إن الكويت لجنة نحيا بها في أرضها لا تولد الأحقاد

كل الطوائف في ذراها أخوة قد ضمهم عهد مضى ووداد

تبقى الكويت لهم طول المدى أماً ومن في الأرض أولاد

:أكتب سؤالاً عن مضمون النص مستخدماً أداة استفهام مناسبة

................................. :الترادف من (تبثها)

............................. :الضد من (الرعب)

............................ :مفرد كلمة (عملاء)

................................ :جمع كلمة (حكمة)

كلمة (دفع) في الجملة الآتية تعني

دفع الرجل الحساب

كلمة (دفع) في الجملة الآتية تعني

دفع الطالب الكرسي

أضع تصريفا مناسبا من كلمة ( قَدَرَ ) في الفراغات التالية:

الله تعالى ....................................... على كل شيء

- الوالدين لهما كل .......................................... والاحترام

- للمؤدبين ................................. كبير بين معلميهم وزملائهم.

أختار التعبير الأجمل

أختار التعبير الأجمل

الفائزان .......................................  بإنجازهما.     

 المؤمنون  .......................................  لله تعالى.    

يفتخر.......................................  بأخلاقهم .          

الطلاب .......................................  في دراستهم.  

تحب .......................................  الخير لزميلاتها

( القراءة - المكتبة - يقرأ - الكتاب - القصة )

الكلمة المختلفة

( يلعب – جرى - حديقة – يمرح  - اقفز )

الكلمة المختلفة

قرأ التلميذ الدرس

..................................:أحدد الفعل ونوعه

رسم الفنان لوحة

............................. :أحدد الفعل و نوعه

اعبدوا ربكم

.............................:أحدد الفعل ونوعه

الرياح بشير خير

................................... :موطن الجمال

يداعب النسيم أوراق الشجر

................................ :موطن الجمال

إن الكويت لجنة نحيا بها في أرضها لا تولد الأحقاد

كل الطوائف في ذراها أخوة قد ضمهم عهد مضى ووداد

تبقى الكويت لهم طول المدى أماً ومن في الأرض أولاد

.......................................... :الفكرة الرئيسة