Font size
WorksheetsSumatif Tengah Semester P.Pancasila 11
Total questions: 100
Worksheet time: 3hrs 2mins
Budi adalah seorang pelajar yang memiliki teman dari berbagai agama. Ia selalu menghormati perbedaan
keyakinan dan sering ikut merayakan hari besar agama temannya sebagai bentuk penghormatan.Tindakan
yang dilakukan Budi merupakan penerapan dari sila:
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Ketuhanan Yang Maha Esa
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indone
Di sebuah desa, masyarakat selalu mengadakan rapat desa untuk memutuskan setiap masalah yang muncul.
Keputusan diambil berdasarkan musyawarah dan mufakat agar tidak ada pihak yang dirugikan.Sikap
masyarakat desa tersebut mencerminkan sila:
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Sari selalu berusaha untuk membantu teman-temannya yang kesulitan belajar dengan memberikan les
tambahan tanpa memungut biaya. Ia percaya bahwa setiap orang berhak mendapatkan pendidikan yang
layak.Tindakan Sari mencerminkan sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam sebuah lomba antar desa, setiap peserta berkompetisi dengan sportivitas tinggi. Meskipun berasal dari
desa yang berbeda-beda, mereka saling mendukung dan menghargai satu sama lain.Sikap sportivitas dan
saling menghargai antar peserta mencerminkan sila:
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Ketuhanan Yang Maha Esa
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Ani dan teman-temannya mengadakan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekitar setiap hari
Minggu. Kegiatan ini diikuti oleh semua warga tanpa terkecuali.Kegiatan gotong royong yang dilakukan Ani
dan teman-temannya mencerminkan sila:
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Persatuan Indonesia
Persatuan Indonesia
Dalam lingkungan sekolah, semua siswa dihargai tanpa memandang agama, suku, atau status sosial. Setiap
bulan, sekolah mengadakan kegiatan bakti sosial yang melibatkan semua siswa untuk membantu masyarakat
sekitar.Tindakan sekolah tersebut mencerminkan sila-sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Di sebuah desa, setiap ada masalah, warga desa selalu mengadakan musyawarah untuk mencapai mufakat.
Setiap warga memiliki kesempatan yang sama untuk berbicara dan menyampaikan pendapatnya.Sikap warga
desa tersebut mencerminkan sila-sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Rina selalu berusaha untuk bersikap adil dan tidak pilih kasih terhadap teman-temannya. Ia juga aktif
mengikuti kegiatan gotong royong di lingkungan tempat tinggalnya.Sikap Rina mencerminkan sila-sila:
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Ketuhanan Yang Maha Esa
. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sekolah mengajarkan kepada siswa untuk selalu berdoa sebelum dan sesudah pelajaran, serta menghormati
perbedaan agama yang ada di antara siswa.Tindakan sekolah tersebut mencerminkan sila-sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Dalam upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat, pemerintah desa mengadakan berbagai program
pelatihan kerja dan memberikan bantuan kepada keluarga kurang mampu.Tindakan pemerintah desa tersebut
mencerminkan sila-sila:
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Makna yang terkandung dalam sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, adalah
Pengakuan atas kebebasan individu untuk memeluk agama dan kepercayaan masing-masing
Kewajiban negara untuk mendirikan agama resmi bagi seluruh rakyat Indonesia
Larangan bagi individu untuk menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinannya
Penekanan pada aspek ritual dan ibadah dalam kehidupan beragama
Penegakan nilai-nilai ketuhanan dalam seluruh aspek kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Sila kedua Pancasila, yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, mengandung makna
Pengakuan atas superioritas satu kelompok manusia di atas kelompok lainnya
Penolakan terhadap perbedaan suku, agama, ras, dan golongan dalam masyarakat
Penegakan hukum yang tegas dan tanpa pandang bulu
Perlindungan terhadap hak-hak asasi manusia tanpa terkecuali
Penekanan pada aspek materialistik dan hedonistik dalam kehidupan manusia
Sila ketiga Pancasila, yaitu Persatuan Indonesia, menekankan pentingnya ....
Penjagaan keutuhan wilayah dan kedaulatan negara Indonesia
Kebebasan individu untuk mengekspresikan diri tanpa batasan
Dominasi budaya dan tradisi satu suku bangsa di atas suku bangsa lainnya
Pemaksaan asimilasi budaya dan tradisi bagi seluruh rakyat Indonesia
Pembubaran organisasi-organisasi yang dianggap mengancam persatuan bangsa
Inti dari sila keempat Pancasila, yaitu Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, adalah ....
Kebebasan individu untuk bertindak sesuai dengan keinginannya sendiri
Penyerahan kekuasaan sepenuhnya kepada rakyat tanpa adanya pemimpin.
Pengambilan keputusan berdasarkan suara mayoritas tanpa mempertimbangkan suara minoritas.
Penyelenggaraan pemilihan umum secara berkala untuk memilih pemimpin negara
Musyawarah mufakat sebagai cara utama untuk mencapai mufakat dalam pengambilan keputusan.
Cita-cita yang ingin dicapai oleh bangsa Indonesia melalui pengamalan sila kelima Pancasila, yaitu Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, adalah ....
bangun masyarakat yang serba kekurangan dan tidak memiliki akses terhadap kebutuhan dasar
Menciptakan kesenjangan sosial yang lebar antara kelompok kaya dan kelompok miskin
Mewujudkan kehidupan yang adil dan makmur bagi seluruh rakyat Indonesia
Memberikan hak istimewa kepada kelompok tertentu dalam masyarakat
Membiarkan rakyat Indonesia untuk hidup dalam kemiskinan dan keterbelakangan
Hubungan antara sila pertama dan sila kedua Pancasila menunjukkan bahwa ....
