Font size
WorksheetsJenis Paragraf - Bahasa Indonesia Kelas 6
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
Buah sangat bermanfaat bagi tubuh manusia. Buah mengandung nutrisi, serat, dan vitamin. Kandungan tersebut bermanfaat untuk perkembangan dan pertumbuhan tubuh. Untuk itu, mari biasakan mengonsumsi buah setiap hari!
Jenis paragraf di atas adalah paragraf ...
Narasi
Eksposisi
Deskripsi
Persuasi
Buah sangat bermanfaat bagi tubuh manusia. Buah mengandung nutrisi, serat, dan vitamin. Kandungan tersebut bermanfaat untuk perkembangan dan pertumbuhan tubuh. Untuk itu, mari biasakan mengonsumsi buah setiap hari!
Ide pokok paragraf di atas adalah .........
manfaat mengonsumsi buah
kandungan vitamin dalam buah
perkembangan dan pertumbuhan tubuh yang baik
jenis buah yang baik untuk tubuh
Teks 1
Bencana banjir sering terjadi pada musim penghujan. Bencana tersebut disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satu penyebabnya adalah kebiasaan manusia membuang sampah di aliran sungai. Ketika sampah menyumbat aliran sungai, terjadilah banjir, Banjir dapat menimbulkan korban jiwa.
Teks 2
Berita bencana tanah longsor sering terdengar akhir-akhir ini. Tanah longsor terjadi karena penggundulan hutan. Hutan gundul dikarenakan ulah manusia yang melakukan penebangan liar. Jika hal ini dibiarkan, bencana yang lebih besar mungkin akan terjadi.
Persamaan kedua teks di atas adalah.... (pilih 2 jawaban)
topik kedua teks tersebut adalah tentang bencana
kedua teks memuat berita mengenai jumlah korban bencana
kedua teks membicarakan bencana saat musim penghujan
kedua teks menyebutkan penyebab terjadinya bencana
Sore itu mendung gelap tampak menyelimuti desa kami. Tak lama kemudian hujan mengguyur dengan derasnya . Kini tinggal rintik-rintik hujan yang hampir berhenti. Di musim hujan ini, memang setiap sore sering turun hujan.
Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ....
narasi
deskripsi
eksposisi
persuasi
Sore itu mendung gelap tampak menyelimuti desa kami. Tak lama kemudian hujan mengguyur desa dengan derasnya. Kini, tinggal rintik-rintik hujan yang hampir berhenti. Di musim hujan ini, memang setiap sore sering turun hujan.
Ide pokok dari paragraf di atas adalah ....
keindahan desa kami
hujan deras mengakibatkan banjir
Hujan sore hari di desa kami
kegiatan masyarakat desa saat turun hujan
Nita memiliki meja belajar sebagai hadiah ulang tahunnya yang ke-11. Meja itu terbuat
dari kayu jati. Meja itu memiliki tinggi 80 cm, lebar 40 cm, dan panjang 1,5 meter. Meja ini
mempunyai 2 lemari di sebelah kiri dan sebelah kanan. dengan adanya penyangga kaki
membuat meja ini nyaman digunakan untuk belajar.
Ide pokok paragraf di atas yang tepat adalah .................
meja belajar yang nyaman untuk belajar
meja belajar hadiah ulang tahun Nita
berbagai manfaat kayu jati
perayaan ulang tahun NIta yang ke-11
Nita memiliki meja belajar sebagai hadiah ulang tahunnya yang ke-11. Meja itu terbuat
dari kayu jati. Meja itu memiliki tinggi 80 cm, lebar 40 cm, dan panjang 1,5 meter. Meja ini
mempunyai 2 lemari di sebelah kiri dan sebelah kanan. dengan adanya penyangga kaki
membuat meja ini nyaman digunakan untuk belajar.
Paragraf di atas termasuk jenis paragraf .................
eksposisi
narasi
deskripsi
argumentasi
Beberapa tahun ini, pandemi Covid-19 mempengaruhi berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali pendidikan. Pembelajaran yang biasanya dilakukan secara tatap muka, saat pandemi dilakukan secara daring. Hal ini banyak menimbulkan banyak masalah yang dihadapi siswa dan guru. Di antaranya internet, banyak siswa mengeluh tidak memahami pelajaran dengan baik.Tindakan perbaikan wajib dilakukan oleh seluruh pihak termasuk guru, murid, orang tua, dan pemerintah agar sistem ini dapat berjalan dengan baik.
Ide pokok paragraf di atas adalah ..........................
sistem pembelajaran yang tepat selama pandemi Covid-19
kasus penyebaran Covid-19 di sekolah
pemanfaatan internet dalam kegiatan belajar selama pandemi Covid-19
dampak pandemi Covid-19 dalam bidang pendidikan
Beberapa tahun ini, pandemi Covid-19 mempengaruhi berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali pendidikan. Pembelajaran yang biasanya dilakukan secara tatap muka, saat pandemi dilakukan secara daring. Hal ini banyak menimbulkan banyak masalah yang dihadapi siswa dan guru. Di antaranya internet, banyak siswa mengeluh tidak memahami pelajaran dengan baik.Tindakan perbaikan wajib dilakukan oleh seluruh pihak termasuk guru, murid, orang tua, dan pemerintah agar sistem ini dapat berjalan dengan baik.
Paragraf di atas termasuk dalam jenis paragraf ..........................
narasi
persuasi
eksposisi
deskripsi
Jenis paragraf yang berisi penjelasan singkat, padat, dan jelas,
mengenai fakta-fakta yang ada adalah paragraf (a)
Paragraf yang berisi penjelasan sebuah peristiwa berdasarkan kronologi (urutan peristiwa)
yang terjadi dengan menghadirkan tokoh yang membangun suasana tertentu adalah jenis paragraf (a)
Paragraf yang berisi pemaparan atau penggambaran tentang suatu objek secara rinci yang melibatkan pancaindra pembaca adalah jenis paragraf (a)
Paragraf yang berisi ide atau gagasan yang disertai alasan kuat untuk meyakinkan pembaca dan biasanya memiliki kesimpulan pada akhir paragraf adalah jenis paragraf (a)
Jenis paragraf yang berisi kalimat bujukan atau rayuan untuk mempengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis adalah paragraf (a)
Teh hijau dapat berfungi untuk menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal tersebut dikarenakan teh hijau mengandung zat yang dapat melindungi kulit kita dari paparan sinar UV. Artinya secara tidak langsung, apabila kita mengonsumsi teh hijau, sama saja kita sedang melakukan pencegahan dari penyakit kanker kulit. Selain itu, teh hijau juga terbukti mampu membuat kulit wajah kita tidak cepat mengeriput. Oleh sebab itu, mengonsumsi teh hijau sangatlah baik untuk kesehatan kulit kita.
Jenis paragraf di atas adalah paragraf .....................
persuasi
eksposisi
deskripsi
argumentasi
Fungsi dari paragraf eksposisi adalah ....................
menceritakan sebuah kejadian sehingga pembaca dapat membayangkan kejadian yang sedang dibahas
membuat pembaca
seolah-olah merasakan, melihat, dan membayangkan apa yang dituliskan dalam teks
menyampaikan informasi yang cenderung bersifat ilmiah kepada pembaca
meyakinkan pembaca akan ide atau gagasan yang disampaikan dalam teks
membujuk atau memengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis
Tujuan dari paragraf deskripsi adalah ....................
menceritakan sebuah kejadian sehingga pembaca dapat membayangkan kejadian yang sedang dibahas
membuat pembaca
seolah-olah merasakan, melihat, dan membayangkan apa yang dituliskan dalam teks
menyampaikan informasi yang cenderung bersifat ilmiah kepada pembaca
meyakinkan pembaca akan ide atau gagasan yang disampaikan dalam teks
membujuk atau memengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis
Tujuan dari paragraf persuasi adalah ....................
menceritakan sebuah kejadian sehingga pembaca dapat membayangkan kejadian yang sedang dibahas
membuat pembaca
seolah-olah merasakan, melihat, dan membayangkan apa yang dituliskan dalam teks
menyampaikan informasi yang cenderung bersifat ilmiah kepada pembaca
meyakinkan pembaca akan ide atau gagasan yang disampaikan dalam teks
membujuk atau memengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis
Fungsi dari paragraf narasi adalah ....................
menceritakan sebuah kejadian sehingga pembaca dapat membayangkan kejadian yang sedang dibahas
membuat pembaca
seolah-olah merasakan, melihat, dan membayangkan apa yang dituliskan dalam teks
menyampaikan informasi yang cenderung bersifat ilmiah kepada pembaca
meyakinkan pembaca akan ide atau gagasan yang disampaikan dalam teks
membujuk atau memengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis
Tujuan dari paragraf argumentasi adalah ....................
menceritakan sebuah kejadian sehingga pembaca dapat membayangkan kejadian yang sedang dibahas
membuat pembaca
seolah-olah merasakan, melihat, dan membayangkan apa yang dituliskan dalam teks
menyampaikan informasi yang cenderung bersifat ilmiah kepada pembaca
meyakinkan pembaca akan ide atau gagasan yang disampaikan dalam teks
membujuk atau memengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis
