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WorksheetsQuiz de Identificação de Letras
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
ASSINALE O ITEM ONDE APARECEM LETRAS.
A
B
C
D
ASSINALE O ITEM ONDE APARECEM SOMENTE LETRAS.
ASSINALE O ITEM ONDE APARECEM SOMENTE LETRAS.
A
B
C
D
LEIA A FRASE. O DIA DOS PAIS É NO SEGUNDO DOMINGO DO MÊS DE AGOSTO. ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE SE ENCONTRA A ÚLTIMA PALAVRA DESSA FRASE.
DIA.
PAIS.
DOMINGO.
AGOSTO.
LEIA A FRASE.
GOSTO QUANDO MINHA MÃE ME CONTA HISTÓRIAS PARA DORMIR.
ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE TEM A PALAVRA QUE INICIA A FRASE.
GOSTO.
QUANDO.
HISTÓRIAS.
DORMIR.
ASSINALE A ALTERNATIVA EM QUE A FRASE ESTÁ ESCRITA CORRETAMENTE.
AS CRIANÇASGOSTAM DE ESTUDAR.
ASCRIANÇASGOSTAM DEESTUDAR.
AS CRIANÇASGOSTAM DE ESTUDAR.
AS CRIANÇAS GOSTAM DE ESTUDAR.
LEIA A FRASE ABAIXO. ASSINALE A ALTERNATIVA COM A QUANTIDADE DE PALAVRAS DA FRASE.
5.
6.
7.
8.
ASSINALE A ALTERNATIVA EM QUE A FRASE ESTÁ ESCRITA CORRETAMENTE.
A PROFESSORAAPAGOU O QUADRO.
APROFESSORA APAGOU O QUADRO.
A PROFESSORA APAGOUOQUADRO.
A PROFESSORA APAGOU O QUADRO.
VEJA A PALAVRA.
ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE ESTÁ ESCRITA A MESMA PALAVRA:
ABACAXI
ABÓBORA
ABERTA
ABELHA
OBSERVE A LETRA.
ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE APARECE A LETRA QUE VOCÊ VIU ESCRITA DE OUTRA FORMA.
d
g
q
p
VEJA AS PALAVRAS ABAIXO. ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE ESTÃO ESCRITAS AS MESMAS PALAVRAS.
GROSELHA - BANANA.
GIRAFRA - BOLACHA.
GOIABA - BONECA.
GOLEIRA - BONITA.
Observe a figura. Assinale a alternativa onde está a palavra que rima com a figura que você viu.
Peixe.
Praia.
Mar.
Camarão.
Observe a figura. Assinale a alternativa onde está a palavra que rima com a figura que você viu.
Anzol.
Caneta.
Cabeça.
Caravela.
Assinale a figura que rima com a palavra camiseta.
Observe a figura. Assinale a alternativa com o número de sílabas dessa figura.
3.
2.
4.
5.
Observe a figura abaixo. Assinale a alternativa com o número de sílabas dessa figura.
1.
2.
3.
4.
Assinale a alternativa com a palavra que contém apenas duas sílabas.
Doce
Trem
Picolé
Sabonete
ASSINALE A OPÇÃO QUE TEM E MESMA SILABA MESMA SÍLABA INICIAL DA FIGURA QUE VOCÊ VIU.
Coração.
Cereja.
Cabeça.
Curativo.
OBSERVE E FIGURA E ASSINALE A OPÇÃO QUE MOSTRA A SÍLABA FINAL IGUAL A DESSA IMAGEM.
Sa.
Pa.
To.
Do.
ASSINALE A OPÇÃO QUE CONTÉM A SÍLABA INICIAL DA FIGURA QUE VOCÊ VIU.
CA
BI
DE
TE
LEIA A PALAVRA ABAIXO. ESPADA ASSINALE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA A SÍLABA INICIAL DESSA PALAVRA.
A) E.
B) ES.
C) PA.
D) DA.
ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE AS DUAS PALAVRAS TÊM A MESMA SÍLABA FINAL.
A) CARRO - CARRUAGEM.
B) TEMOR - AMOR.
C) SABÃO - MÃO.
D) GARRAFA - GROSELHA.
VEJA A FIGURA. ASSINALE A OPÇÃO QUE CONTÉM O NOME DESSA FIGURA.
BONECA.
CADELA.
CANECA.
CABEÇA.
VEJA A FIGURA. ASSINALE A OPÇÃO QUE CONTÉM O NOME DESSA FIGURA.
CALADO.
CAVACO.
CABELO.
CAVALO.
OBSERVE A FIGURA. ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DA FIGURA.
BANCO
BARCO
BRANCO
BRAÇO
OBSERVE A FIGURA. ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DA FIGURA.
ETELA
SETELA
ESTRELA
ESTÁ
OBSERVE A FIGURA. ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DA FIGURA.
QUEIJO
QEJO
CEJO
GEJO
Observe a cena abaixo. Assinale a alternativa com a frase que melhor representa essa cena.
As crianças tomam banho.
A menina bebe água.
As crianças brincam no parque.
A mãe lê para as crianças.
Observe a cena. Assinale a alternativa com a frase que melhor representa essa cena.
O menino joga bola.
O menino está chorando.
O menino carrega livros.
O menino amarra os tênis.
Observe a cena. Assinale a alternativa com a frase que melhor representa essa cena.
A menina joga tênis.
A menina nada na piscina.
A menina estuda matemática.
A menina está triste.
LEIA O TEXTO .
DE ACORDO COM O TEXTO, O VESTIDO DE ANA É:
AZUL.
AMARELO.
VERMELHO.
ROSA.
LEIA O TEXTO.
DE ACORDO COM O TEXTO, O ANIMAL PREFERIDO DA TURMA FOI:
O MACACO.
O LEÃO.
A ARARA.
O HIPOPÓTAMO.
LEIA O TEXTO ABAIXO.
JOGO DE FUTEBOL
AS CRIANÇAS DO BAIRRO ORGANIZARAM UM CAMPEONATO DE FUTEBOL. MUITOS TIMES FORAM FORMADOS E A FINAL FOI EMOCIONANTE. DIEGO E JOÃO FIZERAM OS GOLS QUE DERAM O TÍTULO À EQUIPE GAVIÕES.
DE ACORDO COM O TEXTO, OS GOLS DA FINAL FORAM MARCADOS POR:
PEDRO E EDU.
LUCAS E GABRIEL.
DIEGO E JOÃO.
LUÍS E VINÍCIUS.
Esse texto é um convite para uma festa de aniversário de:
Adolescente.
Adulto.
Criança.
Idoso.
De acordo com o texto, a raposa:
Conseguiu pegar os cachos de uvas.
Comeu as uvas.
Ficou feliz porque as uvas estavam maduras.
Não conseguiu pegar as uvas.
DE ACORDO COM O TEXTO, A MENINA AGARROU COM FORÇA A ÁRVORE PORQUE?
QUER ARRANCAR A ÁRVORE.
A MÃE ESTÁ BRINCANDO COM ELA.
GOSTA MUITO DA ÁRVORE.
A MÃE QUERIA LEVÁ-LA AO DENTISTA.
OBSERVE A CENA. ASSINALE A ALTERNATIVA COM A FRASE QUE MELHOR REPRESENTA A CENA.
CONSEGUIU TRANSFORMÁ-LO EM PRÍNCIPE.
FOI PROCURAR UM NOVO PRÍNCIPE.
SE TORNOU UMA RAINHA.
TRANSFORMOU-SE EM SAPO TAMBÉM.
O assunto principal do texto é:
A) A importância da água.
B) As características do mosquito.
C) O problema com o lixo.
D) Os cuidados contra a dengue.
LEIA O TEXTO ABAIXO:
TEM GENTE QUE NÃO TEM CASA, MORA AO LÉU, DEPOIS DA PONTE.
NO CÉU A LUA ESPIA ESSE MONTEDE GENTE NA RUA, COMO SE FOSSE PAPEL.
GENTE TEM QUE TER ONDE MORAR.UM CANTO, UM QUARTO,
UMA CAMA, PARA O FIM DO DIA GUARDAR O CORPO CANSADO.
O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO É:
A CASA DOS PAIS.
A MORADIA DOS ANIMAIS.
FALTA DE CASA PARA AS PESSOAS.
O MENINO PERDIDO.
