadist Rasulullah yang berbunyi

“Tidak ada sesuatu yang dapat menolak qadha kecuali doa” (HR.at-Tarmizi) Qada didalam hadis diatas adalah qadha muallaq takdir yang bisa diubah karena...

  1. 1. Ketentuan Allah sebenarnya sudah pasti akan terjadi dan tidak dapat berubah

  2. 2. Nasib manusia bisa diubah salah satunya dengan berdoa

  3. 3. Allah swt memutuskan sesuatu karena tekanan dari manusia

  4. 4. Allah bebas berbuat sesuai yang dia kehendaki

a)

1 dan 4

b)

1 dan 2

c)

2 dan 4

d)

1 dan 3

e)

2 dan 3

36.

Di suatu kelas pembelajaran PAI pada umumnya peserta didik sudah mampu membaca al-quran dengan fasih berdasarkan kemampuan tersebut. Maka guru PAI dapat merancang pembelajaran untuk mencapai kemampuan...

a)

Mempraktikan membaca alquran

b)

Memahami pesan pada ayat-ayat alquran

c)

Menilai kemampuan teman sebaya dalam membaca al-quran

d)

Menguatkan kembali kemampuan membaca al-quran

e)

Mengenal ragam penafsiran al-quran

37.

Dalam mengembangkan kompetensi guru PAI diantaranya dilakukan melalui program yang mencakup kompetensi pedagogik profesional kepribaian sosial cakupan PKB tersebut merupakan implementasi dan prinsip ...

a)

Terjangkau

b)

Mandiri

c)

Komprehensif

d)

Masih pendekatan

e)

Terikat

38.

Pembelajaran dalam kurikulum 2013 dituntut untuk menggunakan pendekatan santifik dengan lima Langkah pembelajaran yaitu mengamati namanya mengumpulkan informasi mengasosiasi dan mengomunikasikan untuk mencapai kompetensi yang dinyatakan dalam kompetensi inti (KI)

Kelima langkah tersebut menunjukan bahwa karakteristik kurikulum 2013 adalah..

a)

Pengembangan kompetensi yang berimbang

b)

Terintegrasi dalam semua mata pelajaran

c)

Berorientasi pada ranah kognitif dan psikomotor

d)

Fleksibel dalam pencapaian kompetensi

e)

Pengembangan kompetensi yang bersifat parsial

39.

Perhatikan laporan hasil AKM berikut

Siswa belum mampu menemukan dan mengambil informasi eksplisit dalam konteks

Siswa belum mampu membuat interprestasi sederhana

Berdasarkan hasil AKM tersebut maka siswa berada pada tingkat...

a)

Perlu interperensi khusus

b)

Terampil

c)

Cakap

d)

Mahir

e)

Dasar

40.

Fatimah adalah seorang wanita yang sangat mementingkan hubungan kekerabatan dan selalu menjaga ssilaurahmi dengan kerabat dekatnya. Baik yang tinggal dekat maupun yang berjauhan Fatimah rajin mengunjungi neneknya yang sudah lanjut usia. Membantu sepupunyanya yang kesulitan dan senantiasa hadir dalam acara-acara keluarga sikapnya yang penuh perhatian dan kasih sayang kepada kerabat membuatnya dikenal sebagai sosok yang penyayang dan pendekatan hubungan keluarga.

Berdasarkan kisah diatas dapat dianalisis bahwa manfaat sikap dan prilaku ar-rahim yang ditunjukan oleh fatimah kepada orang lain untuk diri sendiri adalah...

a)

Sikap ar rahim yang diturunkan oleh fatimah dapat memperkuat hubungan keluarga dan mendatangkan kebahagiaan dalam kehidupan pribadi

b)

Sikap ar rahim relevan dalam budaya tertentu dan tidak berdampak signitifikan dalam kehidupan sehari-hari

c)

Sikap ar rahim hanya berguna bagi orang lain dan tidak memberikan manfaat bagi diri sendiri

d)

Sikap ar rahim ada hubungannya dengan motif untuk mendapatkan harta dan keuntungan dari keluarga

e)

Sikap ar rahim tidak ada kaitannya dengan kebaikan orang lain

41.

Strategi dakwah yang dilakukan para wali dinusantara yang selaras dengan keadaan masyarakat pada zaman itu sehingga masyarakat dengan sukarela memeluk agama islam adalah...

a)

Sopan santun

b)

Memberi contoh yang baik

c)

Pengajian akbar

d)

Pementasan wayang

e)

Tabligh akbar

42.

