Worksheetsbuzzer acústica
Total questions: 27
Worksheet time: 24mins
O som é uma onda...
Para se propagar, necessita .....
A altura de um som refere-se à sua....
plana/do ar/intensidade
mecânica/do meio material/frequência.
mecânica/do vácuo/frequência
transversal/do ar/velocidade
transversal/do meio material/intensidade
Ondas sonoras são compressões e rarefações do meio material através do qual se propagam. Podemos dizer que...
o som pode propagar-se através do vácuo
o som não pode propagar-se através de um sólido
o som somente se propaga através do ar
as ondas sonoras transmitem-se mais rapidamente através de líquidos e sólidos do que através do ar
para as ondas sonoras não se verificam os fenômenos de interferência nem difração.
Mariana pode ouvir sons na faixa de 20Hz a 20kHz. Suponha que,
próximo a ela, um morcego emite um som de 40kHz. Assim sendo, Mariana não ouve
o som emitido pelo morcego, porque :
é um ultrassom
um comprimento de onda maior que o daquele que ela consegue ouvir.
tem uma menor velocidade de propagação
é um infrassom
Quanto maior a amplitude de uma onda, maior sua (seu):
intensidade
frequencia
comprimento de onda
velocidade de propagacao
periodo
Durante a viagem de carro para Belém, Maria, para descontrair, ligou o toca fitas para ouvir música executada em piano. O som, entretanto, estava um pouco agudo. As qualidades fisiológicas do som observadas que lhe permitiram ouvir a música, identificar o instrumento e verificar que o som estava agudo são, respectivamente:
altura, intensidade e timbre
intensidade, timbre e altura
timbre, intensidade e altura
intensidade, altura e timbre
Sabemos que, em relação ao som, quando se fala em altura, o som pode ser agudo ou grave, conforme a sua frequência. Portanto, é certo afirmar que:
o que determina a altura e a frequência do som é a sua amplitude.
quanto maior a frequência da fonte geradora, mais agudo é o som
o som é mais grave de acordo com a intensidade ou nível sonoro emitidos
sons mais agudos possuem menor velocidade de propagação que sons mais graves
O que permite decidir se uma dada nota musical provém de um violino ou de um trombone é:
a diferença entre as alturas dos sons
a diferença entre os timbres dos sons
ao fato de que num caso a onda é longitudinal e no outro transversal
a diferença entre as fases das vibrações
As ondas sonoras são consideradas ondas:
Transversais, como as que observam numa corda.
Longitudinais, como as que é possível observar numa mola.
Podem ser longitudinais ou transversais.
Podem ser longitudinais, transversais ou laterais.
Laterais, pois precisam de um meio para se propagar.
λ = 7,5m e A = 1,2m
Um professor lê o seu jornal sentado no banco de uma praça e, atento às ondas sonoras, analisa três eventos:
I – O alarme de um carro dispara quando o proprietário abre a tampa do porta-malas.
II –Uma ambulância se aproxima da praça com a sirene ligada.
III – Um mau motorista, impaciente, após passar pela praça, afasta-se com a buzina permanentemente ligada.
O professor percebe o efeito Doppler apenas:
no evento I, com frequência sonora invariável
nos eventos I e II, com diminuição da frequência
nos eventos I e III, com aumento da frequência
nos eventos II e III, com diminuição da frequência em II e aumento em III
nos eventos II e III, com aumento da frequência em II e diminuição em III
O intervalo de frequência do som audível para o ser humano é ...
20 Hz a 2 MHz
2 Hz a 200 Hz
2 Hz a 2 kHz
20 Hz a 20 kHz
20 Hz a 2000 Hz
Nos filmes de faroeste dos anos 1960, era comum uma cena em que o ator encostava a orelha no trilho para perceber a aproximação do trem. Isso funciona porque ...
o ar não propaga o som emitido pelo trem.
no trilho o som se propaga mais lentamente do que no ar.
o som não se propaga no trilho, mas sim no ar ao redor.
o som se propaga mais rápido nos sólidos do que no ar.
o som se propaga da mesma forma nos sólidos e no ar, mas a sensação do trilho vibrando é interessante.
Altura do som é a qualidade que está relacionado com ...
velocidade
frequência
amplitude
comprimento de onda
timbre
"Young, com um experimento brilhante, descobriu um método para obter duas fontes de luz em fase. Thomas fez com a luz produzida por uma fonte luminosa fosse difratada ao passar por um pequeno orifício. Após ser difratada, a onda luminosa se propagava em direção a dois outros pequenos orifícios, onde sofria novamente o fenômeno da difração. Com isso, surgiam duas novas ondas luminosas que se propagavam com fases constantes. Finalmente, essas duas ondas atingiam um anteparo (alvo) onde era possível ver a existência de regiões claras e escuras. As regiões escuras correspondiam às interferências destrutivas, enquanto que as regiões claras correspondiam às interferências construtivas."
