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Total questions: 199
Worksheet time: 4hrs 47mins
¿Después de que conflicto bélico, se crea la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
Guerra del Pacífico
Segunda Guerra Mundial
Revolución Francesa
¿Cuál es el organismo que se crea después de la Segunda Guerra Mundial , con el fin de resguardar la Paz en el Mundo?
Organización de las Naciones Unidas
Organización Nacional de la Unidad
Organismo de la Nación Unida
¿Cuántos son los derechos que se establecen en la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
32
31
30
El significado de ONU es
Organismo de Nacionalidades Unidas
Organismo Unido de Naciones
Organización de las Naciones Unidas
¿En qué año se crearon los Derechos Humanos?
1945
1948
1939
¿Qué derecho es mas importante?
Derecho a la vida
Derecho al matrimonio y la familia
Todos los derechos contribuyen al desarrollo integro de la persona, es decir, ninguno es más importante que otro.
¿Qué derecho corresponde a la imagen?
Derecho a la Vida
Derecho a la libertad de expresión
Derecho a alimento y vivienda.
¿Cuál es el objetivo de los Derechos Humanos ?
Proteger y resguardar la seguridad de las personas.
Proteger y resguardar la seguridad de los hombres.
Proteger y resguardar la seguridad de los niños y niñas.
Los Derechos Humanos son:
Universales
Innatos
Inviolables
Todas las Anteriores
A qué características se refiere lo siguiente: Ningún derecho es más importante que otro.
Inviolable
Complementarios
Innatos
Significa que son para todas las personas del mundo. ¿A qué característica hace mención?
Trascienden fronteras
Permanentes
Universales
¿Quiénes deben respetar y asegurar los Derechos humanos.
Las personas
El Estado
Todas las Anteriores
¿Qué derecho esta representado en la imagen ?
Derecho a no ser discriminados
Derecho a un mundo justo y libre
Derecho a la democracia
¿Qué derecho se representa en la imagen?
Derecho a un juicio
Derecho a la privacidad
Derecho de autor
Qué significa que las personas sean iguales ante la ley.
Qué todas las personas , sin importar su condición social, económica, no deben tener privilegios de ningún tipo ante la ley.
Que las personas tienen privilegios dependiendo de su situación económica
Que si eres famoso puedes tener privilegios, y no importa el delito que cometas.
¿Qué actitud cívica representa la imagen ?
Cuidar y valorar el patrimonio y el medio ambiente.
Respeto a la privacidad.
Respeto al tiempo del otro.
¿Cuál de las siguientes imágenes representa el derecho a la alimentación?
¿Qué son la Tolerancia , Honestidad, y Empatía?
Derechos
Deberes
Actitudes Cívicas
¿Qué son las actitudes cívicas?
Es todo aquello que nos permite vivir de forma más armónica en sociedad y relacionarnos mejor los unos con los otros.
Son derechos.
Es todo aquello que nos permite vivir de manera alerta, por miedo a tener problemas con el resto de la comunidad.
¿Qué derecho esta representado a la imagen ?
Derecho a la libertad de expresión
Derecho a la seguridad social
Derecho a la nacionalidad.
Observa la imagen y selecciona el derecho correspondiente.
Derecho a la igualdad
Derecho a tener una familia
Derecho a la recreación y el deporte
Observa la imagen y selecciona el derecho el derecho que corresponde.
Derecho a tener una familia
Derecho a recrearse y divertirse
Derecho a la salud
Observa la imagen y selecciona el derecho correspondiente
Derecho a tener un nombre y nacionalidad
Derecho a tener un nombre
Derecho a una nacionalidad
¿Cuál de estas expresiones explica mejor qué es un derecho?
Dar cuidado y protección
Negar los cuidados y protección
Son condiciones de protección y cuidado de la vida de las personas
¿Cuál de estas expresiones explican mejor el derecho a recrearse y jugar?
Siempre debo jugar con mis amigos
Juego en mis tiempos libres, después de realizar mis deberes.
Me deben comprar todos los juguetes que quiero.