Untuk mencapai kompetensi memahami jalur masuk islam kenusantara dapat diterapkan pendekatan technological pedagogikai and content krowledge (TPACK). Adapun untuk kompetensi tersebut dengan cara...

a)

Menentukan jalur masuk islam pada peta

b)

Menonton vidio ceramah tentang sejarah masuk islam ke nusantara

c)

Membaca buku-buku sejarah masuk islam kenusantara

d)

Inquiri dengan mengunakan peta

e)

Menggunaan geogle map

43.

Rahmat dan aulia adalah dua orang muda yang telah menjalin hubungan yang erat selama beberapa tahun mereka merasa harus segera menikah karena khawatir melakukan zina Rahmat telah menyiapkan mahar yang sesuai kemampuannya dan aulia setuju untuk menerima mahar tersebut kedua keluarga juga mendukung pernikahan ini

Berdasarkan kasus diatas dan padangan para ulama fiqih hukum nikah antara rahmat dan aulia dalam islam adalah...

a)

Sunnah

b)

Mubah

c)

Haram

d)

Makruh

e)

Wajib

44.

Pada saat guru menemukan peserta didik yang kesulitan memperhatikan materi tertentu pada mata pelajaran PAI maka hendaknya guru memperhatikan prinsip pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

Oleh karena itu tahapan yang harus ditempuh oleh guru adalah...

a)

Meneriakkan yel-yel "Aku bisa aku semangat yes yes yes"

b)

Mengetahui kemampuan awal peserta didik pada materi yang dipelajari

c)

Memotivasi peserta didik untuk mengulang-ulang materi tersebut hapal

d)

Mempelajari materi dari lebih banyak sumber belajar

e)

Memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengulang ulang materi tersebut hafal

45.

Dengan pesatnya teknologi informasi dan komunikasi informsi semakin mudah diperoleh bukan hanya informasi mengenai berbagai peristiwa yang terjadi diberbagai belahan bumi namun informasi mengenai ilmu pengetahuan terbaru

Dalam hal ini guru abad 21 dituntut untuk memiliki karakteristik...

a)

Interaktif

b)

Kompetitif

c)

Subjektif

d)

Kolaboratif

e)

Proaktif

46.

Dalam studi tentang alquran terdapat dua jenis ayat utama ayat muhkamat dan ayat mustasyabihat Ayat muhkamat adalah ayat yang emiliki makna yang jelas dan tegas sedangkan ayat mutasyabihat memiliki makna yang lebih kompleks dan dapat ditafsirkan dengan berbagai cara contoh ayat muhkamat adalah surat al ikhlas (surat 112) yang secara tegas menyatakan keesaaan Allah

Berdasarkan deskipsi diatas karakteristik utama dari ayat muhkamat adalah...

a)

Ayat ayat ini dapat memiliki interprestasi yang beragam

b)

Ayat-ayat ini cenderung bersifat metaforis dalam pengertiannya

c)

Ayat-ayat ini memiliki makna yang jelas dan tegas

d)

Ayat-ayat ini hanya berfokus pada sejarah umat manusia

e)

Ayat-ayat ini cenderung memiliki makna yang lebih dalam kompleks

47.

Selama pemerintahan dinasti umayyah di damaskus sistem pemerintahan mereka mencerminkan struktur sentralisasi yang kuat Khalifah adalah pemimpin utama dengan kekuasaan besar dan mereka membentuk berbagai departemen untuk mengelola urusan negara

Departemen keuangan (Bayt Almal) departemen ini bertanggung jawab atas pengumpulan dan pengeluasaran dana negara termasuk penerimaan dan pengeluaran zakat pajak dan harta milik negara

Departemen militer (diwan aljund) Departemen ini mengurusi hal-hal terkait militer seperti merekrut pasukan menyusun strategi pertahanan dan mengatur pasukan diberbagai wilayah

Departemen Hukum (diwan al qada) departemen ini berfungsi untuk menegakkan hukum islam dan menangani kasus-kasus hukum yang timbul daalam masyarakat

Departemen pemerintahan (diwan al imaraah) Departemen ini mengurusi administrasi umum dan mengelola wilayah wilayah dibawah pemerintahan umayyah

Departemen Intelejen ( Diwan al khasa) departeemen ini bertanggung jawab atas intelejen dan keamanan negara serta memantau potensi ancaman terhadap pemerintahan

Berdasarkan data dan informasi sejarah diatas bentuk departemen pada pemerintahan dinasti umayyah di Damaskus adalah..

a)

Departemen hukum lebih dominan daripada departemen lainnya pada pemerintahan Dinasti Umayyah

b)

Tidak ada departemen yang berfokus pada administrasi umum pada pemerintahan Dinasti Umayyah

c)

Dinasti Umayyah memiliki departemen keuangan dan militer sebagai bentuk pemerintahan

d)

Dinasti Umayyah memiliki berbagai departemen yang mengelola berbagai aspek pemerintahan

e)

Departemen intelegensi adalah salah satunya departemen yang relevan dalam pemerintahan Dinasti Umayyah

48.

