WorksheetsLiterasi Bahasa Indonesia | Review Test
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
Ruang Penguatan Rupiah Menipis. Mata uang Asia melemah pada perdagangan diawal minggu, namun rupiah masih menguat. Ruang penguatan itu hari ini terlihat mengecil seiring kenaikan indeks dollar AS. Setelah data ekspor China diumumkan memburuk, hampir seluruh mata uang di Asia melemah terhadap dollar AS sampai sore kemarin. Akan tetapi rupiah yang sempat melemah berganti arah menjadi menguat. Lelang SUN valas yang dilaksanakan kemarin menarik minat investor melihat penawaran yang mencapai dua kali dari target awal. Riset Samuel Sekuritas Indonesia melihat optimisme dari perekonomian domestik masih ada, namun ruang penguatan semakin terbatas. Dolar indeks mulai merangkak naik sampai dini hari tadi walaupun hanya tipis. Rupiah masih melemah 17 persen secara tahunan tetapi membaik dari posisi Desember yang melemah 26 persen secara tahunan akibat perbaikan fundamental. Antara lain inflasi yang turun, defisit transaksi berjalan yang menipis dan pertumbuhan di atas 5,7 persen secara tahunan. Riset Trust Securities menyatakan laju rupiah masih di bawah level resisten di Rp 11.374 per dolar AS. Hari ini diproyeksikan rupiah ada di rentang Rp 11.464-11.374 per dolar AS (kurs tengah BI)
Berdasarkan isi bacaan di atas, pernyataan berikut yang benar adalah ....
Mata uang Asia turut menguat seiring naiknya minat investor
Penguatan rupiah mulai terlihat seiring kenaikan dollar AS
Rupiah mengalami penguatan yang cukup signifikan terhadap dollar AS
Ruang penguatan rupiah mengecil seiring kenaikan dollar AS
Ruang penguatan mata uang asia melampaui target awal
Ruang Penguatan Rupiah Menipis. Mata uang Asia melemah pada perdagangan diawal minggu, namun rupiah masih menguat. Ruang penguatan itu hari ini terlihat mengecil seiring kenaikan indeks dollar AS. Setelah data ekspor China diumumkan memburuk, hampir seluruh mata uang di Asia melemah terhadap dollar AS sampai sore kemarin. Akan tetapi rupiah yang sempat melemah berganti arah menjadi menguat. Lelang SUN valas yang dilaksanakan kemarin menarik minat investor melihat penawaran yang mencapai dua kali dari target awal. Riset Samuel Sekuritas Indonesia melihat optimisme dari perekonomian domestik masih ada, namun ruang penguatan semakin terbatas. Dolar indeks mulai merangkak naik sampai dini hari tadi walaupun hanya tipis. Rupiah masih melemah 17 persen secara tahunan tetapi membaik dari posisi Desember yang melemah 26 persen secara tahunan akibat perbaikan fundamental. Antara lain inflasi yang turun, defisit transaksi berjalan yang menipis dan pertumbuhan di atas 5,7 persen secara tahunan. Riset Trust Securities menyatakan laju rupiah masih di bawah level resisten di Rp 11.374 per dolar AS. Hari ini diproyeksikan rupiah ada di rentang Rp 11.464-11.374 per dolar AS (kurs tengah BI)
Gagasan utama teks tersebut adalah ....
Rupiah melemah di pergadangan Asia
Rupiah melemah terhadap dollar AS
Rupiah mengalami penguatan walaupun tipis
Ruang penguatan rupiah melampaui target awal
Ruang penguatan rupiah menipis
Pelajar SMP dan SMA memiliki rentan usia 14—17 tahun dan pada umumnya mereka sedang mengalami masa pertumbuhan baik fisik dan sosial, maupun emosional. Usia mereka berada pada awal usia remaja. Perkembangan fisik mereka sangat menonjol, namun perkembangan emosi sangat labil akibat dari perubahan fungsi hormon seksualnya yang pesat. Usia pelajar merupakan masa mencari identitas dan fase kebingungan dalam mencari peran sehingga ada juga yang menyebutnya masa topan dan badai.