¿Qué derecho se está cumpliendo en la siguiente situación? Ignacia asiste todos los días al colegio.
Derecho a la salud.
Derecho a la educación
Derecho a dar mi opinión.
Los niños también tienen deberes, para cumplir mi derecho a la educación, mi deber de ser:
Cuidar a mi mascota: darle comida y sacarlo a pasear
Hacer las tareas y actividades escolares.
Alimentarse bien y contundente
¿Qué son los deberes?
Son un conjunto de derechos que nos garantizan una vida saludable
Son compromisos y obligaciones con nosotros mismos y los demás.
Son un conjunto de libertades.
Un padre lleva a su hijo todos los días al colegio esto es un:
Derecho
Un deber
Un favor
Observa la imagen y señala el derecho que se está respetando
Derecho a recibir una alimentación sana
Derecho a no ser discriminado, sin importar tu condición
Derecho a ser protegido frente a los malos tratos
Los niños tienen derechos, pero también tienen:
Deberes
Salud
Aprendizaje
¿Que actitud de convivencia No está cumpliendo el niño de la imagen?
Tolerancia
Honestidad
Compromiso
¿Qué derecho representa esta imagen?
Derecho a la protección
Derecho a la educación
Derecho a la recreación y juego
¿Con qué deber están cumpliendo las personas de la imagen?
Ser responsable con tus deberes en el colegio
Cuidar y mantener limpio el medio ambiente.
Guardar nuestros juguetes.
Observa la imagen y señala el deber que se está cumpliendo
Escuchar y poner atención en clases
Dejar desordenada la casa.
Colaborar en las labores de la casa.
Observa la imagen y señala ¿qué derecho del niño se está representando?
Derecho a recibir cuidados en caso de una discapacidad
Derecho a vivir en un medioambiente sano y limpio.
Derecho a jugar y recrearse
Son de todos los seres humanos, sin distinción de nacionalidad, residencia, sexo, origen étnico, religión, color de piel. ¿Qué concepto corresponde a esta definición?
Estado
Deberes
Bien común
Derechos
¿Cómo se protegen los derechos humanos en Chile?
Cada persona los debe proteger.
Garantizándolos en la constitución.
Cada gobierno es responsable
En el diario oficial
¿Qué derecho aparece en la imagen?
A la libre expresión
A un medioambiente libre de contaminación
A la salud
A la educación
¿Qué sistema de gobierno garantiza los derechos humanos?
Totalitario
Autoritario
Democratico
Dictatorial
¿Qué derecho aparece en la imagen?
Salud
educación
igualdad ante la ley
Vida
Si no se resguarda el derecho a la.............todos los otros derechos dejan de existir.
Si bien en Chile el trabajo infantil no es catalogado como un problema prioritario, en nuestro país existe un número importante de menores que se ven forzados a trabajar. Cerca de 200.000 niños dejan de ir a la escuela o descuidan sus estudios para poder ayudar a sus familias a obtener mayores ingresos. ¿Qué derecho es vulnerado?
¿Qué institución tiene el deber de asegurar el cumplimiento de los derechos humanos a nivel internacional
Organización de las naciones Unidas
Estado Chileno
Familia
Colegio
¿Qué ocurre cuando los derechos y deberes no son respetados en una comunidad?
Se vive organizadamente.
Las personas actúan libremente
La convivencia se perjudica.
La comunidad hace lo que quiere
¿Qué derecho vulnera el personaje al no cumplir con su deber en la imagen?
Derecho a un medioambiente limpio
Derecho al patrimonio de la humanidad
Derecho a la solución de problemas alimenticios.
Derecho a la conservación de los recursos naturales.
¿Qué deber se relaciona con el siguiente derecho?
Respetar las normas y leyes
Cuidar la vida propia y la de los otros.
Estudiar.
Respetar las opiniones de los demás.
¿Qué deber corresponde al siguiente derecho?
Cumplir con los
compromisos.
Respetar a los padres.
Respetar las normas y leyes
Estudiar.
¿Cuál sería el deber asociado al derecho de Tener salud ?
