A. tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

B. luôn đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.

C. sống khép kín, hướng nội, hạn chế tham gia vào các hoạt động cộng đồng.

D. luôn tự tin vào năng lực của bản thân; hạ thấp vai trò và giá trị của người khác.

1. nét đẹp

1. truyền thống

1. yếu tố

1. biểu hiện

1. ứng xử

1. nói chuyện

1. hành động

1. tâm tư

1. Tính cách của người khác.

1. Không cố chấp, định kiến.

1. Sự thất bại và không chấp nhận lỗi lầm.

1. Sự tỏ ra thỏa hiệp mọi lúc.

1. Được mọi người yêu mến, tin cậy.

1. Có cơ hội sửa chữa lỗi lầm.

1. Có cơ hội làm việc ở các công ti lớn.

1. Nhận ra tầm quan trọng của lòng khoan dung.

1. Chấp nhận cá tính, sở thích của người khác.

1. Ích kỉ, hẹp hòi với người mình không thích.

1. Không bỏ qua lỗi lầm của người khác.

1. Phê phán tất cả những người mắc lỗi lầm.

1. Giúp bản thân chúng ta cởi mở và hạnh phúc hơn trong cuộc sống.

1. Giúp cuộc sống và quan hệ với mọi người trở nên lành mạnh, thân ái.

1. Mọi người sẽ cảm thấy sợ hãi, hối hận khi bản thân mắc sai lầm.

1. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu quý và kính trọng.

1. bản thân thấy vui vẻ và thoải mái.

1. họ xin lỗi và tiếp tục mắc sai lầm.

1. họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm.

1. họ cảm thấy hối hận vì sai lầm.

1. L thường xuyên nói xấu Q với các bạn trong lớp.

1. G luôn tận tình chỉ dạy học sinh và tha thứ những lỗi nhỏ cho các em.

1. V luôn tỏ ra cáu gắt khi người khác làm sai ý mình.

1. K che dấu lỗi lầm của M để bạn không bị phạt.

1. Chín bỏ làm mười.

1. Ân đền oán trả.

1. Ăn miếng trả miếng.

1. Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà ở.

1. Lòng biết ơn.

1. Lòng trung thành.

1. Tinh thần đoàn kết.

1. Lòng khoan dung.

1. Xa lánh và không chơi với N vì tính tình rất khó ưa.

1. Nói với cô chủ nhiệm là N rất hay chê bai các bạn và khó khăn với mọi người khi làm việc nhóm.

1. Đề nghị với nhà trường cho bạn N chuyển lớp.

1. Đề nghị với nhà trường cho mình chuyển lớp khác.

1. Rèn luyện các phẩm chất như chăm chỉ, có trách nhiệm.

1. Nâng cao được giá trị của bản thân.

1. Xây dựng đất nước văn minh, giàu mạnh.

1. Hình thành và phát triển các năng lực như giao tiếp, hợp tác, tự chủ, giải quyết vấn đề.

1. Tạo điều kiện và môi trường thoải mái cho học sinh tham gia.

1. Nghiêm cấm hành vi tham gia các hoạt động xã hội, ảnh hưởng việc học.

1. Thờ ơ, không quan tâm hoạt động ngoại khóa của học sinh.

1. Không hướng dẫn, giúp đỡ học sinh tham gia các hoạt động cộng đồng ở trường.

1. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân.

1. Thích là tham gia, không quan tâm đến những cái khác.

1. Tìm kiếm trên internet, thấy cái nào hay ho là tham gia.

1. Hoạt động nào có ích cho bản thân thì tham gia.

1. Đề xuất nội dung các hoạt động phong phú, thiết thực.

1. Tham gia các câu lạc bộ.

1. Đưa ra các hình thức hoạt động đa dạng.

1. Sắp xếp thời gian tổ chức các hoạt động hợp lí.

1. Đồng tình, vì đây là việc làm thiết thực, thể hiện trách nhiệm của nhà trường trong việc tham gia hoạt động cộng đồng.

1. Không đồng tình với việc làm của nhà trường, vì đây là việc làm tốn thời gian và công sức.

1. Đồng ý, vì sau hoạt động này sẽ mang lại tiếng vang cho nhà trường.

1. Không đồng tình, vì học sinh chưa kiếm ra tiền để ủng hộ.

1. Đồng ý, vì hoạt động cộng đồng là hoạt động của tập thể.

1. Không đồng ý, vì hoạt động đó cần phải mang giá trị, lợi ích thiết thực cho cộng đồng.

1. Không đồng ý, vì hoạt động cộng đồng còn được tổ chức bởi cá nhân.

2. Đồng ý, vì có nhiều người tham gia sẽ mang lại nhiều giá trị cho xã hội.