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/a-experiencia-young.htm
Este experimento permitiu concluir:
que a luz tem um comportamento dual.
que a luz não sofre difração.
que a luz é partícula, como Isaac Newton já havia provado.
que a luz têm características imensuráveis.
que a luz tem a natureza nos átomos.
Na figura está representada a configuração de uma onda mecânica que se propaga com velocidade de 10 m/s. A frequência da onda, em hertz, vale:
12,5
25
10
50
0,5
Determinada onda completa 12 oscilações a cada minuto. Determine sua frequência e seu período em unidades do sistema internacional e assinale a alternativa correta:
0,2 Hz e 5,0 s
12 Hz e 0,08 s
0,2 s e 5,0 Hz
12 s e 0,08 Hz
Uma onda se propaga com velocidade de 20 cm/s. Calcule seu comprimento de onda sabendo que a frequência vale 2 Hz.
0,1 m
1 cm
10 mm
10 m
0,01 m
Qual é a função de um buzzer em um projeto de robótica?
Navegar por GPS
Detectar movimento
Produzir sons
Controlar a temperatura
Quais são os dois tipos principais de buzzers utilizados na robótica?
buzzers passivos e ativos
buzzers sonoros e visuais
buzzers digitais e analógicos
buzzers ativos e passivos
Quais são as etapas básicas para programar um buzzer em um microcontrolador?
Enviar sinal de controle antes de configurar o pino de saída
Conectar diretamente ao microcontrolador sem configuração
Ajustar a frequência do sinal antes de enviar o sinal de controle
Configurar o pino de saída, enviar sinal de controle e ajustar a frequência do sinal.
Quais são algumas aplicações comuns de buzzers na robótica?
Iluminação de LEDs
Alertas sonoros para indicar erros, confirmações de ações realizadas, notificações de eventos e reprodução de músicas ou sons para interação com o ambiente.
Controle de temperatura em sensores
Por que é importante considerar a corrente elétrica ao conectar um buzzer a um microcontrolador?
Para garantir que a corrente elétrica fornecida pelo microcontrolador seja suficiente para acionar o buzzer e garantir seu funcionamento adequado.
Para evitar interferências eletromagnéticas
Para reduzir a potência do buzzer
Para aumentar a vida útil do microcontrolador
Como podemos garantir que um buzzer esteja funcionando corretamente durante um teste de circuito?
Pintar o buzzer de outra cor
Aplicar uma corrente elétrica ao buzzer e verificar se ele emite som.
Verificar a temperatura do buzzer
Conectar o buzzer a um display LCD
Explique como um buzzer pode ser utilizado para indicar diferentes estados de um robô autônomo.
Um buzzer pode ser utilizado em um robô autônomo para emitir diferentes sons que representam estados específicos.
Um buzzer pode ser utilizado para detectar obstáculos em um robô autônomo.
Um buzzer pode ser utilizado para medir a temperatura de um robô autônomo.
Um buzzer pode ser utilizado para controlar a velocidade de um robô autônomo.
Quais são os possíveis problemas que podem surgir ao programar um buzzer e como resolvê-los?
Trocar a placa do buzzer por uma mais antiga
Ajustar a temperatura do ambiente
Verificar a conexão dos fios, ajustar os pinos de acordo com a placa utilizada, ajustar o volume no código e verificar a documentação da placa e biblioteca para garantir compatibilidade.
Utilizar um cabo de conexão danificado
Por que é importante seguir as especificações de tensão ao escolher um buzzer para um projeto?
Para reduzir a eficiência do buzzer e tornar o som mais fraco.
Para garantir o funcionamento correto do buzzer e evitar danos ao componente.
Para adicionar mais peso ao buzzer e melhorar a estabilidade.
Para aumentar a vida útil da bateria do projeto.
Como um buzzer pode ser utilizado para criar uma interface sonora em um projeto de robótica?
Um buzzer pode ser utilizado em um projeto de robótica para medir a temperatura ambiente.
Um buzzer pode ser utilizado em um projeto de robótica para iluminar LEDs em vez de gerar sons.
Um buzzer pode ser utilizado em um projeto de robótica para gerar diferentes sons e alertas, fornecendo uma interface sonora para o usuário.
Um buzzer pode ser utilizado em um projeto de robótica para detectar obstáculos no ambiente.
