wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal Penilaian Sumatif 1 Kelas 8 2024

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Indonesia memiliki banyak gunungapi aktif. Jalur pegunungan di Indonesia membentang dari ujung utara Sumatra memanjang melalui pantai barat Sumatra, melewati Pulau Jawa, Nusa Tenggara, Banda, Sulawesi, dan Halmahera. Jumlah gunung aktif di Indonesia sebanyak 127 gunungapi aktif. Dampak tersebut merupakan dampak dari adanya …

a)

Letak astronomis

b)

Letak geografis

c)

Letak geologis

d)

Letak absolut

2.

Negara yang memiliki iklim sub tropis ialah

a)

Indonesia

b)

Jepang

c)

Korea Selatan

d)

Filipina

3.

Hutan dapat berfungsi sebagai hutan produksi, hutan lindung dan hutan konservasi. Berikut merupakan fungsi hutan dalam kegiatan produksi adalah …

a)

Hutan melindungi sistem daya dukung lingkungan hidup

b)

Hutan melakukan perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan, pengawetan beragam jenis tumbuhan dan satwa

c)

Hutan menghasilkan bahan baku untuk pembuatan produk dan jasa

d)

Hutan mencegah terjadinya banjir, erosi dan mempertahankan kesuburan tanah untuk tanaman yang ada di dalamnya

4.

Faktor geografis yang memengaruhi keragaman budaya adalah

a)

Luas wilayah

b)

Suhu dan kelembaban udara

c)

Jumlah penduduk

d)

Isolasi kepulauan oleh lautan

5.

Pengaruh Hindu di Indonesia melalui jalan damai yang dilakukan pedagang dari India melalui jalur laut. Perdagangan pada masa itu sedang berkembang karena jalur sutra yang menghubungkan IndiaCina melalui jalur laut dan melalui wilayah Nusantara adalah pernyataan dari teori

a)

Teori waisya

b)

Teori brahmana

c)

Teori ksatria

d)

Teori arus balik

6.

Cuaca dan iklim sangat berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Iklim di Indonesia merupakan iklim tropis sehingga menyebabkan terjadinya dua musim yaitu kemarau dan penghujan. Setiap awal Oktober hingga bulan April Indonesia mengalami musim penghujan. Dampak dari musim penghujan bagi kehidupan manusia adalah

a)

peningkatan volume air sehingga kuantitas air menurun

b)

peningkatan curah hujan sehingga menyebabkan kualitas sumber air menurun

c)

peningkatan suhu yang menyebabkan tenggelamnya pulau-pulau kecil

d)

peningkatan kewaspadaan manusia dalam menghadapi bencana banjir

7.

Setiap wilayah di muka bumi memiliki bentuk dan karakteristik masingmasing. Perbedaan antara wilayah satu dan yang lain juga memengaruhi berbagai aktivitas ekonomi masyarakat setempat. Daerah dataran rendah memiliki komoditas ekonomi yang cukup beragam daripada daerah pegunungan. Faktor alam yang dapat melatarbelakangi hal tersebuh adalah

a)

daerah dataran rendah memiliki akses yang lebih mudah dijangkau

b)

daerah dataran rendah merupakan daerah yang subur

c)

daerah pegunungan memiliki suhu dan curah hujan yang tinggi

d)

daerah pegunungan merupakan daerah yang tinggi

8.

Setiap negara memiliki pertumbuhan penduduk yang berbeda-beda. Indonesia merupakan negara yang memiliki jumlah penduduk lebih dari 250 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk yang besar tanpa diimbangi dengan penekanan jumlah penduduk akan menyebabkan permasalahan di segala bidang. Masalah yang mungkin muncul di masyarakat dalam bidang sosial adalah

a)

minimnya lapangan pekerjaan

b)

rendahnya tingkat pendidikan masyarakat

c)

meningkatnya angka kriminalitas

d)

rendahnya tingkat pendapatan masyarakat

9.

Seorang guru mata pelajaran IPS mendapatkan surat tugas mengajar di Kabupaten Tarakan. Kemudian beliau mendapatkan surat mutasi dipindahkan ke Kota Palangkaraya. Mobilitas sosial yang dialami seorang guru adalah

a)

vertikal

b)

horizontal

c)

vertical sinking

d)

vertical climbing

10.