Dalam proses pencarian identitas jati diri, pelajar memerlukan tempat penyaluran kreativitas yang tepat. Mereka cenderung mencari berbagai cara penyaluran yang selaras dengan usia dan pemahaman mereka. Dampak negatif adalah mereka masih belum dapat mengidentifikasi secara benar peran dalam kehidupannya. Bagi orang dewasa, umumnya mereka cenderung dianggap kontradiksi dan suka mengacau. Permasalahan yang muncul pada masa remaja di antaranya adalah sering tidak masuk sekolah, cenderung berperilaku merusak dan melawan, waktu tidur tidak teratur, dan senang berhalusinasi, selain itu, mereka mudah frustasi dan depresi. Remaja lebih senang membentuk kelompok-kelompok kecil serta lebih percaya pada kelompoknya daripada kepada orang tuanya ….
Simpulan yang paling tepat untuk teks di atas adalah ....
Usia SMP dan SMA sedang kebingungan dan frustasi mencari figur panutan yang dianggap pantas untuk diteladani sehingga senang berhalusinasi dan mudah depresi
Pelajar usia SMP dan SMA sedang dalam proses pencarian identitas sehingga memerlukan tempat penyaluran yang tepat dan selaras dengan pemahaman mereka
Usia SMP dan SMA senang membentuk kelompok kecil sehingga lebih percaya pada kelompoknya sedangkan guru dan orangtua dianggap penghalang
Pelajar usia SMP dan SMA sedang dalam taraf senang berhalusinasi membayangkan yang indah-indah sehingga mereka sering melamun dan mudah frustasi
Usia SMP dan SMA merupakan masa untuk mencari teman sejati sehingga memerlukan tempat penyaluran yang tepat selaras dengan minatnya
Pelajar SMP dan SMA memiliki rentan usia 14—17 tahun dan pada umumnya mereka sedang mengalami masa pertumbuhan baik fisik dan sosial, maupun emosional. Usia mereka berada pada awal usia remaja. Perkembangan fisik mereka sangat menonjol, namun perkembangan emosi sangat labil akibat dari perubahan fungsi hormon seksualnya yang pesat. Usia pelajar merupakan masa mencari identitas dan fase kebingungan dalam mencari peran sehingga ada juga yang menyebutnya masa topan dan badai.
Dalam proses pencarian identitas jati diri, pelajar memerlukan tempat penyaluran kreativitas yang tepat. Mereka cenderung mencari berbagai cara penyaluran yang selaras dengan usia dan pemahaman mereka. Dampak negatif adalah mereka masih belum dapat mengidentifikasi secara benar peran dalam kehidupannya. Bagi orang dewasa, umumnya mereka cenderung dianggap kontradiksi dan suka mengacau. Permasalahan yang muncul pada masa remaja di antaranya adalah sering tidak masuk sekolah, cenderung berperilaku merusak dan melawan, waktu tidur tidak teratur, dan senang berhalusinasi, selain itu, mereka mudah frustasi dan depresi. Remaja lebih senang membentuk kelompok-kelompok kecil serta lebih percaya pada kelompoknya daripada kepada orang tuanya ….
Gagasan utama paragraf ke-2 diatas adalah ....
Pelajar SMP dan SMA cenderung bersifat kontradiksi dan suka mengacau
Pelajar usia SMP dan SMA sedang dalam proses pencarian identitas
Orang dewasa perlu mengetahui perkembangan
Pelajar SMP dan SMA memerlukan tempat penyaluran kreativitas
Remaja lebih percaya pada kelompoknya daripada kepada orangtuanya
Bunga bangkai merupakan salah satu tanaman langka yang terdapat di Indonesia. la memiliki nama lain, yaitu Rafflesia Arnoldy. Ukurannya sangat besar dan dapat menjulang tinggi hingga empat meter.
Tanaman ini dinamakan bunga bangkai karena ia mengeluarkan bau busuk yang amat menyengat. Meski begitu bau ini memiliki dua peran yang sangat penting yaitu sebagai perlindungan dan penarik perhatian serangga yang membantu proses penyerbukan.
Saat mekar, kelopak luar dari bunga ini terlihat berwarna putih, sedangkan bagian mahko tanya berwarna merah keunguan serupa magenta. Meski fisiknya terlihat besar kokoh, tapi masa hidupnya hanya tujuh hari sebelum kemudian mati.
Habitat asli bunga bangkai adalah di hutan Sumatera. Namun karena terancam punah, ia mulai dikonservasi di banyak tempat. Salah satunya adalah di Taman Hutan Raya Ir. Djuanda yang terletak di Bandung, Jawa Barat,
Penebangan liar dan perubahan iklim adalah beberapa faktor yang menyebabkan bunga bangkai menjadi langka dan sangat sulit ditemukan.
(sumber: https://notepam.com/contoh-teks- laporan-hasil-observasi/)
Berikut ini merupakan perlakuan yang tidak tepat terhadap bunga bangkai yaitu....
Melindunginya
Menyimpan dalam jangka waktu 2 minggu
mengenakan masker saat mendekati bunga bangkai
mengembangkan di tempat yang luas dan tidak beratap
mendekatnya dengan serangga
Di sebuah desa yang damai hiduplah sepasang saudara kembar yang bernama Niko dan Arko. Keduanya memiliki kemampuan istimewa ya itu ilmu sihir. Namun, sifat keduanya sangat jauh berbeda, Niko memiliki sifat yang sangat sombong dan kasar. Sedangkan Arko mempunyai sifat yang baik dan juga penyabar. Arko merupakan kakak dari Niko, selalu melarang adiknya untuk menunjukkan kemampuannya pada teman-teman. Namun, karena ia memiliki kemampuan yang lebih besar dari pada sang kakak, Niko pun semakin menjadi-jadi. la mengubah semua benda di rumahnya menjadi batu. Bahkan ia juga mengubah hewan peliharaan orang tuanya menjadi batu.
Sering kali Arko menasihatinya namun, la tak pernah mendengarkan nasihat dari kakaknya tersebut. Terdapat satu benda di rumahnya yang belum ia ubah menjadi batu yaitu cermin. la mencoba membacakan antara di depan cermin untuk mengubahnya menjadi batu.
Akan tetapi, yang terjadi adalah mantra tersebut berbalik ke arahnya dan ia pun menjadi batu. Arko sangat kebingungan dan mengun jungi guru sihir hebat untuk mengubah kembali sang adik. Namun, penyihir tersebut tidak bisa mengubahnya karena, mantra itu bersifat abadi.
Dan yang bisa mengubahnya hanyalah orang yang membacakan mantra untuk mengubah benda menjadi batu atau Niko sendiri. Pada Akhirnya, Niko pun menyesal karena telah menyalahgunakan sihirnya dan tidak dapat kem bali ke wujud aslinya.
(Sumber: https://moondoggiesmusic.com/con toh-cerita-fantasi/#gsc.tab=0)
Alur cerita fantasi di atas adalah....
Maju
Mundur
Maju-mundur
Mundur-maju
campuran
Bacalah wacana ini dengan saksama!
Voluntourism dan sektor pariwisata yang menyerap banyak tenaga kerja
Kementerian Pariwisata RI menetapkan 2019 sebagai tahun sumber daya manusia (SDM). Karena itu, penguatan SDM pelaku pariwisata terus diperkuat. Langkah ini dilakukan seiring dengan makin berkembangnya sektor pariwisata di Indonesia. Pariwisata memberikan kontribusi penting bagi pendapatan negara, yaitu sebagai penyumbang devisa kedua terbesar setelah sektor minyak dan gas (migas). Dengan kata lain, pariwisata tidak sekadar membantu menciptakan peluang kerja, tetapi juga berperan dalam menekan angka pengangguran di tanah air dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Meningkatnya jumlah wisatawan asing dan lokal di Indonesia, ternyata, membawa dampak lain selain ekonomi. Selain menikmati kegiatan berwisata dan membeli oleh-oleh, wisatawan dapat memberikan manfaat bagi destinasi yang dikunjungi. Apakah kamu pernah mendengar istilah voluntorism? Voluntourism merupakan gabungan dari dua kata, yaitu volunteer dan tourism, yang mengandung makna melakukan kegiatan pariwisata sambil menjadi sukarelawan. Menurut pengamatan sebuah biro perjalanan, rata-rata turis asing membawa keluarga dan sahabatnya untuk menikmati voluntourism untuk waktu yang lama, yaitu dua minggu hingga sebulan. Pemilik biro tersebut mengatakan bahwa beberapa kliennya dari luar negeri jadi ketagihan dan selalu datang kembali hampir tiap tahun.
