wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Нервная система: рефлексы и вегетативная ЕГЭ. РЭШ

Total questions: 40

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Выберите три последствия раздражения симпатического отдела центральной нервной системы.

a)

Ослабление волнообразных сокращений стенок кишечника

b)

Замедление процессов образования желудочного сока.

c)

Усиление интенсивности деятельности желёз желудка.

d)

Замедление и ослабление сокращений сердца.

e)

Учащение и усиление сокращений сердца.

2.

Особенность безусловных рефлексов заключается в том, что они:

a)

являются врождёнными

b)

обеспечивают приспособление организма к постоянным условиям среды;

c)

характерны для всех особей вида

d)

обеспечивают приспособление организма к меняющимся условиям окружающей среды;

e)

являются признаком, характерным для отдельной особи вида;

3.

Функции промежуточного мозга - регуляция:

a)

обмена веществ;

b)

работы сердца;

c)

мочеиспускания;

d)

температуры тела;

e)

работы желез внутренней секреции;

4.

На звонок с урока:

a)

приобретается рефлекс в процессе жизни

b)

реагируют дети любого возраста одинаково

c)

рефлекс передаётся по наследству

d)

сходно реагируют дети школьного возраста

e)

 рефлекс не передаётся по наследству

5.

Реакция ребёнка на бутылочку с питательной смесью - это пример рефлекса:

a)

имеющегося у детей с искусственным или смешанным вскармливанием

b)

не передающегося по наследству

c)

врождённого

d)

имеющегося у всех грудных детей

e)

приобретённого в течение жизни

6.

Признаки, характеризующие специфическую высшую нервную деятельность человека.

a)

Осознанная речь.

b)

Способность реагировать на знакомое слово.

c)

Общение знаками, символами, понятиями.

d)

Способность к абстрактному мышлению.

e)

Реализуются безусловные рефлексы.

7.

Деятельность каких органов регулирует вегетативная нервная система человека?

a)

Органов пищеварения.

b)

Почек и мочевого пузыря.

c)

Диафрагмы и межрёберных мышц.

d)

Сердца и кровеносных сосудов.

e)

Мимических мышц.

8.

К периферической нервной системе относят:

a)

нервные узлы;

b)

чувствительные нервы;

c)

двигательные нервы.

d)

мост;

e)

мозжечок;

9.

В мозжечке лежат центры регуляции:

a)

позы и равновесия тела;

b)

мышечного тонуса;

c)

сосудистого тонуса;

d)

эмоций;

e)

координации движений;

10.

Выберите примеры безусловных рефлексов человека.

a)

Выделение адреналина при стрессе.

b)

Испуг при сильном неожиданном звуке.

c)

Выполнение приказа начальника.

d)

Выделение слюны во время еды.

e)

Соблюдение режима дня.

11.

Особенность безусловных рефлексов заключается в том, что они:

a)

возникают в результате многократного повторения;

b)

являются признаком, характерным для отдельной особи вида;

c)

являются генетически запрограмированными;

d)

характерны для всех особей вида;

e)

являются врождёнными;

12.

В нервной системе человека вставочные нейроны передают нервные импульсы:

a)

от спинного мозга в головной мозг;

b)

с двигательного нейрона в головной мозг;

c)

от чувствительных нейронов к двигательным нейронам;

d)

от рабочего органа в спинной мозг;

e)

из головного мозга к двигательным нейронам;

13.

Выберите функции симпатической нервной системы.

a)

Угнетает секрецию пищеварительных соков.

b)

Снижает кровяное давление.

c)

Усиливает вентиляцию лёгких.

d)

Расширяет зрачки.

e)

Уменьшает частоту сердечных сокращений.

14.

Выберите функции парасимпатической нервной системы.

a)

Угнетает секрецию пищеварительных соков.

b)

Уменьшает частоту сердечных сокращений.

c)

Усиливает вентиляцию лёгких.

d)

Снижает кровяное давление.

e)

Усиливает перистальтику кишечника.

15.

Выберите признаки безусловных рефлексов.

a)

Видоспецифичные.

b)

Имеют постоянные рефлекторные дуги.

c)

Не наследуются.

d)

Вырабатываются в постоянных условиях среды.

e)

Не имеют постоянных рефлекторных дуг.

16.

Что из перечисленного лежит в основе высшей нервной деятельности человека?

a)

Абстрактное мышление.

b)

Инстинкты.

c)

Сознание.

d)

Речь.

e)

Безусловные рефлексы.