Tener los materiales de estudio
Tomar las medicinas y hacerle caso al doctor
Pasear a mi mascota todos los días
Participar de mi comunidad
¿Cuál de estas imágenes NO representa un deber de los niños?
¿Qué derecho nos muestra esta imagen?
A tener una familia}
A la seguridad
A tener un nombre y nacionalidad
A la salud
¿Qué deber está asociado a este derecho?
A cuidar mi integridad y la de mis amigos
A no tener juegos violentos
A no discriminar a nadie en el juego
Todas son correctas
¿Con qué Hitos relacionamos los Derechos Humanos?
Revolución Francesa
Revolución Mexicana
Holocausto de la Segunda Guerra Mundial
Todas son correctas
¿Qué hecho histórico provocó la redacción de la declaración de los Derechos Humanos y del Hombre que tenemos hoy?
Independencia de EEUU
Holocausto del pueblo Judío
Revolución Francesa
¿Qué imagen NO CORRESPONDE al Holocausto Judío en manos de alemanes Nazis?
¿Qué derecho está representado en esta imagen?
A tener una salud gratuita y de calidad
A la vida e integridad física y psicológia
A la libre expresión
A la Educación
¿Qué derecho está vulnerado en la imagen?
A la libertad de movimiento
A la integridad Física y psicológica
a no ser esclavizado o retenido por la fuerza
Todos estos derechos están vulnerados
¿Qué podemos afirmar de esta imagen?
Que es un Tribunal de Justicia
Que es una Institución Estatal que vela por el cumplimiento de los DDHH
En este lugar se castiga a quienes vulneren los derechos de otros
Todas son correctas
¿Con qué derecho de las personas se relaciona el deber de respetar las creencias religiosas y las ideas políticas de los demás?
A. Derecho a la propiedad.
Derecho a pensar y opinar libremente.
Derecho a la vida y seguridad personal.
Derecho a reunirse y formar asociaciones.
Lee la lista. Luego, responde.
* Resguardar la seguridad social.
* Entregar servicios médicos.
* Asegurar la calidad de la educación.
Si tuvieras que clasificar estas acciones, ¿qué nombre utilizarías para clasificarlos?
Deberes del Estado.
Derechos del Estado.
Deberes de las personas.
Derechos de las personas
Los derechos son permanentes o duraderos, no se pierden en el transcurso del tiempo, corresponde a la siguiente característica:
Imprescriptible.
Inalienable.
Inherentes.
Indivisibles.
Son innatos al ser humano sin distinción alguna, pues las asumimos desde nuestro nacimiento; corresponde a la siguiente característica:
Imprescriptible.
Inalienable.
Inherentes.
Indivisibles.
La 2da Guerra Mundial dio origen a:
Los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
Los Derechos Universales de los Derechos Humanos.
Pacto Internacional de los derechos económicos y sociales.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Los niños tienen derecho a expresarse, a tener opiniones, a acceder a la información y a participar en las decisiones que los afectan; el siguiente enunciado corresponde a:
Derecho a la identidad.
Derecho a la libertad.
Derecho a la participación.
Derecho a la educación.
Es el gobierno donde todos los miembros de la sociedad participan a la hora de tomar decisiones.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Personas que son miembros activos del Estado.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Para que la democracia , la sociedad y las comunidades funcionen de manera exitosa deben haber ciudadanos que cumplan con sus deberes para así prevalecer con sus derechos.
Cierto
Falso
Algunos de los derechos que gozamos gracias a la Constitución son: libre expresión, educación y libertad de culto.
Cierto
Falso
El gobierno no puede ir por encima de cierto estándares que están asegurados por el máximo reglamento.
Deberes morales
Deberes Legales
Derechos Constitucionales
Conciencia Cívica
"Respeto de las ideas, las creencias o las prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias."
¿A qué actitud cívica corresponde esta definición?
A. Empatía.
Tolerancia
Honestidad.
Discriminación.
"Es la obligación de corresponder con nuestras acciones a otras personas. Son exigencias o prohibiciones para realizar o no determinados actos o adoptar una forma de conducta. Su cumplimiento depende de uno mismo e implica ser responsable de nuestros actos"
La anterior definición hace referencia al concepto de :
(a)
Los principales valores que corresponden a las actitudes cívicas son:
Honestidad
Individualismo
Responsabilidad
Indiferencia
En Chile, los derechos fundamentales están consagrados por :
La constitución política del estado de Chile.
Los reglamentos de sindicatos
Los centros de apoderados
La declaración universal de derechos humanos
Para que una sociedad funcione de manera armónica, el Estado debe tratar de:
Alcanzar el bien común.
Promover las iniciativas individuales.
Entregar privilegios a algunas personas.
Prohibir el funcionamiento de los DD.HH.
¿Cuál de las siguientes es una característica de los derechos fundamentales de las personas?
Son sólo para las personas adultas.
No son otorgados por las leyes ni el Estado.
Nunca vencen ni se pueden cambiar.
Algunos derechos son más importantes que otros.
"Son mecanismos legales que protegen a las personas, están consagrados en la Constitución política de Chile"
Es la definición de:
Derechos
Deberes
Constitución
Ciudadanía
¿Cuál de los siguientes acontecimientos es la causa histórica de la Declaración universal de los Derechos humanos?
El terremoto de 1960
Primera y Segunda Guerra Mundial
Independencia de Chile
El descubrimiento de América
"Son una serie de acciones mediante las cuales aseguramos el respeto de nuestros derechos" Es la definición de:
Derechos
Deberes
Constitución
Ciudadanía
"Respetar las leyes, cuidar el medioambiente, participar constructivamente en la sociedad" Son ejemplos de:
Sistema democrático
Deberes ciudadanos
Derechos ciudadanos
Constitución política
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde al rol de Estado respecto a los derechos?
Reprimir cualquier forma de participación ciudadana o política
Hacer respetar los derechos y deberes de las personas a la fuerza
Buscar ayuda internacional para proteger los derechos de las personas
Garantizar el resguardo de los derechos consagrados en la Constitución
Observa atentamente la imagen e identifica a qué derechos está asociado
A la vida e integridad física
Libertad de asociación
Libertad de expresión
Libertad de culto
Observa atentamente la imagen e identifica a qué derecho está asociado
Libertad de asociación
A la salud
A la educación
al trabajo y su protección
Observa atentamente la imagen e identifica a qué deber está asociado
Respetar la ley y conocerla
Respetar los derechos de los demás
Respetar y proteger al medioambiente
Participar activamente en la ciudadanía
Observa atentamente la imagen e identifica a qué tipo de patrimonio está asociado
Patrimonio cultural material
Patrimonio cultural inmaterial
Patrimonio natural o biológico
Patrimonio nacional
"Honestidad, tolerancia, empatía, responsabilidad" son ejemplos de:
Actitudes cívicas
Derechos y deberes
Participación ciudadana
Resguardo del patrimonio
¿Cuál de las siguientes opciones es/son un tipo de patrimonio?
I- Patrimonio cultural material
II- Patrimonio cultural inmaterial
III- Patrimonio natural o biológico
Solo I
Solo III
I y II
I, II y III
¿Cuál de las siguientes opciones es /son responsabilidades y acciones ciudadanas?
I- Proteger el medioambiente
II- Proteger el patrimonio
III- Participación política o social
Solo I
Solo III
I y II
I, II y III
¿Cuál de estos derechos no es un derecho humano
Derecho a la salud
Derecho a la vida
Derecho a pelear con los demás
Hacer tareas y pruebas en el colegio es :
Derecho
Deber
Participación
Cuando un niño no va al colegio se vulnera el derecho de:
La salud
La educación
La amistad
¿Tener nombre y nacionalidad es un derecho o un deber ?
Derecho
Deber
Todos los derechos están estipulados en la :
Escuela
Casa
Constitución política de Chile
¿Tener educación es un derecho o un deber?
Deber
Derecho
Ambos
Un derecho es:
Una obligación
Algo que debo cumplir
Algo que tenemos acceso y esta garantizado por la ley
¿Que es un deber?