Selama berwisata, para turis dapat melakukan kegiatan sukarela yang bermacam-macam, seperti mengajar bahasa Inggris atau bahasa asing, mengajar baca-tulis-hitung, dan mengajak anak-anak penduduk lokal membuat karya seni lewat beragam cara. Para turis tersebut juga diajak menginap di rumah-rumah penduduk. Sebagian besar turis sangat senang berkegiatan layaknya penduduk lokal. Mereka belajar untuk berempati, menerima keberagaman, menghormati alam, dan menghargai budaya lokal.
(Sumber: https://radarjogja.jawapos.com/2019/05/04/sektor-pariwisata-serap-banyak-tenaga-kerja/ dan https://travel.kompas.com/read/2015/04/27/100649127/.Voluntourism.Bukan.Jalan-jalan.Biasa)
Berdasarkan wacana tersebut, manakah pernyataan yang menunjukkan bahwa sektor pariwisata dapat berdampak positif bagi sektor ekonomi?
(Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban)
Pariwsata menciptakan peluang kerja
Pariwisata menekan angka pengangguran
Pariwisata meningkatkan kesejahteraan masyarakat
Pariwisata memberikan kepuasan bagi penggemar media sosial
Bacalah teks berikut dengan saksama!
(1) Suku Wana dalah satu suku terasing yang mendiami hutan belantara di wilayah Sulawesi Tengah. Mereka disebut sebagai suku terasing karena wilayah mereka yang “terisolasi” dan keadaan ketidakberdayaan dari suku ini. Mereka membuat rumah dan tinggal di atas pohon. Suku ini pun enggan bertemu dengan orang luar. Mereka telah lama terisolasi dari peradaban modern. (2) Pola hidup suku itu dipengaruhi oleh adat yang dianut oleh mereka. Mereka menyandarkan hidup mereka pada hutan adat. Penyikapan mereka terhadap hutan yang dianggap sebagai petunjuk dalam menjalani hidup memberi arah hidup orang Wana sehari-hari. Di luar hari-hari mengerjakan lahan kebun dan masa menuai tanaman, mereka menghabiskan hari-hari mereka di hutan tropis Cagar Alam Morowali. Bagi suku Wana, hutan menyediakan apa saja yang dibutuhkan mereka dalam hidup. (3) Kehidupan orang Wana sangat bergantung pada kearifan lingkungan alam sekeliling mereka. Oleh karena itu, mereka sangat memercayai adanya ruh (spirit) yang menjaga atau memelihara setiap jengkal tanah dan hutan. Setiap kerusakan lingkungan ataupun perubahan siklus alam yang tidak berjalan sebagaimana biasanya dipercayai sebagai tanda murkanya sang penjaga. Untuk mencegah kemurkaan para penjaga yang memelihara lingkungan, mereka memberi persembahan atau sesajen (kapongo) di setiap bukit atau bagian dari hutan ketika, misalnya, mereka akan membuka lahan ladang baru. Perlengkapan Bahasa Indonesia kapongo terdiri atas sirih, pinang, kapur, dan tembakau, yang diletakkan pada sebuah “rumah” yang tingginya sekitar 40-50 cm dari permukaan tanah.
Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan adalah ….
Suku Wana terisolasi dari peradaban modern karena tinggal di atas pohon
Suku Wana sangat memedulikan kebersamaan mereka dengan alam
Setiap hari suku Wana mengerjakan lahan kebun dan menuai tanaman
Kapongo hanya disajikan ketika suku Wana membuka lahan baru
Suku Wana tidak sengaja mengisolasi keberadaan mereka terhadap peradaban modern
Tapi bukan itu masalahnya, karena menemukan diri sendiri atau bahkan mencintai diri sendiri bukanlah tugas yang mudah. Aku selalu takut menjadi diri sendiri karena Aku tahu betapa buruknya saya. Seringkali Aku membuat kecewa orang lain yang berharap pada diriku, sementara Aku tidak sanggup mengizinkan mereka masuk dalam duniaku. Setiap kali seseorang mencoba mendekat, maka Aku akan menghapus kehadiranku dari hidupnya pada saat itu. Tapi tidak didepan orang yang baru saya temui ini. Nyatanya Aku seperti diriku sendiri, tetapi Aku harus tahu bagaimana mengendalikannya. Aku bisa, aku kuat.
