wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология және білім беру

Total questions: 66

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы?

a)
Мінез
b)

Психика

c)

Адамгершілік

d)

Суық қандылығы

2.

Тұлғалық дамуға ықпал ететін микроорта?

a)

Этникалық,әлеуметтік,мәдени,ұлттық

b)

Мәдени орта қәуіпсіздігі

c)

Қоршаған аорт қәуіпсіздігі

d)

Этникалық әлуметтік,саяси болады

3.

Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялық маңызды қасиеті?

a)
Темперамент
b)

Психикалық

c)

Арфоэникалық

d)

Психологиялық

4.

Оқушы ойлауы дамуының байқалу нәтижесі?

a)

Сабақ үстіндегі белсенділігі

b)

Сабақ үстіндегі мәдениетсіздігі

c)

Сабақ үстіндегі көрнекілігі

d)

Сабақ үстіндегі жалқаулығы

5.

Оқушының сабақта алға жылжуын қадағалау?

a)
Бағалау арқылы
b)

Анағұрлым көп сұрақ қою

c)

Сыпайы түрде сөз жеткізу

d)

Қатігездік таныту

6.

Оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру?

a)

Жақсы бағалау

b)

Сұрақ қою

c)

Мазмұны қызықты және түсінікті тапсырмалар беру арқылы

d)

Жауап алу

7.

Я.А. Коменскийдің еңбегі?

a)
"Ұлы дидактика"
b)

Шағарма

c)

Мазмұндама

d)

Сән салтанат

8.

Сабақтан жиі қалатын оқушыларды сабаққа тарту мақсатында жетекшілік ету әдісі?

a)
Ынталандыру
b)

Қарастыру

c)

Салыстыру

d)

Ойлану

9.

Топтағы адамдардың қарым-қатынасын зерттеу мақсатында социометриялық әдісті ұсынған?

a)
Дж. Морено
b)

Ы,Алтынсарин

c)

М.Мақатаев

d)

Н.Бинкок

10.

Оқушының оқу үлгерімінің төмен болуының себебі?

a)

Аналасынан қобалжуы

b)

Тәртіп жетпегендіктен

c)

Қызығушылығының жоқтығынан

d)

Ой салмағандықтан

11.

Ұлы ғұлама Әл-Фарабидің тәрбиеге қатысты тұжырымы?

a)

Тәрбиені алты қайнатсанда тұжырымы болмас

b)

Қар жауып тұр

c)

«Тәрбиесіз берілген білім адамзаттың қас жауы»

d)

Тәрбесіз баладан тәрбиелі малым артық

12.

Жасөспірімнің дамуындағы дағдарыс кезеңдерінің көрінісі?

a)

Тәрбиеге көнбеушілік,бірбеттілік

b)

бірбеттілік

c)

Алғырлық

d)

Саналылық

13.

Адамның белгілі бір автоматтандырылған қимыл-қозғалыстарды орындауға үнемі дайын болып, қажетсініп тұруы?

a)
Әдет
b)

Ғұрып

c)

Тәртіп

d)

Алғырлық

14.

Адамның өз кемшіліктерін басқа адамдарға өткізу, жіктеу арқылы уайымшылдығынан құтылу қорғаныс механизмдерінің бірі?

a)
Проекция
b)

Социон

c)

Арфоэт

d)

Напстрой

15.

Субъектің нормативті шектеулерге тәртіп талабының мақсаттылығы мен әділеттілігіне тәртіпті құндылық р

a)

Ақымақтық

b)

Тәртіптілік

c)

Мықтылық

d)

Ойшылдық

16.

“Бала ана құрсағынан дүниеге ақ қағаздай болып келеді және ата-анадан жұққан ешқандай қасиет жоқ. Баланы өмірде қалай етіп тәрбиелесе, солай болып қалыптасады”, - деген?

a)
Джон Локк
b)

Уйт Смит

c)

Маккар

d)

Нуббасс

17.

Педагогтің оқушыны жан-жақты зерттеп, тани білу іскерлігі?

a)
Зерттеушілік
b)

Шығармашыддық

c)

Авромандиядық

d)

Норвендиялық

18.

Мұғалімнің жаңа материалды тақта мен оқу-көрнекті құралдарды пайдалану арқылы мазмұндау тәсілі?

a)

Баяндау.

b)

Сұрау

c)

Жаттау

d)

Қарау

19.

Тәрбие ұстанымдары?

a)

Қарапайым болу

b)

Мәдениетті болу

c)

Ғылыми ойдың, түсініктер мен категориялардың, заңдылықтардың жиынтығы

d)

өнерпаз болу

20.

Тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін бірден-бір күш?

a)

Мектеп, отбасы және әлеуметтік ортаның бірлігі

b)

Ғаламтор

c)

Детсад

d)

Ойын сауық ауласы

21.

Баланың іс-әрекетін белгілі бағытқа бейімдеу?

a)
Талап қою
b)

Қадағалау

c)

Сұрау

d)

Дұрыс дауап қайтара білу

22.

Тәрбиеленушінің тәрбие барысында қалыптасуға тиіс мінез-құлық ережелерін игеруіне ықпал етеді?

a)

Жақсы қарау

b)

Дұрыс ұйымдастырылған тәрбие

c)

Армандай білу

d)

Мақсат қою

23.

Тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін тәрбие бағыты?

a)

Жауаптылық тәрбие

b)

Мәдени тәрбие

c)

Ақпараттық тәрбие

d)

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

24.

Л. И. Уманский топтың әлеуметтік-топтық жетілуіне қарай, оны үш блокқа бөліп қарастырады?

a)

Кооперациялық

b)

Қоғамдық, тұлғалық, жалпы сипаттағы ассоциациялық, кооперациялық және автономиялық

c)

Тұлғалық жалпы сипат

d)

Автономиялық

25.

Ұжымдағы белсенділер тобы?

a)

Нығайту

b)

Ұжымды нығайту орталығы

c)

Ұжым

d)

Орталық

26.

Қоғамға әлеуметтік сапасы жоғары балалар ұжымымен қатар, жеке тұлғаны қалыптастыруға мүмкіндіктер жасайды?

a)

Музыкалық ұжым

b)

Педагогикалық ұжым

c)

Физикалық ұжым

d)

Математикалық ұжым

27.

Оқытудың нәтижелі өтуіне негіз болатын түпнұсқа?

a)

Мақсаттың орнығуы

b)

Мақсаттың ойдан өтуі

c)

Мақсаттың орындалуы

d)

Мақсаттың жүзеге асуы

28.

Оқытудың басты міндеттерінің бірі?

a)

Жылдамдық

b)

Таным қабілетін дамыту

c)

Шығармашылық

d)

Ойшылдық

29.

Оқу материалы оқушылардың жас ерекшеліктеріне, дүниетанымы қабілеттеріне лайықты, бірте-бірте күрделендіру принципімен құрылады?

a)

Байсалдылық

b)

Шығармашылдық

c)

жүйелілік пен сабақтастық

d)

Мәдениеттілік

30.

Бір-бірімен мақсат және құрал ретінде байланыста болады?

a)

Шет-тілі

b)

Математика

c)

Педагогика

d)

Білім мазмұны мен оқу пәні

31.

Жекелеген әрбір оқу пәні бойынша меңгерілуге тиісті негізгі білім, дағдылар шеңбері белгіленетін нормативтік құжат?

a)

Шығарма

b)

Оқу бағдарламасы

c)

Сабақ жұмысы

d)

Диктант

32.

Білім мазмұнын жаңарту аясында білім берудің басым мақсаттарының бірі?

a)

Ой қабілеттерін тексеру және жаңарту

b)

Оқу бағдарламасын жаңарту

c)

Сауат ашу

d)

мектеп білім алушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту

33.

Педагогикалық үдеріске қатысушылардың білімі меңгеруге бағытталған бірлескен әрекеттерін ұйымдастырудың тәсілдер жүйесі?

a)

Оқыту мәнері

b)

Оқыту әдiсте.рi

c)

Оқыту құрлымы

d)

Оықыту жоспары

34.

Қазіргі ғылыми әдебиеттер мен педагогикалық практикада қарастырылатын оқытудың формасы?

a)

Әнгіме

b)

Түсіндіру

c)

Баяндау,түсіндіру,әңгіме

d)

Баяндау

35.

Оқытудың интербелсенді әдістері?

a)

тренинг

b)

диалог

c)

дебат

d)

пікірсайыс, тренинг, диалог, дебат, пікірталас

36.

Мектеп басшылығының өкілдері немесе тәжірибелі әріптес-ұстаздар жүргізеді?

a)

Шығаруы

b)

Сабақты талдауды

c)

Қарауы

d)

Орнатуы

37.

Білім алушылардың дағдыларының даму дәрежесін бағалауға мүмкіндік береді?

a)

Критериалды бағалау

b)

Детриалды

c)

Түсініктеме

d)

Таблица

38.

Сабақтың шынайы құндылығы?

a)

Нәтижесі

b)

Нәтижесі оқушылардың материалды меңгеруінің дәрежесі

c)

Меңгеруі

d)

Материалды жаңарту

39.

Қалыптастырушы бағалау мен ішкі жиынтық бағалаудан тұратын бағалау жүйесі?

a)

Информатикалық бағалау жүйесі

b)

Дидактикалық бағалау жүйесі

c)

Критериалды бағалау жүйесі

d)

Арфоэтникалық бағалау жүйесі

40.

Оқыту, оқу мен бағалаудың өзара байланысына негізделетін бағалау жүйесі?

a)

Наврометикалық бағалау

b)

Информатикалық бағалау

c)

Арфоэтнгикалық бағалау

d)

Критериалды бағалау

41.

Оқу үдерісінде білім алушылардың білімді меңгеруі мен дағдылары қалыптасуы деңгейін анықтау қызметін атқарады?

a)

Қалыптастырушы бағалау

b)

Алыптастырушы бағалау

c)

Нова тех бағалау

d)

Информбю бағалау

42.

Критериалды бағалаудың маңызды аспектісі болып табылады?

a)

Жауап дағдылары

b)

Сұрау дағдылары

c)

Ойлау дағдылары

d)

Ойлау дағдылары деңгейін дәл бағалай білу

43.

Қалыптастырушы бағалау барысында мұғалім белгілі дағдыларды бағалаудың тиімді тәсілі ретінде қолдана алады?

a)

Шығармашылық жұмыстар

b)

Ауызша жұмыстар

c)

Зертханалық жұмыстар

d)

Топтық жұмыстарды

44.

М. И. Махмутов ұсынған сабақ типі бөлінеді?

a)

2

b)

5

c)

3

d)

1

45.

Аралас сабақтың элементтік жүйесі?

a)

Үйге тапсырма

b)

Жаңа материал оқу

c)

үй тапсырмасын сұрау, жаңа материалды оқу, бекіту, үйге тапсырма

d)

Бекіту

46.

Алғашқы ұжым атқаратын іс-әрекетіне қарай қанша топқа бөлінеді?

a)

Екі топқа

b)

Үш топқа

c)

Төрт топқа

d)

Бес топқа

47.

Мектеп ұжымның тиімді тәрбие жұмысын жүргізуі үшін не қажет?

a)

Тәрбиешілер

b)

Алғашқы ұжым түрлерін үйлестіру

c)

Оқушылар

d)

Кітаптар

48.

Балалар ұжымы нәтижелі қызмет атқару үшін не болуы тиіс?

a)

Тәрбиешілер

b)

Басқару органы

c)

Оқушылар

d)

Кітаптар

49.

Шұғыл тапсырмаларды орындау үшін кімдер белгіленеді?

a)

Тәрбиешілер

b)

Белсенді топ және староста

c)

Оқушылар

d)

Кітаптар

50.

Мектептегі іс-шараларды орындау үшін не құрылады?

a)

Тұрақты ұжым

b)

Уақытша ұжымдық орган

c)

Оқушылар

d)

Кітаптар

51.

Ұжымдағы белсенділер тобының рөлі қандай?

a)

Ұжымды нығайту

b)

Тапсырмаларды орындау

c)

Бақылау жүргізу

d)

Стратегияны анықтау

52.

А.С.Макаренко белсенділер тобына кімдерді қамтуы тиіс деп көрсетеді?

a)

Оқушылар

b)

Мұғалімдер

c)

Ата-аналар

d)

Тәрбиешілер

53.

Ұжымның даму заңдылықтары туралы не айтылады?

a)

Сұрау

b)

Қатаң Талап қою

c)

Талап қою

d)

Жауап

54.

Белсенді топ педагогикалық жұмыстың қандай түрлерін жүргізеді?

a)

Түсінік беру

b)

Тапсырмаларды орындау

c)

Бақылау жүргізу

d)

Тәжірибе алмасу

55.

Кешенділік дегеніміз не?

a)

Топ мүшелерінің бірлігі

b)

Топтың ажырап кетуі

c)

Топтың құрылымы

d)

Топтың белсенділігі

56.

Микроклиматтың анықтамасы қандай?

a)

Топтағы тұлғаның үйлесімді сезінуі

b)

Топтың құрылымы

c)

Топтың белсенділігі

d)

Топтың ажырап кетуі

57.

Референттік дегеніміз не?

a)

Топтық эталонды қабылдау

b)

Топтың белсенділігі

c)

Топтың құрылымы

d)

Топтың ажырап кетуі

58.

Көшбасшының рөлі қандай?

a)

Топтың міндеттерін жүзеге асыру

b)

Топтың құрылымы

c)

Топтың белсенділігі

d)

Топтың ажырап кетуі

59.

Топішілік белсенділік дегеніміз не?

a)

Топ мүшелерінің белсенділігі

b)

Топтың құрылымы

c)

Топтың ажырап кетуі

d)

Топтың микроклиматы

60.

Топаралық белсенділік дегеніміз не?

a)

Бір топтың басқа топқа әсері

b)

Топтың құрылымы

c)

Топтың белсенділігі

d)

Топтың ажырап кетуі

61.

Ең маңызды нәрсе, ортақ мақсатты іске асыруға болатын топ?

a)
Кооперация тобы
b)

Маншик тобы

c)

Нивадрил тобы

d)

Манкез тобы

62.

Топішілік байланыстардан басқа, құрамдас бөліктерімен берік байланыстар орнатып, жалпы ұжымдық сапаға ие болатын топ?

a)
Автономды топ
b)

Автоавариялық топ

c)

Информ топ

d)

Матем топ

63.

Жеке тұлғаны белгілі бағытта әлеуметтендіру факторы?

a)
Балалар ұжымы
b)

Отбасы ұжымы

c)

Мектеп ұжымы

d)

Аула ұжымы

64.

Топтың ынтымақтастық сезімі, яғни өзін топтың, қоғамның мүддесі үшін әрекет ететін бөлігі екенін саналы түсінуі?

a)
Ұжымшылдық
b)

Зерттеушілік

c)

Мазмұндама

d)

Анықтама

65.

Ұйымдастырылған топ, топ мүшелері ортақ құндылықтар мен мақсатқа жету іс-әрекеттерімен бірігіп, өздері үшін маңызды, тұлғааралық қатынастарда тұлғалық және әлеуметтік мәнді істермен араласады?

a)

Аула ұжымы

b)

Оқу-тәрбие ұжымы

c)

Отбасы ұжымы

d)

Мектеп ұжымы

66.

Бірімен–бірі таныс емес балаларды бір кеңістікте топтасуы?

a)
құрама топ
b)

Септік топ

c)

Ұлғайтқыш топ

d)

Қарама топ