Pernyataaan yang menunjukkan bahwa penyebaran Islam masuk dengan mudah ke Indonesia adalah

a)

Syarat untuk masuk agama Islam sangat mudah, yaitu hanya dengan mengucap dua kalimat syahadat

b)

Terdapat paksaan dari raja untuk memeluk agama Islam

c)

Agama Islam tidak mengenal sistem kasta

d)

Proses penyebaran agama Islam di Indonesia dilakukan secara damai tanpa kekerasan

11.

Untuk memenuhi kebutuhan pokok, maka manusia menciptakan lembaga

a)

Agama

b)

Ekonomi

c)

Pendidikan

d)

Politik

12.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri umum lembaga sosial, yaitu

a)

Lembaga sosial memiliki kekekalan tertentu yang biasanya berlangsung lama

b)

Lembaga sosial memiliki tujuan tertentu

c)

Lembaga sosial memiliki alat

d)

Lembaga sosial memaksa untuk melakukan sesuatu

13.

Fungsi lembaga sosial di antaranya adalah

a)

Memenuhi kebutuhan manusia

b)

Mengembangkan semangat kerja sama

c)

Menjaga keutuhan hidup masyarakat

d)

Menyatukan berbagai perbedaan

14.

Salah satu faktor yang menyebabkan kebudayaan Hindu Budha yang masuk ke Indonesia tidak diterima begitu saja oleh masyarakat Indonesia adalah adanya Local Genius, yaitu Kecakapan suatu bangsa untuk

a)

Mengambil alih kebudayaan asing sehingga menjadi bagian dari kebudayaan sendiri

b)

Memilih kebudayaan asing yang sesuai dengan kepribadian bangsa

c)

Mengembangkan kebudayaan asing sehingga menjadi berbeda bentuknya

d)

Menerima unsur unsur budaya asing dan mengolahnya sesuai dengan kepribadian

15.

Candi adalah salah satu contoh bentuk akulturasi budaya Hindu - Budha dengan budaya asli Indonesia karena bentuk candi di Indonesia merupakan

a)

Meniru bentuk stupa dari India

b)

Meniru bentuk punden berundak-undak dari India

c)

Gabungan bentuk stupa dan punden berundak-undak dari India

d)

Gabungan bentuk stupa dari India dengan punden berundak-undak dari Indonesia

16.

Terdapat beberapa pengaruh budaya India terhadap perkembangan masyarakat Indonesia, salah satu pengaruh terbesar dari proses interaksi bangsa Indonesia dengan budaya India adalah sejak saat itu bangsa Indonesia masuk ke dalam zaman sejarah. Hal tersebut disebabkan berkembangnya unsur budaya India yaitu

a)

Memiliki kepercayaan terhadap Dewa

b)

Mengembangkan sistem pemerintahan kerajaan

c)

Memiliki kepandaian dalam arsitektur

d)

Memiliki kepandaian menulis

17.

Perhatikan pernyataan berikut.
(1) ikan dan daging yang kita makan;
(2) Serat kapas untuk pakaian yang kita gunakan;
(3) material bangunan untuk rumah yang kita huni;
(4) kayu pinus untuk bahan kertas buku yang kita baca atau tulis;
(5) udara yang kita hirup setiap saat.
Pernyataan di atas menunjukkan bila...

a)

Sumber daya alam sangat berperan secara langsung

b)

Sumber daya alam sangat berperan secara tidak langsung

c)

Sumber daya alam merupakan segala sesuatu berasal dari alam

d)

Sumber daya alam perlu dikelola secara arif dan bijaksana

18.

1.      Perhatikan jenis sumber daya alam berikut.
(1) hutan mangrove;
(2) peternakan bebek;
(3) tambak bandeng;
(4) kebun sawit;
(5) teripang.

Jenis sumber daya alam akuatik ditunjukkan oleh angka

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(1), (3), dan (5)

c)

(2), (3), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

19.

Wilayah Indonesia merupakan daerah yang labil. Hal tersebut disebabkan wilayah Indonesia adalah tempat pertemuan tiga rangkaian pegunungan di dunia, seperti Sistem Sunda yang dimulai dari Arakan Yoma di Myanmar dan berakhir di

a)

Kepulauan Papua

b)

Kepulauan Nusa Tenggara

c)

Kepulauan Banda

d)

Kepulauan Flores

20.

Kehidupan masyarakat di daerah dataran tinggi biasanya memiliki pola

a)

Menyebar atau tersebar

b)

Radial

c)

Memanjang

d)

Terpusat

21.