LEIA O TEXTO ABAIXO. QUEM SABE ONDE GUARDA NÃO PERDE SEUS BRINQUEDOS! O LIVRO "BAGUNÇADO OU BEM GUARDADO?", DA ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO LUÍZA MEYER CONTA A HISTÓRIA DE MARIANA, UMA MENINA QUE, EMBORA GOSTE DE BRINCAR, NÃO TEM O MESMO ENTUSIASMO NA HORA DE ARRUMAR SEUS BRINQUEDOS. PARA ELA, O IMPORTANTE É A CRIANÇA ENTENDER POR QUE ESTÁ ARRUMANDO E O QUE ISSO TRARÁ DE BENEFÍCIOS PARA SUA VIDA. PARA A EDUCADORA, A CRIANÇA DEVE ARRUMAR OS BRINQUEDOS DEPOIS DA BRINCADEIRA PORQUE "A CRIANÇA ORGANIZADA VAI ACHAR O BRINQUEDO QUANDO QUISER". O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO É:
A ORGANIZAÇÃO DOS BRINQUEDOS.
A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR.
AS CRIANÇAS SEM BRINQUEDOS.
OS BENEFÍCIOS DAS BRINCADEIRAS.
LEIA O TEXTO ABAIXO. A OVELHA É UM TIPO DE ANIMAL QUE VIVE NAS FAZENDAS, EM REBANHOS. AS OVELHAS SÃO SENSÍVEIS E INTELIGENTES, E RESPONSÁVEIS PELA PRODUÇÃO DE LÃ, USADA NAS ACONCHEGANTES BLUSAS DE INVERNO. ALÉM DA LÃ, TAMBÉM SÃO PRODUTORAS DE LEITE. SEU PERÍODO DE GESTAÇÃO É DE CINCO MESES E, AO FINAL, PODEM NASCER ATÉ TRÊS FILHOTES. QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?
A) A PRODUÇÃO DE LEITE NAS FAZENDAS.
B) AS CARACTERÍSTICAS DA OVELHA.
C) OS FILHOTES DE OVELHAS.
D) OS PRODUTOS FEITOS COM A LÃ.
LEIA O TEXTO ABAIXO.
QUERIDO PEDRO, PARABÉNS POR ESTAR ESTUDANDO MAIS. AS SUAS NOTAS ATÉ JÁ MELHORARAM! GOSTARIA QUE, AGORA, VOCÊ AUMENTASSE UM POUCO O TAMANHO DA SUA LETRA. ÀS VEZES, FICA DIFÍCIL LER O QUE ESCREVE DE TÃO PEQUENO. UM BEIJO DA PROFESSORA CAMILA O TEXTO ACIMA É:
UMA CARTA.
UM BILHETE.
UM CONVITE.
UM POEMA.
LEIA O TEXTO ABAIXO.
VENDE-SE CASINHA DE CACHORRO, FEITA DE MADEIRA. FABRICAMOS NO TAMANHO IDEAL PARA O SEU CÃO. PREÇO R$ 45,00 A VISTA. LIGUE JÁ PARA 99979-58211. PREÇO VÁLIDO SOMENTE PARA ESTA SEMANA.
O TEXTO ACIMA É:
UMA CARTA.
UMA NOTÍCIA.
UM ANÚNCIO.
UM BILHETE.
LEIA O TEXTO ABAIXO.
CLARA, PRECISEI SAIR E NÃO PUDE ESPERAR QUE ACORDASSE. FUI LEVAR SUA AVÓ AO MÉDICO. TOME SEU CAFÉ E ARRUME SEU QUARTO. VOLTO LOGO. BEIJOS MAMÃE .
ESSE TEXTO TEM O OBJETIVO DE:
ANUNCIAR UMA PROMOÇÃO.
CONTAR UMA HISTÓRIA.
DIVERTIR AS PESSOAS.
DEIXAR UM RECADO.
LEIA O TEXTO ABAIXO. VENDO UMA CASA NO BAIRRO PLANALTO DO SUL COM DOIS QUARTOS, SALA, COZINHA E BANHEIRO. NÃO HÁ VAGA DE GARAGEM. ACEITO CARRO NA NEGOCIAÇÃO. CONTATO: LUIS 98976-85698 O TEXTO QUE VOCÊ LEU SERVE PARA:
ANUNCIAR UMA VENDA.
CONVIDAR PARA UMA FESTA.
DIVERTIR O LEITOR.
FAZER O LEITOR SE EMOCIONAR.
