WorksheetsThe Celestials' railroad HMH Bil.
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
The passage in paragraph 1, explains that the transcontinental railroad system would span the continent. What does the word span mean as it is used in the passage?
El texto explica que un clavo de oro conectó la última conexión del ferrocarril que atravesaría el continente. ¿Qué significa la palabra atravesaría en esta oración?
affect
afectaria
reach
alcanzaria
cross
cruzaria
establish
estableceria
Who were the “Celestials”?
Quienes eran los "celestiales"?
two companies that raised money to extend the railroad and mapped the new routes
dos companias que juntaron dinero para extender el ferrocarril y hacer nuevas rutas
Chinese workers who were largely responsible for the first transcontinental railroad
Trabajadores chinos que fueron principalmente responsables de hacer el primer ferrocarril transcontinental
railroad tycoons who funded the railroad
magnates que fundaron los ferrocarriles
Charles Crocker’s office workers
Los trabajadores de oficina de Charles Crocker
What evidence from the passage best supports the idea that the Chinese workers were treated unfairly?
¿Qué información del texto apoya mejor la idea de que los trabajadores chinos fueron tratados injustamente?
They worked for Charles Crocker.
Trabajaron para Charles Crocker
They left their families behind in China.
Dejaron sus familias en China
They failed to strike it rich in the goldfields.
No pudieron enriquecerse en los yacimientos de oro.
They were left out of the photograph of the completed railroad.
Los dejaron fuera de la foto del ferrocarril finalizado.
Which sentence best summarizes the passage?
¿Cuál de las siguientes oraciones resume mejor el pasaje?
Working on the transcontinental railroad was a popular job.
Trabajar en el ferrocarril transcontinental era un trabajo popular
Building the transcontinental railroad was dangerous and expensive.
Construir el ferrocarril transcontinental era peligroso y costoso.
Two companies worked together to build the transcontinental railroad.
Dos compañías trabajaron juntas para construir el ferrocarril transcontinental
Chinese workers played an important part in building the transcontinental railroad.
Los trabajadores chinos cumplieron un rol importante en la construcción del ferrocarril transcontinental.
How is the information arranged in the passage?
¿Cómo está distribuida la información en el pasaje?
by presenting events in the order they happened
Se presentan los acontecimientos en el orden en que ocurrieron.
by presenting questions followed by answers
Se presentan las preguntas seguidas de las respuestas.
by comparing different events from the past
Se comparan los diferentes acontecimientos del pasado.
by listing steps to find an answer
Se enumeran los pasos a seguir para encontrar una respuesta.
Match the following vocabulary words
Empareja las siguientes palabras de vocabulario.
something heavenly
algo que se relaciona con el cielo
celestial
celestial
an expression of dissatisfaction or pain
expresion de descontento o de dolor
complaint
queja
to hire people to do a job
contratar a alguien para hacer un trabajo
employed
emplear
the act of giving up something valued for something or someone else
algo que se hizo a costa de sufrimiento y privaciones
sacrifice
sacrificio
Once the chinse were done with the railroad how did they go back from where they originally started?
Ya cuando los chinos terminaron el ferrocarril como se regresaron a donde originalmente empezaron?
went back on wagons
se regresaron en carretas
took a boat around the U.S.
Se subieron a un barco y viajaron alrededor de los estados unidos
they rode the central pacific
se regresaron usando el central pacific
they rode the union pacific
se regresaron usando el union pacific
Organize these options into the right categories
organiza estas opciones en su categoria correcta
Stale meat/carne seca
brackish water/agua salobre
oysters/ostras
cuttlefish/sepias
vegetables/vegetales
rice/arroz
tea/te
On which page number can we find the legend that talks about the chinese hats?
En que numero de pagina encontramos la leyenda que habla sobre los sombreros de los chinos?
(a)
How many chinese workers did they have by the end of year 1865?
Cuantos trabajadores chinos tenian trabajando para el final del ano 1865?
(a)
Label the reailroads properly
-names on top
-directions on bottom
Etiqueta los ferrocarriles correctamente.
-nombres arriba
-direcciones abajo
When were the railroads finally linked together?
Cuando se unieron finalmente los ferrocarriles?
May 10, 1869
10 de Mayo de 1869
May 10, 1896
10 de Mayo de 1896
February 1865
Febrero de 1865
April 27, 1869
27 de Abril de 1869
How many miles did the Chinese workers lay down in one single day on April 27, 1869?
Cuantas millas tendieron los trabajadores chinos en un dia el 27 de Abril de 1869?
(a)
How many chinese workers did they have employed by the central pacific at the end of the making of the railroads.
Cuantos trabajadores chinos tenian contratados por el central pacific al terminar el proyecto de los ferrocarriles?
50
3000
6000
12000
Organize these options into the right categories
organiza estas opciones en la categoria correcta
hang from cliffs/colgaban de bordes de montanas
make holes on side of mountains/hacian hoyos en las orillas de montanas
insert dynamite/insertaban dinamita
open tunnels with nitroglycerin/abrian tuneles con nitroglicerina
graded hillsides/aplanaban laderas
chopped trees/cortaban arboles
carried dirt in wheelborrows/cargaban tierra en carretillas
filled gorges with dirt/llenaban canones con tierra
level the dirt/emparejaban la tierra
laid railroad ties/tendian durmientes en forma horizontal
iron rails/tendian los rieles de hierro
hammered the rails/clavaban los rieles
What drink is the person carrying on top of the caption on pg. 272?
Que bebida esta cargando la persona arriba de la leyenda en la pagina 272?
(a)
What would they use to blast tunnels?
Que usaban para abrir tuneles?
(a)
What is nitroglycerin?
Que es la nitroglicerina?
explosive liquid
liquido explosivo
burning liquid
liquido que quema
what the other workers would drink at work
lo que tomaban los otros trabajadroes en el trabajo
what chinese would use to make tea
lo que usaban los chinos para hacer te
What is the genre of this text?
Cual es el genero de este texto?
(a)
Which is my author's purpose for this text?
Cual es el proposito del autor de este texto?
persuade
persuadir
inform
informar
entertain
entretener
poem
poema