Keberadaan Tuhan Yang Maha Esa tidak relevan dengan kehidupan bermasyarakat
Keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa mendorong manusia untuk berperilaku adil dan beradab
Nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab bertentangan dengan ajaran agama
Nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab bertentangan dengan ajaran agama
Sila pertama dan sila kedua Pancasila tidak memiliki keterkaitan satu sama lain
Hubungan antara sila ketiga dan sila keempat Pancasila menunjukkan bahwa ....
Persatuan Indonesia dapat dicapai dengan cara memaksakan kehendak mayoritas kepada minoritas.
Demokrasi di Indonesia harus dijalankan dengan mengedepankan musyawarah mufakat.
Persatuan Indonesia hanya dapat dicapai dengan cara membubarkan organisasi-organisasi yang dianggap mengancam persatuan bangsa.
Demokrasi di Indonesia harus dijalankan dengan cara memberikan hak istimewa kepada kelompok tertentu dalam masyarakat.
Persatuan Indonesia dan demokrasi di Indonesia merupakan dua konsep yang saling bertentangan
Hubungan antara sila keempat dan sila kelima Pancasila menunjukkan bahwa ....
Demokrasi di Indonesia hanya dapat dijalankan dengan cara menindas kelompok minoritas
Demokrasi di Indonesia harus dijalankan dengan tujuan untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dapat dicapai dengan cara mengabaikan prinsip-prinsip demokrasi.
Demokrasi di Indonesia dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Demokrasi di Indonesia harus dijalankan dengan cara memberikan hak istimewa kepada kelompok tertentu dalam masyarakat.
Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila Sila Kedua dibawah ini, kecuali ...
Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan
harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa
Berani membela kebenaran dan keadilan
Mengembangkan sikap hormat
menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain
Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial
Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain
Butir Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila sila kelima adalah ...
Tidak memaksakan
suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain
Menghormati hak orang lain
Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain
Memajukan pergaulan demi
persatuan dan kesatuan bangsa
Bangsa Indonesia merasa dirinya
sebagai bagian dari seluruh umat manusia
Lambang sila ke-3 Pancasila adalah ...
Bintang
Pohon Beringin
Rantai Emas
Kepala Banteng
Padi dan Kapas
Lambang sila ke-4 Pancasila adalah ...
Bintang
Pohon Beringin
Rantai Emas
Kepala Banteng
Padi dan Kapas
Lambang sila ke-2 Pancasila adalah ...
Bintang
Pohon Beringin
Rantai Emas
Kepala Banteng
Padi dan Kapas
Pohon beringin melambangkan Indonesia sebagai bangsa yang ...
Beranekaragam
kokoh
suka bekerjasama
suka bermusyawarah
memprioritaskan HAM
Jumlah bulu burung garuda pada bagian kiri dan kanan berjumlah ...
17 helai
8 helai
19 helai
45 helai
18 helai
Mana dari pernyataan berikut yang paling baik mencerminkan hubungan antara Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab....
Sila Ketuhanan hanya mencakup aspek keagamaan, sementara Sila Kemanusiaan mencakup aspek sosial.
Sila Kemanusiaan merupakan inti dari Pancasila, sementara Sila Ketuhanan mendukungnya.
Sila Ketuhanan dan Sila Kemanusiaan adalah dua konsep yang sepenuhnya terpisah dalam Pancasila.
Sila Ketuhanan dan Sila Kemanusiaan tidak memiliki hubungan dalam konteks Pancasila.
Akhlak kepada manusia merupakan dimensi profil Pelajar Pancasila.....
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
Berkebinekaan Global
Bergotong royong
Mandiri
Bernalar Kritis
Pelajar Pancasila perlu kreatif, yang mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, Elemen kunci dari kreatif yaitu ....
Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
Memperoleh dan memproses informasi/gagasan
Kesadaran akan diri dan situasi yang dihadap
Kepedulian (Dengan bertindak proaktif pada kondisi di lingkungan fisik dan sosial di sekitari
Kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi antar sesama
Keterkaitan antarsila dalam Pancasila dapat dilihat dari bagaimana setiap sila saling melengkapi dan memperkuat satu sama lain. Contoh konkret dari keterkaitan ini adalah upaya menjaga persatuan Indonesia (sila ketiga) yang dapat tercapai melalui penghormatan terhadap keadilan sosial (sila kelima). Dalam konteks ini, hubungan yang paling tepat antara sila ketiga dan sila kelima adalah ….
Keadilan sosial dapat tercapai tanpa adanya persatuan.
Persatuan akan otomatis membawa keadilan sosial.
Keadilan sosial mendorong terwujudnya persatuan di masyarakat.
Persatuan hanya diperlukan di dalam lingkungan tertentu.
Keadilan sosial dan persatuan tidak saling berkaitan.
Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (sila kedua) memiliki kaitan erat dengan sila Persatuan Indonesia (sila ketiga). Dalam kehidupan sehari-hari, bagaimana keterkaitan ini dapat diwujudkan?
menghargai perbedaan budaya dan tradisi di seluruh wilayah Indonesia.
mendorong semua suku bangsa untuk mengadopsi budaya mayoritasi
menekankan bahwa budaya nasional harus diutamakan.
melarang praktik budaya yang tidak sesuai dengan tradisi mayoritas.
menghapuskan semua tradisi yang tidak modern.
Hubungan antara Sila Persatuan Indonesia (sila ketiga) dan Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan (sila keempat) tercermin dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Bagaimana cara yang tepat untuk menjaga persatuan bangsa melalui praktik demokrasi?
mengesampingkan kepentingan individu demi kepentingan kelompok mayoritas.
memberlakukan peraturan tanpa melibatkan rakyat dalam prosesnya.
melibatkan semua elemen masyarakat dalam pengambilan keputusan melalui musyawarah.
mengutamakan pendapat kelompok yang dominan dalam setiap musyawarah.
membatasi keterlibatan rakyat dalam proses demokrasi.
Sila pertama dalam Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa," menekankan pentingnya keyakinan terhadap Tuhan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Makna utama dari sila pertama ini dalam konteks kehidupan bermasyarakat adalah ….
. Semua warga negara wajib memeluk agama tertentu.
Setiap warga negara bebas memeluk agama sesuai dengan keyakinannya masing-masing.
Negara hanya mengakui agama mayoritas.
Agama tidak boleh diperkenalkan di tempat umum.
Warga negara hanya boleh beribadah di tempat ibadah yang disediakan negara.
Sila ketiga, "Persatuan Indonesia," menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa. Makna dari sila ini terkait dengan keanekaragaman di Indonesia yaitu …..
Semua warga negara harus menyeragamkan budaya mereka demi persatuan masyarakat yang ada.
Persatuan hanya dapat tercapai jika semua warga negara memiliki pandangan yang sama.
Persatuan Indonesia terwujud melalui penghargaan dan penerimaan terhadap keanekaragaman budaya, agama, dan suku bangsa.
Warga negara harus mengabaikan perbedaan untuk bersatu di lingkungan masyarakat.
Persatuan dapat tercapai dengan mengutamakan budaya mayoritas.
Sila keempat, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan," menekankan pentingnya demokrasi dalam pengambilan keputusan. Apa makna dari sila ini dalam proses pengambilan keputusan?
Keputusan harus diambil oleh pemimpin tanpa konsultasi dengan rakyat.
Semua keputusan harus diambil melalui pemungutan suara.
Pengambilan keputusan dilakukan melalui musyawarah untuk mencapai mufakat, melibatkan perwakilan dari semua pihak.
Keputusan harus dibuat oleh kelompok mayoritas dan organisasi masyarakat.
Pemimpin memiliki hak veto dalam setiap keputusan yang telah diambil oleh kelompok
Sila kelima, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia," mencerminkan pentingnya keadilan dalam segala aspek kehidupan. Apa makna dari sila ini terkait dengan kesenjangan sosial di masyarakat?
Keadilan hanya berlaku bagi mereka yang bekerja keras.
Semua warga negara harus mendapatkan kesempatan yang sama untuk memperoleh kesejahteraan tanpa memandang latar belakang sosial
Keadilan sosial berarti semua orang harus mendapatkan hasil yang sama.
Negara harus memprioritaskan kelompok tertentu dalam kebijakan sosial.
Keadilan hanya diperlukan dalam hal ekonomi tertentu saja.
Budi adalah seorang siswa yang selalu menghormati dan menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya. Ia juga menghargai teman-temannya yang memiliki keyakinan berbeda dan tidak pernah memaksakan kehendaknya. Sikap Budi ini mencerminkan penerapan sila Pancasila yang mana dalam kehidupan sehari-hari?
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Ketuhanan Yang Maha Esa
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam sebuah rapat kelas, Andi mengusulkan untuk mengadakan kegiatan sosial untuk membantu masyarakat sekitar yang membutuhkan. Ia meminta pendapat dari semua anggota kelas dan keputusan diambil melalui musyawarah. Tindakan Andi ini merupakan penerapan dari sila Pancasila yang mana?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Di sekolah, semua siswa dari berbagai latar belakang budaya dan agama belajar dan bermain bersama tanpa ada diskriminasi. Mereka saling menghargai perbedaan yang ada di antara mereka. Perilaku ini mencerminkan penerapan sila Pancasila yang mana dalam tindakan?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Ideologi adalah seperangkat gagasan, kepercayaan, dan pandangan hidup yang dianut oleh suatu masyarakat atau bangsa. Salah satu ciri utama dari ideologi adalah ….
Berubah setiap waktu sesuai dengan tren masyarakat.
Hanya digunakan oleh kelompok tertentu dalam masyarakat.
Berfungsi sebagai pedoman untuk mencapai tujuan masyarakat atau negara.
Ditetapkan oleh satu orang pemimpin negara.
Hanya berlaku dalam konteks politik.
Ideologi Pancasila memiliki ciri khas yang membedakannya dari ideologi lainnya. Salah satu ciri yang paling menonjol dari ideologi Pancasila adalah …..
Mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama.
Berdasarkan nilai-nilai agama, kemanusiaan, dan kebangsaan.
Berfokus pada kebebasan individu tanpa memperhatikan kepentingan umum.
Menolak segala bentuk musyawarah dan mufakat.
Mengabaikan peran masyarakat dalam kehidupan bernegara.
Di bawah ini yang termasuk salah satu ciri ideologi terbuka adalah bahwa ideologi tersebut …..
Ditetapkan oleh penguasa dan tidak boleh diubah.
Fleksibel dan dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.
Menolak semua bentuk perubahan sosial dan politik.
Tidak mengakui hak dan kewajiban asasi manusia.
Memaksakan satu pandangan hidup untuk semua warga negara.
Pancasila sebagai ideologi negara Republik Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Ideologi ini bukan hanya sekedar pandangan hidup, tetapi juga menjadi dasar dan pedoman dalam penyelenggaraan negara. Alasan Pancasila disebut sebagai ideologi terbuka adalah …
Pancasila bisa diubah-ubah sesuai keinginan pemerintah dan masyaraka
Pancasila hanya berlaku pada masyarakat tertentu saja
Pancasila dapat Pancasila dapat menerima perkembangan zaman dan tetap relevan dengan nilai-nilai dasar NRI.
