UM GRUPO DE AMIGOS FOI A UM MUSEU, NO QUAL ABRIGAVA UMA NOVA EXPOSIÇÃO, QUE CONTAVA A

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E SEUS FASCÍNIOS NO TEMPO. MOSTRAVA TAMBÉM A APLICABILIDADE DE

ALGUNS CÁLCULOS QUE SÃO FEITOS NA ESCOLA.

DURANTE A VISITAÇÃO, O GUIA TURÍSTICO EXPLICOU SOBRE ALGUNS OBJETOS QUE ESTAVAM EXPOSTOS

E O QUE SE ENCONTRAVAM CONTIDOS NELES. UM DELES HAVIA UM QUADRO COM UMA FOTO DE UM

COMERCIANTE PESANDO FRUTAS PARA VENDER, E ESTE USAVA BALANÇA DE DOIS PRATOS. NA FOTO, CONSTAVA EM UM DOS PRATOS DOIS PESOS COM 2KG E, NO OUTRO, HAVIAM VÁRIAS LARANJAS E PERCEBIA-SE QUE A BALANÇA ESTAVA EQUILIBRADA. ELE EXPLICOU QUE AQUELA SITUAÇÃO DESCREVIA A IGUALDADE ENTRE TERMOS USANDO OBJETOS COTIDIANOS.

ASSOCIE A IGUALDADE AO SEU VALOR DESCONHECIDO QUE A TORNA VERDADEIRA:

MARQUE V PARA AS AFIRMATIVAS VERDADEIRAS E F PARA AS FALSAS:

O GUIA TURÍSTICO MOSTROU UMA FOLHA MUITO ANTIGA CONTENDO ALGUNS CÁLCULOS QUE FORAM FEITOS HÁ MUITOS ANOS. MESMO COM A RESTAURAÇÃO, ALGUMAS PARTES FORAM PERDIDAS. UM DOS AMIGOS FICOU EMPOLGADO PARA RESOLVER ALGUNS DESSES CÁLCULOS. AJUDE-O A RESOLVER:

VERIFIQUE AS RELAÇÕES DE IGUALDADE ABAIXO E CIRCULE AS RELAÇÕES QUE SÃO VERDADEIRAS.

CHEQUE AS RELAÇÕES DE IGUALDADE E COMPLETE COM O NÚMERO QUE AS TORNAM VERDADEIRAS: