Bersedia memungut sampah di lantai sekolah walau sampai itu bukan milik kamu

Memperhatikan kebersihan ruangan kelas

Mengingatkan teman untuk membuang sampah pada tempatnya

Membantu petugas kebersihan sekolah dalam memelihara kebersihan

Menyadari dan menyusun prioritas dari hal-hal yang ingin dicapai

Mencari tahu lebih lanjut mengenai pilihan-pilihan yang tersedia

Berdiskusi dengan orang terdekat dan meminta pendapat mereka

Menunggu detik-detik terakhir untuk membuat keputusan

Menimbang kelebihan dan kekurangan dari pilihan-pilihan yang dipilih

Lihatlah gambar berikut

Saya selalu ingin mencoba memasak makanan dari negara lain

Saya senang membaca buku atau mencari informasi tentang negara lain

Gaya hidup negara lain tidak menarik untuk saya pelajari

Saya tertarik untuk memahami perbedaan gaya hidup yang ada di negara lain

Saya selalu menikmati melihat film yang menampilkan keindahan alam negara lain

Guru-guru di sekolah ini menerima semua kondisi siswanya

Guru-guru di sekolah ini mempedulikan siswanya tanpa memperhatikan kekurangan siswa

Sikap guru saya membuat saya merasa tidak diterima di kelas

Guru-guru Saya menghargai siswanya sehingga saya merasa nyaman di kelas

Sikap guru saya membuat saya merasa diterima meski memiliki banyak kekurangan

Apa yang dilakukan siti dan udin di jalan

Manakah yang merupakan sifat siti dan udin

Mempersilakan orang lain menjalankan ibadahnya

Menjaga ketenangan saat Teman sedang berdoa

Membantu seksama dari agama lain yang sedang kesusahan

Berbincang bersama teman di samping orang yang sedang berdoa

Mengucapkan selamat kepada teman beragama lain yang sedang merayakan hari raya keagamaannya

Aku yakin mampu mendapatkan nilai yang baik pada ujian

Aku akan mencari tempat dan waktu yang tepat untuk belajar agar bisa konsentrasi

Aku akan belajar dengan sungguh-sungguh untuk ujian

Aku akan belajar dengan semampunya karena kondisi rumah memang sedang tidak mendukung untuk belajar

Merasa tidak mampu karena dibilang bodoh

Merasa malu karena disebarkan kekurangannya

Merasa tidak percaya diri karena dihina penampilannya

Merasa enggan berteman karena dijauhi

Merasa tertekan di sekolah karena bertemu teman yang ditakuti

budi ingin banyak permen merah sama dengan permen putih, berapa permen merah yang harus ditambahkan?

Setelah membayar dan saat akan keluar dari restoran Banu membaca poster di dinding restoran memberikan diskon 5% setelah pajak jika pelanggan mengikuti akun Instagram restoran. Berapa selisih biaya yang harusnya dibayarkan jika Banu dan teman-temannya menggunakan promo restoran tersebut

Membiarkan karena itu bukan urusan kamu

Mencari informasi penyebab pohon layu meski hujan

Mendiskusikan kejadian tersebut dengan teman atau guru

Tertarik menjadikan kejadian tersebut sebagai objek penelitian atau karya tulis ilmiah

Ancaman akan disakiti dipukul dihajar atau dikeroyok

Panggilan dengan sebutan yang menghina

Ejekan Pada penampilan seperti pakaian wajah warna kulit bentuk tubuh dan lain-lain

Ditertawakan atau dijadikan bahan lelucon

Digosipkan atau dijelek-jelekkan

Guruku memperlakukan semua siswa secara sama terlepas dari apakah orang tua mereka kaya atau miskin

Guruku memperlakukan semua siswa secara sama meskipun agama mereka berbeda

Guruku seharusnya memberikan soal yang lebih sulit kepada siswa yang lebih pintar di kelas

Para guru yang berasal dari latar belakang budaya ras atau etnis yang berbeda bergaul dengan baik di sekolah ini

Ketika waktunya ibadah Guruku memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjalankan ibadahnya

Memanggil siswa dengan sebutan yang menunjukkan kelemahannya seperti si bodoh si anak nakal dan lain-lain

Menjadikan ketidakmampuan siswa sebagai bahan pembicaraan atau contoh di dalam kelas

Mengancam siswa dengan tindakan yang membuat mereka takut

Membentak siswa yang tidak bisa melakukan tugas di depan teman-temannya

Mengatakan sesuatu dengan tujuan untuk membanding-bandingkan seperti anak pintar dan anak bodoh dan anak baik atau anak nakal

Guruku memberikan bantuan kepada teman lain Jika mereka tidak lancar berbahasa Indonesia

Guruku seringkali menunjuk siswa yang paling berbeda di kelas kami

Aku merasa bisa bertanya apapun pada Guruku tentang hal yang kurang aku mengerti

Guruku mengucapkan selamat hari raya keagamaan kepada siswa yang merayakan walaupun agama mereka berbeda

Guruku memberikan kesempatan yang sama kepada siswa untuk mengerjakan soal yang sulit terlepas dari agama atau etnis siswa

Aku akan melapor kepada Guruku tentang kendala-kendala yang kami alami di kelompok

Aku akan menegur teman-temanku yang bermasalah dalam kelompok agar mereka mau berubah

Aku akan memberdayakan teman-teman yang rajin untuk dapat mendukung kerja kelompok yang lebih cepat

Aku akan memasangkan teman yang malas dengan teman yang rajin dalam kelompok untuk mengoptimalkan kerja