Pancasila hanya berlaku di Indonesia dan tidak diakui oleh negara lain.
Pancasila merupakan ideologi yang diadopsi dari negara lain.
Sebagai ideologi negara, Pancasila memiliki lima sila yang mencerminkan nilai-nilai fundamental yang harus dipegang teguh oleh seluruh masyarakat Indonesia. Bagaimana peran Pancasila dalam menghadapi tantangan globalisasi?
Pancasila menolak semua bentuk pengaruh budaya asing.
Pancasila bersikap pasif terhadap perkembangan global.
Pancasila menjadi filter dalam menyaring pengaruh globalisasi agar sesuai dengan nilai-nilai Indonesia.
Pancasila mendorong asimilasi budaya tanpa mempertimbangkan identitas nasional.
Pancasila menolak segala bentuk perubahan dalam masyarakat.
Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai dasar negara, tetapi juga sebagai sumber dari segala hukum di Indonesia. Bagaimana kedudukan Pancasila dalam hierarki norma hukum di Indonesia?
Pancasila setara dengan undang-undang dasar negara
Pancasila merupakan norma hukum tertinggi yang menjadi dasar pembentukan peraturan perundang-undangan NRI
Pancasila dapat diabaikan jika bertentangan dengan kebijakan pemerintah.
Pancasila hanya berfungsi sebagai semboyan negara.
Pancasila berada di bawah peraturan pemerintah.
Pancasila sebagai ideologi negara mengandung nilai-nilai yang universal, namun tetap berakar pada kebudayaan bangsa Indonesia. Bagaimana Pancasila menjaga identitas nasional di tengah arus modernisasi?
menutup diri dari perkembangan teknologi dan budaya asing.
mengadopsi sepenuhnya budaya asing dan meninggalkan budaya lokal
mengintegrasikan nilai-nilai tradisional Indonesia ke dalam proses modernisasi secara selektif.
mempertahankan semua budaya lama tanpa perubahan.
menolak semua bentuk perubahan dalam kehidupan sosial.
Pancasila sebagai "Meja Statis" menggambarkan Pancasila sebagai dasar negara yang bersifat tetap dan tidak berubah. Konsep ini menunjukkan bahwa Pancasila memiliki peran sebagai fondasi bagi kehidupan berbangsa dan bernegara. Alasan Pancasila disebut sebagai meja statis karena Pancasila ....
selalu berubah sesuai perkembangan zaman.
berfungsi sebagai pedoman yang kokoh dan tidak berubah dalam penyelenggaraan negara.
hanya berlaku pada masa tertentu.
dapat disesuaikan dengan kebijakan pemerintah yang sedang berkuasa.
hanya digunakan sebagai simbol semata.
Di sisi lain, Pancasila juga disebut sebagai "Leitstar Dinamis," yang artinya Pancasila menjadi bintang penuntun yang selalu dinamis dalam mengarahkan bangsa Indonesia menuju cita-cita yang diinginkan. Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Leitstar Dinamis adalah …..
Pancasila selalu berubah sesuai dengan keinginan individu
Pancasila dapat menjadi panduan fleksibel yang menyesuaikan diri dengan dinamika dan tantangan zaman.
Pancasila tidak perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pancasila hanya berfungsi dalam kondisi tertentu dan tidak relevan dalam segala situasi.
Pancasila harus diubah setiap kali terjadi pergantian pemerintahan.
Sebagai Meja Statis, Pancasila memberikan landasan yang tetap bagi setiap kebijakan dan peraturan yang dibuat oleh negara. Dalam konteks ini, Pancasila mempengaruhi pembuatan undang-undang di Indonesia adalah sebagai berikut …..
Undang-undang dibuat tanpa harus mempertimbangkan nilai-nilai Pancasila.
Pancasila berperan sebagai dasar yang harus diikuti dalam pembuatan setiap undang-undang.
Pancasila hanya dipertimbangkan dalam beberapa undang-undang tertentu.
Undang-undang dapat bertentangan dengan Pancasila jika diperlukan.
Pancasila tidak berhubungan langsung dengan pembuatan undang-undang.
Sebagai Leitstar Dinamis, Pancasila tidak hanya statis tetapi juga berfungsi sebagai panduan dalam menghadapi tantangan-tantangan baru. Bagaimana peran Pancasila sebagai Leitstar Dinamis dalam konteks globalisasi adalah ….
Pancasila menolak semua bentuk pengaruh global dan perubahan.
Pancasila mengarahkan bangsa Indonesia untuk selektif dalam menerima pengaruh global sesuai dengan nilai-nilai dasar yang diusungnya.
Pancasila harus diabaikan ketika menghadapi tantangan global.
Pancasila hanya relevan dalam konteks domestik dan tidak untuk tantangan global.
Pancasila mengharuskan adopsi penuh terhadap budaya asing tanpa modifikasi.
Pancasila sebagai Meja Statis dan Leitstar Dinamis menunjukkan keseimbangan antara ketetapan nilai-nilai dasar dengan kemampuan adaptasi terhadap perkembangan zaman. Apa yang terjadi jika Pancasila hanya dianggap sebagai Meja Statis tanpa peran dinamis?
Pancasila akan selalu relevan tanpa perlu penyesuaian.
Pancasila tidak akan mampu menjawab tantangan zaman yang terus berkembang.
Pancasila akan mendorong perubahan yang lebih cepat di masyarakat.
Pancasila akan menjadi lebih kuat dan tidak tergoyahkan.
Pancasila akan kehilangan makna sejarahnya.
Sebagai "Leitstar Dinamis," Pancasila berperan sebagai panduan yang dinamis dalam mengarahkan bangsa Indonesia menghadapi berbagai tantangan zaman. Bagaimana Pancasila berperan sebagai Leitstar Dinamis dalam perkembangan teknologi informasi yang pesat?
Pancasila mengharuskan adopsi penuh teknologi asing tanpa seleksi.
Pancasila tidak relevan dalam konteks teknologi modern
Pancasila mengarahkan masyarakat untuk menggunakan teknologi dengan tetap mempertahankan nilai-nilai kebangsaan dan kemanusiaan.
Pancasila menolak penggunaan teknologi modern dalam kehidupan sehari-hari.
Pancasila tidak mempengaruhi penggunaan teknologi di Indonesia.
Pancasila sebagai Meja Statis memberikan fondasi yang kuat bagi identitas dan jati diri bangsa Indonesia. Bagaimana Pancasila membantu menjaga identitas nasional di tengah arus globalisasi?
menolak semua bentuk budaya asing.
mengabaikan identitas nasional demi modernisasi.
menjaga nilai-nilai dasar Pancasila yang tidak berubah sambil tetap terbuka terhadap pengaruh positif dari luar.
mengadopsi sepenuhnya budaya asing.
membiarkan identitas nasional berkembang bebas tanpa acuan pada Pancasila.
Keseimbangan antara Pancasila sebagai Meja Statis dan Leitstar Dinamis mencerminkan kemampuan bangsa Indonesia untuk menjaga nilai-nilai fundamental sambil tetap adaptif terhadap perubahan. Apa risiko jika Pancasila hanya dianggap sebagai Leitstar Dinamis tanpa peran sebagai Meja Statis?
. Pancasila akan menjadi sangat fleksibel dan dapat diubah sesuai dengan keinginan setiap individu.
Pancasila akan kehilangan makna dasarnya dan tidak lagi menjadi pedoman yang kokoh dalam kehidupan berbangsa.
Pancasila akan menjadi lebih relevan dengan perkembangan zaman.
Pancasila akan mendorong inovasi dan perubahan positif tanpa batas.
Pancasila akan tetap kuat dan tidak tergoyahkan.
Sebagai Leitstar Dinamis, Pancasila memberikan arah bagi perkembangan sosial, politik, dan ekonomi di Indonesia. Bagaimana penerapan Pancasila sebagai Leitstar Dinamis dalam kebijakan ekonomi nasional?
Pancasila mendorong kebijakan ekonomi yang berfokus pada keuntungan semata tanpa memperhatikan keadilan sosial.
Pancasila mengarahkan kebijakan ekonomi untuk tetap berpijak pada prinsip keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Pancasila tidak berperan dalam pembuatan kebijakan ekonomi nasional.
Kebijakan ekonomi nasional dibuat tanpa mempertimbangkan nilai-nilai Pancasila.
Pancasila hanya digunakan sebagai semboyan tanpa implementasi dalam ekonomi.
Pak Ahmad adalah seorang pemimpin desa yang selalu memastikan bahwa semua warganya mendapatkan akses yang adil terhadap layanan publik tanpa memandang status sosial atau latar belakang mereka. Tindakan Pak Ahmad mencerminkan pelaksanaan sila Pancasila yang mana?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Pancasila sebagai dasar negara memiliki nilai universal, salah satunya adalah...
Kebebasan beragama
Dominasi satu suku
Keberpihakan pada satu golongan
Penegakan hukum yang tegas tanpa memperhatikan keadilan
Mengutamakan mayoritas diatas minoritas
Bagaimana Pancasila berperan dalam menghadapi tantangan globalisasi?
Mengabaikan nilai-nilai lokal
Mengadopsi semua budaya asing
Menjaga identitas bangsa dan mengintegrasikan nilai-nilai global yang positif
Mendorong isolasi budaya
Fanatik terhadap budaya daerah sendiri
Anda terlibat dalam keanggotaan organisasi BEM di kampus dimana anda ditunjuk sebagai ketua pelaksana kegiatan bazar, seperti yang kita ketahui banyak mahasiswa dari berbagai daerah memiliki ciri khas dan latar belakang budaya yang berbeda-beda. Namun ternyata ketua BEM memberikan saran bahwa tidak perlu melibatkan mahasiswa dari daerah lain untuk ikut serta dalam perundingan pra-acara tersebut. Dari permasalahan diatas merupakan salah satu permasalahan yang berkaitan dengan sila ke...
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Pak Dadang adalah seorang atasan disebuah perusahaan, suatu ketika teman dekatnya meminta pada Pak Dadang untuk membantu anaknya supaya bisa masuk dalam perusahaannya, padahal untuk masuk perusahaan tersebut perlu adanya seleksi ketat karena perusahaan tersebut merupakan perusahaan ternama. Dari permasalahan tersebut merupakan salah satu contoh penyelewengan dari nilai Pancasila yaitu sila...
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Pada hari Jum'at anda sedang melakukan kerja kelompok bersama dengan teman-teman disalah satu rumah teman anda. Ketika memasuki ibadah sholat Jum'at ada teman anda yang beragama lain mengingatkan teman laki-laki yang ada dalam kelompok untuk segera mengerjakan ibadah sholat Jum'at. Dari pembelajaran diatas merupakan salah satu penerapan pada sila...
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Ke lima
Pada tahun ini Anda sudah berumur 17 Tahun dan sudah memiliki KTP, jika dilihat anda sudah termasuk dalam kategori sebagai warga negara yang berhak memilih dalam PEMILU. Suatu ketika anda mendapatkan uang dari seseorang untuk memilih salah satu kader yang mencalonkan diri di daerah anda, dan itu merupakan salah satu praktik Money politics. Dari permasalahan tersebut merupakan salah satu penyelewengan dari sila...
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Ada beberapa alasan mengapa ideologi komunis tidak dipilih oleh bangsa Indonesia, kecuali...
