WorksheetsQuiz Pancasila
Total questions: 77
Worksheet time: 1hrs 4mins
Pada 1 Juni 1945, saat sidang BPUPK, Sukarno berpidato menyampaikan pemikirannya tentang lima dasar negara Indonesia merdeka yang dinamakan Pancasila. Panca berarti lima dan sila berarti asas atau dasar. Pernyataan yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah bahwa Pancasila menjadi ….
pandangan hidup bangsa
ideologi negara
kepribadian bangsa
dasar negara
Pancasila merupakan fundamen, ilsafat, jiwa, pikiran, dan hasrat sedalam-dalamnya yang di atasnya didirikan negara Indonesia merdeka. Oleh karena itu, Pancasila disebut sebagai ….
ideologi negara
dasar negara
pandangan hidup bangsa
kepribadian bangsa
Pancasila menjadi landasan dalam penyelenggaraan negara, mulai dari penyelenggaraan pada lingkup pemerintah pusat hingga pemerintah daerah yang terkecil... Hal tersebut bermakna bahwa Pancasila memiliki kedudukan sebagai ….
dasar negara
pandangan hidup bangsa
ideologi negara
kepribadian bangsa
Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Memperlakukan teman sesuai dengan harkat dan martabat manusia (2) Tidak mengejek, mengintimidasi, dan mengucilkan teman dalam pergaulan sehari-hari (3) Bergotong royong membersihkan selokan desa (4) Menghormati hak berpendapat teman Dari pernyataan tersebut, perilaku yang mencerminkan pengamalan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Pancasila merupakan kristalisasi dari pengalaman hidup dalam sejarah panjang bangsa Indonesia yang telah membentuk karakter, perilaku, etika, tata nilai, dan norma. Pernyataan tersebut membuktikan bahwa Pancasila berkedudukan sebagai ….
dasar negara
pandangan hidup bangsa
ideologi negara
kepribadian bangsa
Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Memilih hidup sederhana meski memiliki kemampuan secara materi (2) Mematuhi peraturan lalu lintas (3) Hidup rukun dalam kebersamaan dan solidaritas sosial (4) Membayar pajak tepat waktu Berikut ini yang bukan merupakan contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Ketika ada kematian seorang warga, warga lainnya berkumpul di rumah warga yang berduka untuk menyampaikan bela sungkawa dan memberikan dukungan emosional kepada anggota keluarga yang ditinggalkan. Fakta sosial tersebut merupakan contoh pengamalan Pancasila sebagai ….
kepribadian bangsa
ideologi negara
pandangan hidup bangsa
dasar negara
Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Pancasila merupakan lima nilai ilosois dan mendasar yang digunakan untuk memandang dan memaknai dunia dan kehidupan. (2) Pancasila menjadi panduan yang menunjukkan arah dan orientasi dalam kehidupan bernegara. (3) Pancasila menjadi dasar penyelenggaraan bernegara. (4) Pancasila merupakan nilai-nilai dasar dan luhur bangsa Indonesia yang menjadi acuan dalam kehidupan bangsa Indonesia sehari-hari. Dari pernyataan tersebut, yang merupakan penjelasan dari Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
1 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Menjadikan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai cara pandang untuk memandang dunia (2) Menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai arah dan orientasi dalam berbangsa dan bernegara (3) Menyusun perundang-undangan yang mengacu pada nilai-nilai Pancasila (4) Menjadikan Pancasila sebagai panduan dalam mencapai tujuan bernegara Dari pernyataan tersebut, yang mencerminkan Pancasila sebagai ideolo
Dari pernyataan tersebut, yang mencerminkan Pancasila sebagai ideologi negara ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Pancasila merupakan panduan yang mengarah pada tercapainya tujuan bernegara, yaitu menjadi negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Hal tersebut bermakna bahwa Pancasila merupakan ….
A. kepribadian bangsa
B. dasar negara
C. pandangan hidup bangsa
D. ideologi negara
UUD NRI Tahun 1945 telah beberapa kali mengalami proses amendemen. Hal tersebut menunjukkan bahwa UUD NRI Tahun 1945 ….
A. masih terdapat kekurangan dan kelemahan
B. bersifat supel dan luwes mengikuti zaman
C. bersifat supel dan luwes sesuai tuntutan MPR
D. sangat mudah diubah sesuai keinginan MPR
Dari pernyataan tersebut, pernyataan berikut yang tepat mengenai konstitusi adalah bahwa konstitusi ….
