WorksheetsPendidikan pancasila
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
1. Namaku Dito. Aku senang memancing. Aku tinggal di Jalan Anggrek. Dari informasi tersebut, identitas yang tidak dijelaskan adalah ....
A. Nama
B. Hobi
C. Tempat tinggal
D. Agama
1. Namaku Dito. Aku senang memancing. Aku tinggal di Jalan Anggrek. Dari informasi tersebut, identitas yang tidak dijelaskan adalah ....
A. Nama
B. Hobi
C. Tempat tinggal
D. Agama
2. Makin mengenal teman akan makin membuat hidup menjadi ....
A. Rukun
B. Berantakan
C. Kacau
D. Tidak berarti
3. Kepada teman kita harus saling menghargai. Sikap tersebut memiliki manfaat, yaitu ....
A. Tidak memiliki teman
B. Mendapatkan penghargaan
C. Mendapat pujian
D. Menciptakan kerukunan
5. Perhatikan nama-nama suku di bawah ini!
1) Suku Batak.
2) Suku Gayo.
3) Suku Banjar.
4) Suku Dayak.
Suku yang berasal dari Pulau Sumatera ditunjukkan pada nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
6. Mutia dari Aceh dan Lala dari Kalimantan. Dengan demi kian, Mutia dan Lala memiliki bahasa daerah berbeda. Agar dapat berkomunikasi, Mutia dan Lala dapat menggunakan bahasa ...
A. Inggris
B. Jawa
C. Indonesia
D. Mandarin
7. Berikut ini yang bukan merupakan sikap menghargai antarsuku adalah ....
A. Diana berbagi makanan dengan Tia meski beda suku
B. Lala membantu Dita saat piket kelas
C. teman Andi mengejek te man nya yang berbeda suku
D. Boni menolong Tino saat jatuh
8. Menjaga kebersihan lingkungan memiliki manfaat, salah satunya....
A. lingkungan jadi kotor
B. tidak ada keasrian
C. menyebabkan banjir
D. lingkungan jadi bersih dan asri
9. Tingkat di bawah RW adalah ....
A. RT
B. Kabupaten
C. Kecamatan
D. Negara
10. Berikut contoh sikap menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah ....
A. membersihkan lingkungan desa
B. membuang sampah di jalan
C. membuang sampah di sungai
D. piket kelas
11. Mita hendak bertanya kepada orang lain karena tersesat. Maka sikap Mita sebaiknya ....
A. Marah-marah
B. Sopan
C. Galak
D. Menangis
12. Gotong-royong adalah salah satu sikap yang dimiliki bangsa Indonesia, dengan gotong royong pekerjaan yang berat akan terasa ....
A. Semakin berat
B. Lebih lama
C. Lebih ringan
D. Biasa saja
13. Contoh kegiatan gotong royong yang baik dilakukan di sekolah seperti ....
A. Saling mencontek saat ulangan
B. Bekerja sama mencoret-coret tembok sekolah
C. Berkelahi dengan siswa lain
D. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
14. Para warga desa Tambakromo semangat gotong royong membangun jembatan. Kegiatan gotong royong tersebut bisa membuat warga menjadi ....
A. Saling bersaing
B. Bermusuhan
C. Semakin rukun
D. Saling bertengkar
15. Setiap orang boleh memberi pendapatnya pada saat ....
A. Musyawarah
B. Bernyanyi
C. Makan
D. Olahraga
16. Bangsa Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas mulai dari ....
A. Sabang sampai Merauke
B. Utara sampai selatan
C. Barat sampai timur
D. Jakarta sampai surabaya
17. Apa yang dimaksud dengan keberagaman keluarga?
A. Semua keluarga memiliki rumah yang sama.
B. Semua keluarga memiliki anggota keluarga
C. Setiap keluarga bisa memiliki kebiasaan dan tradisi yang berbeda
D. Semua keluarga memiliki nama yang sama.
18. Mengapa penting untuk menghargai keberagaman?
A. Agar kita bisa memenangkan permainan.
B. Karena semua orang berbeda dan kita perlu saling menghargai.
C. Supaya kita tidak perlu berinteraksi dengan orang lain.
D. Untuk membuat orang lain merasa tertekan.
19. Apa yang harus kita lakukan untuk menghargai perbedaan antar teman?
A. Mencemooh perbedaan mereka
B. Mendengarkan cerita dan memahami perasaan mereka.
C. Menghindari teman yang berbeda.
D. Mengabaikan perbedaan mereka.
20. Apa yang bisa kita pelajari dari keberagaman teman di sekolah?
A. Hanya bermain dengan teman yang sama hobi.
B. Menghargai perbedaan dan belajar dari kebiasaan mereka.
C. Mengabaikan teman yang berbeda.
D. Menentukan teman berdasarkan warna pakaian.