17.

Выберите признаки безусловных рефлексов.

a)

Видоспецифичные.

b)

Вырабатываются в процессе эволюции.

c)

Имеют временные рефлекторные дуги.

d)

Имеют постоянные рефлекторные дуги.

e)

Индивидуальные.

18.

Выберите признаки условных рефлексов.

a)

Групповые.

b)

Имеют временные рефлекторные дуги.

c)

Имеют постоянные рефлекторные дуги.

d)

 Индивидуальные.

e)

Не наследуются.

19.

Какие формы поведения человека, или одноклеточных, или многоклеточных животных относят к наследственным?

a)

Безусловный рефлекс.

b)

Инстинкт.

c)

Орудийную деятельность.

d)

Динамический стереотип.

e)

Таксис.

20.

Что из перечисленного, согласно И. П. Павлову, относится ко второй сигнальной системе?

a)

Речь.

b)

Абстрактное мышление.

c)

Условный рефлекс.

d)

Орудийная деятельность.

e)

Сознание.

21.

Какие структуры относят к центральной нервной системе человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Чувствительные нервы.

b)

Мозжечок.

c)

Кора больших полушарий.

d)

Продолговатый мозг.

e)

Двигательные нервы.

22.

Какие примеры рефлексов животных и человека следует отнести к условным рефлексам? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Резкий поворот головы и тела кошки в направлении раскатов грома.

b)

Покраснение покровов лица человека при воспоминании о неприятных событиях.

c)

Обильное выделение слюны у лисицы, забравшейся в курятник.

d)

Чихание человека.

e)

 Лай собаки на человека в чёрном плаще.

23.

Какие функции регулирует симпатический отдел вегетативной нервной системы человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Усиление сердечных сокращений.

b)

Уменьшение потоотделения.

c)

Ослабление волнообразных движений кишечника.

d)

Ослабление сердечных сокращений.

e)

Учащение дыхательных движений.

24.

Во время бега в организме человека: выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

a)

усиливается приток крови к коже;

b)

снижается количество лейкоцитов в плазме;

c)

ускоряется процесс биосинтеза белка в скелетных мышцах;

d)

повышается возбудимость нервной системы.

e)

возрастает потоотделение;

25.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «строение головного мозга». 1.  Лобная доля.

2.  Мозжечок.

3.  Спинной мозг.

4.  Затылочная доля.

5.  Теменная доля.

6.  Височная доля.

a)

Лобная доля.

b)

Височная доля.

c)

Мозжечок.

d)

Затылочная доля.

e)

Теменная доля.

26.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие процессы происходят при активизации центров изображённого на рисунке отдела нервной системы?

a)

Угнетение перистальтики кишечника.

b)

Снижение частоты дыхательных движений.

c)

Усиление слюноотделения.

d)

Увеличение частоты сердечных сокращений.

e)

Сужение кровеносных сосудов.

27.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение головного мозга человека». 1.  Промежуточный мозг.

2.  Продолговатый мозг.

3.  Средний мозг.

4.  Мост.

5.  Большое полушарие.

6.  Мозжечок.

a)

Промежуточный мозг.

b)

Большое полушарие.

c)

Мозжечок.

d)

Средний мозг.

e)

Мост.

28.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение рефлекторной дуги». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1.  Рецептор.

2.  Тело чувствительного нейрона в переднем корешке спинного мозга.

3.  Серое вещество спинного мозга.

4.  Двигательный нейрон в заднем корешке спинного мозга.

5.  Тело двигательного нейрона.

6.  Тело вставочного нейрона.

a)

Рецептор.

b)

Тело вставочного нейрона.

c)

Тело чувствительного нейрона в переднем корешке спинного мозга.

d)

Двигательный нейрон в заднем корешке спинного мозга.

e)

Тело двигательного нейрона.

29.

Под влиянием парасимпатической нервной системы происходит:

a)

замедление образования желудочного сока;

b)

снижение давления крови в сосудах;

c)

учащение сокращений сердца;

d)

уменьшение диаметра зрачка;

e)

усиление перистальтики кишечника;

30.

Что из перечисленного ниже является характеристиками вегетативной нервной системы?

a)

Контролирует коленный рефлекс.

b)

Контролирует работу внутренних органов.

c)

Не управляется сознанием.

d)

Делится на симпатическую и парасимпатическую системы.

e)

Контролируется центрами в коре головного мозга.

31.

