wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ba quy luật cơ bản của Phép biện chứng duy vật

Total questions: 8

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Theo Nguyên lý về sự phát triển, ý nghĩa của Quy luật mâu thuẫn, Quy luật lượng- chất và Quy luật phủ định lần lượt chỉ ra _____________của sự phát triển.

a)

nguồn gốc / cách thức / khuynh hướng

b)

nguồn gốc / khuynh hướng / cách thức

c)

khuynh hướng / cách thức / nguồn gốc

2.

Điểm khác biệt chính giữa "chất" và "lượng" là gì?

a)

Chất liên quan đến số lượng, còn lượng liên quan đến thuộc tính của sự vật

b)

Chất ổn định hơn trong khi lượng thường xuyên thay đổi

c)

Chất và lượng không tác động lẫn nhau

d)

Chất thường biến đổi nhanh hơn lượng

3.

"Trong quá trình phát triển của sự vật, khi lượng biến đổi đến một _____ - giới hạn cuối cùng trong ____ cho phép, sẽ xảy ra _________ làm thay đổi chất của sự vật."

a)

độ - điểm nút - bước nhảy

b)

bước nhảy - độ - điểm nút

c)

độ - bước nhảy - điểm nút

d)

điểm nút - độ - bước nhảy

4.

Ví dụ nào dưới đây là một bước nhảy đột biến?

a)

Một cơn bão tăng cường độ mạnh và chuyển từ cấp độ nhiệt đới sang bão lớn trong vài giờ

b)

Một cây non từ từ phát triển thành cây trưởng thành qua nhiều năm

c)

Áp suất trong nồi áp suất tăng đến mức tối đa khiến van xả áp tự động mở để giảm áp lực

d)

Một học sinh cải thiện kỹ năng viết dần dần qua các bài tập luyện

5.

Một ví dụ về sự phát triển từ kỹ năng riêng lẻ đến kỹ năng tích hợp trong lớp học tiếng Anh là gì?

a)

Chỉ học kỹ năng nói và bỏ qua các kỹ năng khác

b)

Học nghe, nói, đọc, viết một cách độc lập mà không kết nối với nhau

c)

Học nghe, đọc trước, sau đó tích hợp với kỹ năng nói và viết trong bài tập thảo luận nhóm

d)

Học từ vựng mà không luyện phát âm

6.

Giai đoạn đầu tiên khi ứng dụng quy luật phủ định của phủ định trong dạy học âm nhạc là:

a)

Học sinh học cách sáng tác nhạc riêng ngay lập tức.

b)

Học sinh học các kiến thức nền tảng như nhạc lý và kỹ thuật cơ bản của nhạc cụ.

c)

Học sinh chỉ tập trung luyện tập bài nhạc mà không hiểu nhạc lý.

d)

Học sinh bắt đầu ngay với các bản nhạc phức tạp.

7.

Câu nào sau đây là ví dụ rõ ràng nhất về quy luật mâu thuẫn?

a)

 "Mọi người đều yêu thích âm nhạc và có những người ghét âm nhạc."

b)

"Tôi có thể làm tất cả mọi thứ."

c)

"Hôm nay là thứ Hai và hôm nay là thứ Tư."

d)

"Tôi cảm thấy buồn nhưng tôi không có lý do để buồn."

8.

“Xã hội có giai cấp thống trị và giai cấp bị trị.” Câu nói trên thể hiện quy luật nào?

a)

Quy luật mâu thuẫn

b)

Quy luật lượng- chất

c)

Quy luật phủ định