Algo que tenemos derecho
Algo que tenemos que cumplir
Una sugerencia
Respetar a todas las personas es un :
Derecho
Deber
¿Que deber tiene un niño?
Estudiar
Trabajar
Acceder a la salud es:
Deber
Derecho
Tener una familia es:
Derecho
Deber
Cuidar de mi mascota es:
Deber
Derecho
Sugerencia
Ser escuchados por los profesores y amigos es:
Derecho
Deber
El significado de ONU es :
0rganismo de naciones unidas
Organismo unido de naciones
Organización de las naciones unidas
¿En que año se crearon los derechos humanos?
1945
1939
1948
¿Cuál? es el objetivo de los derechos humanos
Proteger y resguardar la seguridad de las personas
Proteger y resguardar la seguridad de los hombres
Proteger y resguardar la seguridad de los niños
Los derechos humanos son:
Universales
Innatos
Inviolables
Todas las anteriores
¿Participar en una elección del presidente de chile es?
Derecho
Obligación
Participación
¿Con qué derecho de las personas se relaciona el deber de respetar las creencias religiosas y las ideas políticas de los demás?
A. Derecho a la propiedad.
Derecho a pensar y opinar libremente.
Derecho a la vida y seguridad personal.
Derecho a reunirse y formar asociaciones.
Lee la lista. Luego, responde.
* Resguardar la seguridad social.
* Entregar servicios médicos.
* Asegurar la calidad de la educación.
Si tuvieras que clasificar estas acciones, ¿qué nombre utilizarías para clasificarlos?
Deberes del Estado.
Derechos del Estado.
Deberes de las personas.
Derechos de las personas
Los derechos son permanentes o duraderos, no se pierden en el transcurso del tiempo, corresponde a la siguiente característica:
Imprescriptible.
Inalienable.
Inherentes.
Indivisibles.
La 2da Guerra Mundial dio origen a:
Los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
Los Derechos Universales de los Derechos Humanos.
Pacto Internacional de los derechos económicos y sociales.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Los niños tienen derecho a expresarse, a tener opiniones, a acceder a la información y a participar en las decisiones que los afectan; el siguiente enunciado corresponde a:
Derecho a la identidad.
Derecho a la libertad.
Derecho a la participación.
Derecho a la educación.
Es el gobierno donde todos los miembros de la sociedad participan a la hora de tomar decisiones.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Personas que son miembros activos del Estado.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Para que la democracia , la sociedad y las comunidades funcionen de manera exitosa deben haber ciudadanos que cumplan con sus deberes para así prevalecer con sus derechos.
Cierto
Falso
El gobierno no puede ir por encima de cierto estándares que están asegurados por el máximo reglamento.
Deberes morales
Deberes Legales
Derechos Constitucionales
Conciencia Cívica
Para que una sociedad funcione de manera armónica, el Estado debe tratar de:
Alcanzar el bien común.
Promover las iniciativas individuales.
Entregar privilegios a algunas personas.
Prohibir el funcionamiento de los DD.HH.
¿Con qué derecho de las personas se relaciona el deber de respetar las creencias religiosas y las ideas políticas de los demás?
A. Derecho a la propiedad.
Derecho a pensar y opinar libremente.
Derecho a la vida y seguridad personal.
Derecho a reunirse y formar asociaciones.
Lee la lista. Luego, responde.
* Resguardar la seguridad social.
* Entregar servicios médicos.
* Asegurar la calidad de la educación.
Si tuvieras que clasificar estas acciones, ¿qué nombre utilizarías para clasificarlos?
Deberes del Estado.
Derechos del Estado.
Deberes de las personas.
Derechos de las personas
La 2da Guerra Mundial dio origen a:
Los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
Los Derechos Universales de los Derechos Humanos.
Pacto Internacional de los derechos económicos y sociales.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Es el gobierno donde todos los miembros de la sociedad participan a la hora de tomar decisiones.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Personas que son miembros activos del Estado.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Algunos de los derechos que gozamos gracias a la Constitución son: libre expresión, educación y libertad de culto.
