WorksheetsCenários e Caracteres
Total questions: 14
Worksheet time: 14mins
Qual das seguintes opções NÃO é visível na interface do projeto Scratch?
Botão Remix
Instruções
Notas e Créditos
Tutorial em vídeo
Qual é o primeiro passo para usar um projeto Scratch existente como ponto de partida?
Clique em 'Criar'
Clique em 'Explorar'
Clique em 'Remixar'
Clique em 'Compartilhar'
Na interface do Scratch, qual botão é destacado para começar a remixar um projeto?
Criar
Explorar
Remixar
Compartilhar
Na interface do Scratch, o botão 'Remix' é usado para ______ um projeto existente.
excluir
compartilhar
copiar
renomear
Qual recurso no Scratch permite que você faça alterações pessoais em um projeto?
Criar
Remixar
Compartilhar
Explorar
O botão 'Remix' no Scratch é destacado em qual cor?
Vermelho
Verde
Azul
Amarelo
Quais são os nomes dos três personagens visíveis na interface do software?
aluramon1, aluramon2, aluramon final
aluramonA, aluramonB, aluramonC
aluramonX, aluramonY, aluramonZ
aluramonAlpha, aluramonBeta, aluramonGamma
Qual é o propósito da aba 'Fantasias' na interface do software?
Para mudar o código do personagem
Para encontrar diferentes aparências para personagens
Para ajustar as configurações de som
Para salvar o projeto.
Qual das seguintes opções NÃO é uma função da aba 'Fantasias'?
Mudar a aparência do personagem
Ajustar configurações de som
Encontrar diferentes aparências
Localizado no canto superior esquerdo.
Para acessar diferentes aparências de personagens, você deve navegar para a aba _______.
Código
Sons
Fantasias
Listas
Qual dos seguintes personagens tem 15 fantasias?
Aluramon1
Aluramon2
Aluramon final
Nenhum
Verdadeiro ou Falso: Aluramon1 e Aluramon2 têm o mesmo número de fantasias.
Verdadeiro
Falso
Preencha o espaço em branco: O personagem Aluramom é observado no canto _______ da tela.
superior esquerdo
inferior direito
superior direito
inferior esquerdo
Qual é a função da ferramenta 'Desagrupar' na interface?
Para agrupar elementos
Para desagrupar elementos
Para copiar elementos
Para excluir elementos