Sejarah panjang konflik dan pemberontakan yang terkait dengan gerakan komunis di Indonesia, terutama peristiwa 30 September 1965
Banyak pihak merasa bahwa penerapan komunisme akan mengancam persatuan dan kesatuan bangsa, mengingat keragaman etnis dan budaya di Indonesia.
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia mengedepankan nilai-nilai spiritual, kemanusiaan, dan kebangsaan yang bertentangan dengan prinsip-prinsip komunis. yang atheis dan materialisme.
Masyarakat Indonesia memiliki nilai-nilai tradisional dan budaya yang kuat, yang tidak sejalan dengan ideologi yang mendorong perubahan radikal dan revolusioner
Adanya penghapuskan kelas-kelas sosial, menciptakan masyarakat tanpa hierarki, di mana semua orang dipandang setara
Adanya keterkaitan antara sila pertama dan keempat dapat dibuktikan dengan adanya...
Penjagaan keamanan secara bergantian saat hari besar keagamaan
Adanya penyusunan anggaran daerah
Mengadakan Musyawarah dalam menentukan norma-norma yang ada dilingkungan masyarakat
Negara memberikan bantuan sosial kepada masyarakat yang kurang mampu tanpa memandang ras/suku dari masyarakat tersebut
Penanganan konflik atau permasalahan tanpa memandang status sosial masyarakat
Adanya keterkaitan antara sila kedua dan kelima dapat dibuktikan dengan adanya...
Penjagaan keamanan secara bergantian saat hari besar keagamaan
Negara memberikan bantuan sosial kepada masyarakat yang kurang mampu tanpa memandang ras/suku dari masyarakat tersebut
Penanganan konflik atau permasalahan tanpa memandang status sosial masyarakat
Adanya penyusunan anggaran baru pada suatu daerah
Mengadakan Musyawarah dalam menentukan norma-norma yang ada dilingkungan masyarakat
Adanya keterkaitan antara sila keempat dan kelima dapat dibuktikan dengan adanya...
Negara memberikan bantuan sosial kepada masyarakat yang kurang mampu tanpa memandang ras/suku dari masyarakat tersebut
Mengadakan Musyawarah dalam menentukan norma-norma yang ada dilingkungan masyarakat
Penanganan konflik atau permasalahan tanpa memandang status sosial masyarakat
Adanya penyusunan anggaran baru pada suatu daerah
Negara memberikan bantuan sosial kepada masyarakat yang kurang mampu tanpa memandang ras/suku dari masyarakat tersebut
Adanya sila Ketuhanan Yang Maha Esa memberikan pengajaran tentang
Mengutamakan musyawarah dan keadilan dalam pengambilan keputusan dalam permasalahan apapun
Mengedepankan persatuan di tengah keberagaman budaya, agama, dan suku.
Menghargai dan mengakui keberadaan Tuhan serta pentingnya spiritualitas dalam kehidupan.
Mendorong terciptanya kesejahteraan dan keadilan bagi seluruh lapisan masyarakat.
Mengutamakan penghormatan terhadap hak asasi manusia dan perlakuan yang adil.
Adanya sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradap memberikan pembelajaran bahwa...
Mengutamakan penghormatan terhadap hak asasi manusia dan perlakuan yang adil.
Mendorong terciptanya kesejahteraan dan keadilan bagi seluruh lapisan masyarakat.
Menghargai dan mengakui keberadaan Tuhan serta pentingnya spiritualitas dalam kehidupan.
Mengedepankan persatuan di tengah keberagaman budaya, agama, dan suku.
Mengutamakan musyawarah dan keadilan dalam pengambilan keputusan dalam berbagai masalah.
ideologi komunis merupakan ideologi yang dianut oleh beberapa negara diantaranya seperti Tiongkok, Korea Utara, Kuba, Vietnam, dan Laos. Dimana Ideologi ini juga memiliki ciri-ciri diantaranya,kecuali...
Menolak kepemilikan pribadi atas alat produksi, menggantinya dengan kepemilikan bersama oleh masyarakat.
Mengutamakan kepentingan pekerja dan buruh, dengan tujuan meningkatkan hak-hak mereka.
Menghapuskan perbedaan kelas sosial untuk mencapai masyarakat yang setara.
Mendorong perencanaan ekonomi yang dikelola oleh negara untuk mencapai kesejahteraan bersama.
Menekankan hak dan kebebasan individu dalam berpikir, berbicara, dan bertindak.
Setelah kalian menganalisis tentang seperti apa ideologi liberal, kalian pastinya sudah mengetahui ciri-ciri yang dimiliki oleh ideologi liberal diantaranya, kecuali...
Mendorong pendidikan dan penggunaan akal dalam pengambilan keputusan.
Mengutamakan perlindungan terhadap hak-hak dasar manusia dan kesetaraan di depan hukum.
Negara memiliki tanggung jawab aktif untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan rakyat.
Menekankan hak dan kebebasan individu dalam berpikir, berbicara, dan bertindak
Mendorong sistem pemerintahan yang demokratis dengan pemilihan umum yang bebas dan adil.
Ada beberapa alasan mengapa Ideologi komunis tidak dipilih menjadi ideologi di negara Indonesia diantaranya, kecuali...
Indonesia memiliki sejarah politik yang sangat kompleks, termasuk konflik dan ketegangan peristiwa G30S/PKI pada tahun 1965
Komunisme dianggap sebagai ancaman terhadap stabilitas nasional dan keamanan negara.