Cierto
Falso
"Respeto de las ideas, las creencias o las prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias."
¿A qué actitud cívica corresponde esta definición?
A. Empatía.
Tolerancia
Honestidad.
Discriminación.
"Es la obligación de corresponder con nuestras acciones a otras personas. Son exigencias o prohibiciones para realizar o no determinados actos o adoptar una forma de conducta. Su cumplimiento depende de uno mismo e implica ser responsable de nuestros actos"
La anterior definición hace referencia al concepto de :
(a)
Los principales valores que corresponden a las actitudes cívicas son:
Honestidad
Individualismo
Responsabilidad
Indiferencia
En Chile, los derechos fundamentales están consagrados por :
La constitución política del estado de Chile.
Los reglamentos de sindicatos
Los centros de apoderados
La declaración universal de derechos humanos
¿Cuál de las siguientes es una característica de los derechos fundamentales de las personas?
Son sólo para las personas adultas.
No son otorgados por las leyes ni el Estado.
Nunca vencen ni se pueden cambiar.
Algunos derechos son más importantes que otros.
¿Con qué derecho de las personas se relaciona el deber de respetar las creencias religiosas y las ideas políticas de los demás?
A. Derecho a la propiedad.
Derecho a pensar y opinar libremente.
Derecho a la vida y seguridad personal.
Derecho a reunirse y formar asociaciones.
Lee la lista. Luego, responde.
* Resguardar la seguridad social.
* Entregar servicios médicos.
* Asegurar la calidad de la educación.
Si tuvieras que clasificar estas acciones, ¿qué nombre utilizarías para clasificarlos?
Deberes del Estado.
Derechos del Estado.
Deberes de las personas.
Derechos de las personas
La 2da Guerra Mundial dio origen a:
Los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
Los Derechos Universales de los Derechos Humanos.
Pacto Internacional de los derechos económicos y sociales.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Es el gobierno donde todos los miembros de la sociedad participan a la hora de tomar decisiones.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Personas que son miembros activos del Estado.
Democracia
Sociedad
Ciudadanos
Comunidad
Algunos de los derechos que gozamos gracias a la Constitución son: libre expresión, educación y libertad de culto.
Cierto
Falso
"Respeto de las ideas, las creencias o las prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias."
¿A qué actitud cívica corresponde esta definición?
A. Empatía.
Tolerancia
Honestidad.
Discriminación.
"Es la obligación de corresponder con nuestras acciones a otras personas. Son exigencias o prohibiciones para realizar o no determinados actos o adoptar una forma de conducta. Su cumplimiento depende de uno mismo e implica ser responsable de nuestros actos"
La anterior definición hace referencia al concepto de :
(a)
Los principales valores que corresponden a las actitudes cívicas son:
Honestidad
Individualismo
Responsabilidad
Indiferencia
En Chile, los derechos fundamentales están consagrados por :
La constitución política del estado de Chile.
Los reglamentos de sindicatos
Los centros de apoderados
La declaración universal de derechos humanos
¿Cuál de las siguientes es una característica de los derechos fundamentales de las personas?
Son sólo para las personas adultas.
No son otorgados por las leyes ni el Estado.
Nunca vencen ni se pueden cambiar.
Algunos derechos son más importantes que otros.
Responde según lo visto en clase:
TENER UN NOMBRE es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
HACER TAREAS DEL COLEGIO es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
RESPETAR A LAS PERSONAS es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
SER PUNTUAL EN LAS ACTIVIDADES DEL COLEGIO es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
TENER ACCESO A LA SALUD es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
TENER EDUCACIÓN es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
DEPOSITAR LA BASURA EN EL LUGAR ADECUADO es un:
Derecho
Deber
Un DERECHO es:
Una obligación que tengo según la Constitución.
Algo que debo cumplir.
Algo de lo cual tenemos acceso y está garantizado por la ley.
Un DEBER es:
Algo a lo que tenemos derecho.
Algo que tenemos que cumplir.
No sé.
Cuando a una persona no se le permite ir a la escuela, se le vulnera el derecho a:
La salud.
La educación.
Una familia.
El amor.
Todos los derechos de las personas están consagrados en :
La escuela.
La Constitución política.
Una fortaleza.
Selecciona las reglas que debemos cumplir en nuestro hogar
Hacer fila para esperar el almuerzo.
Apagar la luz cuando sales del cuarto.
Ordenar los juguetes al terminar de usarlos.
Mantener el cuarto ordenado.
LEE LOS ENUNCIADOS Y MARCA SI ES UN DEBER O UN DERECHO :
1.- Juan cuida las plantas del parque.
deber
derecho
LEE LOS ENUNCIADOS Y MARCA SI ES UN DEBER O UN DERECHO :
2.-Los niños escuchan la opinión de Luis.
deber
derecho
LEE LOS ENUNCIADOS Y MARCA SI ES UN DEBER O UN DERECHO :
3.-El dentista atendió a Mauro.
deber
derecho
LEE LOS ENUNCIADOS Y MARCA SI ES UN DEBER O UN DERECHO :
4.- Lorena hace sus tareas
deber
derecho
LEE LOS ENUNCIADOS Y MARCA SI ES UN DEBER O UN DERECHO :
5.-Matías ordena su cuarto
deber
derecho
6.-¿Qué derecho representa la imagen ?
Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
Derecho a la educación.
Derecho a recreación (jugar)
Derecho a la salud
7.-¿Qué derecho representa la imagen?
Derecho a la no discriminación-
Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.
Derecho a expresar la opinión y ser escuchado.
Derecho a la salud.
¿Qué derecho representa la imagen?
Derecho a la educación.
Derecho a la recreación (jugar)
Derecho a la familia.
Derecho al no jugar.
¿Qué derecho representa la imagen?
Derecho a una vida digna.
Derecho a la igualdad.
Derecho a expresar la opinión y a ser escuchado.
Derecho a la educación.
¿Qué derecho representa la imagen?
Derecho a la salud.
Derecho a la educación.
Derecho a tener una familia.
Derecho a la recreación (jugar)
¿Uno de tus derechos es?
A) ir a trabajar.
B) ir al colegio.
C) Pagar los servicios de agua y luz.
D) Hacer las compras del supermercado
1. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO están representados los derechos de los niños y las niñas?
5.- Los niños y niñas del 4° Básico del Colegio Ejercito de Salvación fueron al Registro Civil junto a sus profesoras para obtener su primer carné de identidad. ¿Con cuál Derecho del Niño está relacionada esta actividad?
Derecho a ser protegido contra el abandono
Derecho a recibir amor y afecto.
Derecho a educarse y a jugar.
Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
¿Qué son los derechos?
Son responsabilidades que uno debe cumplir para tener una sana convivencia con otras personas.
Son leyes o normas que protegen y cuidan a los menores de edad de abusos y vulneraciones.
Son instrucciones para que uno pueda saber lo que uno tiene que hacer para armar o elaborar algo.
Son historias cortas que nos sirven para hacer justicia.
¿Quiénes deben velar o hacer cumplir los derechos de los niños , niñas y adolescentes?
Solo el colegio
Los empresarios que tienen muchos dinero y poder.
La familia, la comunidad y el estado.
Los carabineros y enfermeros.
¿Qué son los deberes?
Son responsabilidades, compromisos y obligaciones que adquirimos con otras personas.
Son acuerdos para abrir una empresa o institución.
Son leyes o normas que protegen y cuidan a los niños, niñas y adolescentes.
Son compromisos que se hacen solo con personas que tienen un buen trabajo.
¿Qué derecho va relacionado con el hogar y la familia?
Derecho a no hacer nada.
Derecho a dormir
Tener un nombre y una nacionalidad.
Derecho a trabajar.
¿Qué deber esta relacionados con el hogar y la familia?
Obedecer y escuchar a sus padres
Obedecer a cualquier persona extraña.
Ser desobediente.
No estar presente en las clases online.
¿Qué derecho esta relacionado con el colegio?
Derecho a expresar la opinión y ser escuchado.
Derecho a viajar por todo el mundo.