Pesan moral yang dapat diambil dari kutipan cerpen di atas adalah?
(A) Perasaan pesimis dapat membuat seseorang menjadi depresi
(B) Jangan takut menjadi diri sendiri
(C) Keburukan seseorang akan membekas seumur hidup
(D) Nikmatilah hidup selagi bisa
(E) Apapun resikonya, hidup akan terus berjalan
Ledakan populasi alga dapat menyebabkan perubahan warna pada ekosistem perairan dengan warna sesuai dengan jenis alga. Misalnya, warna hijau muda bisa disebabkan oleh cyanobacteria dan warna merah disebabkan oleh dinoflagellata. Ledakan populasi alga ini, dapat memberian dampak negatif bagi organisme lainnya dengan memproduksi toksin atau akibat dekomposisi alga. Ledakan populasi alga juga sering kali terkait dengan kematian organisme skala besar, seperti kematian massal ikan dan keracunan kerang. Ledakan populasi alga dari spesies yang membahayakan bisa menyebabkan berbagai dampak bagi ekosistem lautan, tergantung pada jenis spesiesnya, lingkungan, dan mekanisme biokimia alga dalam mempengaruhi lingkungan.
Ringkasan yang paling tepat untuk bacaan tersebut adalah ....
(A) Ledakan populasi alga dapat membahayakan makhluk hidup dan lingkungan sekitarnya karena menghasilkan toksin berbahaya
(B) Cyanobacteria adalah satu-satunya alga penyebab ledakan alga dan populasinya di lingkungan harus segera ditangani dengan baik
(C) Alga memiliki mekanisme biokimia yang dapat menghancurkan kehidupan di lingkungan sekitarnya
(D) Ledakan populasi alga tidak akan terjadi jika alga diberantas sejak awal
(E) Alga memiliki warna yang beragam sesuai dengan kandungan toksin yang ada dalam tubuhnya
Ilmuwan, negarawan, dan masyarakat Islandia baru-baru ini memasang plakat peringatan di gletser Okjokull yang kehilangan lapisan es dan statusnya sebagai gletser akibat pemanasan global oleh aktivitas manusia. Dalam monumen tersebut tertulis peringatan bahwa dalam 200 tahun mendatang, umat manusia akan menyaksikan gletser-gletser lainnya mengikuti jejak Okjokull. Indonesia juga memiliki gletser seperti Islandia, yaitu di Pegunungan Jayawijaya. Tidak kurang dari 84,296 dari massa es di Pegunungan Jayawijaya telah mencair sejak tahun 1988,sehingga warisan alam ini pun diprediksi akan hilang dalam dekade mendatang.
Gagasan utama teks tersebut adalah ....
(A) Indonesia memiliki es abadi yang diprediksi akan hilang dalam waktu dekat
(B) Menghilangnya gletser Okjokull akibat pemanasan global
(C) Mencairnya es di alam akibat perubahan iklim
(D) Islandia dan Indonesia adalah negara yang memiliki es abadi
(E) Gunung Jayawijaya adalah gunung yang memiliki es di puncaknya
(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah...
Tidak ada molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut.
Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang berpotensi merusak jalur WNT.
Jalur WNT merupakan bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita.
Semua hewan telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
WNT tidak terlalu dibutuhkan untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
Bacalah teks berikut dengan teliti!
Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.
(Disadur dari https://sains.kompas.com/read/)
Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah...
Pernyataan pemerintah Kenya tentang punahnya jerapah.
Jerapah jenis Rothschild hanya tersisa di dua negara di Afrika.
Pencegahan pemerintah Kenya terhadap tindakan perburuan liar.
Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah hilangnya habitat tempat jerapah hidup.
Upaya yang dilakukan Kenya untuk mengatasi terancam punahnya jerapah.