Kesetaraan dan kepemilikan bersama yang ditawarkan oleh komunisme bisa bertentangan dengan struktur sosial dan nilai-nilai budaya yang sudah ada
Banyak negara dan organisasi internasional yang juga menolak ideologi komunisme atau menganggapnya kontroversial, terutama setelah runtuhnya Uni Soviet
Kesenjangan sosial dan individualisme yang dianggap bertentangan dengan nilai-nilai gotong royong
Ideologi liberal tidak sepenuhnya diterima di Indonesia karena beberapa alasan diantaranya,kecuali...
Masyarakat Indonesia cenderung mengutamakan nilai-nilai kolektif dan gotong royong, yang bisa bertentangan dengan prinsip individualisme yang diusung oleh liberalisme
Adanya pengalaman sejarah yang mengancam persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dengan adanya peristiwa G30S-PKI
Ada keinginan untuk menjaga stabilitas politik dan sosial, sehingga pendekatan yang lebih konservatif atau berbasis Pancasila dianggap lebih sesuai.
Pengalaman masa lalu, termasuk orde baru, menciptakan ketidakpercayaan terhadap ideologi yang terlalu liberal.
Kekhawatiran tentang peningkatan kesenjangan sosial dan ketidakadilan ekonomi membuat banyak orang ragu terhadap penerapan ideologi yang menekankan pasar bebas.
Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Pada ayat (1) berbunyi tentang "Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa."
2) Pada ayat (2) berbunyi tentang "Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan beribadat sesuai agama dan kepercayaannya itu"
Dari ciri-ciri no 1 dan 2 merupakan nilai instrumental sila pertama yang tertulis pada UUD 1945 Pasal...
28A
28E
29
6A
33
Adanya menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban, berupaya mewujudkan keadilan sosial, dan menghormati hak-hak orang lain, merupakan contoh dari nilai-nilai praksis dari sila Pancasila yaitu sila ke...
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai sesama makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, Mengakui persamaan derajad, Hak Asasi setiap manusia tanpa membedakannya, serta rajin melakukan kegiatan kemanusiaan sebagai wujud peduli pada sesama manusia, dari pernyataan-pernyataan diatas merupakan contoh dari nilai praksis Pancasila yaitu sila...
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Dalam sebuah rapat OSIS dimana anda sebagai anggota didalamnya, diadakanlah sebuah musyawarah untuk membahas masalah HUT sekolah. Ketika musyawarah berlangsung ternyata banyak pendapat yang bermunculan termasuk pendapat anda sendiri. Dari pendapat-pendapat tersebut dilakukan pemungutan suara dan ternyata pendapat teman anda lah yang diterima. Sehingga dari permasalahan tersebut akhirnya anda menerima dengan lapang dada dan menghargai hasil akhir keputusan dari musyawarah tersebut. Dari permasalahan diatas merupakan salah satu implementasi sila Pancasila yaitu sila....
Kesatu
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Yusuf adalah seorang pelajar yang memiliki teman dari berbagai agama. Ia selalu menghormati perbedaan
keyakinan. Tindakan
yang dilakukan Budi merupakan penerapan dari sila:
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang di pimpin oleh Hikmat kebijaksanaan dalam permusywaratan perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indone
Di sebuah kelas, siswanya selalu mengadakan rapat untuk memutuskan setiap masalah yang muncul.
Keputusan diambil berdasarkan musyawarah dan mufakat agar tidak ada pihak yang dirugikan.Sikap
siswa dalam kelas tersebut mencerminkan sila:
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Fatimah selalu berusaha untuk membantu teman-temannya yang kesulitan belajar dengan membantu menjelaskan soal yang di anggap sulit tersebut. Ia percaya bahwa setiap orang berhak mendapatkan pendidikan yang
layak.Tindakan fatimah mencerminkan sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam sebuah lomba antar desa, setiap peserta berkompetisi dengan sportivitas tinggi. Meskipun berasal dari
desa yang berbeda-beda, mereka saling mendukung dan menghargai satu sama lain.Sikap sportivitas dan
saling menghargai antar peserta mencerminkan sila:
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Ketuhanan Yang Maha Esa
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Ani dan teman-temannya mengadakan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekitar setiap hari
Minggu. Kegiatan ini diikuti oleh semua warga tanpa terkecuali.Kegiatan gotong royong yang dilakukan Ani
dan teman-temannya mencerminkan sila:
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Persatuan Indonesia
Persatuan Indonesia
Dalam lingkungan sekolah, semua siswa dihargai tanpa memandang agama, suku, atau status sosial. Setiap
bulan, sekolah mengadakan kegiatan bakti sosial yang melibatkan semua siswa untuk membantu masyarakat
sekitar.Tindakan sekolah tersebut mencerminkan sila-sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Rina selalu berusaha untuk bersikap adil dan tidak pilih kasih terhadap teman-temannya. Ia juga aktif
mengikuti kegiatan gotong royong di lingkungan tempat tinggalnya.Sikap Rina mencerminkan sila-sila:
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Ketuhanan Yang Maha Esa
. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sekolah mengajarkan kepada siswa untuk selalu berdoa sebelum dan sesudah pelajaran, serta menghormati
perbedaan agama yang ada di antara siswa.Tindakan sekolah tersebut mencerminkan sila-sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Di sekolah, guru mengajarkan kepada murid-muridnya tentang pentingnya keadilan dalam kehidupan sehari-hari. Siti, selalu berusaha berlaku adil kepada teman-temannya. Ketika bermain, Siti tidak pernah membeda-bedakan teman-temannya berdasarkan suku, agama, atau latar belakang mereka. Suatu hari, ada seorang teman yang merasa dikucilkan oleh kelompok lain. Siti kemudian mengajak teman-temannya untuk bersama-sama bermain dengan anak tersebut, sehingga tidak ada yang merasa diabaikan.
Menurut kamu Nilai Pancasila apa yang diterapkan Siti dalam perilakunya? Beserta alasannya!
