wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL AAS PKN KELAS 7

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan berikut!

Pada masa penjajahan Jepang, diadakan sidang BPUPK untuk membahas dasar negara Indonesia. Dalam sidang tersebut, beberapa tokoh mengusulkan dasar negara yang kemudian dikenal sebagai Pancasila.

Berdasarkan peristiwa tersebut, apa alasan utama BPUPK dibentuk oleh Jepang di Indonesia?

a)

Untuk mendapatkan dukungan rakyat Indonesia dalam perang Asia Timur Raya

b)

Untuk memberikan kemerdekaan penuh kepada Indonesia

c)

Untuk menjaga kekuasaan Jepang di Indonesia

d)

Untuk mengembangkan sistem pemerintahan modern di Indonesia

2.

Pernyataan mana yang paling tepat mengenai latar belakang lahirnya Pancasila sebagai dasar negara Indonesia?

a)

Lahirnya Pancasila merupakan hasil kesepakatan para tokoh nasionalis untuk menyatukan berbagai pandangan

b)

Pancasila hanya sebagai gagasan dari Soekarno

c)

Pancasila tidak memiliki hubungan dengan perjuangan kemerdekaan

d)

Pancasila hanya dipakai dalam konteks pemerintahan

3.

Di tengah berbagai permasalahan yang dihadapi bangsa Indonesia, pentingnya suatu dasar negara menjadi semakin jelas. Latar belakang apa yang mendorong para tokoh untuk merumuskan Pancasila sebagai dasar negara?

a)

Tekanan dari negara luar

b)

Kebutuhan akan identitas nasional

c)

Keterlibatan masyarakat dalam pemerintahan

d)

Ketidakpuasan terhadap sistem monarki

4.

Perhatikan teks wacana berikut!

Pada 1 Juni 1945, Soekarno menyampaikan pidatonya yang dikenal dengan "Lahirnya Pancasila." Dalam pidato tersebut, ia mengemukakan lima prinsip dasar negara Indonesia yang kemudian dikenal sebagai Pancasila.
Alasan Soekarno mengusulkan lima prinsip tersebut sebagai dasar negara Indonesia pada saat itu adalah ...

a)

Untuk menciptakan negara sekuler yang modern

b)

Untuk menyatukan seluruh rakyat Indonesia yang beragam

c)

Untuk meniru konsep dasar negara Jepang

d)

Untuk menghindari konflik antar golongan masyarakat

5.

Bacalah teks wacana dibawah ini!

Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada 16 Agustus 1945. Dalam peristiwa ini, Soekarno dan Hatta dibawa oleh para pemuda ke Rengasdengklok untuk mendesak mereka memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

Apa alasan utama para pemuda mendesak Soekarno dan Hatta agar segera memproklamasikan kemerdekaan?

a)

Karena mereka mendapat dukungan dari tentara Jepang

b)

Karena para pemuda ingin berkuasa di pemerintahan

c)

Karena Jepang sudah kalah dalam Perang Pasifik

d)

Karena keinginan untuk membentuk negara yang lebih modern

6.

Bacalah pernyataan dibawah ini!

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945 menjadi tonggak berdirinya negara Indonesia yang merdeka. Proklamasi ini menandai berakhirnya kekuasaan penjajah di Indonesia.
Berdasarkan pernyataan di atas, apa pengaruh utama dari proklamasi kemerdekaan terhadap perjuangan rakyat Indonesia?

a)

Mengurangi beban ekonomi rakyat Indonesia

b)

Membuka peluang bagi Indonesia untuk bekerja sama dengan Jepang

c)

Mengakhiri semua konflik antar suku di Indonesia

d)

Meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa

7.

Bacalah teks wacana berikut!

Pada awal pembentukannya, BPUPK beranggotakan tokoh-tokoh dari berbagai daerah dan latar belakang di Indonesia. Mereka berkumpul untuk merumuskan dasar negara yang sesuai bagi seluruh rakyat Indonesia.

Apa tujuan utama keanekaragaman anggota BPUPK dalam proses perumusan dasar negara?

a)

Untuk memastikan seluruh daerah terwakili dalam keputusan dasar negara

b)

Untuk memperkenalkan budaya dari seluruh daerah di Indonesia

c)

Untuk memudahkan pengambilan keputusan secara cepat

d)

Untuk menunjukkan persaingan antar daerah dalam BPUPK

8.

Dalam proses penetapan Pancasila, salah satu dokumen penting yang dihasilkan adalah Piagam Jakarta. Apa isi utama dari Piagam Jakarta?

a)

Menetapkan UUD 1945

b)

Menyusun rumusan Pancasila

c)

Mengatur sistem pemerintahan

d)

Menyatakan kemerdekaan Indonesia

9.

Proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan oleh Soekarno dan Hatta pada tanggal 17 Agustus 1945. Apa yang terjadi setelah proklamasi tersebut?

a)

Penyerahan kekuasaan kepada Jepang

b)

Pemilihan umum untuk menentukan presiden

c)

Pemberlakuan Pancasila sebagai dasar negara

d)

Pemberian otonomi daerah

10.

Dalam proses perumusan Pancasila, terdapat sidang-sidang yang dilakukan oleh BPUPK. Apa yang menjadi hasil dari sidang pertama BPUPK?

a)

Pembentukan pemerintah sementara

b)

Penyusunan naskah proklamasi

c)

Penetapan UUD 1945

d)

Pengesahan Pancasila sebagai dasar negara

11.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

  1. 1) Pancasila memiliki lima sila yang saling terkait.

  2. 2) Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

  3. 3) Pancasila mengandung nilai-nilai luhur.

  4. 4) Pancasila harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

  5. 5) Pancasila merupakan dasar hukum di Indonesia.

Pernyataan yang mencerminkan sifat Pancasila sebagai dasar negara terdapat pada nomor?

a)

1), 2), dan 4)

b)

2), 3), dan 5)

c)

1), 3), dan 5)

d)

3), 4), dan 5)

12.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

  1. 1) Pancasila dirumuskan pada 1 Juni 1945.

  2. 2) Sidang BPUPK berlangsung di Jakarta.

  3. 3) Pancasila diusulkan oleh Soekarno dalam sidang BPUPK.

  4. 4) Proklamasi dilakukan setelah sidang BPUPK.

  5. 5) Pancasila mendapatkan dukungan dari berbagai elemen masyarakat.

Pernyataan yang benar mengenai proses perumusan dan penetapan Pancasila terdapat pada nomor?

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

3), 4), dan 5)

d)

2), 4), dan 5)

13.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

  1. 1) Menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agama

  2. 2) Menghargai perbedaan pendapat dalam diskusi

  3. 3) Melakukan gotong royong dalam masyarakat

  4. 4) Menggunakan bahasa daerah di lingkungan sekitar

  5. 5) Mematuhi peraturan lalu lintas saat berkendara

Perilaku yang mencerminkan nilai “Ketuhanan Yang Maha Esa” ditunjukkan oleh pernyataan nomor?

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 4), dan 5)

d)

1), 2), dan 4)

14.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

  1. 1) Menghargai dan menerima perbedaan budaya

  2. 2) Menerima pendapat orang lain dengan baik

  3. 3) Menjaga lingkungan agar tetap bersih

  4. 4) Berpartisipasi dalam pemilu

  5. 5) Berdoa sebelum melakukan kegiatan

Perilaku yang mencerminkan nilai “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” ditunjukkan oleh pernyataan nomor?

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 4), dan 5)

d)

2), 3), dan 4)

15.

Selama kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan, ada seorang siswa yang tidak mau ikut serta karena merasa tidak memiliki keterampilan. Dalam konteks Pancasila, siswa tersebut seharusnya...

a)

Menerima bantuan dari teman-temannya

b)

Mencoba untuk berpartisipasi meskipun dengan cara sederhana

c)

Menunggu sampai pekerjaan selesai

d)

Mengabaikan kegiatan tersebut

16.

Di sebuah sekolah, terdapat berbagai latar belakang siswa yang berbeda. Suatu ketika, terjadi konflik antara dua kelompok siswa yang berasal dari suku yang berbeda. Dalam situasi ini, sikap yang seharusnya diambil oleh siswa adalah?

a)

Memihak pada kelompok yang lebih kuat

b)

Menghindari kedua kelompok tersebut

c)

Mengadakan dialog untuk mencari solusi bersama

d)

Mengadu kepada guru untuk menyelesaikan masalah

17.

Dalam diskusi kelas, seorang siswa berpendapat dengan sangat keras tanpa memberi kesempatan kepada teman lain untuk berbicara. Apa yang seharusnya dilakukan siswa tersebut agar mencerminkan nilai Pancasila?

a)

Terus berbicara untuk mempertahankan pendapatnya

b)

Mencari dukungan dari teman lain untuk memperkuat argumennya

c)

Memberi kesempatan kepada teman-teman untuk menyampaikan pendapat

d)

Menyela ketika teman lain berbicara

18.

Proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak terlepas dari dukungan rakyat. Apa yang bisa dilakukan siswa untuk menghargai semangat perjuangan para pendahulu?

a)

Menghargai dan menerapkan nilai-nilai Pancasila

b)

Mengikuti kegiatan politik

c)

Menjadi aktivis sosial

d)

Belajar sejarah tanpa praktik

19.

Peristiwa Rengasdengklok yang terjadi pada 16 Agustus 1945 sangat berpengaruh terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia. Dalam teks berikut, dijelaskan bahwa kelompok pemuda menculik Soekarno dan Hatta untuk mendesak mereka agar segera memproklamirkan kemerdekaan. Apa dampak dari peristiwa ini bagi bangsa Indonesia?

a)

Menyebabkan konflik antara pemuda dan pemerintah

b)

Mempercepat proklamasi kemerdekaan

c)

Menghambat proses kemerdekaan

d)

Menyebabkan perpecahan di kalangan rakyat

20.

Ketika Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara, berbagai tantangan pun dihadapi. Teks berikut menyebutkan bahwa beberapa pihak menolak Pancasila sebagai dasar negara. Mengapa penolakan ini bisa terjadi?

a)

Karena Pancasila dianggap terlalu liberal

b)

Karena Pancasila tidak relevan bagi masyarakat

c)

Karena adanya pengaruh dari negara lain

d)

Karena Pancasila hanya mencerminkan satu agama saja