Berdasarkan hasil penilaian unjuk kerja siswa dalam praktik membaca al-Quran diperoleh data atau skor Sebagai berikut.

Pedoman penskoran

Sangat baik = 5

Baik = 4

Cukup 3 Kurang = 2

Sangat kurang = 1

Tentukan nilai yang diperoleh Maryam!

a)

100

b)

90

c)

80

d)

70

e)

60

49.

Perhatikan data hasil tes berikut!

a)

Butir soal 1

b)

Butir soal 2

c)

Butir soal 3

d)

Butir soal 4

e)

Butir soal 5

50.

Siti adalah seorang pengusaha muda yang sukses dalam bisnis perikanan ia memiliki toko ikan dan sudah menjalankan bisnisnya selama beberapa tahun selain meraih keuntungan pribadi siti juga peduli dengan kesejahteraan masyarakat sekitar karena itu ia memutuskan untuk membagikan sebagian dari zakatnya kepada mustahik yang layak menerima bantuan zakat produktif

Siti telah mengidentifikasi mustahik A dan mustahik B sebagai penerima zakat produktif yang potensial.

Mustahik A adalah seorang tukang kayu yang memiliki ketrampilan hebat dalam pembuatan perabotan rumah.

Mustahik B adalah seorang buruh tani yang memiliki lahan kecil dan ingin mengembangkan usaha pertaniannya

Berdasarkan deskripsi diatas yang lebih memenuhi kriteria distribusi zakat produktif dari siti adalah...

a)

Mustahik A karena memiliki ketrampilan yang bisa mendukung pengembangan usaha produktif

b)

Kriteria distribusi zakat tidak terpenuhi keduanya baik mustahik A maupun Mustahik B

c)

Baik mustahik A dan Mustahik B tidak ada yang layak menerima zakat produktif dalam kasus ini

d)

Mustahik B karena memiliki lahan yang dapat digunakan untuk usaha pertanian

e)

Mustahik A dan Mustahi B keduanya layak menerima zakat produktif dengan alasan yang berbeda

51.
  1. 1. Munculnya kabut

  2. 2. Munculnya dabbah

  3. 3. Keluarnya ya’juj dan ma’juj

  4. 4. Perbuatan zina merajalela

  5. 5. Munculnya dajjal

  6. 6. Terbitnya matahari dari barat

  7. 7. Banyak terjadi pembunuhan

  8. 8. Banyak terjadi pembunuhan

Yang merupakan tanda-tanda kiamat besar (kiamat kubra) adalah nomor...

a)

1,2,3,dan 6

b)

3,4,5 dan 7

c)

1,2,5 dan 8

d)

1,3,7 dan 8

e)

2,3,4 dan 7

52.

Kebutuhan sebagai mahluk sosial ini telah aktif dikembangkan anak sejak lahir dan pada usia 6 bulan anak telah mampu mengenal ibu dan anggota keluarga yang sering berinteraksi dengannya anak mulai mampu membedakan sinyal-sinyal ekspresi sosial dan lingkungannya seperti mengartikan senyum marah teriakan kasih sayang dan sebagainya

Sikap anak utamanya dalam kemampuan sosial dan emosi ini akan bersesuaian dengan pengalaman yang diperoleh dari interaksi mereka dengan orang lain sehingga emosi memiliki fungsi antara lain...

a)

Sebagai bentuk pengetahuan

b)

Sebagai bentuk sosial

c)

Sebagai bentuk prilaku

d)

Sebagai bentuk emosional

e)

Sebagai bentuk komunikasi

53.

