WorksheetsAtividade sobre Liderança
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Worksheet time: 8mins
O exemplo de determinação e persistência de Thomas Edison no processo de criação da lâmpada elétrica, mostra que o erro:
a) é um elemento presente no processo de criação e deve ser visto como uma oportunidade de aprendizagem.
b) pode nos paralisar, fazendo com que abandonemos nossos projetos, metas e sonhos, sempre impedindo a inovação.
c) assombra todos aqueles que tentam algo novo, por isso mesmo, é tão difícil apreender com ele, pois ainda é um tabu entre os inventores.
d) nos ajuda no processo de construção, aprimorando ideias e técnicas, mas sempre deve ser evitado a todo custo devido a seus impactos negativos.
Resgatando a perspectiva do filósofo Aristóteles para refletir sobre foco e equilíbrio, é correto afirmar que:
a) O foco real, saudável, se dá no meio termo entre a falta de comprometimento e a obsessão pelo resultado.
b) A pessoa focada é aquela que se dedica a alcançar o seu objetivo a qualquer custo, pois os fins justificam os meios.
c) O foco e o equilíbrio se relacionam na medida do possível, pois para alcançar o que se pretende, podem ser necessárias algumas flexibilizações para um ou outro extremo.
d) O sucesso ou o fracasso são os fatores que evidenciam se a pessoa estava ou não focada enquanto perseguia suas metas. Pessoas equilibradas são sempre bem sucedidas.
Gerir o tempo não é uma tarefa cujo fim está em si mesma. Antes, pode-se dizer que a gestão do tempo objetiva:
a) Levar intencionalidade à agenda, atribuindo o tempo necessário e de qualidade a cada tarefa que precisa ser executada.
b) Evitar o desperdício de tempo com atividades não voltadas para o estudo ou o trabalho.
c) Priorizar, nas melhores horas disponíveis no dia, as atividades de lazer, que promovem o bem estar emocional.
d) Liberar mais tempo para as atividades de trabalho e estudo comprometendo, se preciso, até as horas de sono.
A experiência é elemento fundamental para a tomada de decisão responsável, pois:
a) A experiência usa o passado para avaliação de ações futuras.
b) A experiência é sempre um exemplo do que não devemos fazer.
c) A experiência dos outros não deve ser nunca referência para nossas ações.
d) A experiência só é válida quando foi acertada no passado
Assinale a afirmativa que melhor caracteriza a resiliência profissional:
a) A resiliência profissional dialoga com o fortalecimento pessoal no contexto do mercado de trabalho.
b) Ter resiliência profissional é estar obcecado por terminar um trabalho, não importando a maneira.
c) Resiliência profissional é alcançarmos as nossas metas, e não considerarmos o trabalho da equipe.
d) A resiliência profissional nos limita a capacidade de inovação e criatividade, diante das situações e problemas.
A liderança é um exercício possível de se dar formal ou informalmente. Sobre esses conceitos, é correto afirmar que:
a) A liderança informal é aquela que se mostra eficaz, ainda que não se apegue aos costumes tradicionais de postura de um líder.
b) A liderança formal normalmente se refere à pessoa investida formalmente de responsabilidades de liderança, como um(a) coordenador(a) de equipes, por exemplo.
c) O líder formal ou informal é aquele que lidera por meio de uma vocação ou talento natural.
d) A liderança informal pode ser aprendida e desenvolvida, ao contrário da liderança formal, que é exercida apenas por quem é naturalmente apto(a).
Dentre as alternativas abaixo, marque a que melhor corresponde às características de um bom líder:
a) Comunicação assertiva, inclusão, respeito.
b) Eficiência como maior e absoluto valor.
c) Rigidez na busca pelos objetivos.
d) Determinação, foco e autocracia.
O chamado 'método Pomodoro' consiste em:
a) Dividir as tarefas em tempos mais curtos, revezando as atividades.
b) Manter uma agenda inflexível e inegociável.
c) Cumprir todas as tarefas da maneira mais rápida o possível.
d) Resolver totalmente uma tarefa antes de passar para as outras.
Ao mobilizarmos de forma adequada as técnicas de oratória, podemos aprimorar nossa desenvoltura e assertividade na hora de nos comunicarmos com outras pessoas. Para que isso aconteça, é necessário:
a) controlar a ansiedade e decorar tudo aquilo que se pretende falar.
b) investir em seu dom natural de falar e na espontaneidade do improviso.
c) manter a calma e memorizar todos os dados e informações pesquisadas.
d) organizar sua fala com antecedência e ensaiar seu discurso sempre que possível.
É correto afirmar que alguém age eticamente quando:
a) Impõe a outro um modo correto de agir.
b) Respeita, em sua ação, valores da coletividade e da dignidade humana.
c) Alcança o objetivo pretendido, independente do meio utilizado para esse fim.
d) Utiliza de rigorosa fundamentação filosófica para sua ação.
Assertividade é uma habilidade social e de expressão. Nesse processo comunicativo, o que caracteriza a assertividade:
a) A passividade, em não conseguir expressar adequadamente os sentimentos, desejos e necessidades.
b) A agressividade, a partir de um posicionamento sarcástico e desrespeitoso.
c) A capacidade de realizar os desejos das outras pessoas.
d) Uma comunicação clara e respeitosa, firme e honesta.
No que diz respeito ao processo de preparação de um debate, é essencial estarmos atentos:
a) aos nossos pontos fortes, pois são eles que merecem toda a atenção e investimento.
b) nas fragilidades dos adversários, pois, ao identificarmos essas limitações, podemos tirar benefícios a nosso favor.
c) a busca de informações confiáveis em várias fontes, garantindo a segurança de nossos argumentos e a credibilidade de nossas falas.
d) a formação de nossos debatedores, uma vez que, quando mais velhos forem, mais informações possuem sobre temas de conhecimento gerais.
Faz parte das habilidades de um profissional híbrido:
a) Ter mais de uma graduação comprovada.
b) Atuação focada em uma área de especialização.
c) Capacidade de manipular situações a seu favor.
d) Visão sistêmica dos projetos em que está envolvido.
Assim como há cidades que foram planejadas e outras que cresceram de forma espontânea, a nossa vida também pode se organizar com o PLANEJAMENTO. Sobre planejamento, é possível afirmar:
a) O planejamento é desnecessário quando pensamos em nosso futuro. Basta seguirmos o fluxo, que chegaremos lá…
b) Se algo não estiver no planejamento de vida não pode ser realizado, ainda que seja uma ótima oportunidade.
c) Planejar a vida é pensar em algumas metas, em viver com propósito e ter bons valores. É se dedicar a dar sentido à nossa existência.
d) Um bom planejamento é aquele que nos desafia a ser melhores que os outros, ainda que seja necessário usar de métodos nada éticos para alcançarmos o que desejamos.
O principal objetivo de um portfólio escolar é:
a) Auxiliar o professor e o estudante com tarefas.
b) Acumular atividades para serem julgadas pelo professor.
c) Avaliar as consequências possíveis da decisão sobre o itinerário.
d) Acompanhar o processo de desenvolvimento da formação do estudante.
