NEW
Font size
Worksheets2- МОДУЛЬ Көшбасшы және команда: өзгерістер жағдайында табысты ж
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Бұл стильде қызметкерлер тапсырманы қандай мерзімде орындай алатынын және бұл үшін не қажет екенін өздері анықтайды
авторитарлы көшбасшылық стилі
демократиялық көшбасшылық стилі
либералды көшбасшылық стилі
трасформациялық көшбасшылық стилі
Көшбасшылықтың бұл түрі "тыныш" болып көрінуі мүмкін, өйткені көшбасшы басшы емес, команданың тең мүшесі ретінде әрекет етеді.
Нұсқаушы
Тәлімгер
Қолдаушы
Басқарушы
Көшбасшы стратегия мен пайымдаумен жұмыс істейді, бірақ оған қалай жетуге болатындығы туралы шешім қызметкерлердің қолында қалады.
Нұсқаушы
Тәлімгер
Қолдаушы
Басқарушы
Оның тәжірибесі жоқ, бірақ ынталы.
Жаңадан бастаған-энтузиаст
Көңілі қалған қызметкер
Қабілетті, бірақ сақ орындаушы
Өз бетінше әрекет ететін маман
Бұл жаңадан бастаған қызметкер ең басында ескерілмей, онымен ешкім айналыспаған жағдайда болуы мүмкін.
Жаңадан бастаған-энтузиаст
Көңілі қалған қызметкер
Қабілетті, бірақ сақ орындаушы
Өз бетінше әрекет ететін маман
Олар мықты және ұйымшыл командалар құрады (Д. Максвеллдің көшбасшылықтың бес деңгейі)
Бірінші деңгей көшбасшысы
Екінші деңгей көшбасшысы
Үшінші деңгей көшбасшысы
Төртінші деңгей көшбасшысы
Көбінесе мұндай көшбасшының басына шығады немесе мүлдем байыпты қабылдамайды
Бірінші деңгей көшбасшысы
Екінші деңгей көшбасшысы
Үшінші деңгей көшбасшысы
Төртінші деңгей көшбасшысы
Бұл кезеңде бос әңгіме тоқтайды, әркімнің әрекет етуге құқығы бар. (Курт Левиннің өзгерістерді басқару моделі)
жібіту
өзгерту
қатыру
қабылдау
Демография, мотивация, біліктілікті арттыру мен сыйақыларды қамтитын барлық негізгі рөлдердің сипаттамалары. (Маккинси 7-S моделі)
Жалпы құндылықтар
Дағдылар
Қызметкерлер
Жүйелер
Өзгерістерді басқару саласындағы көшбасшылар қызметкерлерге реформалардың себебін түсінуге көмектеседі (Өзгерістерді басқарудағы ADKAR моделі)
Ұғыну
Білім
Бекіту
Қалау
Өзгерісті жүзеге асыру барысында айтылған сынға реніш, басшылықтың араласуынан қорқу теріс көзқарастың қай түріне жатады?
эмоционалдық
тиімді
жеке
қолдау
Топ құрметтейтін адамға өзгерістерді жоспарлау мен жүзеге асыруда басты рөлді беру қарсылықты жеңудің қай әдісі?
«Манипуляция және кооптация» әдісі.
«Келіссөздер және келісімдер» әдісі.
«Қатысу және тартылу» әдісі.
«Айқын және айқын емес мәжбүрлеу» әдісі.
Жұмыс тобына тән сипаттама
Өнім ұжымдық жұмыс нәтижесінде дайын болады
Басқарушылық рөлдер барлық мүшелер арасында бөлістірілген
Нәтижелі жиналыстар жасайды
Проблемаларды шешу үшін белсенді талқылау, шағын жиыналыстар жасайды
Ортақ пікірге қол жеткізу үшін маңызды ақпарат еленбей қалады немесе бұрмаланады (Такман моделі)
Қалыптастыру
Буырқану
Нормалау
Нәтижелі жұмыс
Оның мүшелері жұмыс тиімділігін арттыра алатын, бірақ бұл үшін ешқандай күш салмайтын топ
жалған топ
әлеуетті команда.