Di indonesia industri perbankkan tumbuh dengan pesat dan menawarkan berbagai pilihan bagi masyarakat untuk menyimpan dan mengelola uang mereka dalam konteks ini terdapat dua jenis bank yang populer bank konversional dan bank islam (bank syariat)

Data dan informasi Bank konversional bank ini mengoprasikan layanan berbasis bunga dan mengikuti prinsip konvensional keuangan

Bank islam/Bank syariah bank ini beroperasi berdasarkan prinsip-prinsip syariah islam dengan menghindri transaksi yang melibatkan bunga dan mendukung prinsip keadilan dan moralitas.

Berdasarkan data dan informasi diatas perbedaan ciri-ciri utama antara bank konvensional dan bank islam/bank syariat adalah...

a)

Bank konvensional lebih mengutamakan etika dan moral dalam operasinya

b)

Bank konvensional tidak memberikan layanan pinjaman kepada nasabah

c)

Bank islam tidak memperhatikan keadilan dalam transaksi bisnisnya

d)

Bank islam menerapkan prinsip-prinsip syariah yang menghindari bunga

e)

Bank islam menggunakan sistem bunga dalam memberikan pinjaman

54.

Untuk memastikan kesesuaian karakter peserta didik yang tumbuh dan berkembang disekolah / madrasah maka diadakan survei karakter

Diantara sasaran terpenting dan survei karakter adalah...

a)

Kegiatan ekstra kurikuler sekolah

b)

Kegiatan kokurikuler sekolah

c)

Profil pelajar pancasila

d)

Kegiatan intrakulikuler sekolah

e)

Kelengkapan sarana dan prasarana sekolah

55.

Memalingkan lafaz dan makna nya yang lahir kepada makna yang dikandung oleh lafaz tersebut selama makna yang dimaksud tersebut dipandang sesuai dengan alqur’an dan as sunnah misalnya dalam memahami kalimat yang artinya mengeluarkan kehidupan dari yang mati misalnya bisa dipahami dalam pengertian mengeluarkan seekor ayam yang menetas dari telur

Ungkapan ini merupakan pengertian dari...

a)

Mujam

b)

Tafsir

c)

Terjemah

d)

Ta'wil

e)

Muhkam

56.

Untuk memastikan tercapainya kompetensi yang dipelajari oleh peserta didik maka guru melakukan pengukuran dalam pembelajaran beberapa ciri pengukuran dalam pembelajaran adalah...

a)

Mengukur kompetensi yang belum dipelajari peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah didapatkan

b)

Mengukur rencana belajar peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

c)

Mengukur persiapan belajar peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

d)

Mengukur kompetensi yang sudah dipelajari peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

e)

Mengukur kesulitan belajar pada peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

57.

Mengukur kesulitan belajar pada peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

untuk memastikan ketercapaian KD "Menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam" disusun beberapa indikator pencapaian Kompetensi. Tentukan indikator pencapaian Kompetensi (IPK) yang paling tepat yang berorientasi abad ke-21...

a)

Menunjukkan ciri-ciri pakaian yang sesuai dengan ketentuan syari'at islam

b)

Mengkritisi ketentuan berpakaian sesuai ketentuan syari'at islam

c)

Mengevaluasi ketentuan berpakaian sesuai ketentuan syari'at islam

d)

Menyimpulkan ketentuan berpakaian sesuai ketentuan syari'at islam

e)

Mengkreasikan ketentuan berpakaian sesuai ketentuan syari'at islam

58.

Kasih sayang Allah kepada kita merupakan suatu yang sangat luar biasa dalam hidup kita pada saat imam kita sedang begitu rendah sebagai manusia yang beriman akan selalu berbaik sangka dan memikirkan kasih sayang dalam bentuk apa yang sedang allah berikan kepada kita. Juga memikirkan betapa banyak hal buruk yang bisa terjadi pada kita namun Allah menjaga kita dari hal-hal tersebut sebagai cerminan asmaul husna Ar Rahman adalah manusia mempunyai sikap...

a)

Kasih sayang

b)

Suka menolong

c)

Dermawan

d)

Beriman

e)

Teguh

59.

Setiap kejadian yang terjadi diatas muka bumi seperti gunung meletus banjir gempa bumi dan lain sebagainya merupakan kehendak Allah penciptaan (realisasi) Allah atas sesuatu pada kadar tertentu sesuai dengan kehendak-Nya pada azali disebut...

a)

Qadha

b)

Kepastian

c)

Nasib

d)

Qadha dan qadar

e)

Qadar

60.

Dalam kegiatan pembelajaran guru secara berulang-ulang melatih peserta didik untuk melafalkan bacaan Q.S Al Fatiha peserta didik diberi kesempatan untuk menirukan pelafalan yang dicontohkan oleh guru ketika peserta didik membaca Q.S Al fatiha dengan tepat maka guru memberikan pujian namun ketika tidak tepat maka memberikan negative rainforcoment

Berdasarkan deskripsi kegiatan tersebut teori belajar yang digunakan oleh guru dan peserta didik adalah ....

a)

kognitivistik

b)

behavioristik

c)

teori belajar sosial

d)

kontrutivistik

e)

humanistik

61.

Untuk mencapai kemampuan praktik pemulasaran jenazah peserta didik mengawali pembelajaran dengan menonton vidio praktik pemulasaraan jenazah selanjutnya peserta didik mencoba menirukan praktik pemulasaraan jenazah seperti yang ditunjukan dalam vidio.

Berdasarkan deskripsi kegiatan tersebut teori belajar yang digunakan oleh guru dan peserta didik adalah...

a)

Kognitivistik

b)

Behavioristik

c)

Teori belajar sosial

d)

Humanistik

e)

Kontrutivistik

62.

Seorang siswa datang terlambat kesekolah siswa tersebut beralasan bahwa jalanan macet pertanyaan yang dapat disampaikan oleh guru untuk membantu menyadari keterlambatannya adalah...

a)

Apakah kamu blum mengetahui pukul berapa masuk sekolah?

b)

Pada pukul berapa kamu persiapan sekolah dan sarapan pagi?

c)

Biasanya pada pukul berapa kamu tidur tadi malam?

d)

Berapa lama waktu tempuh perjalanan kesekolah?

e)

Bagaimana kamu mengatur tidur sehingga terlambat sekolah?

63.

Wali adalah orang yang beriman bertakwa dan beramal saleh kepada Allah swt ulama sufi meyakini bahwa para wali mempunyai keistimewaan misalnya seorang waliyullah yang bernama asif dapat memindahkan singgasana ratu bilqis kekerajaan nabi sulaiman as dalam sekejap mata seperti yang dijelaskan dalam surat an nahl ayat 40. Menurut ulama sufi suatu keadaan luar biasa yang diberikan Allah swt kepada para walinya disebut...

a)

Ma'unah

b)

Karomah

c)

Sihir

d)

Mukjizat

e)

Isti'raj

64.

Salah satu bentuk pengorbanan guru demi kepentingan bangsa dan negara indonesia adalah dengan melakukan berbagai upaya perbaikan kualitas pembelajarannya, meski demikian masih sering mendapatkan kritikan dari berbagai kalangan untuk ini sikap guru yang seharusnya adalah...

a)

Menerima kritik orang tua untuk melaksanakan pembelajaran sesuai kurikulum minimal yang ditetapkan pemerintah

b)

Kritik orang tua untuk mendorong sekolah membuat kurikulum sendiri sesuai dengan visi dan misi sekolah

c)

Kritik orang tua untuk menyeimbangkan antara kegiatan kurikuler dan kegiatan ekstra kulikuler di sekolah

d)

Memenuhi kritik sesuai kemauan siswa dan orang tua agar hasil belajar siswa memperoleh nilai baik

e)

Kritik orang tua siswa tidak menyurutkannya dalam mempertahankan mutu pendidikan dan pembelajaran

65.

Saeful adalah seorang pria muda yang selalu berprilaku baik terhadap semua orang disekitarnya dia selalu menolong teman-temannya sabar dalam menghadapi kesulitan rendah hati dan tidak pernah memarahi siapapun bahkan saat dia mendapatkan pengakuan atau pujian dia selalu menjawab dengan tulus dan rendah hati

Berdasarkan kasus diatas hakikat al ahlak al karimah adalah...

a)

Melibatkan perilaku yang sombong dan mengesampingkan nilai-nilai moral

b)

Perilaku yang hanya mengutamakan diri sendiri tanpa memperhatikan orang lain

c)

Prilaku yang hanya ditunjukkan kepada teman-teman dekat dan tidak penting dalam hubungan orang lain

d)

Perilaku baik yang hanya dilakukan untuk mendapatkan pujian dari orang lain

e)

Perilaku baik yang mencakup sifat-sifat seperti tolong menolong kesabaran rendah hati dan sikap tulus

66.