A. tidak tertulis, sedangkan UUD tertulis
B. tidak sama dengan UUD
C. lebih luas dari UUD
D. lebih rendah dari UUD
Sikap positif yang harus diwujudkan untuk meneladani suasana kebatinan proses perumusan UUD 1945 tersebut yaitu peserta didik harus ….
A. mempertahankan pendapat sampai diterima orang lain
B. mengutamakan persatuan dan kesatuan di atas kepentingan pribadi
C. meyakini perbedaan pendapat merupakan hal yang tidak dibenarkan
D. harus selalu mengutamakan kepentingan golongan dan kelompok
Pada masa persidangan BPUPK yang kedua, dibentuk beberapa Panitia Kecil yang bertugas untuk membahas keuangan dan ekonomi. Panitia kecil tersebut diketuai oleh ….
A. Moh. Hatta
B. Muh. Yamin
C. Soepomo
D. Achmad Soebardjo
Perbuatan peserta didik yang mencerminkan ketaatan tersebut adalah ….
A. menggunakan seragam sekolah dengan lengkap
B. melaksanakan semua perintah guru
C. mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah
D. berada di perpustakaan ketika jam belajar
Sikap yang harus dicontoh dari tokoh-tokoh negara tersebut adalah ….
A. idealisme dan separatisme
B. heroisme dan egoisme
C. idealisme dan individualisme
D. patriotisme dan nasionalisme
Perilaku tersebut juga dapat kalian terapkan di sekolah dengan cara ….
A. mengerjakan setiap tugas sekolah dengan penuh tanggung jawab
B. membantu teman sekelas dalam menjawab soal-soal ulangan
C. membantu guru dan berharap mendapatkan nilai yang baik
D. memilih kegiatan keluarga dibandingkan tugas kelompok
Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan bahwa ….
peserta didik yang berperilaku disiplin dalam menaati tata tertib sekolah paling banyak ditemui pada minggu keempat
tingkat kedisiplinan peserta didik dalam menaati tata tertib sekolah paling rendah terjadi pada minggu kedua
minggu ketiga menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan peserta didik dalam menaati tata tertib sekolah sangat baik
tidak ada peserta didik yang menunjukan sikap disiplin dalam menaati tata tertib di lingkungan sekolah tersebut
Berdasarkan tabel tersebut, ciri-ciri konstitusi ditunjukan oleh kelompok ….
I
II
III
IV
Dari pernyataan di atas, perilaku yang mencerminkan pelaksanaan UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 ditunjukkan oleh nomor ….
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
Fenomena sekolah dengan tingkat kedisiplinan tinggi terlihat dari cara berpakaian, interaksi antarwarga sekolah, serta tingkat kompetensi yang dicapai oleh semua siswa. Fenomena seperti itu dapat terjadi ketika sekolah menerapkan tata tertib dengan ....
adil
mandiri
pesanan
tekanan
Dalam penyusunan tata tertib atau aturan tersebut, anggota masyarakat dapat menyampaikan aspirasinya melalui ....
musyawarah
demonstrasi
surat kaleng
petisi
Berdasarkan undang-undang tersebut, tata urutan yang tepat adalah ….
UUD NRI Tahun 1945, Peraturan Pemerintah, Tap MPR, Undang-undang, Peraturan Daerah
UUD NRI Tahun 1945, Tap MPR, Peraturan Daerah, Undang-undang, Peraturan Pemerintah
UUD NRI Tahun 1945, Peraturan Daerah, Tap MPR, Undang-undang, Peraturan Pemerintah
UUD NRI Tahun 1945, Tap MPR, Undang-undang, Peraturan Pemerintah, Peraturan Daerah
Dari pernyataan di atas, dasar dari pembentukan peraturan daerah tersebut adalah ....
Undang-Undang
Keputusan Presiden
Peraturan Pemerintah
Surat Keputusan
Indikator tersebut menunjukkan bahwa pembentukan peraturan perundang-undangan harus memenuhi asas ….
kejelasan tujuan
kejelasan rumusan
organ pembentuk
kesesuaian
Indikator tersebut menunjukkan bahwa pembentukan peraturan perundang-undangan harus memenuhi asas ….
kejelasan tujuan
kejelasan rumusan
organ pembentuk
kesesuaian
Jika ada keadaan yang dianggap darurat, presiden dapat mengeluarkan suatu peraturan sebagai payung hukum dalam melaksanakan suatu kebijakan pemerintah. Payung hukum yang dimaksud adalah ....
Undang-Undang (UU)
Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu)
Peraturan Presiden (Perpres)
Keputusan Presiden (Keppres)
Pemerintah Daerah (Pemda), baik provinsi, kabupaten, maupun kota, dapat mengeluarkan suatu Peraturan Daerah (Perda) sesuai dengan kebutuhan daerahnya masing-masing melalui beberapa tahapan. Dari pernyataan tersebut, tahapan yang tepat dalam mengeluarkan suatu Perda adalah ….
perencanaan dan penyusunan, pembahasan, pengesahan dan pengundangan, penyebarluasan
perencanaan dan penyusunan, pengesahan dan pengundangan, penyebarluasan, pembahasan
pembahasan, pengesahan dan pengundangan, perencanaan dan penyusunan, penyebarluasan
perencanaan dan penyusunan, pembahasan, pengesahan dan pengundangan, dan penyerbarluasan
Berikut ini beberapa alasan warga negara menaati tata tertib atau aturan. 1) Tata tertib mampu memastikan keamanan dan keselamatan setiap warga. 2) Tata tertib dapat membantu mengatur kehidupan dalam bermasyarakat. 3) Tata tertib dapat memberikan rasa aman dan nyaman bagi individu dan semua lapisan masyarakat. 4) Tata tertib dapat memberikan jaminan hanya kepada warga negara tertentu saja. Dari pernyataan tersebut, pentingnya warga negara menaati aturan ditunjukkan oleh nomor ....
(1), (2), dan (4)
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(2), (3), dan (4)
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! 1) Membersihkan tempat tidur 2) Menghormati semua anggota keluarga 3) Menaati rambu-rambu lalu lintas di jalan raya 4) Membantu orang tua membersihkan rumah Dari beberapa pernyataan di atas, tata tertib yang ada di rumah ditunjukkan oleh nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (3), dan (4)
Berikut ini adalah pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunan Rancangan Undang-Undang (RUU) menjadi Undang-Undang. 1) Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) 2) Presiden/Pemerintah/Menteri 3) Mahkamah Konstitusi (MK) 4) Mahkamah Agung (MA) Lembaga yang terlibat dalam proses penyusunan Undang-Undang antara lain ditunjukkan oleh nomor ….
(1), dan (2)
(1), dan (3)
(2), dan (4)
(3), dan (4)
Berikut ini termasuk kewajiban warga negara yang tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah . . . .
mendapat pendidikan dan pengajaran
mengikuti berbagai upaya pembelaan negara
mendapat penghidupan yang layak
menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinan
Pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang karena . . . .
hak dan kewajiban bersamaan dituangkan dalam aturan
tidak ada hak yang mungkin ada, tanpa kewajiban
hak menjamin kelangsungan hidup, sedangkan kewajiban hanya dilakukan jika perlu
hak dan kewajiban dilaksanakan sebagai aturan dari pemerintah
Contoh keseimbangan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bidang pendidikan adalah . . . .
mendapatkan layanan pendidikan yang sama di sekolah dan belajar dengan sungguh-sungguh
mendapatkan perlakuan yang sama di hadapan hukum dan menaati setiap perundang-undangan yang berlaku
mendapatkan kesejahteraan, kesempatan dalam bekerja dan berusaha, serta mencinta
Contoh keseimbangan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bidang ekonomi adalah . . . .
mendapatkan layanan pendidikan yang sama di sekolah dan belajar dengan sungguh-sungguh
mendapatkan perlakuan yang sama di hadapan hukum dan menaati setiap perundang-undangan yang berlaku
mendapatkan kesejahteraan, kesempatan dalam bekerja dan berusaha, serta mencintai produk dalam negeri
mendapatkan jaminan keamanan dan kenyamanan serta melaksanakan upaya bela negara sesuai dengan profesi sebagai peserta didik
Contoh upaya kamu dalam menghormati dan menghargai hak-hak orang lain adalah . . . .
mengemukakan pendapat saat diskusi di kelas, tanpa menghiraukan pendapat teman
mendengarkan pendapat teman dalam berdiskusi dan menerima masukan dari teman
mengerjakan tugas sekolah secara individu dan tidak memberi bantuan kepada teman
melaksanakan piket sekolah setiap hari karena tugas dari guru
Tentukan pihak yang menerima hak dan pihak yang sudah menunaikan kewajiban!
Menurutmu, mengapa pemerintah Provinsi Jawa Timur merasa perlu menganggarkan Rp. 904,19 Miliar untuk biaya pendidikan di daerahnya? Jelaskan pendapatmu!
Berdasarkan pendapat para responden, bagaimana upaya yang telah dilakukan oleh pemerintah dalam memenuhi hak-hak anak berkebutuhan khusus? Jelaskan pendapatmu!
Jelaskan peran negara yang paling tepat dilakukan untuk mendukung anak berkebutuhan khusus di masa pandemi Covid-19 berdasarkan infograik di atas!
Berapa persen ( persen) selisih pendapat antara responden yang menganggap upaya pemerintah sudah memadai dengan responden yang menganggap belum mengakomodasi hak-hak anak berkebutuhan khusus di Indonesia? Berikan kesimpulanmu mengenai upaya pemerintah berdasarkan selisih persentase tersebut!
Pancasila merupakan norma dasar (Grundnorm/Staats Fundamentalnorm) yang berfungsi sebagai falsafah bernegara dan pedoman cita-cita berbangsa dan bernegara. Bagaimana kamu menghayati Pancasila sebagai norma dasar dalam kehidupan sehari-hari?
Kondisi Indonesia yang memiliki keberagaman suku bangsa, asal daerah, agama dan kepercayaan, dan kondisi sosial ekonomi menjadi sebuah tantangan. Berdasarkan kondisi tersebut, sikap apa yang harus dimiliki oleh peserta didik ketika menghadapi keberagaman Indonesia, serta nilai-nilai Pancasila apa yang harus menjadi pedomannya?
Melakukan musyarawarah untuk menyelesaikan masalah.
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Sila kelima
Pemerintah memberikan akses pendidikan, kesehatan, dan pemukiman untuk semua warga negara.
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Sila kelima
Bersikap adil kepada sesama teman dan membantu mereka ketika kesulitan.
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Sila kelima
Semangat rakyat Indonesia dalam bekerja sama dan saling menolong ketika menghadapi pandemi Covid-19.
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Sila kelima
Beribadah dan saling menghormati pemeluk agama dan kepercayaan yang berbeda.
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Sila kelima
Pancasila merupakan norma dasar (Grundnorm/Staats Fundamentalnorm) yang berfungsi sebagai falsafah bernegara dan pedoman cita-cita berbangsa dan bernegara. Bagaimana kamu menghayati Pancasila sebagai norma dasar dalam kehidupan sehari-hari?
Kondisi Indonesia yang memiliki keberagaman suku bangsa, asal daerah, agama dan kepercayaan, dan kondisi sosial ekonomi menjadi sebuah tantangan. Berdasarkan kondisi tersebut, sikap apa yang harus dimiliki oleh peserta didik ketika menghadapi keberagaman Indonesia, serta nilai-nilai Pancasila apa yang harus menjadi pedomannya?
Mengubah isi pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 berarti sama halnya dengan
Menyempurnakan bentuk negara kesatuan
Memperbaiki isi yang tidak cocok
Memperbaiki bentuk pemerintahan
Pembubaran negara
Pembukaan UUD 1945 menunjukkan bahwa negara indonesia adalah negara demokrasi, yang berbunyi
(a)
Pembukaan UUD 1945 menunjukkan bahwa negara indonesia adalah negara demokrasi, yang berbunyi
Maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan
Dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia
Terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia
Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat
Pasal 1 ayat 2 UUD 1945 bersumber dari salah satu nilai Pancasila yaitu sila ke
Sila ke dua
Sila ke tiga
Sila ke empat
Sila ke lima
Pasal 28 UUD 1945 bersumber dari salah satu nilai Pancasila yaitu sila ke
Sila ke dua
Sila ke tiga
Sila ke empat
Sila ke lima
Perhatikan makna alinea pembukaan Undang-Undang Dasar berikut ini! Dari pernyataan di atas yang termasuk makna alinea keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia ditunjukkan dengan nomor ….
2, 3 dan 5
3, 4 dan 6
1, 2 dan 4
4, 5 dan 6
Sikap positif yang ditampilkan dari pokok pikiran pembukaan UUD 1945 Keadilan Sosial di lingkungan sekolah adalah ....
Hidup rukun dengan saudara
Melaksanakan piket kelas dengan baik
Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan
Sikap positif yang ditampilkan dari pokok pikiran pembukaan UUD 1945 Kedaulatan Rakyat di lingkungan masyarakat adalah ....
Melaksanakan setiap norma yang berlaku dalam masyarakat
Ikut serta dalam menyukseskan pemilihan kuwu di desanya
Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti
Melaksanakan tugas ronda
Pokok pikiran kemanusian yang adil dan beradab mengandung pengertian...
Selalu mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi
Bermusyawarah untuk mencapai mufakat
Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia terhadap nilai kemanusian
Melakukan musyawarah dalam menyelesaikan suatu persoalan
Pokok pikiran ketiga mengandung pengertian
Selalu mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan golongan atau individu
Percaya dengan adanya Tuhan Yang Maha Esa dan beriman kepada-Nya
Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia atau nilai kemanusian yang luhur
Mengedepankan asas musyawarah untuk mufakat dalam menyelesaikan suatu persoalan
Berikut merupakan karakteristik ideologi terbuka adalah
Didasari oleh cita-cita atau keyakinan ideologis seseorang atau suatu kelompok
Nilai-nilainya tidak dipaksakan dari luar, tetapi diambil dari rohani, moral, dan budaya masyarakat itu sendiri
Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh negara
Hanya dibutuhkan oleh penguasa negara untuk kepentingan pribadinya
Aksi pemberontakan yang dilakukan Partai Komunis Indonesia (PKI) di Madiun terjadi pada tanggal
17 Agustus 1945
18 September 1945
17 Agustus 1949
18 Agustus 1949
Tujuan dari aksi pemberontakan PKI di Madiun adalah untuk membentuk negara Uni Soviet Indonesia yang dipimpin oleh
Kartosuwiryo
Muso
D. N Aidit
Amir Syarifudin
Pada periode 1959-1966 dikenal sebagai periode
Demokrasi parlementer
Demokrasi Pancasila
Demokrasi terpimpin
Demokrasi se
Pada periode 1959-1966 dikenal sebagai periode
Demokrasi parlementer
Demokrasi Pancasila
Demokrasi terpimpin
Demokrasi semi parlementer
Aksi pemberontakan PKI pada tanggal 30 September 1965 bertujuan untuk
Mengganti Pancasila dengan paham konservatif
Mendirikan Negara Uni Soviet Indonesia serta mengganti Pancasila dengan paham komunis
Mendirikan negara Islam Indonesia
Melepaskan diri dari Negara Kesatuan Republik Indonesia
Di bawah ini yang merupakan dampak bagi negara penganut ideologi Tertutup adalah
Negara mengalami kemajuan yang pesat
Negara mengalami kemakmuran
Negara mengalami kemajuan secara ideologis
Negara mengalami kemunduran secara ideologis
Pemberontakan Darul Islam/Tentara Islam Indonesia dipimpin oleh
Kartosuwiryo
Muso
Amir Syarifudin
N Aidit
Dari data di atas yang termasuk kekuasaan eksekutif menurut pembagian kekuasaan negara ditunjukkan dengan nomor ....
1, 2, 4 dan 5
1, 3, 5 dan 6
2, 3, 4 dan 5
2, 3, 4 dan 6
Perwujudan Pancasila di bidang ekonomi dikembangkan melalui landasan operasional sistem ekonomi yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila telah ditegaskan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada pasal ....
31
32
33
34
Sikap yang harus dihindari sebagai upaya mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya adalah ….
Sikap feodal, ekslusif, dan paham kedaerahan yang sempit
Sikap bekerja keras, disiplin dan sika ilmiah
Sikap kekeluargaan dan gotong royong
Sikap selalu musyawarah dan mufakat
Perwujudan nilai-nilai Pancasila di bidang pertahanan dan keamanan secara tegas dinyatakan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal ….
27 ayat (1)
27 ayat (3)
28 ayat (1)
28 ayat (3)
Keunggulan ideologi terbuka dibandingkan dengan ideologi tertutup adalah ....
Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh negara
Nilai-nilai dan cita-citanya dipaksakan dari luar masyarakatnya
Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh masyarakat sendiri
Dasar pembentukannya adalah ideologi perseorangan atau kelompok
Pancasila memiliki persyarat menjadi ideologi terbuka karena
Bersifat operasional
Berakar pada pandangan hidup bangsa dan falsafah bangsa
Dibutuhkan oleh seluruh warga masyarakat
Hasil pembentukannya merupakan keyakinan ideologis sekelompok orang
Visi utama pemerintahan Orde Baru adalah
Untuk menjadikan Pancasila dan UUD 1945 sebagai sumber dari segala sumber Hukum
Melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 dalam pemerintahan
Melaksanakan dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945 dalam setiap aspek kehidupan masyarakat Indonesia
Menentang Panacasila dan UUD 1945 di dalam setiap aspek kehidupan masyarakat Indonesia
PPKI mengesahkan UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945, yang terdiri atas pembukaan dan pasal-pasal, sedangkan penjelasan UUD 1945 ditulis oleh
Mr Soepomo
Mohammad Yamin
A.A. Maramis
Mohammad Hatta