Di desa Sukamaju, terdapat berbagai suku dan agama yang hidup berdampingan. Masyarakat di desa tersebut selalu bekerja sama dalam kegiatan gotong royong, seperti membangun fasilitas umum, membersihkan lingkungan, dan membantu tetangga yang kesusahan. Di sekolah desa tersebut, guru sering mengajarkan pentingnya saling menghormati dan menghargai perbedaan.
Bagaimana Pancasila sebagai ideologi negara berperan dalam menciptakan kerukunan di desa tersebut?
Pak Dedi sedang menjelaskan tentang pentingnya ideologi bagi sebuah negara. Ia memberikan contoh bagaimana negara-negara lain memiliki ideologi yang berbeda, seperti demokrasi, komunisme, dan teokrasi. Pak Dedi kemudian menjelaskan bahwa Indonesia memiliki ideologi Pancasila yang berfungsi sebagai dasar dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara. Seorang siswa bertanya mengapa Pancasila penting bagi Indonesia, dan Pak Dedi menjawab bahwa tanpa ideologi, sebuah negara bisa kehilangan arah dan tujuan.
Apa yang kamu ketahui terkait ideologi negara?
Di sebuah negara, pemerintah hanya mengakui satu ideologi yang harus dianut oleh seluruh warga negara. Pemerintah sangat ketat dalam menerapkan ideologi tersebut, dan tidak memberikan ruang bagi pemikiran atau pandangan lain yang berbeda. Setiap warga yang mempertanyakan atau mengkritik ideologi tersebut dianggap sebagai ancaman dan bisa dihukum. Akibatnya, banyak warga merasa takut untuk mengemukakan pendapatnya dan merasa tidak bebas dalam menjalani kehidupan sehari-hari.
Jenis ideologi apakah yang di ceritakan dalam cerita tersebut?
paham ideologi dimana sistem ekonomi memberikan kebebasan kepada masyarakat untuk mengendalikan kegiatan ekonomi adalah pengertian ideologi ?..........................
Kapitalisme
sosialisme
Komunisme
Liberalisme
paham ideologi mainstream yang memprioritaskan kebebasan individu sebebas - bebasnya dalam segala aspek adalah pengertian dari ideologi ..........................
Fasisme
sosialisme
Komunisme
Liberalisme
Berikut adalah ciri dari ideologi sosialisme, kecuali ..........................
Keadilan sosial
Kepemilikan kolektif atas alat produksi
Prinsip Solidaritas
Kepemilikan oleh negara atas alat - alat produksi
Ideologi Komunisme mendukung prinsip...
Ekonomi pasar
Kepentingan individu
Kesetaraan sosial
Kepemilikan pribadi
Ideologi yang berdasarkan prinsip solidaritas dan bertujuan kebersamaan adalah pengertian dari ideologi........
Komunisme
Fasisme
Sosialisme
Liberalisme
Ideologi yang menganggap agama adalah candu dan menghambat perkembangan negara adalah ciri ideologi?
Komunisme
Fasisme
Sosialisme
Liberalisme
Yang merupakan ciri ideologi fasisme .......
Pemilik modal menguasai negara
Kepemilikan bersama
Kebebasan hak asasi manusia
Fanatik terhadap bangsanya
siapakah yang mencetuskan ideologi Komunisme ?
Adam Smith
Karl Max
adolf Hitler
Filsuf John Locke
Apakah dampak negatif jika Nur, Nisa, atau Hadi tidak mengamalkan Pancasila dalam kehidupan berbangsa?
Meningkatnya persatuan dan identitas nasional
Lebih banyak waktu luang
Kurangnya persatuan dan identitas nasional.
Menjadi lebih kaya dan makmur
Bagaimana pengaruh pengamalan Pancasila terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara bagi Titi, Dewi, dan Sari?
Pengamalan Pancasila tidak memiliki pengaruh apa-apa
Pengamalan Pancasila hanya berpengaruh dalam hal keagamaan
Pengamalan Pancasila hanya berpengaruh dalam hal politik
Pengamalan Pancasila berpengaruh dalam membentuk karakter dan moral bangsa Indonesia.
Kenapa penting bagi Ratna, Siti, dan Susi sebagai warga negara Indonesia untuk mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?
Karena Pancasila hanya berlaku untuk orang tertentu saja
Karena Pancasila tidak memiliki nilai penting dalam kehidupan sehari-hari
Karena Pancasila tidak relevan lagi untuk kehidupan modern
Karena Pancasila adalah falsafah dasar Indonesia dan penting untuk persatuan nasional dan harmoni sosial.
Bagaimana cara menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, Ratna, Maya, dan Adi?
Dengan hanya menerapkan salah satu prinsip Pancasila dan mengabaikan yang lainnya
Dengan mengabaikan nilai-nilai Pancasila dan melakukan apa yang diinginkan tanpa memperhatikan prinsip-prinsipnya
Dengan menerapkan prinsip-prinsip Pancasila seperti kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial dalam interaksi sehari-hari dan pengambilan keputusan.
Dengan tidak peduli terhadap keadilan sosial dan hanya fokus pada kepentingan pribadi
Apakah menurutmu pentingnya pengamalan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat? Berikan alasanmu!
Tentu saja, karena nilai-nilai Pancasila dapat menjadi pedoman dalam menjaga persatuan, keadilan, dan kesejahteraan bersama, seperti yang dipercayai oleh Sari.
Saya setuju, karena Pancasila tetap relevan untuk zaman sekarang, seperti yang diyakini oleh Siti.
Penting sekali, karena Pancasila mencerminkan keberagaman dan persatuan, seperti yang dipahami oleh Surya.