Dalam pelajaran agama islam siswa bernama ali mendengar sebuah hadis dari guru tentang keutamaan mencari ilmu dalam hadis yang diriwayatkan oleh abu daud nabi muhammad sa mengatakan bahwa “jika seseorang berjalan menuju suatu tempat untuk mencari ilmu maka Allah swt akan menjadikan jalannya menuju surga lebih mudah”

Berdasarkan hadis yang diriwayatkan oleh abu daud keutamaan yang ditekankan oleh nabi muhammad saw terhadap pencari ilmu adalah...

a)

Pencari ilmu akan diberi tempat terhormat didunia

b)

Allah akan mengabulkan setiap doa pencari ilmu

c)

Allah akan mempermudah jalan menuju surga bagi pencari ilmu

d)

Pencari ilmu akan memperoleh kekayaan dan kemuliaan dunia

e)

Pencari ilmu akan diangkat derajatnya dimata manusia

67.

Pada acara class meeting menjelang penerimaan raport pak anton selaku guru mengajak peserta didik melakukan kerja bakti sekolah sebagai wujud kepedulian pada lingkungan fisik sejalan dengan maksud tersebut pak anton memberi contoh berupa...

a)

Membawa bunga untuk ditanam

b)

Memasang alat pendekatan gejala covid 19 dipintu masuk sekolah

c)

Membuat papan pengumumam untuk siswa didinding sekolah

d)

Membersihkan sekolah-sekolah dengan menggunakan cangkul

e)

Menyediakan beberapa bak air untuk keperluan alat mandi siswa

68.

Beragam jenis asesmen pembelajaran yang dapat digunakan dalam implementasi kurikulum merdeka diantaranya adalah jenis asesmen untuk memberikan informasi atau umpan balik kepada guru dan peserta didik agar dapat memperbaiki proses pembelajaran maupun belajar . Asesmen dimaksud adalah...

a)

Diagnostik

b)

Prediktif

c)

Formatif

d)

Informatif

e)

Sumatif

69.

Dalam melaksanakan pembelajaran melalui pemberian contoh keunggulan bangsa indonesia maka tindakan guru yang paling tepat adalah...

a)

Mengkampanyekan cara hidup sehat didaerah rawan banjir agar masyarakat yang terdapat dapat mencapai kehidupan yang sejahtera

b)

Memotivasi untuk selalu mencintai produk dalam negeri karena sebagai wujud akan kuantitas produk yang dihasilkan industri dalam negeri

c)

Menunjukkan keragaman masyarakat indonesia dengan budaya nya yang diselaraskan pembangunan di berbagai wilayah

d)

Memiliki keberhasilan pembangunan industri diberbagai wilayah sebagai hasil kepemimpinan daerah sejalan dengan ekonomi

e)

Menyatakan kekaguman akan keindahan alam indonesia dengan jalan membangun berbagai sentra pariwisata yang edukatif

70.

Ketika Guru PAI menyajikan nilai hasil ujian PAI untuk menggambarkan kemampuan peserta didik dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas. Guru tersebut sedang menggunakan penilaian…

a)

Acuan rata-rata

b)

Acuan kelas

c)

Acuan norma

d)

Acuan standar

e)

Acuan patokan

71.

Guru profesional dituntut untuk memberikan teladan kehidupan yang demokratis dalam berbagai bidang teladan yang ditunjukkan oleh guru untuk menumbuhkan kehidupan demokrasi melalui pembelajaran dapat diwujudkan antara lain dengan...

a)

Memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk berpendapat dalam musyawarah dikelas

b)

Sebelum mengambil keputusan dipertimbangkan baik buruknya terlebih dahulu

c)

Mencatat hasil keputusan rapat agar dapat dilihat kembali kapan saja dikemudian hari

d)

Sebelum dan selesainya rapat didahului dan diakhiri dengan memanjatkan doa

e)

Menyerahkan pimpinan rapat kepada ketua kelas untuk latihan sebagai pemimpin

72.

Seorang guru yang profesional dituntut untuk responsif terhadap isu lingkungan misalnya pencemaran kerusakan dan penurunan kualitas lingkungan termasuk punahnya beragam tumbuhan khas indonesia oleh karena itu dalam tugasnya sebagai guru ia senantiasa mendorong peserta didik untuk menjaga lingkungan hidup dan meminimalkan pencemaran dilingkungan hidupnya bentuk keteladanan guru yang dapat menjadi inspirasi peserta didik dalam hal tersebut adalah...

a)

Menyelesaikan masalah sesegera mungkin

b)

Gemar berolah raga dimanapun berada

c)

Mematikan kran air yang tidak digunakan

d)

Berapapun jaraknya jalan kaki kesekolah

e)

Hidup bergotong royong dengan tetangga