Что из перечисленного ниже является функцией симпатической нервной системы?

a)

Снижение концентрации глюкозы в крови.

b)

Расширение зрачков.

c)

Повышение физиологических способностей мышц.

d)

Усиление перистальтики тонкого кишечника.

e)

Обеспечение повышенной силы и частоты сердечных сокращений.

32.

Во время бега в организме человека:

a)

усиливается синтез желчи клетками печени;

b)

усиливается приток крови к коже;

c)

останавливается биосинтеза белка в скелетных мышцах;

d)

усиливается потоотделение;

e)

повышается активность симпатического отдела нервной системы.

33.

Какие процессы происходят при активизации симпатического отдела вегетативной нервной системы?

a)

Активизация полового поведения.

b)

Повышение тонуса скелетной мускулатуры.

c)

Расширение зрачков.

d)

Понижение артериального давления.

e)

Уменьшение активности перистальтики кишечника.

34.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. При активации симпатического отдела вегетативной нервной системы происходит:

a)

расширение зрачков

b)

выделение инсулина в кровь

c)

приток крови к скелетным мышцам

d)

учащение пульса

e)

уменьшение частоты дыхательных движений

35.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку и запишите в таблицу цифры, под которыми они указан. 1)  спинной мозг

2)  продолговатый мозг

3)  мозолистое тело

4)  промежуточный мозг

5)  кора переднего мозга

6)  мозжечок

a)

мозолистое тело

b)

продолговатый мозг

c)

промежуточный мозг

d)

мозжечок

e)

кора переднего мозга

36.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображён участок спинного мозга человека. 1)  передние корешки

2)  лимфатический узел

3)  передние рога

4)  белое вещество

5)  синапс

6)  спинномозговой нерв

a)

спинномозговой нерв

b)

передние рога

c)

передние корешки

d)

белое вещество

e)

лимфатический узел

37.

Установите последовательность процессов при чихании

a)

Раздражение рецепторов носовой полости

b)

Передача нервных импульсов в продолговатый мозг

c)

 Поступление импульсов к диафрагме и наружным межрёберным мышцам

d)

Глубокий резкий вдох

e)

Резкий ускоренный выдох через нос

1)
2)
3)
4)
5)
38.

Установите последовательность звеньев рефлекторной дуги рефлекса отдёргивания руки от горячего предмета

a)

Раздражение тепловых рецепторов кожи

b)

Возникновение в рецепторах нервных импульсов

c)

Передача нервных импульсов по чувствительным нейронам в ЦНС

d)

Возбуждение двигательных нейронов

e)

Передача нервных импульсов к мышце и её сокращение

1)
2)
3)
4)
5)
39.

Установите последовательность процессов при вдохе человека

a)

Возбуждение дыхательного центра

b)

Передача импульса к мышцам

c)

Сокращение межрёберных мышц

d)

Увеличение объёма грудной клетки

e)

Поступление воздуха к альвеолам

1)
2)
3)
4)
5)
40.

Установите последовательность процессов, происходящих при ударе молоточком по сухожилию надколенника у человека

a)

Растяжение сухожилия

b)

Сигнал передаётся по чувствительному нейрону

c)

Сигнал передаётся на вставочный нейрон

d)

Сигнал передаётся по двигательному нейрону

e)

Сокращение четырёхглавой мышцы бедра

1)
2)
3)
4)
5)

Similar Resources on Wayground

Контроль знань за І семестр .11 - ТХ .Рівень стандарта

43 questions

Контроль знань за І семестр .11 - ТХ .Рівень стандарта

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Мембранный потенциал и нервные импульсы

38 questions

Мембранный потенциал и нервные импульсы

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Көкнәр, алабота, асқабақ, орамжапырақ, құлқайыргүлділер тұқы

43 questions

Көкнәр, алабота, асқабақ, орамжапырақ, құлқайыргүлділер тұқы

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Репит нұсқа

40 questions

Репит нұсқа

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Контрольна робота за ІІ семестр .11 кл. Рівень стандарту

36 questions

Контрольна робота за ІІ семестр .11 кл. Рівень стандарту

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Тест по биологии: Ткани организмов (10 класс)

40 questions

Тест по биологии: Ткани организмов (10 класс)

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Биология ҰБТ 18-нұсқа

40 questions

Биология ҰБТ 18-нұсқа

quiz

Worksheet

•

11th Grade

БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ. Рівень стандарту.2024

38 questions

БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ. Рівень стандарту.2024

quiz

Worksheet

•

11th Grade