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WorksheetsRepaso Examen Final
Total questions: 49
Worksheet time: 40mins
Es un razonamiento incorrecto. Es psicológicamente persuasivo. Es usada intencionalmente para engañar.
El juicio
Falacia
Las falacias no formales se pueden dividir en:
(a)
Se comete cuando en vez de combatir las ideas o argumentos de otra persona se le ofende o se ataca a la persona
Argumentum ad hominem Ofensivo
Argumentum ad hominem Circunstancial
Argumentum ad baculum (Apelación a la fuerza)
Se comete cuando se alude a una situación particular de la persona que argumenta en de refutar las razones o fundamentos de su argumentación.
Argumentum ad ignorantiam (Argumento por ignorancia)
Argumentum ad baculum (Apelación a la fuerza)
Argumentum ad hominem Circunstancial
hacemos uso de la amenaza con el fin de lograr la validación del argumento. Es una salida fácil para “derrotar” al adversario.
Argumentum ad misericordiam (Llamado a la piedad)
Argumentum ad baculum (Apelación a la fuerza)
Argumentum ad ignorantiam (Argumento por ignorancia)
Cuando recurrimos a las pasiones y entusiasmo de las masas para que sea aceptada nuestra conclusión.
Argumentum ad populum
Argumentum ad Verecundiam
La Causa Falsa
Cuando se pretende dar validez a un argumento o conclusión recurriendo a una autoridad o personaje que no es autoridad en el campo del argumento que se está tratando.
(a)
Es cuando se le atribuye a un fenómeno una causa que no le corresponde, basándose únicamente en la relación anterior-posterior o de simultaneidad temporal.
(a)
Esta falacia se comete cuando se exige, en una pregunta, una respuesta un “si” o “no”, la cual implica dos o mas repuestas.
(a)
se cometen cuando los términos, frases o construcciones gramaticales, cambian de significado o posición en el transcurso del razonamiento.
(a)
Se comete en varias instancias; una, cuando un término que tiene dos acepciones se le usa en una sola acepción
(a)
Es cuando se estructura el razonamiento de tal manera que su interpretación es ambigua; puede interpretarse de una y otra forma y no existe manera de aclarar cuál es la forma adecuada; por lo tanto, no se sabe exactamente lo que se está diciendo.
El Énfasis
El equívoco
La anfibología
Este tipo de falacia se comete cuando la o las propiedades de las partes de un todo se le asignan a ese todo.
(a)
En este caso se pretende que lo que se predica del conjunto, necesariamente debe predicarse de la parte.
(a)
Ciencia que estudia las leyes y las formas generales del movimiento del pensamiento.
(a)
Proceso en virtud del cual se refleja la realidad objetiva en la mente del hombre.
(a)
Elementos del Conocimiento
Objeto del conocimiento
Criterio del conocimiento
Sujeto del conocimiento
Practica Social
Significa diálogo, conversación, polémica. Era la manera de llegar a la verdad mediante la discusión y la lucha de opiniones, tratando de descubrir contradicciones en las argumentaciones del interlocutor.
(a)
Principios de la Dialéctica
Unidad Material del Mundo, Teoría de la Concatenación Universal de los Fenómenos, De los simple y lo complejo en el pensamiento Teórico Científico, del Reflejo y del Desarrollo
Unidad Material del Mundo, Teoría de la Concatenación Universal de los Fenómenos, De la Unidad de lo Abstracto y lo Concreto en el pensamiento Teórico Científico, del Reflejo y del Desarrollo
Unidad Material del Mundo, Teoría de la Concatenación Universal de los Fenómenos, De la Unidad de lo Abstracto y lo Concreto en el pensamiento Teórico Científico, del Reflejo y de la objetividad
No hace más que sostener las tesis monista de que el mundo está constituido por diversas formas de existencia de la materia.
Principio del Reflejo
Del Desarrollo
Unidad Material del Mundo
Todo cuanto existe es una imagen en nuestra conciencia.
(a)
Pone de manifiesto no sólo la constante transformación de la realidad y su movimiento, sino el paso de unas formas de existencia a otras más complicadas, el paso de las formas inferiores a las superiores, de lo elemental a lo complejo.
Principio de la relatividad
Principio del desarrollo
Unidad de lo Abstracto y lo
concreto
Explica que el proceso de desarrollo del pensamiento va a poner de manifiesto el paso de lo abstracto a lo concreto, es decir a un reflejo cada vez mas exacto del mundo material.
(a)
Explica que los fenómenos de la realidad objetiva no existen aislados, sino que se encuentran interrelacionados entre si de manera dinámica.
Concatenación Universal de los
fenómenos
Unidad de lo Abstracto y lo
concreto
Del Desarrollo
Explica como un objeto o fenómeno en la naturaleza, la sociedad y en el pensamiento, se convierte en otro siguiendo el desarrollo de su línea de sistema genérico.
