Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Vzdělávání žáků se SVP

Total questions: 40

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Žák se SVP je žák se

a)

speciálním vzdělávacím programem

b)

speciálními vzdělávacími potřebami

c)

specifickými vzdělávacími poruchami

2.

Speciální školy mají ............letou povinnou školní docházku.

a)

9

b)

10

c)

12

3.

Podpůrná opatření mají

a)

  1. 4 stupně

b)

5 stupňů

4.

Asistent pedagoga je poskytován od .......... stupně PO

a)

2.

b)

3.

c)

4.

5.

Žáci s lehkým mentálním postižením mohou být integrováni do běžných škol.

a)

ano

b)

ne

6.

SPC jsou určena

a)

pro děti a žáky s konkrétním typem postižení

b)

pro děti a žáky s mírnějšími obtížemi

7.

PPP poskytuje

a)

poradenství rodičům i škole

b)

psychologickou diagnostiku

c)

doporučení k odkladu školní docházky

d)

svoje služby zdarma

8.

Žák může navštěvovat ZŠ speciální max. do ...... let.

a)

18

b)

20

c)

26

9.

Speciální školy nabízejí přípravný stupeň před nástupem do školy, který trvá max.

a)

1 rok

b)

2 roky

c)

3 roky

10.

IVP je podpůrné opatření ........ stupně.

a)

1.

b)

2.

c)

3.

d)

4.

11.

PO zahrnují např.

a)

snížený počet žáků ve třídě

b)

úpravu pracovního místa žáka

c)

speciální pomůcky

d)

navýšení času u maturitní zkoušky

12.

Na všechna podpůrná opatření je potřeba mít doporučení z PPP nebo SPC

a)

ano

b)

ne

13.

Vzdělávání žáků se SVP je zakotveno v paragrafu 16

a)

zákona o pedagogických pracovnících

b)

školského zákona

c)

zákona o vysokých školách

14.

Mezi žáky se SVP řadíme také žáky se sociálním znevýhodněním.

a)

ano

b)

ne

15.

Nejpočetnější skupinu žáků se SVP tvoří žáci

a)

se SPUCH

b)

s mentálním postižením

c)

se soc. znevýhodněním

16.

Žáci s těžkým kombinovaným postižením navštěvují

a)

ZŠ praktickou

b)

běžnou ZŠ

c)

rehabilitační třídu ZŠ speciální

17.

SPC bývají často zřizována při speciálních ZŠ.

a)

ano

b)

ne

18.

V 5.stupni PO připadá na asistenta

a)

1 žák

b)

2 žáci

c)

4 žáci

19.

Počet žáků v ZŠ speciální je

a)

10 žáků

b)

8 žáků

c)

4 - 6 žáků

20.

Ve třídě mohou být max......... pedagogičtí pracovníci.

a)

2

b)

3

c)

4

21.

Ve speciálních školách jsou žákům poskytovány předměty

a)

speciálně - pedagogické péče

b)

pedagogicko-psychologické péče

22.

Při výuce ve speciálních školách se využívají prvky alternativní komunikace, např.

a)

znakování

b)

Braillovo písmo

c)

piktogramy

d)

mluvená řeč

23.

Dítě musí nastoupit ke vzdělávání nejdéle ve školním roce, kdy dovrší......... let

a)

6

b)

7

c)

8

24.

Zápis do 1. třídy se koná v

a)

lednu

b)

dubnu

c)

květnu

25.

Žádost o odklad s doporučením z poradny musí rodič doručit řediteli školy max. do

a)

  1. 31.3.

b)

30.4.

c)

31.5.

26.

  1. 1. stupeň PO poskytuje sama škola buď............. nebo ................

a)

přímou podporou učitele

b)

IVP

c)

plánem pedagogické podpory (PLPP)

d)

pomocí asistenta pedagoga

27.

Po ukončení ZŠ praktické se mohou žáci dále vzdělávat na

a)

praktické škole jednoleté

b)

praktické škole dvouleté

c)

odborném učilišti (učební obory E)

d)

běžné střední škole

28.

V ČR je umožněna i forma individuálního vzdělávání doma.

a)

ano

b)

ne

29.

Žáci s hlubokým mentálním postižením nebo vážným kombinovaným postižením nemusí být žákem žádné školy.

a)

ano

b)

ne

30.

Individuální vzdělávání doma je možné

a)

  1. jen na 1. stupni ZŠ

b)

na celé ZŠ

31.

Žák se SVP může studovat VŠ.

a)

ano

b)

ne

32.

Nadaný žák má nárok na

a)

IVP

b)

možnost přeskočit ročník

c)

studium dvou ročníků současně

33.

Žáci ZŠ praktické mají 9 letou povinnou školní docházku.

a)

ano

b)

ne

34.

Žáci školy speciální mají po ukončení povinné školní docházky

a)

základní vzdělání

b)

základy vzdělání

35.

PPP se věnuje i problematice žáků z jiného kulturního prostředí, či žákům bez znalosti českého jazyka.

a)

ano

b)

ne

36.

Při VŠ existují centra podpory pro žáky se SVP.

a)

ano

b)

ne

37.

SPC se věnuje žákům od nástupu ke vzdělávání až do jeho ukončení.

a)

ano

b)

ne

38.

Pokud se žák vzdělává individuálně doma, musí se dostavit ........ na přezkoušení do školy.

a)

každé pololetí

b)

jednou za rok

39.

Předměty speciálně-pedagogické péče zahrnují např.

a)

nácvik prostorové orientace

b)

nácvik komunikace

c)

češtinu navíc pro cizojazyčné žáky

d)

rehabilitační cvičení

40.

Než postižené dítě nastoupí ke vzdělávání, může se rodina obrátit na služby (a)   péče.