Derecho a trabajar.
Derecho a la salud (juego)
¿Qué deber esta relacionado con el colegio?
Deber de trabajar y cuidar el medio ambiente.
Deber de cuidar sus salud.
Deber de hacer sus tareas y estar presentes en su clase online.
Deber de cuidar de los ancianos.
Responde según lo visto en clase:
HACER TAREAS DEL COLEGIO es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
TENER ACCESO A LA SALUD es un:
Derecho
Deber
Responde según lo visto en clase:
TENER EDUCACIÓN es un:
Derecho
Deber
Un DEBER es:
Algo a lo que tenemos derecho.
Algo que tenemos que cumplir.
No sé.
Hacer sus tareas
Deber
Derecho
Cuidar a mi mascota
Deber
Derecho
Anote su nombre y apellido
¿Qué son los derechos?
Son un conjunto de libertades y garantías.
Son un conjunto de deberes y garantías.
Son un conjunto de libertades y responsabilidades.
¿Qué son los deberes?
Son un conjunto de obligaciones.
Son un conjunto de libertades y garantías.
Son un conjunto de libertades respetadas.
Los derechos de los niños y niñas son a:
Votar
Casarse
Tener bienestar
Trabajar
Los niños y niñas tienen derecho a:
No tener padre y madre
Vivir solos
Ser abandonados
Tener una familia
Todos los niños y niñas tienen derechos sin importar:
Sus intereses.
Su color de piel.
Su preferencia de juegos.
Sus amigos.
¿Qué derecho se cumple en la siguiente situación?
Ana va al centro de salud cuando está enferma.
A la educación
A la salud
A la recreación
Al trabajo
¿Qué derecho se cumple en la siguiente situación?
Stefanie va todos los días a la escuela.
A la educación
Recreación
Diversión
Descanso
Los niños también tienen deberes, entre ellos está
A la educación
Cumplir con sus tareas
Jugar
Dormir
Ser alimentado es
Un deber
Un derecho
No se puede saber
Entre los deberes está
Dormir todo el día.
Ayudar a los padres en las tareas del hogar.
Jugar todo el tiempo.
No asistir a clases.
Respetar a los demás sin discriminación es un
Derecho
Deber
Ninguno
¿EL DERECHO A LA PARTICIPACIÓN SE REFIERE A?
TODOS JUEGAN
SE GOLPEAN
TODOS DEBEN RESPETAR Y ACEPTAR MIS OPINIONES
RECIBIR EDUCACIÓN
Señala las 3 imágenes que representan los deberes en el hogar
¿Qué derecho se cumple en la siguiente situación?
Pedro y Marcela recién leche y comida desde el consultorio y también en la escuela.
Derecho a una buena alimentación
Derecho a la educación
Derecho a la igualdad
¿Qué derecho se cumple en la siguiente situación?
Andrea es Chilena, ya que nació en Chile. También recibió el mismo nombre que su abuelita y los apellidos de sus papás.
Derecho a tener un nombre y una nacionalidad
Derecho a la salud.
Derecho a la protección.
Derecho a la recreación.
¿Qué derecho se cumple en la siguiente situación?
José y Martina viven con su mamá, papá, abuelos, dos gatos y un perro.
Derecho a la igualdad
Derecho a la recreación y el deporte
Derecho a tener una familia
Derecho a identidad y nacionalidad
¿Qué derecho se cumple en la siguiente situación?
Pablo sale todas las tardes junto con su mamá a jugar a la placita del barrio.
Derecho a la recreación y el deporte
Derecho a la educación
Derecho a la alimentación balanceada
Derecho a la salud
¿Qué significa que los derechos sean "Universales"?
Todos los tenemos sin importar su origen o condición.
Todos los universos tienen los mismo derechos.
Todos los derechos son grandes e importantes.
Fecha en que se estableció el día internacional de los derechos del niño y la niña
20 de octubre
20 de noviembre
20 de septiembre
Observa las imágenes y señala UN ejemplo de derecho de los niños y niñas:
Selecciona las imágenes que muestran ejemplos de deberes:
