wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

N1 - Prueba - Me llama la pantalla

Total questions: 7

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1-5.

Entrada de Diario de Marcos

Hoy ha sido uno de esos días en los que me siento abrumado por todo lo que tengo que hacer. La tecnología está en todas partes, y aunque sé que debería aprovecharla de manera más productiva, a veces siento que me consume. Paso horas en mi teléfono, revisando redes sociales, viendo videos y jugando, sin darme cuenta de cuánto tiempo realmente pierdo. Esto está empezando a afectar mi vida diaria, sobre todo en la escuela, donde a menudo me distraigo en lugar de prestar atención a lo que el profesor está diciendo.

Mis calificaciones están bajando, y sé que en parte es porque no puedo concentrarme en clase. Cuando debería estar tomando notas o participando, estoy mirando la pantalla, atrapado en ese mundo virtual. Mis padres ya me lo han advertido varias veces, pero no puedo evitar sentir que necesito ese escape. Sin embargo, cada vez siento más la presión de mejorar, especialmente ahora que estamos en medio de exámenes importantes. Sé que necesito hacer un cambio, pero no estoy seguro de por dónde empezar.

Además de mis estudios, también me doy cuenta de que mi salud física está sufriendo. Antes, me encantaba jugar al fútbol con mis amigos después de la escuela, pero últimamente prefiero quedarme en casa, conectado a mi teléfono. Estoy perdiendo condición física y, a veces, hasta me siento cansado sin razón aparente. Mis amigos me han dicho que extrañan que juegue con ellos, y eso me hace sentir culpable. Quiero recuperar esa energía y esas ganas de estar activo, pero me siento atrapado en este ciclo.

Mañana intentaré dejar el teléfono de lado, al menos durante las clases y un rato después de la escuela. Quiero volver a disfrutar de las cosas que realmente me hacen feliz, como pasar tiempo con mis amigos y estar presente en mis estudios. Es un desafío, pero sé que, si no hago algo ahora, las cosas solo empeorarán. Este es mi primer paso para cambiar, y espero que realmente pueda lograrlo.

1.

¿Cuál es el principal problema que enfrenta Marcos según su entrada de diario?

a)

La tecnología lo consume y afecta su vida diaria.

b)

No tiene amigos con quienes jugar al fútbol.

c)

Sus padres no le permiten usar el teléfono.

d)

No tiene interés en sus estudios.

2.

¿Qué actividad solía disfrutar Marcos antes de sentirse atrapado por la tecnología?

a)

Jugar al fútbol con sus amigos.

b)

Ver videos en su teléfono.

c)

Revisar redes sociales.

d)

Jugar videojuegos solo.

3.

¿Cómo ha afectado el uso excesivo del teléfono a las calificaciones de Marcos?

a)

Sus calificaciones están bajando porque se distrae en clase.

b)

Sus calificaciones han mejorado gracias a la tecnología.

c)

No ha habido ningún cambio en sus calificaciones.

d)

Sus calificaciones han bajado porque no estudia en casa.

4.

¿Qué siente Marcos que necesita hacer para mejorar su situación actual?

a)

Dejar el teléfono de lado durante las clases y después de la escuela.

b)

Pasar más tiempo viendo videos para relajarse.

c)

Ignorar los consejos de sus padres y amigos.

d)

Continuar usando el teléfono como antes.

5.

¿Qué efecto ha tenido el uso del teléfono en la salud física de Marcos?

a)

Ha perdido condición física y se siente cansado.

b)

Ha mejorado su condición física.

c)

No ha tenido ningún efecto en su salud.

d)

Se siente más enérgico y activo.

6-15.
6.

¿Qué actividad está realizando Luis al inicio del primer acto?

a)

Está estudiando con Marcos.

b)

Está jugando al básquet en el club.

c)

Está concentrado en su celular.

d)

Está preparando una merienda.

7.

¿Por qué Marcos se siente frustrado con Luis durante el primer acto?

a)

Porque Luis no quiere ir al club.

b)

Porque Luis no presta atención a la conversación.

c)

Porque Luis no le ayuda a preparar la merienda.

d)

Porque Luis no termina el trabajo de ciencias.

8.

¿Qué problema enfrenta el equipo en el segundo acto debido a la ausencia de Luis?

a)

No tienen suficientes jugadores para el partido.

b)

No pueden encontrar a un reemplazo para Luis.

c)

No tienen a alguien que haga los lanzamientos.

d)

No pueden comunicarse con el entrenador.

9.

¿Cómo reacciona Luis cuando Marcos le dice que perdieron el partido?

a)

Se siente culpable y se disculpa.

b)

Se muestra indiferente y sigue con su celular.

c)

Se enoja con Marcos por reclamarle.

d)

Se alegra porque ganó su campeonato online.

10.

¿Qué le preocupa al entrenador sobre Luis en el segundo acto?

a)

Que Luis esté enfermo.

b)

Que Luis no quiera jugar más.

c)

Que Luis no esté comprometido con el equipo.

d)

Que Luis tenga problemas familiares.

11.

¿Qué decisión toma Luis al final del tercer acto respecto a su participación en el equipo?

a)

Decide dejar el equipo definitivamente.

b)

Promete asistir al próximo entrenamiento.

c)

Dice que solo jugará online.

d)

No toma ninguna decisión.

12.

¿Cuál es el tema central de la obra?

a)

La importancia de la amistad en el deporte.

b)

Los riesgos del uso excesivo de la tecnología.

c)

La necesidad de compromiso en un equipo.

d)

El valor de la competencia sana.

13.

Según la obra, ¿cuáles son los beneficios de practicar un deporte? ¿Qué otros

beneficios conoces? ¿Cuál de estos beneficios has observado en ti cuando practicas

algún deporte? Utiliza información del texto y de tu propia experiencia para elaborar

tu respuesta.

4 lines
14.

Según el texto, ¿por qué el uso excesivo de la tecnología es un riesgo para la salud?

¿Estás de acuerdo con lo que se dice en el texto? ¿Por qué? ¿Existen otros riesgos?

Elabora tu respuesta utilizando información del texto y de tu propia experiencia.

4 lines
15.

¿Alguna vez has vivido la situación que enfrenta Luis en relación al uso de la

tecnología? Describe la situación que viviste y explica por qué se parece a la de Luis.

¿Consideras que la tecnología puede sustituir o modificar la convivencia con otras

personas? ¿Por qué? Responde a partir de tu experiencia.

4 lines
16.

Corrige la oración para que tenga coherencia en el tiempo verbal y en la concordancia entre el sujeto y el verbo.

El año pasado, mis amigos y yo vamos a un concierto que tocaban nuestras canciones favoritas.

a)

El año pasado, mis amigos y yo fueramos a un concierto que tocaban nuestras canciones favoritas.

b)

El año pasado, mis amigos y yo fuimos a un concierto donde tocaban nuestras canciones favoritas.

c)

El año pasado, mis amigos y yo ir a un concierto que tocaron nuestras canciones favoritas.

d)
El año pasado, mis amigos y yo vamos a un concierto que tocamos nuestras canciones favoritas.
17.

Identifica el error gramatical en la oración y corrígelo.

Mis padres son muy amable y carñinosa con todos.

a)

Mis padres son muy amables y cariñosos con todos.

b)

Mis padres es muy amable y cariñoso con todos.

c)
Mis padres son muy amables y cariñoso con todos.
d)
Mis padre son muy amables y cariñosas con todos.
18.

Identifica el error gramatical en la oración y corrígelo.

Nosotros vive en una casa muy grande.

a)
Nosotros vivimos en una casa muy grande.
b)
Nosotros vivir en una casa muy grande.
c)
Nosotros vivieron en una casa muy grande.
d)
Nosotros vive en una casa grande.
19.

Identifica el error gramatical en la oración y corrígelo.

El niños juega en el parque.

a)
Los niños juega en el parque.
b)
El niños juegan en el parque.
c)

El niño juega en el parque

20.

(11) Estas botellas eran de distinto tamaños y colores.


Si fuera necesario, ¿qué cambio debería hacerse en la oración 11?

a)

Añadir que después de botellas

b)

Cambiar eran por serían

c)

Cambiar distinto por distintos

d)

No es necesario hacer cambios.