Free Printable SOAL MATEMATIKA KELAS 4 SEMESTER 1 1

1.

Hasil dari 638 + 291 = … .

a)

819

b)

829

c)

919

d)

929

2.

Hasil dari 3.450 – 1.193 = … .

a)

1.363

b)

2.257

c)

2.267

d)

4.643

3.

Hasil dari 800 : 2 adalah …

a)

400

b)

200

c)

40

d)

20

4.

Bilangan yang tepat untuk mengisi kotak A dan B berikut adalah … .

24 : 6 = 4 : 2 x B

24 : 3 = A

a)

6 dan 4

b)

6 dan 2

c)

8 dan 4

d)

8 dan 2

5.

Semua permen di samping akan dibagikan kepada 3 anak. Setiap anak akan mendapatkan....

a)

8

b)

10

c)

12

d)

14

6.

Perhatikan gambar berikut!

Beberapa hewan membuka mulutnya sehingga membentuk sudut seperti gambar di samping. Mulut hewan yang membentuk sudut paling besar yaitu ...

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

7.

satuan yang digunakan untuk mengukur sudut adalah ... .

a)

kiloliter

b)

newton

c)

derajat

d)

meter

8.

Herlando dan Andika mengumpulkan daun kering di halaman sekolah. Herlando mendapatkan 346 daun dan Andika mendapatkan 235 daun. Jumlah daun yang didapatkan Herlando dan Andika adalah ....

a)

570

b)

571

c)

580

d)

581

9.

Ayah memanen rambutan sebanyak 600 kg. Kemudian dibagi-bagikan kepada tetangga-tetangganya 258 kg. Sisa rambutan ayah adalah ....

a)

282 kg

b)

342 kg

c)

352 kg

d)

362 kg

10.

Pak Handoko mempunyai 2 kaleng kosong, setiap kaleng akan ditanami cabe. Dengan menyebar 45 benih setiap kaleng. Benih yang dibutuhkan adalah .... benih.

a)

80

b)

85

c)

90

d)

95

11.

Nilai A x B = 56.

Nilai B adalah 4. Nilai A yang benar adalah ….

a)

14

b)

16

c)

18

d)

21

12.

Iwan membawa 6 kantong kelereng. Setiap kantong berisi 10 butir. Selain di kantong, Iwan masih membawa 8 butir. Jumlah seluruh kelereng yang dibawa Iwan adalah …. butir.

a)

60

b)

68

c)

80

d)

86

13.

Pecahan senilai dari

\frac{6}{16}\ adalah\ \frac{3}{8}

gambar yang menunjukkan pecahan

\frac{3}{8}

adalah ....

a)

b)

c)

d)

14.

Pecahan di bawah ini dibaca …..

\frac{1}{8}

a)

satu perdelapan

b)

delapanpersatu

c)

delapan dan satu

d)

satu dan delapan

15.

Pecahan pada gambar bernilai ....

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{1}{4}$

c)

$\frac{3}{1}$

d)

$\frac{3}{4}$

16.

$\frac{1}{2}$ senilai dengan pecahan ....

a)

$\frac{2}{5}$

b)

$\frac{3}{8}$

c)

$\frac{2}{4}$

d)

$\frac{2}{7}$

17.

$\frac{3}{5}\ \ \ ......\ \ \frac{6}{10}$ Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah …..

a)

$<$

b)

$>$

c)

$=$

d)

$\le$

18.

$\frac{17}{3}$ diubah menjadi pecahan campuran adalah ....

a)

$5\frac{2}{3}$

b)

$2\frac{3}{5}$

c)

$3\frac{2}{5}$

d)

$1\frac{2}{5}$

19.

$\frac{1}{5}$ diubah menjadi persen adalah ....

a)

$50\%$

b)

$40\%$

c)

$30\%$

d)

$20\%$

20.

$\frac{3}{20}$ diubah menjadi persen adalah ....

a)

$15\%$

b)

$20\%$

c)

$25\%$

d)

$30\%$

21.

$\frac{3}{10}$ diubah menjadi desimal adalah ....

a)

$1,3$

b)

$3,0$

c)

$0,03$

d)

$0,3$

22.

$\frac{7}{5}$ diubah menjadi desimal adalah ....

a)

$1,4$

b)

$1,2$

c)

$0,14$

d)

$0,12$

23.

$\frac{6}{7},\ \frac{4}{7},\ \frac{1}{7},\ \frac{3}{7},\ \frac{2}{7},\ \frac{5}{7}$

pecahan di atas, jika diurutkan dari yang terkecil adalah ....

a)

$\frac{1}{7},\ \frac{2}{7},\ \frac{3}{7},\ \frac{4}{7},\ \frac{5}{7},\ \frac{6}{7}$

b)

$\frac{6}{7},\ \frac{5}{7},\ \frac{4}{7},\ \frac{3}{7},\ \frac{2}{7},\ \frac{1}{7}$

c)

$\frac{5}{7},\ \frac{2}{7},\ \frac{3}{7},\ \frac{4}{7},\ \frac{1}{7},\ \frac{6}{7}$

d)

$\frac{6}{7},\ \frac{1}{7},\ \frac{2}{7},\ \frac{3}{7},\ \frac{4}{7},\ \frac{5}{7}$

24.

$\frac{1}{2},\ \frac{3}{2},\ \frac{2}{2},\ \frac{5}{2},\ \frac{4}{2}$ jika diurutkan dari yang terbesar adalah ....

a)

$\frac{1}{2},\ \frac{2}{2},\ \frac{4}{2},\ \frac{5}{2},\ \frac{3}{2}$

b)

$\frac{5}{2},\ \frac{4}{2},\ \frac{3}{2},\ \frac{2}{2},\ \frac{1}{2}$

c)

$\frac{1}{2},\ \frac{2}{2},\ \frac{3}{2},\frac{5}{2},\ \frac{4}{2}$

d)

$\frac{3}{2},\ \frac{1}{2},\ \frac{2}{2},\ \frac{5}{2},\ \frac{4}{2}$

25.

$Agasha\ mempunyai\ pita\ sepanjang\frac{1}{2}m,$

$Afifah\ mempunyai\ pita\ sepanjang\ \frac{1}{5}m,\ maka.....$

a)

Pita Agasha lebih panjang dari pita Afifah

b)

Pita Agasha lebih pendek dari pita Afifah

c)

Pita Afifah lebih panjang dari pita Agasha

d)

Pita Agasha dan pita Afifah sama panjangnya

26.

$tali\ Rafa\ panjangnya\ \frac{2}{3}m,\ sedangkan$
$tali\ Fallah\ panjangnya\ \frac{4}{3}m,\ maka$

a)

tali Rafa lebih pendek dari tali Fallah

b)

tali Rafa lebih panjang dari tali Fallah

c)

tali Fallah lebih pendek dari tali Rafa

d)

tali Rafa dan tali Fallah sama panjangnya

27.

(3.1)Nilai pecahan untuk daerah yang diarsir adalah . . . .

a)

3/5

b)

1/3

c)

3/8

d)

5/8

28.

(3.1)Pizza memiliki nilai pecahan . . . .

a)

1/4

b)

1/3

c)

3/4

d)

4/3

29.

(3.1) Pecahan yang senilai dengan 2/3 adalah . . . .

a)

1/3

b)

4/6

c)

2/6

d)

3/6

30.

(3.2)Tanda yang tepat untuk membandingkan pecahan berikut adalah . . . .
$\frac{1}{10}$ . . . $\frac{2}{5}$

a)

$<$

b)

$>$

c)

$=$

d)

$\ne$

31.

$\left(3.2\right)\ \frac{2}{4},\ \frac{3}{2\ },\ \frac{10}{4}$ Jika diurutkan dari yang terbesar adalah

a)

$\frac{2}{4},\ \frac{3}{2\ },\ \frac{10}{4}$

b)

$\frac{10}{4},\ \frac{2}{4},\ \frac{3}{2\ }$

c)

$\frac{10}{4},\ \frac{3}{2\ },\frac{2}{4}$

d)

$\frac{3}{2\ },\frac{2}{4},\frac{10}{4}$

32.

(3.1) Satria membagi semangka menjadi 12 potong sama besar. Zaki mengambil 3 potong semangka, Ali mengambil 5 potong. Sisa Semangka dalam pecahan adalah . . . .

a)

$\frac{4}{12}$

b)

$\frac{5}{12}$

c)

$\frac{7}{12}$

d)

$\frac{8}{12}$

33.

$(3.2)Bentuk\ pecahan\ campuran\ dari\ \frac{10}{7}\ adalah\ .\ .\ .\ .$

a)

$1\ \frac{3}{7}$

b)

$1\ \frac{4}{7}$

c)

$1\ \frac{6}{7}$

d)

$1\ \frac{3}{10}$

34.

$\left(3.2\right)\ Bentuk\ pecahan\ desimal\ dari\ \frac{5}{8}\ adalah\ .\ .\ .\ .$

a)

0,526

b)

0,562

c)

0,625

d)

0,652

35.

$\left(3.2\right)\ Bentuk\ persen\ dari\ \frac{11}{20}\ adalah\ .\ .\ .\ .$

a)

55%

b)

65%

c)

75%

d)

85%

36.

(3.4) Tiga kelipatan pertama dari 24 adalah . . . .

a)

24, 44, 64

b)

24, 46, 68

c)

24, 48, 72

d)

24, 49, 72

37.

(3.4) Semua faktor dari 12 adalah . . . .

a)

1,2,3,4,6, dan 12

b)

1,2,3,6,8, dan 12

c)

1,2,4,6,8, dan 12

d)

1,2,4,6,9,dan 12

38.

(3.4) Semua factor prima dari 15 adalah . . . .

a)

2,3, dan 5

b)

2,5, dan 7

c)

2 dan 5

d)

3 dan 5

39.

(3.5) Bilangan prima antara 50 dan 60 adalah . . . .

a)

51 dan 53

b)

51 dan 57

c)

53 dan 59

d)

53 dan 57

40.

1.Perhatikan gambar berikut!

Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke . . .

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

41.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Individualis dan adil
2. Mengutamakan golongan tertentu
3. Cinta tanah air dan rela berkorban
4. Saling menyayangi sesama manusia

Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

42.

Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .

a)

lingkungan rumah

b)

lingkungan sekolah

c)

lingkungan masyarakat

d)

lingkungan negara tetangga

43.

Perhatikan gambar di samping !

Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

a)

meningkatkan rasa idividualis

b)

memudarkan rasa solidaritas

c)

menambah pekerjaan dan tanggung jawab

d)

menghemat waktu dan tenaga

44.

Warga negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .

a)

identitas bangsa

b)

pandangan hidup

c)

hukum yang mengikat

d)

ideologi bangsa

45.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya
2. Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi
3. Suka berkumpul dan mengobrol bersama
4. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

46.

Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatan yang dimaksud yaitu. . .

a)

menyelesaikan PR

b)

menghias kelas

c)

memindahkan meja guru

d)

mengerjakan soal ulangan

47.

Desa Salupangkang ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .

a)

prasangka

b)

toleransi

c)

mandiri

d)

acuh

48.

Siswa-siswi SDI Salupangkang mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

49.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa
2. Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa
3. Gotong royong menciptakan ketentraman hidup
4. Gotong royong merupakan budaya negara sahabat

Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .

a)

1 dan 4

b)

2 dan 4

c)

2 dan 3

d)

1 dan 3

50.

Kaidah hidup, aturan, perintah, atau larangan yang berlaku dalam masyarakat disebut...

a)

adat istiadat

b)

hukum negara

c)

norma-norma

d)

kebiasaan

51.

Tujuan adanya norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah...

a)

Mewujudkan ketertiban dan keteraturan

b)

menghukum orang yang melanggar norma

c)

Memaksa seseorang untuk bersikap baik

d)

Menghindari adanya perbedaan kepentingan

52.

Keadilan yang dilambangkan dengan timbangan atau neraca yang setara mengandung makna bahwa...

a)

Norma hukum lebih menitik beratkan pada pertimbangan

b)

Hukum itu tidak berat sebelah dan tidak pernah memihak

c)

Berat ringannya pelanggaran harus ditimbang dulu

d)

Pemberian hukuman harus berdasarkan kepentingan korban

53.

Salah satu hak siswa di sekolah adalah...

a)

mendapat pendidikan dan bimbingan

b)

menaati tata tertib di sekolah

c)

membayar uang jajan di kantin

d)

melaksanakan piket

54.

Ciri-ciri orang yang bertanggung jawab adalah... tugas yang telah diberikan.

a)

mengabaikan

b)

tidak perduli

c)

menunda-nunda

d)

segera melaksanakan

55.

Sikap yang harus kita terapkan untuk menjaga kerukunan antar umat beragama adalah saling... .

(a)

56.

Memberikan kesempatan kepada teman untuk melaksanakan ibadahnya sesuai dengan ajaran agamanya adalah pengamalan sila ... .

(a)

57.

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah tanggung jawab ... .

(a)

58.

Menghormati bapak dan ibu guru di sekolah adalah ... seorang siswa.

(a)

59.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara ... .

(a)

60.

Terhadap teman yang cara berfikirnya masih belum dewasa, kita harus … .

a)

a. Memarahi sejadi-jadinya

b)

b. Memaklumi dan mengalah

c)

c. Menasehatinya dengan tulus

d)

d. Mendidiknya agar bisa dewasa

61.

Agar tercipta kerukunan dan sikap saling menghargai, kita harus … .

a)

a. Bersahabat baik

b)

b. Terlalu membanggakan diri

c)

c. selalu menjelek-jelekkan teman

d)

d. memilih-milih teman

62.

Udin beragam Islam dan edo beragama Kristen, mereka hidup saling rukun karena memiliki sikap seperti berikut ini, kecuali… .

a)

a. saling menghormati

b)

b. saling menghargai

c)

c. saling memaki

d)

d. saling menyayangi

63.

Keberagaman masyarakat Indonesia pada hakikatnya bisa untuk dijadikan sebagai alat …

a)

a. pemecah belah bangsa

b)

b. pemersatu bangsa

c)

c. pengadudomba bangsa

d)

d. mengkerdilkan bangsa

64.

jika ada temanmu yang pendiam, sikapmu adalah ......

a)

a. cuek

b)

b. dibiarkan saja

c)

c. didekati dan mengajak bermain

d)

d. menjauhinya

65.

Dibawah ini yang merupakan keragaman sifat adalah....

a)

a. Rambut lani lurus, rambut dayu keriting

b)

b. Lani senang menari, dayu senang menyayi

c)

c. Lani beragama islam,dayu beragama hindu

d)

d. Lani anak yang pemarah, dayu anak yang sabar

66.

perhatikan beberapa kegemaran berikut !

1. menari 3. melukis

2. sepak bola 4. Bulu tangkis

Perbedaan kegemaran dalam bidang seni di tunjukkan angka .....

a)

a. 1 dan 2

b)

b. 1 dan 3

c)

c. 2 dan 4

d)

d, 3 dan 4

67.

Yang termasuk keragaman fisik adalah....

a)

a. warna kulit,tinggi dan rendah badan

b)

b. pemalas,rajin,pemarah

c)

c. suka berolahraga

d)

d. suka makan bakso

68.

Gusti gemar berlari dan dayu gemar bersepeda, berarti gusti dan dayu termasuk keragaman Karakteristik berupa keragaman....

a)

a. fisik

b)

b. sifat

c)

c. kegemaran

d)

d. watak

69.

contoh manfaat saling menghormati keragaman suku bangsa adalah...

a)

a. timbulnya permusuhan antarsuku

b)

b. muncul rasa iri antarsuku

c)

c. timbulnya jiwa nasionalisme

d)

d. munculnya kebanggaan pada suku bangsa sendiri

70.

Perbedaan suku bangsa di Indonesia yang beragam dipengaruhi oleh ...

a)

perbedaan kondisi lingkungan yang ditempati

b)

persamaan lingkungan yang pulau yang ditempati

c)

banyaknya gunung berapi di indonesia

d)

perbedaan jenis iklim antar pulau di Indonesia

71.

Nama tempat wisata di atas adalah ....

a)

Tugu Yogyakarta

b)

Candi Borobudur

c)

Candi Prambanan

d)

Candi Cangkuang

72.

Berikut adalah suku- suku yang ada di Puau Jawa, kecuali

a)

Betawi

b)

Sunda

c)

Tengger

d)

Toraja

73.

Keberagaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai ...

a)

perpecahan bangsa

b)

kemunduran negara

c)

kekayaan bangsa

d)

kelemahan negara

74.

Berikut yang tidak termasuk kebudayaan daerah indonesia adalah ...

a)

tarian daerah

b)

lagu daerah

c)

bahasa daerah

d)

tanah daerah

75.

Tari saman dan tari seudati berasal dari daerah ..

a)

Aceh

b)

Banten

c)

Sulawesi Tengah

d)

kalimantan Selatan

76.

Berikut ini adalah tari - tari dari daerah Jawa Tengah, kecuali ...

a)

Serimpi

b)

jaipong

c)

gambyong

d)

Bedhaya

77.

Pemakaman mayat di dalam gua - gua batu terdapat di daerah

a)

Bali

b)

Toraja

c)

Tengger

d)

Gayp

78.

Bahasa yang disepakati oleh suatu negara menjadi bahasa resmi kenegaraan disebut bahasa ...

a)

daerah

b)

regional

c)

nasional

d)

internasional

79.

Menjaga persatuan dan kesatuan berarti kita mengamalkan Pancasila sila ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

SOAL MATEMATIKA KELAS 4 SEMESTER 1 1

Total questions: 79

Worksheet time: 3hrs 40mins

Similar Resources on Wayground