нағыз команда
жоғары тиімді команда
Жұмыстың мазмұнына қызығушылық танытады, қанша төлесе де, өзін қызықтырмайтын жұмыстарға келіспейді
Прагматик тип
Профессионал тип
Патриоттық тип
Люмпендік (жылыстаушы) тип
«Сыйақыдан айырыңыз, күнделікті жұмыс көлемін арттырыңыз» қай типтегі адамды жазалау әдісі?
Прагматик тип
Профессионал тип
Патриоттық тип
Люмпендік (жылыстаушы) тип
Олар ережелер мен шектеулерді ұнатпайды, басқалар көрмейтін нәрсені көреді және сынға өте сезімтал
СН (chairman) «Төраға/үйлестіруші»
SН (shaper) – «Рәсімдеуші/қалыптастырушы»
РL (plant) — «Идеялар генераторы/ойшыл»
CW (company worker) – «Жұмыс арасы/орындаушы»
Көбінесе олар өте талдамалы, адамдардың түрлі процедураларды дұрыс орындауын қадағалайды. (Ицхак Адезистің PAEI моделі)
Өндіруші
Кәсіпкер
Интегратор
Әкімші
Олар командада сенімді және құрметпен қарым-қатынас орнатуды біледі және олар команданың «жүрегі» (Ицхак Адезистің PAEI моделі)
Өндіруші
Кәсіпкер
Интегратор
Әкімші
Ұсынылған идеялардың күшті және әлсіз жақтарын талдап, анықтайды.
(Уолт Дисней стратегиясы)
арманшылдар
реалисттер
сыншылар
жұмысшы аралар
Белбин ұсынған командалық рөлдердің зияткерлік рөлге жататыны
Талдаушы-стратег
Іске асырушы
Ресурстарды зерттеуші
Үйлестіруші
Бұлар көшбасшының командалық өзара әрекеттесуін ұйымдастыруға көмектесетін беделді жақтаушылары (көбінесе көшбасшының жақтастары болған сарапшылар)
Бақылаушылар (Б) «Батпақ»
Сыншы сарапшы
Оппозициялық жетекшінің жақтастары
Ықпалды агенттер
Бұл кезеңде жоба менеджері жағдайды өзгерту үшін қандай түзетулер мен реттеуші іс-әрекеттер қажет екенін анықтауы керек
Жоспарлау (planning)
Жобаны орындау (executing)
Жобаны бақылау (controlling)
Жобаны(closing) аяқтау
Жобаның негізгі нәтижесін бағалау критерии не болып табылады?
Сапа
Уақыт
Мазмұны
Тәуекелдер
Жобаның орындалу уақытына қандай факторлар әсер етуі мүмкін?
дұрс қойылған мақсат
қатысушылардың саны мен тәжірибесі
жобаның мазмұны
бюджеттің көп болуы
Жобаның ұйымдастырушылық шеңбері қандай негізде құрылады?
Интуицияға негізделген
Жоспарлы, жүйелі және ғылыми-әдістемелік ережелерге негізделген
Тек педагогтардың ұсыныстарына негізделген
Оқушылардың қажеттіліктеріне сәйкес
Қажеттіліктерді дұрыс анықтамау нәтижесінде қандай мәселе туындауы мүмкін?
Мәселелерді дұрыс шешу
Уақыт пен ресурстардың дұрыс бөлінуі
Міндетті емес немесе мүмкін емес міндеттерді орындауға уақыт жоғалту
Жоба мақсатына тез қол жеткізу
Қандай факторлар жобаның табысты жүзеге асуына кедергі келтіруі мүмкін?
Нақты мақсаттардың болуы
Ресурстардың жеткіліксіздігі
Өзара байланысты іс-әрекеттердің үйлесімді орындалуы
) Сапаға бағдарлану
Тиімді басқару үшін жоба менеджменті нені негізге алады?
Қызметкерлердің көңіл-күйін
Жобаның міндеттері, мерзімі, шығындары, өнімділігі мен сапаның арасындағы тепе-теңдікті
Жобаның пайда табу мүмкіндігін
Тек қана уақыт пен шығынды