Di bawah ini merupakan wilayah yang termasuk dalam Waktu Indonesia Tengah (WITA), yaitu

a)

Kalimantan Timur

b)

Bali

c)

Nusa Tenggara Barat

d)

Maluku

22.

Perbedaan cuaca dan iklim adalah sebagai berikut, kecuali

a)

Waktu terjadinya cuaca relatif singkat sedangkan iklim terjadi cukup lama.

b)

Cuaca terjadi pada wilayah yang sempit, sedangkan iklim pada wilayah sangat luas.

c)

Cuaca bersifat cepat berubah, sedangkan iklim bersifat sulit berubah.

d)

Cuaca sulit diperkirakan, sedangkan iklim mudah diperkirakan.

23.

Berikut yang termasuk sumber daya alam yang tidak bisa pulih adalah sebagai berikut, kecuali

a)

Minyak bumi

b)

Batu bara

c)

Gas alam

d)

Hutan

24.

Contoh barang substitusi adalah

a)

Kompor minyak tanah diganti dengan kompor gas

b)

Mobil berhubungan dengan bensin

c)

Kayu diubah menjadi meja

d)

Teh yang semula manis dengan memakai gula diganti menjadi teh tawar

25.

1.      Apa saja yang harus menjadi prioritas utama dalam pembangunan kualitas SDM di Indonesia?

a)

Meningkatkan jumlah penduduk

b)

Mengandalkan sumber daya alam

c)

Sistem pendidikan yang baik dan bermutu, penguatan peran agama, peningkatan kapasitas SDM, serta pembinaan dan pengembangan masyarakat terutama generasi muda.

d)

Memperbanyak tenaga kerja asing

26.

Mengapa pendidikan dianggap sebagai salah satu kunci utama untuk mencapai kemajuan suatu negara?

a)

Karena pendidikan hanya mengajarkan teori.

b)

Karena pendidikan meningkatkan kemampuan penduduk untuk mengolah sumber daya alam.

c)

Karena pendidikan membuat penduduk lebih banyak bekerja di bidang pertanian.

d)

Karena pendidikan mengurangi jumlah penduduk.

27.

Apa yang dimaksud dengan norma dalam konteks lembaga sosial?

a)

Suatu peraturan yang hanya berlaku di lingkungan sekolah.

b)

  Suatu aturan atau kaidah yang menjadi pedoman tingkah laku dalam masyarakat.

c)

Sebuah kebijakan pemerintah yang harus dipatuhi oleh semua warga negara.

d)

Sebuah aturan yang hanya berlaku di tempat kerja.

28.

Di antara tingkatan norma berikut, mana yang memiliki kekuatan mengikat paling lemah?

a)

Kebiasaan (Folkways)

b)

Tata Kelakuan (Mores)

c)

Adat Istiadat (Customs)

d)

Cara (Usage)

29.

Apa peran lembaga keluarga dalam pemanfaatan sumber daya manusia?

a)

Mengatur hubungan antar manusia dalam pemenuhan kebutuhan pokok.

b)

Menjadi tempat sosialisasi pertama bagi anak dan memperkenalkan aturan serta nilai-nilai sosial.

c)

Memberikan kesadaran menjaga dan melestarikan alam melalui pendidikan.

d)

Mengatur pelaksanaan kekuasaan dan wewenang yang menyangkut kepentingan masyarakat.

30.

Teori tentang masuknya kebudayaan Hindu-Budha ke Indonesia adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Penyebaran agama Hindu-Budha ke Indonesia dilakukan oleh pendeta.

b)

Penyebaran agama Hindu-Budha dilakukan oleh kaum kesatria yang berhasil menguasai Indonesia.

c)

Penyebaran agama Hindu-Budha dilakukan oleh orang-orang Indonesia yang belajar ke India.

d)

Penyebaran agama Hindu Budha dilakukan oleh pemerintahan India.

31.

Pengaruh seni pahat dan ukir pada masa Hindu-Buddha di Indonesia terutama berhubungan dengan...

a)

Patung dewa-dewi

b)

Patung-patung modern

c)

Patung-patung hewan

d)

Patung-patung manusia biasa

32.

Candi merupakan bangunan yang dibangun untuk memuliakan orang yang telah wafat, khususnya...

a)

Para raja dan orang-orang terkemuka

b)

Para pedagang dan petani

c)

Para prajurit dan seniman

d)

Para pendeta dan orang biasa

33.

Berikut yang termasuk tenaga endogen adalah....

a)

Pelapukan

b)

Erosi

c)

Sedimentasi

d)

Tektonisme

34.

Mana yang bukan merupakan faktor pendorong perdagangan antarpulau

a)

Perbedaan faktor produksi yang dimiliki

b)

Perbedaan tingkat harga antardaerah

c)

Penurunan permintaan produk di daerah tujuan

d)

Menyediakan alternatif alat pemuas kebutuhan konsumen

35.

Perubahan penduduk yang terjadi karena adanya kelahiran, kematian dan perpindahan penduduk disebut...

a)

Dinamika social

b)

Dinamika penduduk

c)

Dinamika negara

d)

Dinamika masyarakat

36.

Apa salah satu manfaat keberagaman budaya bagi bangsa Indonesia?

a)

Memperkaya perbendaharaan istilah dalam bahasa Indonesia.

b)

Menyebabkan penurunan jumlah bahasa daerah.

c)

Mengurangi potensi pariwisata di Indonesia.

d)

Mempersempit pemikiran masyarakat di masing-masing daerah.

37.

Apa yang menyebabkan pertumbuhan kota-kota pesisir pada masa perkembangan Islam?

a)

Kondisi geografis yang mendukung aktivitas pelayaran dunia.

b)

Perkembangan pertanian yang pesat di wilayah pesisir.

c)

Penyebaran agama Islam di daerah pesisir.

d)

Penggunaan mata uang baru di daerah pesisir.

38.

Apa salah satu kebijakan ekonomi yang diterapkan oleh kerajaan pada masa perkembangan Islam untuk mendapatkan pemasukan?

a)

Menarik pajak dari daerah kepada pusat kerajaan.

b)

Melakukan impor barang-barang mewah dari luar negeri.

c)

Memberikan bantuan finansial kepada pedagang lokal.

d)

Menerapkan sistem pertanian komunal di seluruh wilayah kerajaan.

39.

Rumah Gadang adalah rumah adat dari daerah ....

a)

Sumatera Barat

b)

Sumatera Utara

c)

Nusa Tenggara Timur

d)

Jawa Tengah

40.

Kesenian tradisional Ondel-ondel berasal dari daerah ....

a)

Jawa Barat

b)

DKI Jakarta

c)

Jawa Tengah

d)

Bali

41.

Alat musik Tifa berasal dari daerah ....

a)

Kalimantan Timur

b)

Sumatera Utara

c)

Nusa Tenggara Timur

d)

Papua

42.

Berikut ini adalah tarian yang berasal dari daerah Sumatera Utara ....

a)

Saman

b)

Tor-tor

c)

Enggang

d)

Japen

43.

Berikut ini yang bukan merupakan cara untuk mengenalkan kesenian daerah kepada generasi muda adalah ....

a)

Mengadakan pentas kesenian daerah.

b)

Mengajarkan kesenian daerah di pelajaran sekolah.

c)

Melakukan kunjungan studi banding ke luar negeri.

d)

Mengadakan lomba kesenian tradisional.

44.

Berikut ini adalah kebudayaan Indonesia yang sudah diakui oleh dunia internasional sebagai warisan budaya dunia ....

a)

Wayang, kethoprak, ludruk

b)

Reog, tari barong, tari perang

c)

Sekaten, batik, subak

d)

Keris, kujang, rencong

45.

Berikut yang bukan merupakan kerajaan bercorak Islam adalah ....

a)

Banten

b)

Aceh

c)

Demak

d)

Kediri

46.

Sultan Ageng Tirtayasa memberikan masa keemasan di kerajaan ....

a)

Tarumanegara

b)

Padjajaran

c)

Banten

d)

Cirebon

47.

Berikut adalah peninggalan kerajaan Islam, kecuali ...

a)

Masjid Demak

b)

Menara Kudus

c)

Candi Prambanan

d)

Pondok Pesantren

48.

Kerajaan Samudera Pasai ditunjukkan oleh gambar nomor…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

49.

Gambar rumah tersebut merupakan Rumah adat Papua yang Bernama

a)

Gadang

b)

Honai

c)

Mulasaki

d)

Mbaru Niang

50.

Tarian Adat tersebut merupakan tarian yang berasal dari daerah Jawa Timur yang disebut tari

a)

Bedhaya Ketawang

b)

Serimpi

c)

Remo

d)

Serampang Duabelas