wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal P5 ( sampah)

Total questions: 25

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini pernyataan yang sesuai tentang pengertian sampah adalah....

a)

Sisa buangan dari suatu produk/barang yang sudah tidak digunakan

b)

Sisa dari buang air besar manusia ataupun hewan

c)

Sisa dari minuman yang sudah tidak digunakan

d)

Sisa dari pabrik yang berupa bahan cair atau padat

2.

Sampah seperti kaleng, plastik, dan kertas sebaiknya dibuang di tong sampah ....

a)

organik

b)

drum plastik

c)

anorganik

d)

B3 (Bahan Beracun dan Berbahaya)

3.

Sampah yang berasal dari daun-daun dapat dijadikan ....

a)

pupuk nabati

b)

pupuk kompos

c)

pupuk hewan

d)

pupuk buatan

4.

Menanggulangi sampah adalah tanggung jawab ....

a)

siswa

b)

warga sekolah

c)

semua masyarakat

d)

pemerintah

5.

Pupuk hasil daur ulang dari sampah organik disebut ... .

a)

humus

b)

kompos

c)

recycle

d)

pupuk kimia

6.

Di bawah ini yang termasuk sampah organik adalah…

a)

kaca

b)

baja

c)

kulit jagung

d)

plastik

7.

Di bawah ini yang termasuk sampah organik adalah…

a)

kaca

b)

baja

c)

kulit jagung

d)

plastik

8.

Perhatikan gambar berikut!

Benda kerajinan tersebut terbuat dari bahan...

a)

kulit jagung

b)

kertas

c)

kardus

d)

pelepah pisang

9.

Bahan sisa yang berasal dari hewan dan tumbuhan adalah...

a)

sampah anorganik

b)

sampah organik

c)

sampah plastik

d)

sampah pabrik

10.

Berikiut yang bukan termasuk dampak negatif sampah adalah...

a)

mencemari air

b)

menyebabkan banjir

c)

menimbulkan udara segar

d)

menimbulkan penyakit

11.

Jika kalian mempunya sampah berupa makanan dan sayur sisa, daun-daun kering. Maka kaliyan harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Merah

b)

Hijau

c)

Biru

d)

Kuning

12.

Contoh lingkungan sekolah yang bersih adalah ...

a)

a.

b)

b.

c)

c.

13.

Contoh gambar sampah an organik adalah ...

a)

a.

b)

b.

c)

c.

14.

Mengapa sampah B3 tidak diizinkan untuk didaur ulang? ...

a)

a. karena ada bahan berbahaya dan beracun

b)

b. karena susah sekali dibentuk-bentuk

c)

c. karena mudah dicari

15.

Mengapa sterofoam sudah dilarang untuk tempat makanan? ...

a)

a. karena ada zat kimianya di sterofoam tersebut

b)

b. karena mahal harganya

c)

c. karena kalau sudah jadi sampah akan lama terurai oleh tanah

16.

botol platik, gelas mineral, kantong plastik termasuk jenis sampah . . . .

a)

sampah kertas

b)

sampah plastik

c)

sampah mudah terurai

d)

sampah B3

17.

puntung rokok, masker habis pakai, jarum suntik bekas termasuk jenis sampah . . . .

a)

sampah mudah terurai

b)

sampah plastik

c)

sampah kertas

d)

sampah B3

18.

Contoh jenis sampah B3 adalah …

a)

a.

b)

b.

c)

c.

19.

Cara menjaga kebersihan sekolah adalah ...

a)

a. menaruh sampah di kolong meja

b)

b. membuang sampah di tempat sampah

c)

c. bersama-sama membuat poster menjaga kebersihan

20.

Bagaimana cara mengurangi sampah plastik...

a)

Menggunakan dan memanfaatkan tas kantong belanja dari kain

b)

Mengunakan plastik ketika belanja

c)

Menumpukkan sampah plastik di tong sampah

d)

Mengembangkan produk kain yang awet sehingga penggunaannya dapat berlangsung lebih lama

21.

Bagaimana cara kita mengurangi sampah dilingkungan...

a)

Melakukan penghijauan

b)

Sering berbelanja ke supermarket

c)

Membiarkannya

d)

Membuang sampah sembarangan

22.

Salah satu upaya sebagai siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah agar terbebas dari penyakit adalah ... .

a)

membuang sampah tidak sesuai tempat pilah

b)

memungut sampah lalu dimasukkan ke dalam laci meja

c)

membuang sampah sesuai tempat pilahnya

23.

Dibawah ini yang termasuk sampah anorganik adalah....

a)
b)
c)
d)
24.

Dampak dari sampah, kecuali...

a)

Pencemaran lingkungan

b)

Lingkungan asri

c)

Banjir

d)

Termakan hewan liar dan ternak

25.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila bertujuan untuk:

a)

Meningkatkan kemampuan akademik siswa

b)

Mengembangkan keterampilan olahraga siswa

c)

Membentuk karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

d)

Mengajarkan bahasa asing kepada siswa