Berdasarkan Undang-undang No 26 Tahun 2007 "Ruang Terbuka Hijau adalah area memanjang/jalur dan/atau mengelompok, yang penggunaannya lebih bersifat terbuka, tempat tumbuh tanaman, baik yang tumbuh secara alamiah maupun yang sengaja ditanam".
Macam-macam RTH menurut Gallion (1994, h.38) meliputi ruang bagi taman bermain yang aktif untuk anak-anak, pemuda, dan orang dewasa. Konservasi alamiah baik di dalam maupun di luar kota. Konservasi ini dapat berbentuk jalur hijau, kebun binatang, dna kebun botani. Taman ini untuk mengembalikan lingkungan alamiah kota, dan apabila lokasinya sesuai maka akan dipertahankan keberadaan hewan liar sejauh mungkin. Pelaku-pelaku pengelolaan RTH menurut Sugandhi (2008, h. 104) meliputi : (1) Pemerintah mengadakan pembangunan; (2) Swasta, sebagai pelku ekonomi tidak berkewajiban melaksanakan RTH; (3) Masyarakat, pengembangan dan pemeliharaan; (4) Media, membentuk opini publik dan pengawasan.
Dalam pengembangan RTH terdapat program P2KH (Program Pengembangan Kota Hijau) yakni langkah nyata pemerintah pusat bersama-sama dengan pemerintah provinsi, kota, kabupaten dalam memenuhi ketetapan Undang-Undang Penataan Ruang, terutama terkait pemenuhan luasan RTH perkotaan dan perubahan iklim. P2KH merupakan inovasi program RTH berbasis komunitas.
Istilah "Konservasi" merujuk pada ....
Pemeliharaan dan pelindungan sesuai secara teratur untuk mencegah kerusakan dengan jalan mengawetkan
Pemeliharaan dan pelindungan secara teratur untuk mencegah kerusakan dengan cara membangun kembali
Pengelolaan sumber daya alam dengan pemanfaatannya secara bijaksana dan menjamin kesinambungan dengan tetap memelihara dan meningkatkan kualitas nilai dan keragamannya
Penghematan sumber daya alam dengan bijaksana dan bertanggung jawab
Penghematan sumber daya alam dengan regulasi yang diatur oleh pemerintahan
Berdasarkan Undang-undang No 26 Tahun 2007 "Ruang Terbuka Hijau adalah area memanjang/jalur dan/atau mengelompok, yang penggunaannya lebih bersifat terbuka, tempat tumbuh tanaman, baik yang tumbuh secara alamiah maupun yang sengaja ditanam".
Macam-macam RTH menurut Gallion (1994, h.38) meliputi ruang bagi taman bermain yang aktif untuk anak-anak, pemuda, dan orang dewasa. Konservasi alamiah baik di dalam maupun di luar kota. Konservasi ini dapat berbentuk jalur hijau, kebun binatang, dna kebun botani. Taman ini untuk mengembalikan lingkungan alamiah kota, dan apabila lokasinya sesuai maka akan dipertahankan keberadaan hewan liar sejauh mungkin. Pelaku-pelaku pengelolaan RTH menurut Sugandhi (2008, h. 104) meliputi : (1) Pemerintah mengadakan pembangunan; (2) Swasta, sebagai pelku ekonomi tidak berkewajiban melaksanakan RTH; (3) Masyarakat, pengembangan dan pemeliharaan; (4) Media, membentuk opini publik dan pengawasan.
Dalam pengembangan RTH terdapat program P2KH (Program Pengembangan Kota Hijau) yakni langkah nyata pemerintah pusat bersama-sama dengan pemerintah provinsi, kota, kabupaten dalam memenuhi ketetapan Undang-Undang Penataan Ruang, terutama terkait pemenuhan luasan RTH perkotaan dan perubahan iklim. P2KH merupakan inovasi program RTH berbasis komunitas.
Ide pokok pada paragraf 3 teks diatas adalah ....
Program pengembangan RTH
Undang-undang Penataan Ruang
Langkah nyata pemerintah mengenai RTH
Inovasi program RTH berbasis komunitas
Pemenuhan luasan RTH perkotaan dan perubahan iklim
