Font size
WorksheetsКонструктив (28-55)
Total questions: 28
Worksheet time: 18mins
Спиральділік қағидаты бойынша құрылған оқу бағдарламасы Джером Брунердің қай еңбегінде қарастырылған?
Білім беру процесі (үдерісі)
Тәжірибе мен Технология
Негізгі Принциптер
Жаңа Технологиялар
Тілдік мақсаттар дегеніміз не?
Тілдік жүйелерді оқыту немесе өңдеу арқылы тілдік көрсеткіштерді арттыруға арналған.
Тілдік мақсаттар – бұл оқу барысында оқушылардың тілді қалай үйренетінін және пән бойынша білімді игеру үшін қандай тілдік дағдылар қажет екенін нақтылайтын мақсаттар.
Ж.Аймауытовтың пікірінше, тілді сапалы меңгеру үшін, баланың ... жетілдіру – ең маңызды шарт:
ойлау қабілетін
ынтасын
Оқушылардың үлгеріміне ықпалы зор әдіс-тәсілдеріне қай әдістер жатады?
Белсенді оқу; кері байланыс;
сенімін нығайту;
оқыту сапасы
Блум таксономиясы бойынша ойлау дағдыларының деңгейлері қалай топтастырылады?
Оқу, Жазу, Сөйлеу, Тыңдау.
Синтез, Жинақтау, Қорытындылау.
Жоғары деңгей дағдылары (талдау, жинақтау, бағалау).
Білу және түсіну
Қолдану
Б.Ф. Скиннер ұсынған бихевиористік қағидаттар қашан жарық көрді?
1930-1940 жж.
«Дарындылық-өзіндік ерекшелік, қабілеттер үйлесімі. Қабілеттілік сияқты дарындылық та туа бітпейді, ол дамуда өмір сүреді»-деген пікірді айтқан ғалым:
Б. М. Теплов
Танымдық бағамдау теориясы қашан жарық көрді?
1985 ж.
Блум таксономиясының түсіну деңгейіндегі оқушы іс-әрекеті:
Ойларын айтады, түсіндіреді, ерекшелігін көрсетеді, сұрақтар береді, жазады.
Таным мен ойлау деңгейі жоғары деңгейге жататын Блум таксономиясының деңгейлерін көрсетіңіз:
Жинақтау
Білім
Бағалау
Талдау
Түсіну
Джером Брунер адамның танымдық қабілеті шартты неше түрге бөлген?
2
5
3
4
Сабақтың құрылымы:
Бұл оқу процесінің ұйымдастырылуы мен жоспарлануы, яғни сабақ барысында орындалатын әрекеттердің логикалық тәртібі.
Оқу жоспары дегеніміз не?
Оқу жоспары - оқу орындарында пәндерінің құрамын, оқу жылы бойынша өту тәртібі мен бірізділігін, әр оқу пәніне берілетін уақыт мөлшерін және оқу жылының құрылымын белгілейтін құжат
Бағалау критерийі дегеніміз не?
Бағалау критерийі - бұл оқу процесінде оқушылардың білімін, дағдыларын және жетістіктерін бағалау үшін қолданылатын нақты стандарттар мен талаптар.
Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыру тәсілі
Диалогтік оқыту
Тыңдау жаттығулары
Жазбаша тапсырмалар
Тәсіл дегеніміз не?
Жалпы немесе жеке педагогикалық мәдениетте бекітілген тәрбиелік технологиясының салыстырмалы аяқталған элементі; белгілі бір жағдайдағы педагогикалық іс-әрекеттер әдісі;
Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыруға болады:
Сыныптағы диалогтік оқыту тәсілі бойынша.
Интерактивті әдістер, топтық жұмыс.
Тұлғаға бағдарланған оқыту тәсілі қандай оқыту моделіне жатады?
Дамыта оқыту
«Жақын арадағы даму аймағы» ұғымын еңгізген ғалым?
Құндылықтар...
Құндылықтар - баянды мызғымас негізгі қағидаттар мен стандарттар.
Джером Брунер адамның танымдық қабілетін шартты түрде нешеге бөліп қарастырады? (3-ке)
синтездеу
жинақтау
бейнелеу
белсенді
таңбалық
Түсіну және жауап беру аясындағы бөлімшелер оқушылардың төмендегідей дағдыларды меңгеруді көздейді (осылардың біреуі келеді)
- көркем шығарманың мазмұны мен пішінін анықтау және талдау;
- әдеби шығарманың тұжырымдамасын айқындай білу;
- көркем шығармадағы образды ашу және сипаттау ;
- шығарма үзінділерімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Түсіну және жауап беру дағдылары
«Анализ және интерпретация» бөлімі аясындағы бөлімшелер оқушылардың төмендегідей дағдыларды меңгеруді көздейді (осылардың біреуі келеді)
- әдеби шығарманың композициясын, композициялық амал-тәсілдерді талдау;
- шығармадағы автор бейнесін анықтау, оның рөлін талдау;
- көркем шығарманың тіліне, көркемдегіш құралдардың қолданысын талдау;
- көркемдегіш құралдарды пайдалана отырып, шығармашылық жұмыс жазу.
"Бағалау және салыстыру" бөлімі аясындағы бөлімшелер төмендегідей дағдыларды меңгеруді көздейді (осылардың біреуі келеді)
- шығарманың тарихи және көркемдік құндылығына баға беру;
- әдеби шығармаларды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
- шығарманың құндылығын талдап, әдеби эссе жазу;
- әдеби шығармаларды талдап, салыстыра отырып, сыни шолу және сыни мақала жазу дағдыларын дамыту.
Рефлексия дегеніміз:
Рефлексия - оқушылардың сабақ барысында берілген білімді қаншалықты жақсы игергені туралы қорытындылауы жəне ойлауы.
Рефлексия - субъектінің назарын өзіне, атап айтқанда, оларды қайта ойлап, қорыту мақсатында өз белсенділігінің өніміне аударуы. (кітап)
Сабақ құрылымы қанша бөліктен тұрады:
Мұғалімнің күнделікті оқытатын сабақтарының сызбасы:
Білім алу кезеңдері мен сатылары аяқталғанда болатын бағалау:
Жиынтық бағалау (суммативті бағалау)