Ley de transito de los cambios cuantitativos cualitativos.
Negación de la negación.
•Unidad y lucha de contrarios.
Todos los fenómenos poseen contradicciones internas y externas. Estas contradicciones se resuelven a partir de las luchas de estos contrarios.
Ley de la concatenación universal de los fenómenos
Ley de la Unidad y lucha de contrarios
Ley de la Negación de la Negación
Determina nexo y continuidad entre lo negado y lo que se niega. Conserva lo positivo de fases anteriores y reproduce a nivel superior algunos rasgos de las fases iniciales y tiene en conjunto un carácter progresivo.
(a)
Reflejo de las distintas propiedades de los objetos y fenómenos del mundo material.
(a)
Los objetos y fenómenos se reflejan en conjunto. Da conocimiento concreto.
(a)
Son las imágenes que surgen en nuestra memoria.
(a)
Te gusta el chocolate y la pizza. Por lo tanto te gustará mi pizza de chocolate.
(a)
Los metales son elementos muy comunes en la Tierra. Por lo tanto, como el oro es también un metal entonces es muy común.
(a)
Me compré un computador y un celular. Me dices cuando quieras y te lo presto.
¿El computador o el celular?
(a)
Juan es un arquitecto exitoso y Pedro nada, por lo tanto, Pedro es nadador
(a)
El señor Chicago dice que ese hombre es inocente, pero no es creíble por que el también es un criminal.
Argumentum ad baculum (Apelación a la fuerza)
Argumentum ad hominem Circunstancial
No se puede probar que Juan no haya tomado mi bolígrafo, así que debe ser el culpable.
Argumentum ad ignorantiam (Argumento por ignorancia)
Argumentum ad populum
La Facultad de CCEE de la USAC, el 6 de agosto celebra el aniversario de su fundación. Durante su existencia se han experimentado cambios y transformaciones académicas, en beneficio de sus egresados. Dichos cambios han sido plasmados en los diferentes planes de estudio, creación de sus carreras, especializaciones, postgrados y actividades de extensión universitaria
Ley de la Unidad y lucha de contrarios
TRANSITO DE LOS CAMBIOS CUANTITATIVOS A CUALITATIVOS
Ley de la Negación de la Negación
En el proceso de conocimiento del mundo objetivo se parte de lo simple a lo complejo, siendo lo sensorial la primera fase, lo abstracto es una nueva calidad en la imagen cognoscitiva. Lo concreto teórico es la forma superior del conocimiento.
Ley de la Unidad y lucha de contrarios
Ley de la Negación de la Negación
La materia existe en movimiento, partiendo de esto, los materialistas dialécticos afirman que el reposo existe en la naturaleza, pero es relativo, es decir que no existe fenómeno alguno en el que todo esté en reposo, en el que no haya ningún movimiento. Si un cuerpo se halla en reposo solo es respecto a algo. La concepción dialéctica del reposo se diferencia radicalmente de la metafísica, ya que ellos entienden el reposo como ausencia de todo movimiento.
Ley de la Negación de la Negación
Ley de la Unidad y lucha de contrarios
Dividía los juicios en a priori y a posteriori y según la relación
del predicado con el sujeto, en analíticos y sintéticos.
(a)
Constituye la Vida la Trayectoria del Objeto
(a)
Representa el reflejo sintético y corregido de lo histórico.
(a)
Corriente que para comprender cómo capta el pensamiento teórico la esencia de los fenómenos, es decir,
cómo refleja el objeto en la conciencia, indica que hay que examinar las siguientes categorías de la
materialista: lo abstracto y lo concreto, lo lógico y lo histórico.
(a)
son categorías de la Dialéctica que expresan los cambios de la imagen cognoscitiva, tanto en relación a la amplitud como la profundidad que abarcan en la adquisición de la esencia.
Lo historico
Concreto
Lo lógico
Abstracto
El carácter peculiar del concepto como forma de reflejo de la realidad consiste, ante todo, en su
(a)
Constituye la fuente de todo conocimiento, la teoría materialista del reflejo nos manifiesta que el conocimiento es la imagen del mundo que nos rodea.
(a)
El conocimiento se mueve de lo singular a lo general a través de lo particular. El juicio sigue la
misma trayectoria de desarrollo: del juicio singular se pasa, a través del particular, al juicio universal.
Es el conocimiento del objeto en todos sus aspectos esenciales. Es la realidad tal y como ella existe objetivamente; es la fuente, punto de partida y objetivo del conocimiento.
(a)
Es el conocimiento del objeto en un solo de sus aspectos esenciales. es el medio para alcanzar lo concreto.
(a)
